详略是否得当
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步骤
一读,通过读来发现文章 的优点和不足。
二找,找出文章的好词好 句,错别字和病句。
三改,将找出的错别字、
病句进行修改,改完后读 一读。
四评,在修改的基础上对
文章进行总体评价。
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修改的基本方法主要有:
增:内容不具体的要增加,要写具体 删:删去重复啰嗦的内容;
调:条理不清楚、语句颠倒的内容
得一个道理。认识到错误就要及时改正,同时还要你知道 一个人的诚信有多么重要。” 听完妈妈的话,我惭愧极了,
照
承认了错误。
应
这件事虽然过去了很久,但是我却牢记在心。因为通过这件事我 深
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明白了,诚信有多重要!
化
作文评改的范围
• 一、格式与卷面 • 二、字、词、句与标点符号 • 三、 中心是否突出 • 内容 条理是否清晰
那是前一天中秋节的下午,我从美术班下课回来。手上的东西沉沉的,不过我 一点儿都不感觉重,收获的喜悦把我的心都塞满了。我一路口享着小曲儿来到了 公交车站,才等了一会儿,车就来了。
我想,今天的运气可真好呀! 可是,公交车上的人特别多,一个贴着一个,连 半点缝隙都没有。我走了上去,车门贴着我的后背关上了。我走到车的中间,想 看看有没有一个立足之地,结果连一寸地方都没有,我不由得暗暗叫苦。东西真 沉,我的手开始发抖,刚刚那种收获的喜悦一下子消失了。正当我感到无助的时 候, “小姑娘,来我这里坐吧。”我回过头,飞快地扫了一眼那个阿姨,感激地说 了一声谢谢,就坐了下来,把手中沉重的东西往地上一放,如释重负。车继续向 前行驶着,过了一会儿,我就到站了。正当我准备下车,想再次感谢那位阿姨时 ,我抬头一看,那位阿姨竟然是位孕妇。我的心里一震。那位阿姨看到我惊咢的表 情,仍然朝我微微地笑着。