高中数学待定系数法
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第8讲 基于数学核心素养的解题方法——待定系数法(一)待定系数法是一种常用的数学方法,对于某些数学问题,如果已知所求结果具有某种确定的形式,则可引进一些尚待确定的系数来表示这种结果,通过已知条件建立起给定的算式和结果之间的恒等式,得到以待定系数为元的方程(组)或不等式(组),解之即得待定的系数.【例1】等轴双曲线C 的中心在原点,焦点在x 轴上,C 与抛物线x y 162=的准线交于,A B 两点,AB =C 的实轴长为 ( )()A ()B ()C 4 ()D 8【答案】C .【解析】x y 162=的准线:4l x =-.∵C 与抛物线x y 162=的准线交于,A B 两点,AB =∴(4,A -,(4,B --.设222:(0)C x y a a -=>,则222(4)4a =--=,得2a =,24a =.故选C . 【反思】本题考察双曲线与抛物线的性质.【例2】已知等差数列{}n a 的前n 项和为55=5=15n S a S ,,,则数列11n n a a +⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前100项和为 ( )A .100101B .99101C .99100D .101100【答案】A.【解析】通过已知55=5=15a S ,,列式求解,得到公差与首项,从而得{}n a 的通项公式,进一步裂项求和:设等差数列{}n a 的公差为d ,则由55=5=15a S ,可得1114=5=1=54=15=152n a d a a n d a d +⎧⎧⎪⇒⇒⎨⎨⨯+⎩⎪⎩. ∴()11111==11n n a a n n n n +-++. ∴100111111100=1=1=223100*********S ⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+-++-- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭.故选A.【反思】考察等差数列的通项公式和前项和公式的运用,并涉及裂项求和的综合运用.【例3】已知抛物线关于x 轴对称,它的顶点在坐标原点O ,并且经过点0(2,)M y .若点M 到该抛物线焦点的距离为3,则||OM =( )A 、 B、 C 、4 D 、【答案】B.【解析】设抛物线方程为()220y px p =>,则焦点坐标为(,02p ),准线方程为=2p x-.∵点M 在该抛物线上,∴点M 到该抛物线焦点的距离等于到准线的距离,即3==,解得,01,p y ==.∴M (.∴||OM ==故选B.【反思】本题是对抛物线定义的考察.【例4】已知椭圆经过点2)-和点(-,则椭圆的标准方程为( ) A.221515x y += B.221155x y += C.221412x y +=D.221124xy += 【答案】B.【解析】设椭圆的方程为221(0,0,)mx ny m n m n +=>>≠.由点2)-和点(-都在椭圆上,得2222(3)(2)1(23)11m n m n ⎧⋅+⋅-=⎪⎨⋅-+⋅=⎪⎩,解得11,155m n ==. 故所求椭圆的标准方程为221155x y += 【反思】待定系数法对于椭圆方程的设法具有一定的讲究,方程设的好,可以简化计算.待定系数法主要培养了学生的数学运算能力。
数学人教B必修1第二章2.2.3 待定系数法1.了解待定系数法的概念.2.掌握用待定系数法求函数的解析式.3.理解待定系数法的适用范围及注意事项.1.待定系数法的概念一般地,在求一个函数时,如果知道这个函数的______,可先把所求函数写为一般形式,其中______待定,然后再根据题设条件求出这些待定系数,这种通过__________来确定变量之间关系式的方法叫做待定系数法.利用待定系数法解题的关键是依据已知条件,正确列出含有未知系数的等式.运用待定系数法,就是把具有某种确定形式的数学问题,通过引入一些待定的系数,转化为方程组来解决.要判断一个问题是否能用待定系数法求解,主要是看所求解的数学问题是否具有某种确定的数学表达式,如果具有,就可以用待定系数法求解,其基本步骤如下:(1)设出含有待定系数的解析式;(2)根据恒等条件,列出含待定系数的方程或方程组;(3)解方程或方程组求出待定系数,从而使问题得到解决.【做一做1】若f(x)为一次函数,且满足f[f(x)]=1+2x,则f(x)的解析式为________.2.二次函数的三种表示形式(1)一般式:________________,其中____决定开口方向与大小,____是y轴上的截距,而__________是对称轴.(2)顶点式(配方式):______________,其中______是抛物线的顶点坐标,______是对称轴.(3)两根式(因式分解):________________,其中x1,x2是抛物线与x轴两个交点的______.【做一做2-1】已知抛物线经过点(-3,2),顶点是(-2,3),则抛物线的解析式为() A.y=-x2-4x-1B.y=x2-4x-1C.y=x2+4x-1D.y=-x2-4x+1【做一做2-2】已知二次函数的图象过(0,1),(2,4),(3,10)三点,则这个二次函数的解析式为__________.确定二次函数解析式所需的条件剖析:二次函数解析式的求法有以下几种情况:(1)已知三点坐标,求解析式.可将函数解析式设为y=ax2+bx+c(a≠0).将点的坐标分别代入所设解析式,列出关于a,b,c的三元一次方程组,解出a,b,c即可.(2)已知顶点坐标为(m,n),可设y=a(x-m)2+n,再借助于其他条件求a.(3)已知对称轴方程为x=m,可设y=a(x-m)2+k,再借助于其他条件求a与k.(4)已知最大值或最小值为n,可设y=a(x-h)2+n,再借助于其他条件求a和h.(5)二次函数的图象与x轴只有一个交点时,可设y=a(x-h)2,再借助于其他条件求a 和h.(6)已知二次函数图象与x轴有两个交点x1,x2时,可设y=a(x-x1)(x-x2),再借助于其他条件求a.题型一用待定系数法求函数解析式【例1】求下列函数的解析式:(1)已知f (x )是一次函数,且满足3f (x +1)-2f (x -1)=2x +17,求f (x ).(2)已知二次函数y =f (x )的图象过A (0,-5),B (5,0)两点,它的对称轴为直线x =2,求这个二次函数的解析式.分析:对于(1)可设出一次函数f (x )=ax +b (a ≠0),对于(2)可设出二次函数的顶点式或一般式,利用待定系数法求出解析式.反思:通过解决本题,我们可得出:利用待定系数法求函数的解析式的具体做法是先根据题目中给出的函数类型设出解析式的一般形式,再由已知条件列方程或方程组,然后求出待定系数即可.当已知函数的类型,如二次函数、一次函数、反比例函数等,可以设出所求函数的一般形式,如y =ax 2+bx +c (a ≠0),y =kx +b (k ≠0),y =k x(k ≠0)等.设待定系数本着“宁少勿多”的原则进行,注意提炼解题过程,简化解方程的途径.题型二 已知函数图象求函数解析式【例2】如图,函数的图象由两条射线及抛物线的一部分组成,求函数的解析式.分析:由图象可知:①函数图象由两条射线及抛物线的一部分组成;②当x ≤1或x ≥3时,函数解析式可设为y =kx +b (k ≠0);③当1≤x ≤3时,函数解析式可设为y =a (x -2)2+2(a <0)或y =ax 2+bx +c (a <0). 反思:由函数图象求函数的解析式,关键是观察函数图象的形状,分析图象由哪几种函数组成,然后针对不同区间上的函数,利用待定系数法求出相应的解析式.题型三 易错辨析【例3】已知f (x )是二次函数,不等式f (x )<0的解集是{x |0<x <5},且f (x )在区间[-1,4]上的其中一个最值为12,求f (x )的解析式.错解:根据f (x )是二次函数,且f (x )<0的解集是{x |0<x <5},可设f (x )=ax (x -5). 又∵f (x )在[-1,4]上的其中一个最值为12,则有可能出现f (-1)=12或f ⎝⎛⎭⎫52=12,即6a =12或-254a =12,解得a =2或a =-4825. 综上可知f (x )=2x (x -5)=2x 2-10x 或f (x )=-4825x (x -5)=-4825x 2+485x . 反思:在涉及二次函数、二次方程、二次不等式等含参数的问题时,一定要注意分类讨论思想的合理应用,更应该及时地检验所求结果是否满足已知条件,千万别出现增解或漏解现象.1若函数y =kx +b 的图象经过点P (3,-2)和Q (-1,2),则这个函数的解析式为( )A .y =x -1B .y =x +1C .y =-x -1D .y =-x +12已知二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的最大值为2,图象顶点在直线y =x +1上,并且图象过点(3,-6),则a ,b ,c 的值为( )A .-2,4,0B .4,-2,0C .-4,-2,0D .-2,-4,03已知f (x )=x 2,g (x )是一次函数,且是增函数,若f [g (x )]=4x 2-20x +25,则g (x )=__________.4已知抛物线y =ax 2(a ≠0)与直线y =kx +1(k ≠0)交于两点,其中一交点为(1,4),则另一交点为______.5已知二次函数f (x )图象的对称轴是直线x =-1,并且经过点(1,13)和(2,28),求二次函数f (x )的解析式.答案:基础知识·梳理1.一般形式 系数 求待定系数【做一做1】f (x )=-2x -2-1或f (x )=2x +2-1 已知f (x )为一次函数,可以使用待定系数法.设f (x )=kx +b (k ≠0),则f [f (x )]=f (kx +b )=k (kx +b )+b =k 2x +kb +b ,利用对应系数相等即可求得k =-2,b =-2-1或k =2,b =2-1.2.(1)f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0) a c x =-b 2a(2)f (x )=a (x -h )2+k (a ≠0) (h ,k ) x =h (3)f (x )=a (x -x 1)(x -x 2)(a ≠0) 横坐标【做一做2-1】A 设所求解析式为y =a (x +2)2+3(a ≠0).∵抛物线过点(-3,2),∴2=a +3.∴a =-1,∴y =-(x +2)2+3=-x 2-4x -1.【做一做2-2】f (x )=32x 2-32x +1 根据题意设这个二次函数的解析式为y =ax 2+bx +c (a ≠0),然后将图象所经过的三个点的坐标分别代入方程,联立三个方程,得⎩⎪⎨⎪⎧ 1=a ·02+b ·0+c ,4=a ·22+b ·2+c ,10=a ·32+b ·3+c ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =32,b =-32,c =1.故f (x )=32x 2-32x +1. 典型例题·领悟 【例1】解:(1)设f (x )=ax +b (a ≠0), 则3f (x +1)-2f (x -1)=3ax +3a +3b -2ax +2a -2b =ax +b +5a =2x +17, 则⎩⎪⎨⎪⎧a =2,b +5a =17,∴⎩⎪⎨⎪⎧ a =2,b =7,∴f (x )=2x +7. (2)解法一:利用二次函数的顶点式.设f (x )=a (x -2)2+k (a ≠0),把点A (0,-5),B (5,0)的坐标代入上式,得⎩⎪⎨⎪⎧ -5=4a +k ,0=9a +k ,解得⎩⎪⎨⎪⎧ k =-9,a =1,∴所求函数的解析式为f (x )=(x -2)2-9,即f (x )=x 2-4x -5.解法二:利用二次函数的一般式.设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0).由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧ -5=c ,0=25a +5b +c ,即⎩⎪⎨⎪⎧ c =-5,5a +b -1=0.①② 又∵对称轴为x =2,∴-b 2a=2. ∴b =-4a .③ 由①②③,得⎩⎪⎨⎪⎧ a =1,b =-4,c =-5.因此所求函数的解析式为f (x )=x 2-4x -5.【例2】解:设左侧的射线对应的函数解析式为y =kx +b (k ≠0,x ≤1).因为点(1,1),(0,2)在此射线上,故⎩⎪⎨⎪⎧k +b =1,b =2, 解得k =-1,b =2,所以左侧射线对应的函数解析式为y =-x +2(x ≤1).同理可求x ≥3时,函数的解析式为y =x -2(x ≥3).当1≤x ≤3时,抛物线对应的函数为二次函数.解法一:设函数解析式为y =a (x -2)2+2(1≤x ≤3,a <0).由点(1,1)在抛物线上可知a +2=1,所以a =-1.所以抛物线对应的函数解析式为y =-x 2+4x -2(1≤x ≤3).解法二:设函数解析式为y =ax 2+bx +c (a <0,1≤x ≤3).因为其图象过点(1,1),(2,2),(3,1), 所以有⎩⎪⎨⎪⎧ a +b +c =1,4a +2b +c =2,9a +3b +c =1,解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =-1,b =4,c =-2. 所以抛物线对应的解析式为y =-x 2+4x -2(1≤x ≤3).综上,函数的解析式为y =⎩⎪⎨⎪⎧ -x +2,-x 2+4x -2,x -2, x <1,1≤x <3,x ≥3.【例3】错因分析:没有对a 的值进行检验,而出现错解现象.正解:根据f (x )是二次函数,且f (x )<0的解集是{x |0<x <5},可设f (x )=ax (x -5). 又∵f (x )在[-1,4]上的其中一个最值为12,则有可能出现f (-1)=12或f ⎝⎛⎭⎫52=12,即6a =12或-254a =12,解得a =2或a =-4825. 当a =2时,满足题意;当a =-4825时,二次函数的图象开口向下,不符合f (x )<0的解集是{x |0<x <5},故舍去.综上,所求解析式为f (x )=2x 2-10x .随堂练习·巩固1.D 把点P (3,-2)和Q (-1,2)的坐标分别代入y =kx +b ,得⎩⎪⎨⎪⎧ -2=3k +b ,2=-k +b ,解得⎩⎪⎨⎪⎧ k =-1,b =1. ∴y =-x +1,故选D.2.A 由已知可设此二次函数为y =a (x -h )2+2(a ≠0).∵图象顶点在直线y =x +1上,∴2=h +1,得h =1.又图象过点(3,-6),∴-6=a (3-1)2+2.∴a =-2.∴y =-2(x -1)2+2=-2x 2+4x .∴a =-2,b =4,c =0.3.2x -5 设g (x )=kx +b (k >0),则f [g (x )]=g 2(x )=(kx +b )2=k 2x 2+2kbx +b 2=4x 2-20x +25,比较系数可得k =2,b =-5.∴g (x )=2x -5.4.⎝⎛⎭⎫-14,14 将(1,4)的坐标分别代入y =ax 2与y =kx +1,得⎩⎪⎨⎪⎧ 4=a ,4=k +1,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =4,k =3.再联立⎩⎪⎨⎪⎧ y =4x 2,y =3x +1,解得⎩⎪⎨⎪⎧ x =1,y =4或⎩⎨⎧ x =-14,y =14.5.分析:设出二次函数的顶点式,利用待定系数法求函数f (x )的解析式. 解:设f (x )=a (x +1)2+k (a ≠0).由题意,得f (1)=13,f (2)=28,则有⎩⎪⎨⎪⎧4a +k =13,9a +k =28, 解得a =3,k =1,所以f (x )=3(x +1)2+1.。
高中数学解题基本方法--待定系数法要确定变量间的函数关系,设出某些未知系数,然后根据所给条件来确定这些未知系数的方法叫待定系数法,其理论依据是多项式恒等,也就是利用了多项式f(x)≡g(x)的充要条件是:对于一个任意的a值,都有f(a)≡g(a);或者两个多项式各同类项的系数对应相等。
待定系数法解题的关键是依据已知,正确列出等式或方程。
使用待定系数法,就是把具有某种确定形式的数学问题,通过引入一些待定的系数,转化为方程组来解决,要判断一个问题是否用待定系数法求解,主要是看所求解的数学问题是否具有某种确定的数学表达式,如果具有,就可以用待定系数法求解。
例如分解因式、拆分分式、数列求和、求函数式、求复数、解析几何中求曲线方程等,这些问题都具有确定的数学表达形式,所以都可以用待定系数法求解。
使用待定系数法,它解题的基本步骤是:第一步,确定所求问题含有待定系数的解析式;第二步,根据恒等的条件,列出一组含待定系数的方程;第三步,解方程组或者消去待定系数,从而使问题得到解决。
如何列出一组含待定系数的方程,主要从以下几方面着手分析:①利用对应系数相等列方程;②由恒等的概念用数值代入法列方程;③利用定义本身的属性列方程;④利用几何条件列方程。
比如在求圆锥曲线的方程时,我们可以用待定系数法求方程:首先设所求方程的形式,其中含有待定的系数;再把几何条件转化为含所求方程未知系数的方程或方程组;最后解所得的方程或方程组求出未知的系数,并把求出的系数代入已经明确的方程形式,得到所求圆锥曲线的方程。
Ⅰ、再现性题组:1.设f(x)=x2+m,f(x)的反函数f-1(x)=nx-5,那么m、n的值依次为_____。
A. 52, -2 B. -52, 2 C.52, 2 D. -52,-22.二次不等式ax2+bx+2>0的解集是(-12,13),则a+b的值是_____。
A. 10B. -10C. 14D. -143.在(1-x3)(1+x)10的展开式中,x5的系数是_____。
高中数学:函数解析式的十一种方法一、定义法 二、待定系数法 三、换元(或代换)法 四、配凑法 五、函数方程组法七、利用给定的特性求解析式.六、特殊值法 八、累加法 九、归纳法 十、递推法 十一、微积分法一、定义法:【例1】设23)1(2+-=+x x x f ,求)(x f .2]1)1[(3]1)1[(23)1(22+-+--+=+-=+x x x x x f =6)1(5)1(2++-+x x 65)(2+-=∴x x x f【例2】设21)]([++=x x x f f ,求)(x f . 【解析】设xx x x x x f f ++=+++=++=111111121)]([xx f +=∴11)(【例3】设33221)1(,1)1(x x x x g x x x x f +=++=+,求)]([x g f .【解析】2)(2)1(1)1(2222-=∴-+=+=+x x f x x x x x x f又x x x g x x x x xx x x g 3)()1(3)1(1)1(3333-=∴+-+=+=+ 故2962)3()]([24623-+-=--=x x x x x x g f【例4】设)(sin ,17cos )(cos x f x x f 求=.【解析】)2(17cos )]2[cos()(sin x x f x f -=-=ππx x x 17sin )172cos()1728cos(=-=-+=πππ.二、待定系数法:在已知函数解析式的构造时,可用待定系数法。
【例1】 设)(x f 是一次函数,且34)]([+=x x f f ,求)(x f 【解析】设b ax x f +=)( )0(≠a ,则bab x a b b ax a b x af x f f ++=++=+=2)()()]([∴⎩⎨⎧=+=342b ab a ∴⎩⎨⎧⎩⎨⎧=-===3212b a b a 或 32)(12)(+-=+=∴x x f x x f 或 【例2】已知1392)2(2+-=-x x x f ,求)(x f .【解析】显然,)(x f 是一个一元二次函数。
高中数学待定系数法
摘要:
一、待定系数法的基本概念
二、待定系数法的应用
三、待定系数法的优缺点
四、总结
正文:
一、待定系数法的基本概念
待定系数法是数学中一种常用的方法,主要运用于函数的解析和求解。
它通过设定一个待定系数,然后利用已知的条件来求解这个系数,从而得到函数的解析式。
二、待定系数法的应用
待定系数法可以广泛应用于各种数学问题,包括求解二次方程、求解函数的极值、求解最值问题等。
它最大的优点是可以将复杂的数学问题转化为简单的代数运算,使得问题变得容易求解。
三、待定系数法的优缺点
待定系数法的优点在于它的通用性和灵活性,可以应用于各种数学问题。
同时,它也存在一些缺点,比如在求解一些复杂数学问题时,可能需要设定多个待定系数,使得问题变得复杂。
四、总结
待定系数法是一种非常有用的数学方法,可以用于解决各种数学问题。
它
的优点在于它的通用性和灵活性,而缺点在于在解决一些复杂问题时可能需要设定多个待定系数。
三、待定系数法要确定变量间的函数关系,设出某些未知系数,然后根据所给条件来确定这些未知系数的方法叫待定系数法,其理论依据是多项式恒等,也就是利用了多项式f(x)≡g(x)的充要条件是:对于一个任意的a值,都有f(a)≡g(a);或者两个多项式各同类项的系数对应相等。
待定系数法解题的关键是依据已知,正确列出等式或方程。
使用待定系数法,就是把具有某种确定形式的数学问题,通过引入一些待定的系数,转化为方程组来解决,要判断一个问题是否用待定系数法求解,主要是看所求解的数学问题是否具有某种确定的数学表达式,如果具有,就可以用待定系数法求解。
例如分解因式、拆分分式、数列求和、求函数式、求复数、解析几何中求曲线方程等,这些问题都具有确定的数学表达形式,所以都可以用待定系数法求解。
使用待定系数法,它解题的基本步骤是:第一步,确定所求问题含有待定系数的解析式;第二步,根据恒等的条件,列出一组含待定系数的方程;第三步,解方程组或者消去待定系数,从而使问题得到解决。
如何列出一组含待定系数的方程,主要从以下几方面着手分析:①利用对应系数相等列方程;②由恒等的概念用数值代入法列方程;③利用定义本身的属性列方程;④利用几何条件列方程。
比如在求圆锥曲线的方程时,我们可以用待定系数法求方程:首先设所求方程的形式,其中含有待定的系数;再把几何条件转化为含所求方程未知系数的方程或方程组;最后解所得的方程或方程组求出未知的系数,并把求出的系数代入已经明确的方程形式,得到所求圆锥曲线的方程。
Ⅰ、再现性题组:1.设f(x)=x2+m,f(x)的反函数f-1(x)=nx-5,那么m、n的值依次为_____。
A. 52, -2 B. -52, 2 C.52, 2 D. -52,-22.二次不等式ax2+bx+2>0的解集是(-12,13),则a+b的值是_____。
A. 10B. -10C. 14D. -143.在(1-x3)(1+x)10的展开式中,x5的系数是_____。
高中数学方法篇之待定系数法要确定变量间的函数关系,设出某些未知系数,然后根据所给条件来确定这些未知系数的方法叫待定系数法,其理论依据是多项式恒等,也就是利用了多项式f(x)≡g(x)的充要条件是:对于一个任意的a值,都有f(a)≡g(a);或者两个多项式各同类项的系数对应相等。
待定系数法解题的关键是依据已知,正确列出等式或方程。
使用待定系数法,就是把具有某种确定形式的数学问题,通过引入一些待定的系数,转化为方程组来解决,要判断一个问题是否用待定系数法求解,主要是看所求解的数学问题是否具有某种确定的数学表达式,如果具有,就可以用待定系数法求解。
例如分解因式、拆分分式、数列求和、求函数式、求复数、解析几何中求曲线方程等,这些问题都具有确定的数学表达形式,所以都可以用待定系数法求解。
使用待定系数法,它解题的基本步骤是:第一步,确定所求问题含有待定系数的解析式;第二步,根据恒等的条件,列出一组含待定系数的方程;第三步,解方程组或者消去待定系数,从而使问题得到解决。
如何列出一组含待定系数的方程,主要从以下几方面着手分析:①利用对应系数相等列方程;②由恒等的概念用数值代入法列方程;③利用定义本身的属性列方程;④利用几何条件列方程。
比如在求圆锥曲线的方程时,我们可以用待定系数法求方程:首先设所求方程的形式,其中含有待定的系数;再把几何条件转化为含所求方程未知系数的方程或方程组;最后解所得的方程或方程组求出未知的系数,并把求出的系数代入已经明确的方程形式,得到所求圆锥曲线的方程。
一、再现性题组:1.设f(x)=x2+m,f(x)的反函数f-1(x)=nx-5,那么m、n的值依次为_____。
A. 52, -2 B. -52,2 C.52, 2 D. -52,-22.二次不等式ax2+bx+2>0的解集是(-12,13),则a+b的值是_____。
A. 10B. -10C. 14D. -143.在(1-x3)(1+x)10的展开式中,x5的系数是_____。
高中数学待定系数法
(原创版)
目录
一、高中数学待定系数法概述
二、待定系数法的应用实例
三、待定系数法的解题步骤
四、待定系数法的实际应用价值
正文
一、高中数学待定系数法概述
高中数学待定系数法是一种解决函数问题的有效方法。
它是一种通过假设函数中的某些系数,然后根据题目所给出的条件,将这些系数带入函数中求解的方法。
待定系数法的主要优点是能够简化复杂的函数问题,使得问题变得容易解决。
二、待定系数法的应用实例
为了更好地理解待定系数法,我们通过一个具体的实例来说明它的应用。
假设有一个二次函数 f(x) = ax^2 + bx + c,我们需要求解这个函数在 x=1 和 x=-1 处的值。
根据待定系数法,我们可以假设函数的形式为 f(x) = a(x-1)(x+1),然后根据题目所给出的条件,将 x=1 和 x=-1 代入函数,得到以下方程组:
a(1-1)(1+1) = f(1)
a(-1-1)(-1+1) = f(-1)
解这个方程组,我们可以得到 a 的值为 f(1) - f(-1)。
将 a 的值代入原函数,我们就可以求解出 f(x) 的值。
三、待定系数法的解题步骤
待定系数法的解题步骤可以总结为以下几个步骤:
1.假设函数的形式,例如 f(x) = ax^2 + bx + c。
2.根据题目所给出的条件,列出方程组。
3.解方程组,求解出待定系数的值。
4.将待定系数的值代入原函数,求解出函数的值。
四、待定系数法的实际应用价值
待定系数法在高中数学中具有广泛的应用。
它不仅可以用于解决二次函数问题,还可以用于解决其他复杂的函数问题。