近朱者赤近墨者黑议论文作文4篇
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近朱者赤近墨者黑优秀议论文近朱者赤近墨者黑优秀议论文(精选21篇)相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,尤其是写作中最基本、最常见的议论文,议论文是以议论为主要表达方法的评论是非曲直、表明主张态度的文体。
那么议论文应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的近朱者赤近墨者黑优秀议论文(精选21篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
近朱者赤近墨者黑优秀议论文篇1莲,在周敦颐的笔下是君子,因其“出淤泥而不杂”,“中通外直不曼不枝”。
一珠莲能可在淤泥中独立而傲岸,现实中的人学习莲的品格,就如同美丽的种子常常会从丑恶的土壤中萌生胚芽一样,恶劣艰苦的环境,人生的逆境,在鄙陋的俗世,亭亭挺立,昂扬向上,充满自信与坚强,有何不可呢?残缺也会孕育美丽。
一排排整齐的树木挺地而起,让荒山披上绿衣。
你可能不会想到,这些树是跪着种出来的。
种树者是个残疾人,从小双脚掌外翻,种植时无法站直,他就跪着,用血和汗栽下了这种树林。
他就是王国云,一位农民,每月靠400元低人呆生活的“树痴”。
无疑王国云是身体上的弱者,但他却是生命中的强者,他用自己残缺的四肢做出了我们这些健全人都无法企及的大事。
就像没有双手的刘伟用脚弹钢琴一样,他能克服了克服自身的缺陷,内心充满正能量,这便决定了他人生的高度。
失去也会带来坚韧。
三个孩子死于非正常年代,三次损失全部家产,生活的苦难没有磨灭周有光的希望。
从他的作品中,我们仍能领略到他出色的洞察力和幽默感。
他似乎有种超凡的力量,总能从难处和坏处看到希望,他用内心的美好抵卸把常人腐蚀的恶,将逆境转化为一种推力。
从而,战胜困难,走向光明。
别林斯基说过:“不幸,是一种最好的大学。
”从这所大学中我们学到的不只是知识,更是一种坚忍不拔的力量。
充满着这种力量的期待,我们就能突破难关,踏上坦途,走向胜利。
苦难也孕育着甜美。
海南的椰子树种植到云南便患上了“不孕症”。
只长个,不结果。
专家的诊断结果是:椰子缺乏营养。
云南人不解,明明肥料已经施的很足了。
近朱者赤近墨者黑议论文作文《近朱者赤近墨者黑》“近朱者赤,近墨者黑”,这句出自晋代傅玄《太子少傅箴》的名句,流传千年,至今仍被人们广泛引用,以说明环境对人的巨大影响。
它形象地表达了一个朴素而深刻的道理:接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。
人是社会性动物,从出生开始就不可避免地受到周围环境的影响。
在成长的过程中,家庭是我们最先接触的环境。
一个温馨和睦、充满爱与关怀的家庭,往往能培养出积极向上、善良正直的孩子;而一个冷漠、争吵不断的家庭,则可能让孩子变得孤僻、自卑或具有攻击性。
父母是孩子的第一任老师,他们的言传身教对孩子的性格和价值观的形成起着至关重要的作用。
如果父母品德高尚、勤奋努力,孩子在潜移默化中也会受到感染,养成良好的习惯和品质;反之,如果父母行为不端、消极懒惰,孩子很容易受到不良影响,误入歧途。
学校是我们成长的重要场所,同学和老师构成了我们在学校的主要环境。
在一个积极向上、学风优良的班级里,同学们互相鼓励、互相帮助、共同进步,大家都追求知识和真理,这样的氛围能够激发学生的学习热情和创造力,培养他们的团队合作精神和竞争意识;而在一个混乱无序、学风不正的班级里,可能会有学生拉帮结派、沉迷游戏、打架斗殴,身处这样的环境,学生很容易受到不良风气的侵蚀,丧失学习的动力和信心。
老师的教育方式和品德修养也会对学生产生深远的影响。
一位有爱心、有责任感、教学方法得当的老师,能够点燃学生的学习兴趣,引导他们树立正确的人生观和价值观;而一位冷漠、敷衍、缺乏职业道德的老师,则可能让学生对学习产生厌恶情绪,甚至影响他们的心理健康。
走出校园,步入社会,我们面临的环境更加复杂多样。
工作场所的氛围、社交圈子的成员,都在不知不觉中影响着我们的思维方式和行为习惯。
在一个团结协作、公平竞争、鼓励创新的工作环境中,员工能够充分发挥自己的才能,不断提升自己的能力和素质;而在一个勾心斗角、尔虞我诈、排斥异己的工作环境里,员工可能会变得消极怠工、投机取巧,失去对工作的热情和责任感。
驳论近朱者赤近墨者黑600字《驳论“近朱者赤近墨者黑”》篇一“近朱者赤近墨者黑”,这说法好像一直被大家奉为真理,可我觉得吧,这事儿也不是那么绝对的。
就说我那发小吧,他的家庭环境那叫一个“墨”啊。
他爸妈整天就知道打麻将,家里乌烟瘴气的,也没个人管他学习。
按道理说,他在这样的环境里,那不得变得和他爸妈一样整天浑浑噩噩啊?可人家偏不。
这小子就像一颗顽强的小草,不管周围的“墨”有多黑,他自己心里就有个小火苗,就想好好学习。
他经常跑到我家来,和我一起写作业。
我家呢,可能就算是那点“朱”吧,我爸妈都是爱看书的人。
可他也不是因为到了我家才变得爱学习的,他来我家之前就自己攒钱买书看呢。
他就像一只特立独行的小狼,在一群懒羊羊的世界里,坚持自己奔跑。
再看看那些追星的粉丝们。
很多明星啊,那生活作风可能有点问题,整天传绯闻啊,玩夜店啥的。
那些粉丝天天追着他们跑,近距离接触的机会也不少,按“近朱者赤近墨者黑”来说,这些粉丝不得都变得和那些明星一样私生活混乱啊?但大多数粉丝可不是这样。
他们喜欢明星可能只是因为明星的某个作品或者某个闪光点,他们在自己的生活里还是本本分分地工作、学习,做个遵纪守法的好公民。
所以啊,“近朱者赤近墨者黑”这说法也许在某些情况下有点道理,但把它当成普遍真理,我觉得这就有点不靠谱了。
人要是有自己的主见,有自己的目标,管他周围是“朱”还是“墨”呢,自己该是啥样还是啥样。
这就好比是一艘船,要是它自己有坚固的船身和明确的航向,哪怕是在污水里航行,也不会被染黑,你们说是不是这个理儿?《驳论“近朱者赤近墨者黑”》篇二“近朱者赤近墨者黑”?哼,我看可不见得呢!我曾经在一个补习班里,那可真是个大“墨缸”。
里面的学生啊,调皮捣蛋的占了一大半。
上课的时候交头接耳的就像一群小麻雀开会似的,叽叽喳喳没个停。
老师在上面讲题,他们在下面传小纸条,内容不是什么学习的事儿,净是些游戏秘籍、哪个班的谁谁谁又怎么了之类的八卦。
我刚进去的时候,我妈还担心我被带坏呢。
近朱者赤近墨者黑作文6篇近朱者赤近墨者黑作文篇1从小到大,长辈们一直都在用“近朱者赤,近墨者黑”来教育我们交友需谨慎,可我却认为近墨者未必黑。
(开篇点出论点。
) 无论你是否读过周敦颐的《爱莲说》,但凡见过荷花的,都会被其“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质深深打动。
荷花可谓是“近墨者”了,生于泥淖却冰雪晶莹,亭亭玉立,被人们千古传颂。
它静静扎根在淤泥之中,却没有与其同流合污,反而更显风姿绰约。
可见,近墨者未必黑。
(用熟悉的课本素材举例论证。
)从古至今,近墨而黑者有之,而近墨不黑者也不乏其人。
汉代的李陵、苏武,同是汉官,面对匈奴高官厚禄的利诱,李陵动摇了,最终身败名裂;苏武坚贞不屈,宁可茹毛饮血,也要誓死捍卫国家利益,因此名垂千古。
在近代,我国伟大的无产阶级文学家、革命家鲁迅,更是近墨而不黑,出污泥而不染的典型。
这些近墨而不黑者坚定信念,洁身自好,不随波逐流,从而成就了人格上的伟大。
(举例论证和正反对比是初学议论文写最易掌握和使用的论证方法。
)那么,为什么会有近墨而不“黑”者呢?我认为,黑与不黑,关键在于近墨者本身的素质。
荷花之所以“不黑”,在于它内在的纯洁。
由此可见,近墨是客观因素,而近墨者最终是否会变“黑”,起决定作用的,是其本身的素质,即内因起主导作用。
试想,一身浩然正气者,近墨也好,近赤也罢,内心的坚贞和操守是不会动摇的。
(设问,用自问自答的方式论证“近墨者未必黑”这一观点。
)无志者,无论环境多么优越,条件多么便利,也是一无所成。
而有志者,不论道路多么曲折险阻,环境多么昏暗不明,他也会凭着顽强的毅力和必胜的信念,冲出污泥,如出水芙蓉般展现自己的美!朋友,近墨者未必黑。
让我们以昂扬的斗志和坚定的信念去冲破险阻,战胜困厄,去实实在在地寻找自己的价值,发出自己的光和热吧!(再次强调自己的观点,夹叙夹议中给文章收尾。
)近朱者赤近墨者黑作文篇2从前,有一个小村子里面住着洋葱和辣椒两家。
两家的孩子小辣椒和小洋葱是好伙伴。
高中近朱者赤近墨者黑议论文【五篇】【篇一】高中近朱者赤近墨者黑议论文“近朱者赤,近墨者黑”这句话大家应该都不陌生吧,这句话的意思,大家应该都了解吧。
我今天看了一组漫画,这一组漫画的主题思想与近朱者赤近墨者黑的含义已经很接近了。
这组漫画虽然没有几个字,可从这一组漫画中就足以了解这一组漫画要告诉我们的道理了。
图画中一个穿条纹衣服的小同学,正坐在一个小板凳上看一本书。
一个少先队员从一旁路过,少先队员见了就请求那个小同学给他看一看那本书。
小同学欣然同意了,把书双手递给了少先队员。
少先队员看了一下这本书,说了一声是坏书,那一个小同学吓了一大跳,最终小同学把坏书扔进了火盆烧掉了。
少先队员向他竖起了大拇指表示赞扬。
这一组漫画,要告诉我们的道理就是:近朱者赤,近墨着黑。
读好书就好似吃了良药,它可以治人之愚病。
如果读了坏书结果就恰恰相反,坏书就像毒药,最终坏书会把你引上歧途,难道不是吗?思想家歌德曾经说过:读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。
着名女作家冰心也说过:读书好,好读书,读好书。
是啊,一本好书就像是一位知识丰富的老师,只不过这位老师不会开口说话,只有你去默默地读它才会默默地把知识传授给你,一本好书就像一条通向成功的捷径大道,只要你从书中获得了成功的秘密,你就会走上这条捷径大道。
难怪别人都说,读一本好书就像是在享受一顿丰盛的知识大餐,如果读了一本坏书的话,那就可以说是南辕北辙了。
本来想获得一点有用的知识,结果没有获得一点好的知识,反而还知道了不好的信息。
我也读了不少好书,比如有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等,这些书对我还有不少的帮助呢。
记得有一次考试,里面有这么一道题,过五关斩六将---(填人名),如果当初我没有阅读过《三国演义》中过五关斩六将那一段的话,我绝对不知道应该填关羽。
还有一次测试其中有一道题叫,梁山伯的军师----(填人名),若不是我读了《水浒传》,在括号里我绝不会填吴用。
说不定我都填成刘备都有可能的。
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近朱者赤,近墨者黑作文 1墨者黑与不黑,这个话题被无数人讨论过,大多数人认为是黑,也有部分人另辟蹊径,得了个未必黑的道理。
黑与未必黑,我觉得关键在一个近字。
有的人所谓近,是从始而终的近,长时间的相处交流,必然会有互相借鉴和学习的影响,这几乎是人与生惧来的本能。
当然也存在两人相处,各方面差异极大,但又互不影响的情况,那必定其中有一人非常原则,且不愿以的意志与人,这种关系一般不会太长久,因为个体之间没有上的交流,结果就是最后分道扬镳。
肯定有人会说,此类关系的也有长久维持的情况,但那大多是物质上的需求导致,不存在层面的'交流,何谈近?还有种情况就可笑了,某人为证明近墨者未必黑,故意与另一有明显差异的人接触,到一定时间,谁也没影响到谁,于是某人就,近墨者未必黑。
这就好比带上橡皮手套洗碗,当然不会伤手,甚至手都不会湿。
所谓近,应该是存在层面交流。
近不是指物理上的距离,而应该是个体之间的观念产生交织。
只一瞬间的观念碰撞,如果观念不合,便就分开,各走各道,此不为近,如若观念之间有共鸣,那之后的交流必定衍生出新的思维,此为近。
近必衍变。
还有这样的情况,个体之间的近只存在与某一个层面,只在这层面里观念产生交流。
这样就会有虽近朱不赤,近墨而不黑的情况。
古往今来也有不少典故为证。
还是那句话,观念的交流,必然导致衍变。
那些典故里所谓的近只存在与单方面,或是双方为了某目的而以近求得。
举个简单的例子,里放出来的,有的从此,不再;有的却依然冥顽不灵。
简单地说,就是那些浪子回头的,都是有心向善的,所以那些好的东西他们就能接受,与自己的观念产生糅合。
而那些不知的,他们把那些劝解都挡在心门之外,甚至接受,结果心里丝毫没有转变。
还有的也许敞开心接受了,最后因自制力差,又了错事。
这就是典型了,与好的接触,接受好并且为之改变,出狱后接触到不好的,又变了。
晋·傅玄《太子少傅箴》:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。
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近朱者赤近墨者黑的观点作文篇一《近朱者赤近墨者黑是个靠谱的事儿》我一直觉得“近朱者赤近墨者黑”这说法挺对的。
就拿我自己的经历来说吧,我原来上学的时候,同桌是个特别爱学习的家伙。
这小子,每天上课那眼睛就跟粘在黑板上似的,耳朵也像两个小雷达,老师说啥他都能立刻接收。
我刚跟他坐同桌的时候,那可完全不是一回事儿。
我就爱上课偷摸看漫画,在桌洞里掖着,趁着老师转身写板书的空当就瞅两眼。
但是我这同桌,那股认真劲可不容许我这样。
有一回,我正看得入迷呢,他突然用胳膊肘捅我一下,把我吓了一跳。
我一抬头,老师正朝着我们这边看呢,要是再晚一秒,估计我就得被抓个正着。
从那以后,他就总给我灌输学习的好处。
什么将来能找个好工作,能买好多自己喜欢的东西,听起来还挺诱人的。
他还老是带着我一起复习预习,课间休息也不放松。
最开始我还老大不乐意了,觉得他管得宽。
可是慢慢地,我发现我在这种环境里,想不学习都难。
就说每天放学,他一头扎进作业里,我要是想和他聊天扯闲,他就一句“等我写完作业的”把我怼回来。
没办法,我也只能把作业拿出来写。
时间一长啊,我真就变得爱学习了。
我的成绩从原来的不咋地,慢慢有了提升。
以前我觉得那些难上天的数学题,现在也能慢慢解出来了。
我妈都夸我像变了个人似的。
你说这不是近朱者赤吗?要是我还一直和那些上课就知道打闹说话、下课就偷偷去网吧的人混在一起,估计现在早就被老师放弃,成了个小混混了吧。
所以啊,环境这东西真的挺重要的,你身边都是积极向上的人,你也很难变得消极堕落。
而且我觉得,这就像传染一样,好的风气能传染,坏的也能,所以还得离那些有坏习惯的人远点儿,多跟优秀的人凑一块儿,没错的。
篇二《近朱者赤近墨者黑?也不尽然》说起来“近朱者赤近墨者黑”这个事儿,其实也不是绝对的。
我就有这么一段奇特的经历。
我有个朋友,是个特别爱玩的主儿。
那家伙一天到晚脑子里就想着玩游戏、看剧、出去闲逛。
每次我去找他,他家那电视永远开着,不是放着超级搞笑的喜剧片,就是激烈的游戏战斗音效呜呜作响。
近朱者赤近墨者黑优秀议论文导读:“近朱者赤,近墨者黑。
”这句人们耳熟能详的成语无疑想告诉我们,客观环境对人有根本性的影响。
下面给大家分享近朱者赤近墨者黑议论文,欢迎阅读!近朱者赤近墨者黑议论文1莲,在周敦颐的笔下是君子,因其“出淤泥而不杂”,“中通外直不曼不枝”。
一珠莲能可在淤泥中独立而傲岸,现实中的人学习莲的品格,就如同美丽的种子常常会从丑恶的土壤中萌生胚芽一样,恶劣艰苦的环境,人生的逆境,在鄙陋的俗世,亭亭挺立,昂扬向上,充满自信与坚强,有何不可呢?残缺也会孕育美丽。
一排排整齐的树木挺地而起,让荒山披上绿衣。
你可能不会想到,这些树是跪着种出来的。
种树者是个残疾人,从小双脚掌外翻,种植时无法站直,他就跪着,用血和汗栽下了这种树林。
他就是王国云,一位农民,每月靠400元低人呆生活的“树痴”。
无疑王国云是身体上的弱者,但他却是生命中的强者,他用自己残缺的四肢做出了我们这些健全人都无法企及的大事。
就像没有双手的刘伟用脚弹钢琴一样,他能克服了克服自身的缺陷,内心充满正能量,这便决定了他人生的高度。
失去也会带来坚韧。
三个孩子死于非正常年代,三次损失全部家产,生活的苦难没有磨灭周有光的希望。
从他的作品中,我们仍能领略到他出色的洞察力和幽默感。
他似乎有种超凡的力量,总能从难处和坏处看到希望,他用内心的美好抵卸把常人腐蚀的恶,将逆境转化为一种推力。
从而,战胜困难,走向光明。
别林斯基说过:“不幸,是一种最好的大学。
”从这所大学中我们学到的不只是知识,更是一种坚忍不拔的力量。
充满着这种力量的期待,我们就能突破难关,踏上坦途,走向胜利。
苦难也孕育着甜美。
海南的椰子树种植到云南便患上了“不孕症”。
只长个,不结果。
专家的诊断结果是:椰子缺乏营养。
云南人不解,明明肥料已经施的很足了。
专家笑笑,在每株树的根部都浇上了又苦又咸的盐水。
第二年,云南人吃到了椰子。
原来,椰子树吃到了海南的“苦”才结出了甜美的果实,在云南无“苦”可吃,反而颗粒无收。
近朱者赤近墨者黑议论文作文4篇作文1
俗话说:近朱者赤,近墨者黑。
环境决定一个人的成长因素,但事实果真如此吗?好的环境真的对人的成长有益吗?
有人说,环境决定一个人的性格。
但是明朝最后一个皇帝崇祯,童年时被奸臣陷害欺压,却勇担国家重任,鞠躬尽瘁。
爱迪生生在简陋、破败的环境下,发明了诸多创造;海伦凯勒在众人质疑的目光下,持之以恒考上哈佛;贝多芬在双耳失聪、双目失明的艰难环境下坚韧不拔,创作举世闻名的歌曲。
难道我们必须在良好的环境下才能成为优秀之人吗?离开了好的环境,我们就什么都不是了吗?我们就无法拥有坚强意志去创造辉煌的未来吗?
有人说,“所处国家环境决定人的成长发展路径。
”但越王勾践在国家灭亡后,卧薪尝胆,最终夺回国家领土。
人的成长发展路径是通过自身探出来、走出来、造出来的。
再好的环境,自身不去努力,不去奋斗,只是一次又一次的索取,最终得到的,只是无用功罢了,成长的路径也会像一列火车偏离了轨道,驶向无尽的深渊。
可见,优越的成长环境并不能影响一个人,也不能决定一个人的成长方向,最重要的是自身的意志。
坚定的意志
不源于环境,源于心中的毅力、心中的坚强,就算再贫瘠的土地,总有一个逆风而上、顽强开出花朵的花儿,总有一片微小但又充满生机的绿洲……
近朱者未必赤,近墨者未必黑。
作文2
中国有句俗语,叫做“近朱者赤,近墨者黑”,意思是说,经常与好的事物和人接触,就会逐渐向好的方向发展,反之亦然。
这句话说明的是人与环境的关系。
的确,如果把一块白布放在染缸附近,年深日久,即使不直接接触染液,也会变了颜色。
这正是“近墨者黑”。
但我却认为:近墨者未必黑。
池塘里的淤泥够黑了吧?可是,就在淤泥这中却生长亭亭玉立、清新可人的荷花来!真是令人惊叹不已!难怪有人要称赞荷花是“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”了!这就告诉我们:近“朱”近“墨”并非关键,关键在于事物本身的性质如何。
一只苍蝇,你即使把它放在香水瓶里,依然是只肮脏的苍蝇,终也难改它的本性。
一块宝石,即使把它埋入沙土,也终究是块发光的宝石,早晚要熠熠生辉的。
如果,真的像有人说的那样近墨者便要黑,那么,解放前那些工作在敌人心脏中的地下党员不是也要变黑吗?他们终日与那些卑鄙小人打交道,不是也要变得利欲熏心,最终叛党叛国了吗?照此说法,现在那些工作在资本主义国
家的外交人员,时刻接触西方的生活方式、思想意识,是不是也要变“黑”呢?否!“近墨者便是黑”这种片面的看法是绝对错误的!地下党员,他们胸中装着的是党的利益、人民的幸福,所以,他们能够近墨者而不黑,始终如一地保持着党员的本色,这不正是“近墨者未必黑”的证明吗?事实证明,“近墨者黑”并不是绝对正确的。
“黑”与“不黑”关键在于一个人的品质与修养如何。
如果一个人能胸怀大志,时刻想着祖国和人民的利益,无论他处在怎样一种环境中,他都能始终保持做人的本色,不会“变质”。
相反,如果他考虑的是个人私利,胸无大志,那么,一旦环境变化了,他就会变“黑”,甚至不惜出卖祖国和人民的利益。
所以,对于我们每一个青年人来说,都要加强自身的思想品德修养,树立远大的志向,胸怀祖国和人民,自觉地抵制腐朽思想的浸蚀,在改革开放的大潮中真正做到“近墨而不黑”。
作文3
“和好的人在一起,就会变好,和坏的人在一起,就会变坏”,这是“近朱者赤,近墨者黑”的意思吗?不对不对,我条件反射地翻开成语字典,出处是晋傅云《太子少博箴》。
故“近朱者赤,近墨者黑,声和则响清,形正则影直。
”比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏……
原来我所理解的也不离谱,虽然这是一句让大多数人都信服的格言,但我仍然有许多疑问。
好的人?坏的人?如果A是好的人,接近A就会使人变好?B是坏的人,接近B会使人变坏?那有一天A与B相遇了,他们在一起是怎样的结果?你,能告诉我吗?
对,“近朱者赤”。
比尔盖茨与保罗两位同样痴迷于电脑的天才相遇后缔造了一个庞大的微软帝国,这也是双赢的智慧,是“近朱者赤”。
曾经拒绝慈善的比尔盖茨在父亲良好的慈善气氛的影响下,才挖掘出了自己的爱心,将580亿美元财产悉数捐出,断然离去。
不对不对,谁敢肯定每个与比尔盖茨一起的人都有比尔盖茨那样回报社会的精神和对金钱的态度?每个人都想“近朱者赤”一下,和比尔盖茨在一起,学习他怎样大把大把的赚钱,可每个人都会学他那样大把大把地捐钱吗?
对,“近墨者黑”,一张雪白雪白的画纸,被一桶黑漆漆的墨水涂满后,你再怎么往这张纸上颜色都无法让它变白。
但是一块金子,无论你把它浸泡在多黑的墨里,十年,一百年,一千年,它仍闪烁着金色的光芒。
牢房里的犯罪分子,盗窃的,抢劫的,杀人放火的,谋财害命的,够黑吧?难道整日整夜看守的值班人员会与他们同流合污?当你在皎洁的月光下漫步的时候,当你沉醉于荷塘的美丽的时候,你看到洁白的荷花下那黑地光是淤泥吗?
你记得《爱莲说》里:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖.”的名句吗?你记得文天祥在兵败被俘是,被黑得不能再黑的元军用黑得不能再黑的手段没日没夜地劝降时,他用黑得不能再黑的墨水写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”来让那群黑得不能再黑的人死心的吗?你,记得吗?
近朱者赤,近墨者黑,我该用问号结束呢,还是感叹号?
作文4
孔子曾说:“近朱者赤,近墨者黑”。
现如今,追星似乎已成为青少年生活中不可成缺的一部分,似乎每位青年都有自己崇拜的偶像,但是,我始终坚信“近朱者赤,近墨者黑”青少年的思想都在潜移默化中悄悄改变着。
每位明星,特别是出名之后,都有光鲜亮丽的光环,但在光环背后,不知承受了多少冷眼和嘲笑,所有的光环,都是风雨之后的彩虹。
很难说,我们欣赏的是明星们在未出名之前的奋斗精神和永不退缩的毅力;我们更多的是对他们帅气外表的迷恋和才华横溢的欣赏。
其实,正所谓“近朱者赤,近墨者黑”,一些品行优良的明星,他们不仅有帅气的外表和光鲜亮丽的礼服,还有一种执着的信念,他们能够带领我们一起追梦,一起奋斗。
近期,听了歌手林俊杰的一首歌——《不为谁而作的歌》,
除了他天使吻过的歌声外,更重要的是他所传达的感情与思想。
“梦为努力浇了头,爱在背后往前推。
”当我们的人生受挫折,举头无望时,我们要相信爱的力量;当年迈的老人或陌生人需要帮助时,我们是否被内心的“爱”呼唤,“爱”往前推。
这种正能量会一直伴随成长中的我们。
但是,一些明星在得到光环之后,忘乎所以,新晋小生柯震东,在郭敬明导演的电影《小时代》中“大展拳脚”,他帅气迷人的外表不知俘虏了多少少女的芳心,在她被查出吸毒后,不少她的粉丝选择了包庇,他的行为严重影响了他的粉丝们辨别是非的能力,他们的是非观受到严重影响丧失了理智,所以,青少年更多的是盲目崇拜。
我们应该树立正确的选择偶像的方向。
正确的方向,能够帮助我们树立正确的人生观、价值观。
在潜移默化中,使我们的心态和人生的价值得到升华,使我们获得开进的动力。
我们要追求的,是我们在光环背后为我们传达的永不言败,永不放弃的精神;我们要追求的,是精神而不是物质,不是买他们的所有专辑,参加他的所有演唱会或买他喜欢的所有东西,追星不是盲目,而是有思想,有追求地追求他们前进的动力和精神。
近朱者赤近墨者黑,夜空中最亮的星,用心照亮我前行。