一年级交通安全教育主题班会教案

关于一年级交通安全教育主题班会教案五篇交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守。

下面由小编给大家带来关于一年级交通安全教育主题班会教案，一起来看看吧!关于一年级交通安全教育主题班会教案1交通是我们人人所不能忽视的，所以在平时的生活中我们需要重视。

在学习中能够透过班会的形式，交接交通安全教育，帮忙我们对交通更加的了解。

下面是学大的专家为大家总结的交通安全教育主题班会教案。

一、班会目的1、透过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护潜力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。

进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：5、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、班会过程(一)、谈话引入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和留意对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，这天我们就来谈谈交通安全。

首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)(二)、1小品表演：，(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。

学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人就应首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

小学交通安全主题的班会教案5篇主题班会往往是指事先确定一个明确主题，发动全班同学进行讨论，进而达到某方面的教育目的。

那么如何制定一份主题班会的教案呢下面小编给大家整理了小学交通安全主题的班会教案，希望大家喜欢！小学交通安全主题的班会教案1一、班会目的通过本次活动，让一年级学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。

二、会前准备：1、竞选班会主持人。

2、全体学生搜集了解基本的安全知识。

3、组织学生会场布置(前后黑板写、画，桌椅摆放)。

4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。

三、班会过程：(一)、导入1、教师导语：生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。

谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。

据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会。

2、主持人宣布班会开始：老师们、同学们，你们好!我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。

我们是祖国的花朵、是民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们是肩负重任的一代青年。

我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。

我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。

接下来请看屏幕：我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。

接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：(二)、同学们积极发言——同学发言：(由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。

优秀一年级小学生交通安全班会教案（精选5篇）命运由我不由天，交通事故人为造成。

道路千万条，平安第一条。

安全行车路上走，遵守法规人人有责。

珍爱生命须把握，让安全意识融入心。

这里给大家分享一些关于优秀一年级小学生交通安全班会教案，供大家参考学习。

优秀一年级小学生交通安全班会教案【篇1】一、班会目的:通过开展以“珍爱生命，重视交通安全”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容:1、认识交通符号和交通标线2、利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌三、活动准备:1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。

四、活动过程:(一)师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

(二)认识1、横穿马路应该注意些什么?(1)横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

(1)穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。

(2)穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

(3)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

(5)骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。

(未满十二岁的，不可骑自行车上路)2、乘车交通安全知识(1)乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

(2)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

一年级交通安全教育主题班会教案汇编10篇一年二班交通安全教育主题班会教案活动目的：1、教育学生要遵守交通规则。

2、使学生平安上学和放学。

活动过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

二、活动开始1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。

同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

2、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或下午回家时，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

3、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。

三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

《交通安全伴我行》主题班会课教案班级：一年级地点：教室时间：年11月16日一、活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

二、活动准备：1、收集有关交通事故的资料。

2、组织学生排演小品3、挑选及训练好班会主持。

第1篇教学目标：1. 让学生了解基本的交通安全知识，知道过马路、乘车等行为的基本规则。

2. 培养学生遵守交通规则的意识，提高自我保护能力。

3. 培养学生养成良好的交通行为习惯。

教学重点：1. 基本的交通安全知识。

2. 遵守交通规则的意识。

教学难点：1. 让学生理解并记住交通安全知识。

2. 培养学生遵守交通规则的自觉性。

教学准备：1. 交通标志图片、交通规则动画视频、交通安全教育课件。

2. 交通标志实物（如红绿灯、人行横道、斑马线等）。

3. 交通模拟场景。

教学过程：一、导入1. 教师出示交通标志图片，提问：“同学们，你们认识这些标志吗？它们分别代表什么意思？”2. 学生回答，教师总结。

二、基本交通安全知识讲解1. 教师讲解过马路的基本规则，如：红灯停，绿灯行；走人行横道；看清楚两边没有车辆再通过马路等。

2. 教师讲解乘车的基本规则，如：乘坐公共交通工具时，要排队上车；不要在车内乱跑、乱动；不要将头、手伸出窗外等。

3. 教师通过动画视频，让学生更直观地了解交通安全知识。

三、实践操作1. 教师带领学生进行交通模拟场景演练，让学生亲身体验过马路、乘车等行为。

2. 演练过程中，教师纠正学生的不规范行为，确保学生掌握正确的交通行为。

四、游戏互动1. 教师组织“交通安全知识问答”游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

2. 游戏结束后，教师对学生的表现进行点评。

五、总结与作业1. 教师总结本节课所学内容，强调交通安全的重要性。

2. 布置作业：让学生回家后向家长宣传交通安全知识，提醒家人遵守交通规则。

教学反思：本节课通过讲解、实践操作、游戏互动等多种形式，让学生掌握了基本的交通安全知识，提高了他们的交通安全意识。

在实践操作环节，教师应注重纠正学生的不规范行为，确保他们养成良好的交通行为习惯。

此外，教师还应关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行有针对性的教学。

教学延伸：1. 定期组织交通安全教育活动，让学生持续关注交通安全。

一年级交通安全主题班会的教案一年级交通安全主题班会的教案在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的一年级交通安全主题班会的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级交通安全主题班会的教案1教学目标：让学生认识简单的交通标志，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都务必遵守交通规则。

教学重点和难点1、各种交通信号、标志和标线的作用。

2、有关的交通法规。

教学过程一、新课导入随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。

怎样注意交通安全呢?这天我们就来学习。

二、认识交通标志1、提问：你明白各种交通信号和交通标志、标线吗?它们有什么作用?2、出示交通标志图片学生分小组讨论。

讨论资料：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。

“红绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。

车辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。

无论车辆和行人都要绝对遵守。

我们常说：红灯停、绿灯行，就指出了它的作用。

“禁止鸣笛标志”：一般设在医院附近，表示那里需要安静，提醒司机在有这个标志的地方，禁止鸣笛。

“道路转弯标志”：一般设在道路的急转弯处，提醒司机，见到这一标志，车辆慢行，前面有弯道。

“指路标志”：一般设在道路旁，表示该地的地名。

也有的表示道路前方所到达的地点名称和距离。

“标线”：一般设置(画在公路路面上)在公路路面的必要处。

如：道路地面上的白色和*纵线或横线，道路中央的*纵线，表示把对向行驶的车流分开，防止相撞。

道路上白色的斑马状横线是人行横道。

为行人穿越公路开辟的安全地带。

在此标线内行走，保证人身安全。

司机见到人行横道标志，应慢行和避让。

师：常见交通标志，可分以下四种：(投影出示)(1)“警告标志”：通常为等边三角形(或菱形)，黄或(白)底，黑色或红边，黑色或深蓝色图案。

小学一年级交通安全教育的班会教案7篇1. 交通安全常识介绍2. 如何安全过马路3. 骑自行车的安全注意事项4. 骑电动车的安全注意事项5. 乘坐公交车的安全知识6. 乘坐私家车的安全常识7. 交通标志及意义的介绍8. 如何避免交通事故9. 勇敢的行人应该更加安全10. 社区交通安全问题的解决方法1. 交通安全常识介绍在这个课程中，老师可以向学生介绍一些基本的交通安全常识，如：走路时不要玩手机，不乱扔垃圾，不横穿马路等等。

老师可以通过图片、视频等多种形式进行教学，并让孩子们根据自己的理解和体验分享一些自己的交通安全经历。

2. 如何安全过马路过马路是孩子们日常生活中必不可少的一项需求，也是交通安全中最为基础且关键的环节。

我们可以教导孩子们在过马路时不要奔跑、不要横穿马路、不要接听电话或者佩带耳机。

同时也需要告诉孩子们如何寻找安全的过马路方法，比如等待绿灯、使用斑马线等。

3. 骑自行车的安全注意事项自行车是很多孩子们的日常出行工具，因此学会自行车上的安全常识对于他们来说是非常重要的。

要告诉孩子们佩戴好头盔、保持骑行平稳、不要骑车玩手机、遵循交通规则等。

我们也可以带领孩子们一起体验骑行，从实践中感受和体验安全骑行的乐趣。

4. 骑电动车的安全注意事项与自行车相同，电动车也是交通出行中的一种常见方式，但却与交通事故的关联性也很大。

孩子们骑行时需佩戴头盔、遵循交通规则、不要骑行过快、不要搭载过多人员等都很重要。

5. 乘坐公交车的安全知识孩子们在乘坐公交车的过程中，首要的安全问题是闯红灯和过道。

我们需要告诉孩子们乘车时不要走动、并务必抓紧扶手，遇到乘客不文明时需要及时向车长或司机反映。

6. 乘坐私家车的安全常识乘坐私家车同样需要遵守一些安全常识，如：系好安全带、不要把头伸出车窗、不要把东西摆在行车的档位上等。

在乘坐出租车时我们还需要选择安全的、有证的出租车公司，避免选择黑车等存在安全隐患车辆。

7. 交通标志及意义的介绍交通标志是交通安全中重要的一个环节，我们需要让孩子们认识常见的交通标志，并介绍标志的意义和用途。

一年级交通安全班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一年级交通安全教育主题班会一年级交通安全教育主题班会5篇作为一名教书育人的人民教师，常常要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么一年级交通安全教育主题班会教案怎么写呢？下面是小编给大家整理的一年级交通安全教育主题班会，希望大家喜欢！一年级交通安全教育主题班会篇1我们知道：人、车、路是构成道路交通的三个基本要素。

作为我们小学生来说，无论你是在上学、放学途中，还是乘坐父母家长的接送车，或乘坐公交车，都等于直接参与了道路交通。

因而掌握和了解有关交通安全教育常识就很有必要了。

教学目的：1、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识。

2、通过交通案例，让学生明确交通安全的重要性。

教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

教学过程：一、课题导入1、你知道哪些交通安全知识?2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢?3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

生命在你手中，交通安全不容忽视。

所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。

二、授课1.行走安全每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

一年级交通安全教育主题班会篇2班会目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2023小学一年级道路交通安全教案（精选14篇）2023小学一年级道路交通安全教案（精选14篇）1教学目标：1、了解怎样安全正确地穿越十字路口、城乡街道胡同、平交道口。

2、认识什么是平交道口。

3、学会安全正确地穿越十字路口、城乡街道胡同、平交道口，树立强烈的道路交通安全意识。

教学过程：一、引入1、同学们，当我们上学、放学和外出活动的时候，几乎天天都要在各种道路上行走。

瞧，这些同学在穿越道路时是多么有秩序，多么注意安全呀。

（课件播放学生通过走人行横道、地道、天桥安全穿越道路的画面或录象）二、新授1、那么怎么样穿越道路才能保证安全和正确呢？让我们先来读一读这些歌谣，看看我们从中可以学到哪些正确穿越道路的方法。

2、学生读歌谣，交流从歌谣中读懂了什么（如从“斜穿道路很危险，匆匆奔跑不安全，嬉戏打闹全不要，莫在路上逞英豪”这首歌谣中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打闹，这样很危险等，在讲到正确穿越人行横道时穿插人行横道的由来）。

3、让学生背一背这些歌谣，牢记在心（自由背——背给同桌听——展示背）。

4、背下了这些童谣，那么多正确穿越道路的一般方法你都知道了，不过在穿越道路中还有许多特殊情况，也要请同学们了解的。

A、情况一当你准备穿越横道，在绿灯亮的时候，过马路就一定安全吗？不会有转弯车辆驶来吗？学生说一说。

B、情况二城乡街道、胡同比较多，并不是都有交通信号灯，那我们应该怎么来穿越道路呢？课件播放录象：一名学生在街道猛跑右转弯，刚好有一辆电动自行车迎面左转弯行驶过来，人车相撞；一辆汽车已离人行横道很近了，一名学生还硬要横穿马路与车抢道。

先小组讨论再交流：他们这样穿正确吗？那么在街道、胡同究竟应该怎样正确安全地穿越道路呢？5、前面我们所讲的都是常见的道路口要怎样穿越，这里我们还要来介绍如何安全正确地穿越平交道口。

A、认识什么是平交道口（边课件出示图片边介绍道路与铁路平面交叉道口就是平交道口，平交道口分为有人值守和无人值守两种）B、课件播放录象：道口刚亮红灯，铃声响，横杆已经落下来，一名学生左右看看，还没看见火车，就去拉开横杆想快速跑过去。