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小学计算综合（三）一、口算。
387+199= 2-0.79= =+3151 3.2+0.08=70×5% = =÷7653 2.4×25= =⨯9553二、计算下面各题。
（能简算的要简算）42 （65-73+143）4875%+53-0.75198-600÷25×4 51×9.9+5.118×（42÷15+8.2) 6+(53+101)×21545÷7+19⨯71-71 （43-163）⨯（92+31）10-517172÷- )1351611(1381611+-+三、解方程或比例50%x-30=523.6x-0.9x=1.62 45：x=5：21125%χ-χ=8343÷21=χ：54【参考答案】一、答案：185 69 0.5 120 7.5 2.6 0.45 0.3 11\302.9 140 0.09 4 1645 930 910 1.8 61 0.110 586 1.21 3.28 3.5 60二、解析：我们可以将这道题变形为6.24×73+27×6.24，这是利用积不变的规律，将2.7×62. 4中的第一个因数扩大10倍，将第二个因数缩小10倍，积不变。
解题过程为：6. 24×73+2.7×62.4=6.24×73+27×6.24=6.24×（73+27）=6.24×100=624。
答案：624易错提示：不仔细观察发现不了简便方法。
解析：4\7×15-4\7，可以变形为4\7×15-4\7×1，这样就比较容易看出可以使用简便算法了，这道题可以使用乘法分配律，解题过程为：4\7×15-4\7=4\7×（15-1）=4\7×14=8。
专题08 计算题37题（八）（2020-2022）六年级数学上册江苏地区期末真题汇编一、口算题1．（2020·江苏苏州·六年级期末）直接写出得数。
151012⨯= 367÷= 3142-= 0×40%＝ 84=93： 91+=102 22=155÷ 0.23＝ 1－12.5%＝ 12843⨯⨯= 2．（2020·江苏·东台市第一小学教育集团（东台市第一小学）六年级期末）直接写出得数。
35106⨯＝ 137.5%÷＝ 30.25＝ 550612÷⨯＝ 3142+＝ 55812+＝ 0.125:0.25＝ 11113434⨯÷⨯＝ 3．（2020·江苏苏州·六年级期末）直接写出得数。
3147⨯= 124%-= 3.280%÷= 255-= 42178⨯= 934÷= 82153÷= 4062.5%⨯= 30.4= 45459696⨯÷⨯= 4．（2022·江苏宿迁·六年级期末）直接写出得数。
384⨯= 61479⨯= 321525÷= 2177÷+= 1707÷= 1539+= 250%÷= 43433434⨯÷⨯= 5．（2022·江苏连云港·六年级期末）直接写出得数。
1125-= 515=6÷ 30.3= 73=914⨯ 6．（2022·江苏徐州·六年级期末）口算。
12=8⨯ 211=114⨯ 31=7÷ 12233+÷= 93=8÷ 35=106⨯ 1156-= 1414=2323⨯÷⨯ 7．（2021·江苏盐城·六年级期末）直按写得数。
315÷= 82=11÷ 2×40%＝ 43:34= 1134+= 1÷75%＝ 3%÷30%＝ 45%－0.45＝ 8．（2021·江苏·盐城市第一小学六年级期末）直接写得数。
（期末真题精选）08-综合计算100题（提高）2023年四年级下册数学期末高频易错题（人教版）试卷说明：本试卷试题精选自浙江省各地市2020-2022近三年的四年级期末真题试卷，难易度均衡，适合浙江省各地市和使用人教版教材的四年级学生期末复习备考使用！一、口算1．直接写出得数。
25×8＝320÷40＝0÷32＝410－230＝54÷6×8＝（50＋90）÷2×3＝0.21×100÷10＝9×4×25＝2．直接写得数．4×6÷3＝56÷8×4＝25×2－30＝36÷9×5＝45＋(35－18)＝56－8×4＝(16－7)×0＝36－0÷23＝12÷3＋21÷3＝2800÷70＝3．直接写出得数。
39＋48＝ 6.8－1.5＝（40－20）÷5＝ 4.3＋2.7＝6×45＝5600÷1000＝210－57－43＝0÷70×8＝4．直接写得数。
0.5×100＝5×4÷5×4＝68×5＋32×5＝125×8＝0÷71＝203×20＝420÷70＝75＋232＝5．直接写出得数。
125×8＝65.8÷100＝ 1.56－0.35＝300÷15＝0.05×1000＝14×60＝5400÷600＝7.6÷10＝0.35＋0.43＝7.8＋2.2＝310×5×2＝4×（25＋50）＝6．直接写出得数。
23.8÷100＝8.5×100＝24×5＝56×78×0＝0.29÷10＝190×3＝58.2÷100＝37＋68×0＝7．直接写出得数。
专题08 计算题39题（八）（2021-2022）五年级数学上册广东地区期末真题汇编一、口算题1．（2022·广东梅州·五年级期末）直接写出得数。
6×0.25＝ 7.2÷0.8＝ 0.2＋1.5＝ 0.3×0.4＝0.5÷2＝ 8×0.6＝ 2－1.25＝ 2.4÷0.6＝2．（2022·广东·乳源瑶族自治县教师发展中心五年级期末）直接写出得数。
0.644÷= 0.328÷= 12.790.01÷= 07.4÷=100.1÷= 1.50.43+= 4.80.8÷= 0.40.25⨯=3．（2022·广东·新丰县教育局教研室五年级期末）直接写出得数。
0.644÷= 0.328÷= 2.790.01÷= 07.4÷=100.1÷= 1.50.43+= 4.80.8÷= 0.40.25⨯=4．（2021·广东韶关·五年级期末）直接写出得数。
9.33÷= 9.60.01÷= 1.258⨯= 7.80.2÷=08.9÷= 4.80.48÷= 0.57 4.3+= 1.23 1.23⨯÷⨯=5．（2022·广东河源·五年级期末）直接写出得数。
1.23÷0.3＝ 7.2÷8＝ 8＋3.05＝ 4.9－0.7＝0.64＋3＝ 5×0.4＝ 3.6÷0.9＝ 5.1×0.3＝6．（2022·广东茂名·五年级期末）直接写出得数。
4.80.6÷= 40.2÷= 3.57÷= 4.040.4-=24 1.2÷= 0.1250.8⨯= 4.5 1.5-= 80.18.01÷=7．（2021·广东韶关·五年级期末）直接写得数。
三年级数学下册综合算式专项练习题加法与减法的连续运算在三年级数学下册中，综合算式是一个重要的学习内容，它涉及到了加法与减法的连续运算。
通过这个专项练习题，我们将进一步巩固和提高我们在加法与减法运算方面的技巧和能力。
1. 综合算式练习题一请计算下面的算式：25 + 13 - 7 + 10 = ?解答：首先进行加法运算：25 + 13 = 38然后进行减法运算：38 - 7 = 31最后进行加法运算：31 + 10 = 41所以，25 + 13 - 7 + 10 = 412. 综合算式练习题二请计算下面的算式：50 - 37 + 15 - 8 = ?解答：首先进行减法运算：50 - 37 = 13然后进行加法运算：13 + 15 = 28最后进行减法运算：28 - 8 = 20所以，50 - 37 + 15 - 8 = 203. 综合算式练习题三请计算下面的算式：89 + 27 - 15 + 10 = ?解答：首先进行加法运算：89 + 27 = 116然后进行减法运算：116 - 15 = 101最后进行加法运算：101 + 10 = 111所以，89 + 27 - 15 + 10 = 111通过以上三个综合算式练习题的训练，我们对加法与减法的连续运算有了更深入的理解。
在进行连续运算时，我们需要按照一定的次序进行运算，首先进行加法运算，然后进行减法运算，以此类推。
这样可以确保我们得到的结果是准确的。
在实际运用中，我们也可以将综合算式应用到日常生活中，例如购物时计算总价、分配零花钱等。
通过不断练习，我们可以提高我们的计算速度和准确性，为将来更复杂的数学运算打下良好的基础。
总结起来，综合算式中的加法与减法连续运算是三年级数学下册的重要内容。
通过专项练习题的训练，我们可以提高我们的计算能力和技巧，为更高级的数学学习奠定基础。
希望同学们能够认真学习和掌握这一知识点，取得优异的成绩！。
三年级计算题大全800题三年级的小朋友们，数学计算可是我们学习数学的重要基础哦！今天，我们就一起来看看这 800 道计算题，通过练习，让我们的计算能力更上一层楼！加法题：例如：23 ＋ 56 ＝， 45 ＋ 38 ＝， 78 ＋ 19 ＝。
这些加法题需要我们把相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，就向十位进一。
比如 23 ＋ 56 ，先算个位 3 ＋ 6 ＝ 9 ，再算十位 2 ＋ 5 ＝ 7 ，所以23 ＋ 56 ＝ 79 。
减法题：像 85 37 ＝， 60 28 ＝， 92 56 ＝。
减法计算时，同样要把相同数位对齐，从个位减起，如果个位不够减，就从十位退一当十再减。
以 85 37 为例，个位 5 不够减 7 ，从十位 8 退 1 当 10 ，15 7 ＝ 8 ，十位 8 退 1 后变成 7 ，7 3 ＝ 4 ，所以 85 37 ＝ 48 。
乘法题：比如 3 × 12 ＝， 4 × 23 ＝， 5 × 34 ＝。
乘法运算要记住乘法口诀，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位。
拿 3 × 12 来说，先算 3 × 2 ＝ 6 ，再算 3 × 10 ＝ 30 ，最后 30 ＋ 6 ＝ 36 。
除法题：像 60 ÷ 3 ＝， 84 ÷ 4 ＝， 96 ÷ 6 ＝。
除法计算时，从被除数的高位除起，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。
以 60 ÷ 3 为例，先算 6 ÷ 3 ＝ 2 ，然后在商的十位上写 2 ，个位是0 ，所以 60 ÷ 3 ＝ 20 。
混合运算题：例如 25 ＋ 3 × 8 ＝， 48 ÷ 6 5 ＝，（20 ＋ 15）÷ 5 ＝。
混合运算要先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的。
在 25 ＋ 3 × 8 中，先算 3 × 8 ＝ 24 ，再算 25 ＋ 24 ＝ 49 。
小学三年级数学综合运算题五篇【导语】数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的摸索的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时期，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。
以下是作者整理的《小学三年级数学综合运算题五篇》相干资料，期望帮助到您。
1.小学三年级数学综合运算题399＋（154＋201）=480＋325＋75=78+53+47+22=91＋89＋11=36+18+64=168＋250＋32=85＋41＋15＋59=78＋46＋154=130－46－34=263－96－104=970－132－68=400－185－15=472－126－124=168－28－72=437－137－63=244+182+56=200－173－27=124+68+76=263－96－104=970－132－68=400－185－15=472－126－124=603+421=745－305= 2.小学三年级数学综合运算题1．口算。
65＋23=65－56=590－70=400＋500=43＋56=430＋50=890－60=370＋200=36＋48=720＋40=97－8=750－400=94＋32=270＋60=240－80=530－60=82－43=780－30=300＋30=500－90=3000＋4000=5000＋1500=3500－2000=7000－5000=8000＋900=3700－800=4000－500=9500－3000=8600－2200=8500－2000=2500＋6000=2000＋90=2．在○里填上“＜”、“＞”或“=”。
670－30○6501000○99＋175－26○5036＋64○1008000－400○40003500＋500○400005050－50○50009500－5000○90003600＋30○390010000－900○91003.小学三年级数学综合运算题362×4=75×6=203×8=168×9=365÷6=804÷4=685÷5=308÷7=600÷9=204÷5=428÷7=942÷3=612÷3=635÷9=690÷6=416÷4=724÷4=129÷8=805÷5=735÷5=176÷4=7200÷9=4816÷4=2106×2=57×28=744÷2=118×2=4702÷2=96÷3＝726÷6＝917÷7＝252÷2＝906÷6＝96÷4＝84÷7＝705÷5＝144÷9=97×3=352÷5=296÷4=860÷2=220×9=153×5=357÷6=75÷5=42×3=615÷5=74×5=74×8=50÷6=200÷7=121×4=510÷9=194÷2=516×6=100÷2=43×8=125×5=415÷4=453÷6=705÷7=321×3=874÷3=870×3=352÷5=429÷6=54×8=594÷7=569÷4=498÷7=197×2=974÷5=483÷8=320×2=408÷2=890×6=825÷5=132×2=285×6=267÷3=67÷3=434×8=375÷2=567×6=4.小学三年级数学综合运算题63÷7=86-39=400×8=93-25=34+28=67+33=500×4=84÷9=92-16=52-18=1200-700=40÷8=72÷9=80-26=9000-500=53+69=50÷7=43+36=25×4=46+27=1×325=27+54=45÷6=750+250=2500-2000=80×7=300×5=4×40=85+25=96+25=56÷8=34÷4=87-38=650-320=1400-500=73-29=300×5=9000-500=64-26=87-53=500×2=84+50=62+48=72+19=700×4=660-90=25+55=34+56=40×7=4300－700=86-24=45+37=60×5=120+300=100-55=94-19=600×6=700+900=74+28=72-48=200×9=47+35=97-59=64-16=56÷7=86-49=300×8=33-25=54+28=67+23=600×4=82÷9=72-16=52-28=1200-800=64÷8=45÷9=90-26=900-500=73+69=64÷7=53+36=25×4=56+27=5.小学三年级数学综合运算题1、口算下面各题200÷5=120÷6=2400÷6=100÷5=3×200=350÷7=500÷5=100×6=2000÷2=1200÷4=700÷7=2000÷5= 160÷4=120÷3=1500÷3=800÷8=630÷9=400÷4= 4900÷7=540÷6=2、填一填，在（）里填上合适的数。
小学综合算式专项练习题数学思维拓展在小学阶段，综合算式是数学学习的基础，也是构建数学思维的关键环节。
通过综合算式的专项练习，可以拓展学生的数学思维，培养其逻辑思维和问题解决能力。
本篇文章将提供一系列小学综合算式专项练习题，帮助学生巩固课堂所学知识，进一步提升数学思维的发展。
练习题一：加减混合运算1. 86 + 28 - 51 = ？2. 45 - 19 + 63 = ？3. 72 + 38 - 67 + 25 = ？4. 56 - 13 + 47 - 25 = ？练习题二：乘除混合运算1. 25 × 3 ÷ 5 = ？2. 40 ÷ 8 × 7 = ？3. 18 × 2 ÷ 6 × 4 = ？4. 64 ÷ 8 × 5 ÷ 10 = ？练习题三：多步运算1. 15 - 8 + 5 × 2 = ？2. 32 ÷ 4 × 2 - 5 = ？3. 50 + 25 ÷ 5 - 8 = ？4. 12 × 3 - 5 × 4 + 7 = ？练习题四：括号运算1. (16 - 5) × 3 = ？2. 24 ÷ (8 - 2) = ？3. 32 ÷ (4 + 2) × 5 = ？4. 10 × (6 - 2) + 3 = ？练习题五：综合运算1. 35 + 12 - 8 × 2 ÷ 4 = ？2. 40 ÷ 8 × (3 + 2) - 12 = ？3. (16 + 8) ÷ 12 × 5 - 3 + 1 = ？4. 20 + 15 ÷ (5 - 1) + 7 × 2 = ？通过以上的专项练习题，学生可以巩固基本的加减乘除运算能力，并且培养出对括号运算的理解和应用能力。
小学计算综合（三）一、口算。
387+199= 2-0.79= =+3151 3.2+0.08=70×5% = =÷7653 2.4×25= =⨯9553二、计算下面各题。
（能简算的要简算）42 （65-73+143）4875%+53-0.75198-600÷25×4 51×9.9+5.118×（42÷15+8.2) 6+(53+101)×21545÷7+19⨯71-71 （43-163）⨯（92+31）10-517172÷- )1351611(1381611+-+三、解方程或比例50%-30=523.6-0.9=1.62 45：=5：21125%χ-χ=8343÷21=χ：54【参考答案】 一、答案：185 69 0.5 120 7.5 2.6 0.45 0.3 11\302.9 1400.094 1645 930 910 1.8 61 0.110 586 1.21 3.28 3.560二、解析：我们可以将这道题变形为6.24×73+27×6.24，这是利用积不变的规律，将2.7×62. 4中的第一个因数扩大10倍，将第二个因数缩小10倍，积不变。
解题过程为：6. 24×73+2.7×62.4=6.24×73+27×6.24=6.24×（73+27）=6.24×100=624。
答案：624易错提示：不仔细观察发现不了简便方法。
解析：4\7×15-4\7，可以变形为4\7×15-4\7×1，这样就比较容易看出可以使用简便算法了，这道题可以使用乘法分配律，解题过程为：4\7×15-4\7=4\7×（15-1）=4\7×14=8。
答案：8易错提示：不仔细观察，就会放弃使用简便运算。
解析：一道四则混合运算中，有小括号要先算小括号里面的；然后算中括号里面的，最后算括号外面的。
我们先将小括号里面的减法计算出，然后算中括号里面的乘法，最后算括号外面的除法。
解题过程为：10\21÷[5\6×(1-2\3)]= 10\21÷[5\6×1\3] = 10\21÷5\18=12\7答案：12\7解析：7\9÷11\5+2\9×5\11这道题我们可以将它变成分数乘法计算题，7\9×5\11+2\9×5\11，这样就会发现可以运用乘法分配率计算了。
解题过程如下：7\9÷11\5+2\9×5\11=7\9×5\11+2\9×5\11=（7\9+2\9）×5\11=1×5\11=5\11。
答案：5\11易错提示：将7\9÷11\5变成7\9×5\11是不容易想到的，是出错的主要原因。
解析：960-30-10=930-10答案：920易错提示：注意运算顺序。
解析：先算乘法后算减法，最后结果是.答案：易错提示：计算顺序要正确。
解析：这道题可以运用乘法分配律进行计算。
答案：62易错提示：本题易误认为不能用简便方法计算。
52-2.5×0.9×4解析：52-2.5×0.9×4=52-2.5×4×0.9=52-10×0.9=52-9=43[学科]答案：43易错提示：计算要仔细。
解析：先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外面的除法。
答案：易错提示：计算顺序要准确。
42（-+）解析：42（-+）=42×-42×+42×=35-18+9=26答案：26易错提示：出错的原因是，学生忘记运用简便算法了。
这道题可以运用乘法分配律，不简算是不正确的。
注意的是，利用乘法分配律的时候，一定要仔细认真，不要漏乘。
4875%+53-0.75解析：4875%+53-0.75=48×0.75+53×0.75-0.75=0.75×（48+53-1）=0.75×100=75答案：75易错提示：出错的原因是，学生忘记运用简便算法了，这道题也可以运用简便运算，用乘法分配律计算。
注意的是，运用乘法分配律的时候，要仔细认真。
解析：43.7-5.8-4.2=43.7-（5.8+4.2）=43.7-10=33.7答案：33.7易错提示：出错的原因是，学生没有用简便算法，注意的是，简算时要仔细，从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去两个数的和。
198-600÷25×4解析：先算除法，再算乘法，最后算减法；答案： 198-600÷25×4=198-24×4=198-96=102；参考答案：102易错提示：注意的是，学生计算的时候一定要仔细，要按照计算法则进行计算。
51×9.9+5.1解析： 51×9.9+5.1 =5.1×99+5.1 =5.1×（99+1） =5.1×100 =510； 答案：510易错提示：注意的是，这道题能够用乘法分配律进行简算如果学生不用简算，就会丢分。
18×（42÷15+8.2) 解析： 18×（42÷15+8.2） =18×（2.8+8.2） =18×11 =198； 答案：198易错提示：注意的是，这道题不能用简算，只要按照混合运算的法则进行计算就可以了。
6+(+)×解析：6+（+）×=6+107×=6+61=答案：易错提示：这道题不能用简便方法计算。
注意的是，计算的时候要按照四则混合运算的计算法则进行计算，学生计算的时候一定要仔细、认真。
457+19-解析：457+19-=45×=（45+19-1）=63=9参考答案：9易错提示：这道简算题可以运用乘法分配律，学生不容易发现，是出错的主要原因。
注意的是，计算的时候要鼓励学生多思考，想周全。
（-）（+）解析：（-）（+）=（）==答案：易错提示：学生们按照四则混合运算的法则进行计算就可以了，计算是要仔细的。
10-解析：10-=10-=10-=10-（）=10-1=9答案：9易错提示：学生计算时一定要仔细分析，在第三步上就可以运用简便算法了。
解析：这道题可以将小括号去掉，这样就可以运用简便算法了。
名师详解：===0+=参考答案：易错提示：这道题通过变形可以运用加法交换律和加法结合律，这样计算可以简便。
三、解析：根据方程平衡原理，方程的左右两边同时减去0.025，化简后得到=0.1。
答案：=0.1易错提示：出错的主要原因就是没有根据方程平衡原理计算，注意的就是，首先要审题，再根据方程平衡原理计算。
解析：根据方程平衡原理，化简后得到61=4，方程左右两边同时除以61，得到=24。
答案：=24易错提示：出错的主要原因就是第一步没有合并同是的项，第二步没有通分，第三就是计算不仔细。
注意做题时要根据方程平衡原理计算。
解析：解：根据比例的基本性质得到21 =0.4×41，=0.2。
答案： =0.2的是，要根据比例的基本性质解答。
解析：根据比例的基本性质，得出1\2χ=1\3×3\5，计算得出1\2χ=1\5，χ=2\5答案：χ=2\5易错提示：比例的基本性质记熟，计算要正确。
解析：根据天平平衡原理，进行计算，6-4.6=8 6=12.6 =12.6÷6 =2.1答案：=2.1易错提示：根据天平平衡原理计算。
解析：根据比例的基本性质，解答。
= 10794 =17270.4答案：=17270.4易错提示：根据比例的性质解答。
__]解析：-0.25=1.5 0.75=1.5 =1.5÷0.75 =2答案：=2易错提示：解答的过程要仔细。
50%-30=52解析：解： 50%-30=520.5-30=520.5-30+30=52+300.5=820.5÷0.5=82÷0.5=164；答案：=164易错提示：出错的原因是计算不仔细，等式的性质不熟。
注意的是，此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0除外），两边仍相等，同时注意“=”上下要对齐．3.6-0.9=1.62解析： 3.6-0.9=1.622.7=1.622.7÷2.7=1.62÷2.7=0.6；答案：=0.6易错提示：注意的是，此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0除外），两边仍相等，同时注意“=”上下要对齐。
45：=5：21 解析： 5=21 ×45 5=85 =81 答案：=81125%-=解析：解：125%-=，=；答案 =23易错提示：出错的原因是，学生对解答方程的方法不明白，再者就是计算马虎。
注意的是，此题考查了根据等式的性质解方程，即等式两边同加、同减、同乘或同除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；注意等号上下要对齐。
=：解析：先根据比例的性质改写=，再根据等式的性质，两边同乘2即可。
[答案：=易错提示：注意的是，此题考查了根据等式的性质解方程，即等式两边同加、同减、同乘或同除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；注意等号上下要对齐。
