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《It's a grapefruit》课件

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精通版五年级上册英语 《It's a grapefruit》PPT教学课件

精通版五年级上册英语 《It's a grapefruit》PPT教学课件

17
2020/11/08
60 10 50
2 40 0 30 30
>>Practice
18
2020/11/08
小组合作，练习对话并表演，其他同学评价。
Pronunciation Fluency Cooperation
(语音)
(流利)
(合作)
OK!
Great!
Super!
>>Practice
19
2020/11/08
and lychees?
Mum: Sure.
Kate & boy: Thank you, Mum!
>>Practice
Read it by yourself for one
minute . 自读对话一分钟。
Learning tip :
10
自己读对话，比一比看谁 能在一分钟内读完，并且 20 读得准确、流利！
star fruit
>>Presentation
Look and say
a longan
5
2020/11/08
longans
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：范文下载：ຫໍສະໝຸດ 试卷下载：教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
23
—What are these / those? —They’re …
22
2020/11/08
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.

《It's a grapefruit》优选公开课件3

《It's a grapefruit》优选公开课件3

谢谢曾经的你，给了我最温柔的回忆。彼时，知我意，感君怜，真情撼天地。时光走，蜡成泪，不负浓情意。共枕衾，琴瑟合，山水皆动容。我曾最深爱的你，给了我满满的回忆。每一个梦回深处，都看见曾经爱的涟漪，在新湖轻轻荡漾开来，于是，终不悔，那未曾留住的深情。没有结果，只有过程的爱情，些许温存的镜头，遮住了离别的忧伤！
Mum: Sure.
Kate & boy: Thank you, Mum!
>>Practice
Read it by yourself for one
minute . 自读对话一分钟。
Learning tip :
10
自己读对话，比一比看谁 能在一分钟内读完，并且 20 读得准确、流利！
60 10 50
>>Presentation
Just talk
Listen and imitate
Kate: No, they aren’t. They’re lychees.
Mum: Yes, they’re lychees.
Kate & boy: Mum, can we have some longans
and lychees?
彝家小筑，满庭恬静，一壶米酒，三两碟农家小菜，小酌几许窃玉偷香的醉意，穿越指间青春划逝，曼舞轻歌，摇摆着内心悸动，回忆始燃。男孩的眼泪，在轻浮风中坠落，化茧才成蝶，蜕变成了男人的责任。从男孩变成男人的故事，飞舞在“彝人古镇”一尘不染的天空，纯真，捧不住最后那缕浪漫，留在了巷尾，风月仍在，情非远走。成长！寻觅了一段美丽伤痛的品尝，轻狂渐渐脱退，沾染了成熟后光阴的皱纹，责任！雪藏了此情已待成追忆。
常言：拿得起放得下。我想既然有拿得起的开始，也应该有放下的觉悟吧？

人教精通版五年级英语上册Unit 6 It’s a grapefruit Lesson 35课件

人教精通版五年级英语上册Unit 6 It’s a grapefruit Lesson 35课件
Unit 6 It’s a grapefruit.
Lesson 35
精通版·五年级上册
Let’s sing
Look and say
What’s this? It’s a cherry.
What are these?
这些
They are cherries.
this→ these
他们
they’re = they are
一、写出下列单词的复数形式。
1. grape→ _g_r_a_p_e_s_ 3. lychee→ l_y_c_h_e_e_s_
2. longan→ l_o_n_g_a_n_s_ 4. this→ _th_e_s_e_
5. that→ _th_o_s_e_
二、单项选择。
1. What ____ these?
longans and lychees? Mum: S__u_re_. Kate and boy: Thank you, Mum!
谢谢；感谢
Listen and role-play
Little boy: Mum, can I have some grapes? Mum: Yes!
Little boy: Look! What are these? Kate: They’re longans.
Language points
Mum, can I have some grapes? 妈妈，我能吃一些葡萄吗？ some用在疑问中，表示希望得到对方的肯定 回复或者表示建议、请求等。
例：我可以吃一些荔枝吗？（疑问句） Can I have some lychees?
some用于肯定句中，意思是“一些，若干”， 后面接复数可数名词或不可数名词。

G5A-It’s a grapefruit-lesson32课件

G5A-It’s a grapefruit-lesson32课件
人教精通版小学英语五年级上册
Unit 6 It’s a grapefruit .
Lesson 32
遇到遇认到识认的识单的词单站词起站来起大来声读出来。 大声读出来。
orange
water
grape
mango
pineapple
banana
fruit
apple pear juice
milk peach
Good Luck!
What's this？ It's a Pear. What's that? It's a watermelon. Can I have one? Yes. I'll buy one for you.
hami melon coconut
We should eat more fruits and vegetables.
• I find a fat fish. • It has five fins(鱼鳍). • I find a fine place. • To see its funny face.
Fruit shop
A：What’s this ? B: It’s an apple. A: What’s that ? B: It’s a grapefruit. A: Can I have one? B: Yes, I ’ll buy one for you.
Let’s play
• P. 70 • Look! So many fruits. • What’s this/that ? • It’s a/an.. • Now try to remember where they are. • Then answer me quickly.
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Mum: Yes. But not these. We’ll buy one in a shop.
>>Presentation
Just talk
Listen and imitate
Little boy: What’s that, Mum? Mum: It’s a coconut.
Little boy: Is it yummy? Mum: Yes, I’ll buy one for you.
>>Practice
Choose and sቤተ መጻሕፍቲ ባይዱy
>>Presentation
Just talk
Let’s watch
>>Presentation
Just talk
Read and choose
1. What does the boy want?
A. apple
B. pear C. grapefruit
It’s a grapefruit.
>>Practice
Let’s chant Hami melon, hami melon, is it yummy? Grapefruit, grapefruit, yummy, yummy, yummy. Coconut, coconut, it’s so big.
人教精通版五年级上册
Unit6 It’s a grapefruit.
>>Warm-up
Play a game
>>Lead-in
Play a game
遇到认识的单词站起来 大声读出来吧！
>>Lead-in
orange
grape mango
water pear pineapple
lemon
apple
人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自 己不奋 斗，终 归是摆 设。无 论你是 谁，宁 可做拼 搏的失 败者， 也不要 做安于 现状的 平凡人 。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜 欢的样 子，其 实很简 单，就 是把无 数个"今 天"过 好，这 就意味 着不辜 负不蹉 跎时光 ，以饱 满的热 情迎接 每一件 事，让 生命的 每一天 都有滋 有味。
We’ll buy one for you.)
Tom: Thank you, Mum.
>>Presentation
Just talk
Listen and imitate
Little boy: Mum, what’s this? Mum: It’s a grapefruit.
Little boy: A grapefruit? It’s so big. Can I have one?
2. Which fruit can you see?
A. hami melon and pear.
B. grapefruit and coconut.
C. Coconut and watermelon.
>>Presentation
Just talk
Listen and choose
√ Tom: Mum, what’s ____ (this/ that) ? √ Mum: It’s a _________. (apple/ grapefruit)
>>Practice
温馨提示：
1. 配音声音洪亮，1颗星。 2. 配音模仿逼真，2颗星。 3. 配音有特色， 3颗星。
>>Practice
你和同学约好去购物，请你们2人 一组,自编对话并表演。
A: Hello, xxx. B: Hello, xxx. A: How’s the weather today? B: It’s______. (sunny\rainy\cloudy…) A: Let’s go shopping. Ok? B: Ok! A: What’s this\that? B: It’s a\an _______.(apple\coconut\pear\orange…. ) A: Can I have one? B: Yes, I’ll buy one for you. A: Thank you.
√ Tom: What’s ____, Mum? (this /that) √ Mum: It’s a ________. (hami melon /coconut)
Tom: Is it yummy?
√ Mum: Yes, _________________. (I’ll buy one for you/
Little boy: Thank you, Mum!
>>Practice
Read it by yourself for one minute . 自读对话一分钟。
Learning tip :
10
自己读对话，比一比看谁 能在一分钟内读完，并且 20 读得准确、流利！
60 10 50
2 40 0 30 30
Tom: ___________? (A coconut / A grapefruit) It’s so big.
√ √ ____________? (Can we have one / Can I have one)
Mum: Yes, But not these. We’ll buy one in a shop.
milk
juice
banana peach
>>Presentation
Look and say
What’s this?
hami melon
?
>>Presentation
Look and say
?
What’s that?
coconut
>>Presentation
Look and say
grape + fruit grapefruit（葡萄柚）
19、上天不会亏待努力的人，也不会 同情假 勤奋的 人，你 有多努 力时光 它知道 。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力， 知道低 调谦逊 ，学会 强大自 己，在 每一个 值得珍 惜的日 子里， 拼命去 成为自 己想成 为的人 。6.凡 是内心 能够想 到.相信 的，都 是可以 达到的 。――[NapoleonHill]
>>Summary
本课新学习的水果类单词有：
hami melon coconut grapefruit
本课学习的重点句型：
—What’s this/ that? —Can I have one?
—It’s a …
—Yes. I’ll buy one
for you.
>>Homework
1.观看课文动画，按照正确的语音、语调朗读课 文对话。 2.画出自己喜爱的水果，并写上该水果对应的英 文，制作成单词卡片，不少于5张。 3.预习 Lesson 33。