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部编人教版八年级语文上册第8课《美丽的颜色》优秀课件

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新部编版八年级语文上册《美丽的颜色》精品ppt教学课件

新部编版八年级语文上册《美丽的颜色》精品ppt教学课件

他们认识到这份工作重要,坚持着热切的希望,平静专注地 沉浸其中,环境的恶劣、条件的简陋,在他们心目中似乎是 微不足道之事,他们关注的只是实验,是目前和将来的工作。 在新领城中的期盼、科学研究上的兴趣、“意外发现”的 惊喜,都成为他们极大的快乐。
3、本文多处运用对比的手法,请从文中找出并谈其 作用。
2、在叙述中不断插进居里夫人的记录,这些记录有 何作用?
文中多次引用居里夫人自己的记录,一方面增强文 章记事的可信度、真实性;另一方面更直接地表现 居里夫人的内心世界,增强文章的感染力。
问题探究，析人物形象：
1、从文中找出相关语句，分析居里夫人的精神品格。
当时居里夫妇对镭的判断只是一种 (1)坚定的信念。 推断,很多科学家并不相但居里夫人
名人名言
高尔基说：“书籍是人类进步的阶 梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们 的时间十分有限，今后我们应该多读书， 读好书，与好书相伴。
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔，坐得端 正，读得响亮，说得大方。要做一 个有精神的小学生！
再见
整体感知：
1、本文记述了居里夫妇 在棚屋中用 四年 时间 提取 镭 的过程。
新课讲授：
1、阅读全文，思考课文可以 分为几部分？各个部分的内 容是什么？
三部分
段落 1-6
段意 集中描述类蒙路的棚屋。
7-19
紧承上文,记述居里夫妇在棚屋中的科研工作。
20-26
描写居里夫妇发现镭的场景。
2、阅读文章，思考居里夫妇在 实验中遇到了哪些困难?
9.美丽的颜色
艾芙·居里
学习目标：
1、了解文中记述的居里夫妇提炼镭的过程,感受科学家在艰 苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。 2、把握本文作为传记的主要特点。 3、感受本文的语言风格,品味语言中的情味。

第9课《美丽的颜色》课件(共22张PPT)语文八年级上册

第9课《美丽的颜色》课件(共22张PPT)语文八年级上册
工作强度巨大
有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一大堆沸 腾着的东西。到了晚上，简直筋疲力尽。
她独自一个人就是一家工厂。 搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的 材料，这真是一种极累人的工作。 ......
5、在这样艰苦的岁月中，哪些地方可以感受到居 里夫妇是“快乐”的？从中可以看出他们具有怎样 的精神？
※ 弱者坐待时机；强者制造时机。 ※ 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的
事。” ※ 在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是
用笔而是用生命写成的。 ※ 我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它
们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。 ※ 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
科学的热爱使得居里夫妇能够以苦为乐，全身心地投
入。表现出了两位科学家勇于应对挑战的精神。
问题探究
（1）你从哪些地方读出了“美好”与“快乐”？
“我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。” 说明他们内心的愉悦。
感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作 条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼 罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷 的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。
dù（度过）
chā（差别 ）
度
duó（忖度 ） 差
chāi（ 出差 ）
chuānɡ（创伤）
yān（ 咽喉）
创
chuànɡ（创造） 咽

《美丽的颜色》优秀课件PPT

《美丽的颜色》优秀课件PPT
阅读《美丽的颜色》，就是阅读居里夫人的灵魂， 可以了解她那伟大的人格来自怎样伟大的心灵。
皮埃尔·居里 （1859.5.15 — 1906. 4.19），巴黎人，法国 著名的物理学家，居里 夫人的丈夫。也是“居 里定律”的发现者。
1903年和居里夫人 还有贝克勒尔共同获得 了诺贝尔物理学奖。
1906年4月19日， 皮埃尔·居里在一场马 车车祸中不幸遇难。
背景材料
艾芙·居里自幼在充满浓郁学术氛围的家庭中 长大，深受其母居里夫人的影响。
居里夫人（1867—1934），法国物理学家、 化学家，原籍波兰。1895年与比埃尔·居里结 婚。
他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象 进行研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素， 并因此共同获得1903年诺贝尔物理学奖。1906年， 比埃尔·居里逝世后，居里夫人继续研究放射性现象， 并提炼出金属态的纯粹的镭，因此获得1911年诺贝 尔化学奖。
刻苦钻研、勇于实践 坚韧执着、以苦为乐 热爱科学、献身科学 淡泊名利
品味语言
1.玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到 新的极大的快乐了。
学习目标
1.了解居里夫人的相关常识，识记文中的重点字词， 了解传记文学的写作特点。
2.感受本文的语言风格，品味语言中的情味，提高 阅读能力。
3.感受居里夫妇刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊 名利的崇高境界。
初读感知
作者简介
艾芙·居里：法国科学家皮埃 尔·居里与玛丽亚·居里的小女 儿，优秀的音乐教育家和人物 传记作家。法国作家，曾撰写 其母传记《居里夫人传》。
夏天：“燥热”
工作环境
恶劣
工
冬天：“冻僵”
作
条
件
工作设备 设备极其简陋 简陋

人教部编版八年级语文上册第8课《美丽的颜色》 PPT课件 图文

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语言赏析
读第12自然段中，“但是镭要保持它 秘性，丝毫不希望人类认识它。”此 了什么修辞？有什么表达效果？
运用了拟人修辞。将镭人格化，赋 镭以人的思想感情和性格特征，生动幽 表现了镭提取的艰难。
语言赏析
第24自然段“玛丽的身体前倾，热 着，她此时的姿势，就像一小时前 着了的孩子床头看着孩子一样。”
合作探究
标题“美丽的颜色”有什么含义 是什么？
含义：既指镭发出的略带蓝色的 美丽好看，又指居里夫妇对科学的坚 乐观的精神异常美丽。
作用：一语双关，新颖别致，吸 者的阅读兴趣。
合作探究
本文节选的内容在原作《居里夫人传
标题是“伟大的发现”，编者将题目改 “美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？ 示例一：喜欢“美丽的颜色”，因为标题 既指居里夫妇发现的镭具有美丽的颜色， 坚韧执着、 以苦为乐、热爱科学等精神品
2、细读课文，分析居里夫人的形
3、品读赏析，体会文中多处引用 人的话的作用。
检查预习
字音字形
简陋( lòu ) 沥青( lì ) 窒息( zhì) 钋 ( pō )
燥热( zào ) 炽热( chì) 吹嘘( xū ) 荧光(yíng )
骤雨 猝 镭 轮廓
检查预习
词语释义
炽热：火热而猛烈
猝： 突然
合作探究
本文第1自然段内容在全文中有 作用？
“极大的快乐”“奇异的新的 始”“艰苦而且微妙的快乐”这些 的使用，极大地增强了文章的吸引 设置了悬念，激发了读者的阅读兴
合作探究
第2自然段描写居里夫妇的工 有什么作用？
工作环境的冷、简陋、恶劣 面衬托居里夫妇对工作的热忱和 着的品质。
合作探究
拓展延伸
居里夫妇像

《美丽的颜色》(教学课件)初中语文人教部编版八年级上

《美丽的颜色》(教学课件)初中语文人教部编版八年级上

为了提炼镭，居里夫人立即投入提取实 验，她每次把20多公斤的废矿渣放入冶炼锅 熔化，连续几小时不停地用一根粗大的铁棍 搅动沸腾的材料，而后从中提取仅含百万分 之一的微量物质。他们从1898年一直工作到 1902年，经过几万次的提炼，处理了几十吨 矿石残渣，终于得到0.l克的镭盐，测定出了 它的原子量是225。
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中，紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而，如果你细心观察，你会发现作 为现代人，其实人们每天都在尽可能的放松自己，调整生活节奏，追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里，人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理，那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲，会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐， 可以在流荡的旋律中回忆些什么，或者什么都不去想；你可以一个人在房间里大声的放着摇滚，也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享；你还可以一边放送着音乐，一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最 喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的 感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友，是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚，一家老小围坐在电视机旁，尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活，越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式， 在相对固定的社交圈子里怡然的生活，而且不断的扩大交往的圈子，结交新的朋友有时，你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比；有时，你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰；有时，你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜；有时，你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福！生活简单就是幸福，不意味着我们 放弃了对目标的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢复和调整，是下一步冲刺的前奏，是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”；生活简单就是幸 福，不意味着我们放弃了对生活的热爱，是于点点滴滴中去积累人生，在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累，敞开明丽的心扉，去过好你的每一天。生活简单就是 幸福！我的心徜徉于春风又绿的江南岸，纯粹，清透，雀跃，欣喜。原来，真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年，初心依然，纯真依然，情怀依然，幸甚至 哉。生而为人，芳华刹那，真的不必太多要求，一盏茶，一本书，一颗笃静的心，三两心灵知己，兴趣爱好一二，足矣。亦舒说：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太 好住得太好，但必需自由自在，不感到任何压力，不做工作的奴隶，不受名利的支配，有志同道合的伴侣，活泼可爱的孩子，丰衣足食，已经算是理想。”时间如此猝不及防， 生命如此仓促，忠于自己的内心才是真正的勇敢，以不张扬的姿态，将自己活成一道独一无二的风景，才是最大的成功。试问，你有多久没有靠在门槛上看月亮了，你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了，你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了，你又有多久没有审视自己的内心了？与命运的较量中，我们被迫前行，却忘记了来时的方

最新人教部编版八年级语文上册《美丽的颜色》优质教学课件

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“最美好”“最快乐”表 现了居里夫妇热爱 科学，全身心投入 科学研究的奉献精 神。
第6段引用居里夫人的话，有什么作用？
从内容上看，真实地表现了居里夫妇顽 强忘我、痴迷科学的精神。 从结构上看，起到了承上启下的作用： 承上概括旧棚屋的简陋，启下引出下文 提取镭的工作。
第9段中“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服， 头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉”一句
1954年11月19日嫁给美国 驻希腊大使Henry Richardson Labouisse, Jr。 《居里夫人传》第二卷中的 《美丽的颜色》被选入人教 版八上语文教材第9课。
写作背景
本文选自《居里夫人传》第二卷（商务印书馆1984年版）。左明彻译。有删改。题目是 编者加的。玛丽·居里（1867—1934），法国物理学家、化学家，原籍波兰，研究放射 性现象，发现了镭和钋两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（1903年获得诺贝尔 物理学奖，1911年获得诺贝尔化学奖）。《居里夫人传》一书回顾了居里夫人这位影响 过世界进程的伟大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品质、工作精神和处世 态度。作者艾芙·居里向读者详细介绍了她的母亲除了在科学领域取得的优异成绩外， 还用自己一生为人处世的崇高行为给女儿树立了榜样，对女儿的教育也有许多独特的方 式。 本书是居里夫人的女儿艾芙•居里在母亲去世三年后写成的。这本书详细叙述了居 里夫人的一生，同时也介绍了比埃尔•居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神 和处事态度。书中引用了许多居里夫妇的信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生 所得奖金、奖章的情况，以及她所得的名誉头衔等，是一本优秀的人物传记。
写在艰苦的工作条件下， 玛丽和她的丈夫为提炼 镭而进行着艰难的拼搏
写居里夫妇终于 发现镭的场景

编版语文八年级上册第8课《美丽的颜色》一等奖优秀课件


室内的不舒服
棚顶是玻璃的，夏天时棚顶里面燥热得像温室； 冬天时，下雨会漏雨，下霜则连人都冻僵了。
室外的严寒
他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有 把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部 分工作就必须在院子的露天地里进行。
合 作 探 究 Cooperation Inquiry 怎样工作
每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开 着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于被烟窒息。
合 作 探 究 Cooperation Inquiry
美丽的颜色
3.本文在叙述中不断插进居里夫人的笔录。这些笔录并未使叙述间断，反而使叙 述更真实、更深刻。说说下面居里夫人的笔录给了你怎样的感受。
“… …虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在 实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密 切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯 热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。” 居里夫人这段话揭示了“我们仍然觉得很快乐”的一个原因——在一种独特的专心景况中过 日子。我们可以感受到这位伟大的科学家对宁静、专注生活的热爱，可以体会到她执着的工 作态度，可以体会到她将自己的生命融入科学事业的献身精神。
第三部分(19～25段)
写在居里夫妇的不懈努力下，一种新的元素---镭 被发现了，居里夫妇面对研究成果，心里充满喜悦。
合 作 探 究 Cooperation Inquiry
美丽的颜色
1.极端的艰苦如何带来 “极大的快乐”呢？
合 作 探 究 Cooperation Inquiry
美丽的颜色
文中摘引了居里夫人的笔 录来回答这个问题。如： “现在这个时期是我丈夫 和我的共同生活中的英勇 时期”“然而我们生活中 最美好而且最快乐的几年， 还是在这个简陋的旧棚屋 中度过的，我们把精力完 全用在工作上”“我们完 全被那展开在我们面前的 新领域吸引住了”等。

人教版八年级语文上部编版9 《美丽的颜色》课件(50页PPT)

品味:叙述研究过程中的繁重劳动和艰苦条件。
人教版八年级语文上部编版9 《美丽的颜色》课件（50页PPT）
人教版八年级语文上部编版9 《美丽的颜色》课件（50页PPT）
7.由1898年到1902年,居里先生和夫人就是在这种条件 之下工作的。 8.第一年里,他们共同从事镭和钋的化学离析工作,并且 研究他们所得到的活性产物的放射性。不久,他们认为 分工的效率比较高,比埃尔便试着确定镭的特性,以求熟 悉这种新金属。玛丽继续炼制,提取纯镭盐。
1.玛丽·斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期,是在 顶楼里度过的;玛丽・居里现在又要在一个残破的小屋 里,尝到新的极大的快乐了。
品味:设置悬念,引起读者的阅读兴趣。“板大的快乐” 表明虽然小屋里条件简陋、生活艰苦,但居里夫人能够从所 从事的事情中获得快乐,强调了她忘我的工作精神。 这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地 在玛丽以前没有一个女人体验过),两次都挑选了最简陋的布 景。
品味:此处点明了居里夫妇工作环境极其恶劣。在恶 劣的环境里还能有如此大的成就,更能说明居里夫妇极强 的敬业精神和吃苦精神。
人教版八年级语文上部编版9 《美丽的颜色》课件（50页PPT）
人教版八年级语文上部编版9 《美丽的颜色》课件（50页PPT）
那个炉子即使把它烧到炽热的程度,也令人完全失望。走到 差不多可以碰着它的地方,才能感受一点儿暖气，可是离开 一步,立刻就回到寒带去了。
美
丽
的艾
颜
芙 .
色居
里
走近作者
• 艾芙.居里（1904-2007），法国作家，居 里夫人和皮埃尔.居里的 小女儿，《居里夫人》的 作者，优秀的音乐教育家 和人物传记作家。
作品简介
• 本文节选自《居里夫人传》一书的第 13章，内容是居里夫妇在恶劣的工作 环境中，通过艰辛的工作发现新放射 元素的过程。这本书是居里夫人的小 女儿艾芙.居里在母亲去世3年后写成。 该传记详细叙述了居里夫人的一生， 也介绍了其丈夫皮埃尔.居里的事迹， 并着重描写了居里夫妇的工作精神和 处事态度。书中引用了居里夫妇的许 多信札和日记，书的最后还附录了居 里夫人一生所得奖金、奖章的情况以 及她所得的名誉、居里夫人年表，是 一本很详实的个人记录。

部编版八年级上册语文《美丽的颜色》PPT教学电子课件


热忱：感情热烈诚挚。 幼稚：年纪小。 轮廓：构成图形或物体的外缘的线条。 谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不
利或不幸的事情。 筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
领域：
提取： 学术思想或社会活动的范围。 通过溶剂（如乙醇）处理、蒸馏、脱水、经受压力或
自学新知：带着问题自读课文
美丽的色彩
后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实 验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困 难的工作做好……我可以毫不夸大地说，现在这个事情 是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”
引用居里夫人自己的话，介绍当时工作的情况。“英勇时期” 说明当时工作的艰辛程度，同时又表现了居里夫妇不畏艰难、勇于 克难，坚忍不拔的工作品质。
生动活泼、增添感染力 突出特点、增强文学色彩 提供论据、增强说服力
试分析下面这段话中引用的作用。 这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼
的笑容。……这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔 基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
事实上，镭射线在无声地侵蚀着居里夫人的肌体，美丽健康的 容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，全身无力。
她的美丽就是镭绽放的美丽，
她还美吗？ 更是人格精神的美丽，这种美将是永恒的
总起——两次快乐时期
美 丽
居里夫妇研究镭
条件简陋
的 颜
的条件与经历
辛勤工作
色
居里夫妇发现镭——美丽、喜悦
伟以 大苦 发为 现乐
答案： 本段引用高尔基的话作结，干脆有力，含蓄隽永，很好地表现了托尔
斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。

八年级语文上册9《美丽的颜色》课件(幻灯片15张)


生难字 猝(ｃù) 简陋（lòu） 炽热（chì） 吹嘘（xū） 融化（rónɡ） 沥青（lì）
镭(ｌéｉ) 燥热（zào） 窒息（zhì） 骤雨（ｚｈòｕ） 踱（dｕó） 轮廓（kｕò）
多音字 yān（咽喉）
咽 yàn（吞咽）
ｓｈｕàｉ(带领)
率
ｌǜ
(效率)
yè（呜咽） 巧记乐背
他回到家，狼吞虎咽（yàn）地吃了块鱼肉， 结果鱼刺卡在了咽（yān）喉，他呜咽（yè）了。
1.生动细致的描写。
本文最大的写作特色是细致的描写，如对 残破的棚屋的描写。从不同的季节、不同的天 气和简陋的设备进行细致的描写，从而反应出 工作条件的艰苦，衬托出工作人员热爱科学、 沉醉科学甚至献身科学的精神。再如对人物深 入细致的描写，从人物的语言、动作、心理、 神态等进行描写，从而表现出人物的伟大品行。
3.请结合语境，分析“这种艰苦而且奥妙的快乐”中 “艰苦”“快乐”的妙处。
“艰苦”是说居里夫妇进行科学研究 的地方不但环境恶劣，而且条件极差。 “快乐”是指他们对科学研究全身心投 入时内心的欣慰与欢乐。
本文在叙述中不断插入居里夫人的记录。结合下面
居里夫人的记录，谈谈这些记录有何作用？
“……虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但 是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里 度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的XXX； 有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的 进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候， 我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒坦了。 我们在一 种特殊的专心景况中过日子，像是在梦里一样。”
第二部分(第2~7段)：写居里夫妇的工作环境 恶劣，工作条件艰苦，但两人仍然忘我工 作。 第三部分(第8~18段)：揭示出居里夫妇对 “镭”研究的执着与迷恋。
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、 忘我工作， 对科学充 满热爱
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课堂小结
著名科学家爱因斯坦说过：‚在所有的世界 著名人物中，玛丽〃居里是唯一没有被盛名宠坏 的人。‛通过学习本文，我们感受到了伟大科学 家身上那种意志坚强，不畏艰难，百折不挠、忘 我工作，对科学充满热爱，对工作充满热情的可 贵品质。这是我们值得我们尊敬和学习的。
课文解析 精研细读
1.文中写居里夫妇观察镭用了细节描写，有什么好 处？
真切感人，形象而又细致地表现了两位科学家 对自己实验成果的喜爱程度。
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课文解析 精研细读
2.仔细阅读文中居里夫人所写的日记材料，分析作 者运用这些材料的目的。
作者运用这些材料的目的是：最真实地表现传 主本人当时的生活、工作和思想的实际情况，走进 传主的内心世界；同时，可以显示传记本身的真实 性、生动性、行文的多样性。
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课文解析 拓展延伸
你觉得居里夫人成功的主要秘诀是什么？你从 中得到什么启示？
坚持不懈，对所热爱的事充满热忱。 启示：要接受和支持新生事物，要用创新精神 去从事科学研究和其他一切工作，并且要有百折不 挠的毅力和勇气去完成它。 在科学研究和其他工作中，一定的物质条件是 必要的，但是更重要的是自己动手，自力更生地去 创造条件，永远保持艰苦奋斗的精神。
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主题概括
本文记述了居里夫妇提取镭元素的工作情景。 全文以‚极端的艰苦‛与‚极大的快乐‛贯穿始终， 形象地表现出居里夫妇对于‚镭‛的爱恋，以及由 这种爱恋所带来的‚毫不妥协‛‚极端顽强‛的工 作热忱。
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结构图示
极端简陋的工作 环境，简陋的实 验器材 无数次的实验 成功的喜悦
美 丽 的 颜 色
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课文解析 整体感知
居里夫妇的工作是‚极端艰苦‛的。请你说说从文 中哪些地方能够看出‚极端艰苦‛来？
如：残破的小屋；夏天，里面燥热得像一间温 室；在冬天，若是下霜，就连人都冻僵了；若是下 雨，雨水一滴一滴地落在地上，落在工作桌上；居 里夫人常常需要连续几小时搅动冶锅里的沸腾材 料……
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随堂测试
2. 分析下列句子中蕴涵的情感。 （1）他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他 们结合在一起；他们在这个木板屋里过着‚反自 然‛的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生 活而降生的。
（2）玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工 作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼 睛和咽喉。 她独自一个人就是一家工厂。
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课文解析 精研细读
3.文中几处提到了‚美丽的颜色‛，请分析各自的 含义。
标题‚美丽的颜色‛：既指镭放射出的美丽颜 色，也指居里夫妇美丽的科学精神。 第18自然段：这个物理学家和颜悦色地回答： ‚我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的 颜色。‛ 镭是居里夫妇用了很长时间才提炼出来的, 所以他们希望镭有美丽的颜色，从中也体现出他们 对科学的向往,对实验前景充满信心和希望。
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生难字词
简陋（lóu） 冻僵（jiāng） 炽热（chì） 沥青（lì） 铀矿（yì） 猝（cù） 窒息(zhì） 钋（pō） 氛围（fēn） 骤雨（zhóu） 吹嘘（xū） 沥青（lì） 轮廓（kuó） 【微妙】只有深入了解才能弄清楚的;只有细心体会 才能觉察的。 【窒息】呼吸困难。 【吹嘘】吹捧；夸口；说大话。 【清晰】清楚明晰。 【轮廓】物体的外周或物形的外框、概貌。 【筋疲力尽】形容非常疲乏,一点力气也没有了。 【和颜悦色】脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
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8
美丽的颜色
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情境导入
在今天的世界上，不知道居里 夫人的恐怕不多。居里夫人，作为 一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年 的时间内就分别摘取了两门不同学 科的最高科学桂冠——诺贝尔物理 学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中 获得了难以计数的其他科学殊荣， 可谓是智慧超群、硕果累累。今天 就让我们进一步了解这位伟大的科 学家。
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课文解析 精研细读
第21自然段：玛丽说：‚不要点灯!‛接着轻轻 地笑了笑，再说：‚你记得你对我说‘我希望它有 美丽的颜色’的那一天吗?‛照应第18段，表现了居 里夫妇对自己工作的热爱，对科学发展的极大热情。 第22自然段：镭不只有‚美丽的颜色‛，它还 自动发光!此处的‚美丽的颜色‛是指镭作为一种金 属其本身具有的颜色。
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文题解说
题目暗含了成功的喜悦，‚美丽‛既指镭放射 出的颜色美丽，也指居里夫妇的美丽的科学精神。
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写作背景
这篇文章是居里夫人的小女儿艾芙•居里在母亲 去世3年后写成。该传记详细叙述了居里夫人的一 生，也介绍了其丈夫皮埃尔•居里的事迹，并着重 描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用 了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了 居里夫人一生所得奖金、奖章的情况以及她所得的 名誉头衔，居里夫人年表，是一本很详实的个人记 录。全书文字生动流畅，一出版就深受读者欢迎， 被译为27种文字在世界上发行。
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课时目标
1.了解居里夫人的故事，了解有关镭的知识。 2.进一步了解居里夫妇发现镭的过程；初步了解人 物传记的主要特点；初步掌握引号的作用。 3. 学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、 以苦为乐的精神;感受科学家朴实恬淡的人格魅力。
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作者档案
艾芙〃居里（1904—2007）， 居里夫人和比埃尔〃居里的小女 儿，优秀的音乐教育家和人物传 记作家。艾芙〃居里自幼在充满 浓郁学术气氛的家庭中长大，母 亲居里夫人给予了她巨大的影响。 1937年在母亲居里夫人去世3周年 之际，她发表了《居里夫人传》 一书，在法国国内外引起了很大 影响。
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随堂测试
1.指出下列句子使用的描写手法。 （1）玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服， 头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。 （ ） （2）他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去， 就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。（ ） （3）‚看哪……看哪!‛这位年轻妇人低声说着。 （ ）
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随堂测试
参考答案： 1.（1）外貌描写 （2）动作描写 （3）语言描 写 2.（1）作者欣赏父母两人工作和密切配合和感情 的十分和谐，对父母在科学实验期间的协调的共 同生活发出由衷的赞美。 （2）作者对母亲的实验工作环境给形象和健康 带来的损害流露出心痛，但对母亲一人兼几个人 的繁重工作，并且胜任工作，又表示了赞叹。