玲玲的画
部编版二年级上册
课前导入
你们平时也 喜欢画画吗？ 画画弄脏了 你们会怎么
办呢？
教学目标
1.学会认读玲、详等15个生字，并学会正确书写画、幅等10个生字。 2.学会正确、流利地朗读全文，掌握全文内容。 3.通过本篇课文的学习，明白只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。
认识生字
写一写
写一写
爸爸的话是什么意思？ 从他的话中，你学到了 什么？
爸爸的话告知我们，不能把 一些没做好的事看成坏事， 因为坏事也能转化成好事； 另外，遇到做不好或做错事 情的时候，一定不要放弃， 要动脑筋想办法去补偿。
研读课文
在生活中，如果我们遇到以下困难，你会怎么解决呢？
新买的衣服破了个小洞
在上面缝个小太阳
小狗在你刚画完的画上踩了一脚
初读课文
玲玲的心情变化是怎么样的？为什么会这么变化？
开心、得意：明天画要参加评奖
伤心、难过：不谨慎把画弄脏了
开心、满意：在弄脏的地方画 了只小狗，画更好了。
研读课文
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。 这幅画明天就要参加评奖了。
这时候玲玲的心情如何？ 她在想些什么？
好期待啊，我明 天会不会得奖呢？ 得奖以后我……
遇到事情不着急 打开脑筋想一想
课后作业
作业：抄画、幅等十个生字，每个写一行
谢谢观看
玲玲的画
“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画
点儿什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花
狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲
满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像
