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11-20各数的认识-幼小衔接(课堂PPT)

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一年级数学上册11-20各数的认识PPT

一年级数学上册11-20各数的认识PPT
我会答:
（1）比10多1的是（ 11 ），比17少1的是（ 16 ）。 （2）16前面一个数是( 15 ),后面一个数是( 17 )。 （3）15是由( 1 )个十和( 5 )个一组成。 （4）( 3 )个一和( 1 )个十和起来13。 （5）16和18中间的一个数是（ 17 ）。 （6）与19相邻的两个数是( 18 )和( 20 )。
我们已经学过哪些数？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
你还知道哪些数？
先数出十根小棒，捆成一捆。
10个一
1个十
一个十 （1９１２４６７８３５0 ）个一
一个十
一个十
2个十
（ 20 ）
1 写作： 2
1个十和2个 一合起来是
12。
读作：十二
1 写作： 5
1个十和5个 一合起来是
15。
读作：十五
摆一摆
11
13
19
2019
2个十 是20
从0读到20 从7数到17，从11数到20.
14
17
找一找生活中的数字
比12多1的数 是几？
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
10和12中间的 数是几？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12131415 1617181920
猜一猜
1 5 (1)15里面有 个十和 个一。
1 7 (2) 个十和 个一组成17。
20 (3) 两个十是
。
12 14 (4)13前面一个数是 ,后面一个数是
。
我会数
★从一数到二十。 ★从七数到十三。 ★从十二数到二十。 ★从二十数到九。
2. 读一读。
二十 十三 十五 十八 十一

11-20各数的认识(课堂PPT)

11-20各数的认识(课堂PPT)
41
32
从小棒中走出去
石头记数
刻痕记数
结绳记数
33
从小棒中走出去 古老的记数系统
34
从小棒中走出去
35
从小棒中走出去 阿拉伯数字
36
从小棒中走出去 神奇的数字
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20……
37
谢谢
38
39
40
从小石子说起
17
从小棒中走出去
数数
◆ 请从11数到20 ◆ 请从7数到17 ◆ 请从0数到20
18
从小棒中走出去
比10大的数有哪些？
19
从小棒中走出去
与19相邻的数是谁？
20
从小棒中走出去
8和15，谁离10近一些？
21
用数
22
用数
23
用数
24
从小棒中走出去
25
从小棒中走出去
猜一猜
大约有多少个？
11-20各数的认 识
1
从小石子说起
2
从小石子说起
3
从小石子说起
4
从小石子说起
5
从石子到小棒
6
从石子到小棒
7
从石子到小棒
10个一 是 1个十
智慧心语：十和一都是计数单位。
8
认数
拿１根
拿１０根
拿12根
9
认数
10
认数
12 1个十和2个一
读作：十二
11
认数
11
13
1个十和1个一 1个十和3个一
26
从小棒中走出去
√ √√√√
√ √

11-20各数的认识-幼小衔接(课堂PPT)

11-20各数的认识-幼小衔接(课堂PPT)
我会答:
（1）比10多1的是（ 11 ），比17少1的是（ 16 ）。 （2）16前面一个数是( 15 ),后面一个数是( 17 )。 （3）15是由( 1 )个十和( 5 )个一组成。 （4）( 3 )个一和( 1 )个十和起来13。 （5）16和18中间的一个数是（ 17 ）。 （6）与19相邻的两个数是( 18 )和( 20 )。
6
7
8返回
10个一 是 1个十
9
11
10
12
11
12
12
13
13
14
14
12
15
15
16
16 ?
17
Байду номын сангаас
16
18
17 ?
19
18
20
21
22
2个十 是 20
23
24
0
25
0
26
01
27
012
28
012 3
29
012 34
30
012 34 5
31
012 34 56
47
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20
48
14
49
17
50
从7数到17
51
从11数到20
52
53
54
17
55
56
15和17
57
一个一个数
58
两个两个数
59
五个五个数
60
1个十
61
1个十
6个一 1？6
62
32
012 34 567

人教版一年级数学11~20各数的认识精品课件

人教版一年级数学11~20各数的认识精品课件

谢谢大家
谢谢大家
行业PPT模板：./hangye/ PPT素材下载：./sucai/ PPT图表下载：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ Excel教程：./excel/ PPT课件下载：./kejian/ 试卷下载：./shiti/
二、探究新知
请你用小棒摆出水果卡片的数量。
10个1一0个是个十1一个十 1个一
11～20各数的认识
数数、读数、数序
PPT教学课件
一、复习旧知
我们已经学过哪些数？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
你还知道哪些数？
二、探究新知
你会数吗？
PPT模板下载：./moban/ 节日PPT模板：./jieri/ PPT背景图片：./beijing/ 优秀PPT下载：./xiazai/ Word教程： ./word/ 资料下载：./ziliao/ 范文下载：./fanwen/ 教案下方体和小球的数量。
1个十和5个一 15
1个十和8个一 18
（一）数的组成和读数
这又是多少呢？
2个十是20
让我们一起数一数。
这些11都183支是个本1个十。
让我们一起数一数。
2个十是20。
（二）数的顺序
（二）数的顺序
比12多1的数 是几？
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
10和12中间的 数是几？
还有什么发现吗？
三、知识运用
小朋友们，我在第几节车厢？
三、知识运用
我在他前面1节车厢。
奖
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
小朋友们，你们知道最后 一节车厢是几号吗？

人教版一年级数学上册 11~20各数的认识部编版PPT课件

人教版一年级数学上册 11~20各数的认识部编版PPT课件

1个十和8个一 18
（一）数的组成和读数
这又是多少呢？
2个十是20
让我们一起数一数。
这些11都183支是个本1个十。
让我们一起数一数。
2个十是20。
（二）数的顺序
（二）数的顺序
比12多1的数 是几？
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
10和12中间的 数是几？
还有什么发现吗？
11～20各数的认识
数数、读数、数序
一、复习旧知
我们已经学过哪些数？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
你还知道哪些数？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、探究新知
你会数吗？
二、探究新知
请你用小棒摆出水果卡片的数量。
10个1一0个是个十1一个十 1个一
（一）数的组成和读数
请你用小棒分别摆出正方体和小球的数量。
1个十和5个一 15
谢谢大家！再见！
三、知识运用
小朋友们，我在第几节车厢？
三、知识运用
我在他前面1节车厢。
奖
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
小朋友们，你们知道最后 一节车厢是几号吗？
四、布置作业
作业：第76页练习十七，第1题～第5题。 交流：第5题连线完成后出现了什么？
收获与分享
这节课你有什么收获？你还有什么疑惑？ 请你喝大家一起分享吧！

人教部编版一年级数学上册 《11~20各数的认识》统编PPT课件

人教部编版一年级数学上册 《11~20各数的认识》统编PPT课件

学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
同学们下次见！
11～20各数的认识
数数、读数、数序
一、复习旧知
我们已经学过哪些数？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
你还知道探究新知
请你用小棒摆出水果卡片的数量。
10个1一0个是个十1一个十 1个一
（一）数的组成和读数
请你用小棒分别摆出正方体和小球的数量。
1个十和5个一 15
三、知识运用
小朋友们，我在第几节车厢？
三、知识运用
我在他前面1节车厢。
奖
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
小朋友们，你们知道最后 一节车厢是几号吗？
课堂作业
1.请同学们做课后做一做并相互交流； 2、利用自习时间在课后练习中选择
与本节课有关的内容，写在作业本上； 3.利用晚上时间完成练习册一个课时内容。
1个十和8个一 18
（一）数的组成和读数
这又是多少呢？
2个十是20
让我们一起数一数。
这些11都183支是个本1个十。
让我们一起数一数。
2个十是20。
（二）数的顺序
（二）数的顺序
比12多1的数 是几？
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
10和12中间的 数是几？
还有什么发现吗？

一年级上册数学课件-11-20各数的认识∣人教新课标 (共13张PPT)


14
20
十位 个位
11 36 _11__ 个十， _36__个一。
十位 个位
21 48 _1_2_ 个十， _8_4_个一。
看谁最聪明
20 19 18 17 16 17 18 19 14 16 18 20
生活中的数学
数一数你们小组一共有多少同学？
请读出直尺上的数：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
数一数： 从一数到二十 从七数到十四
4
7
9
15
18
20
20
十位 个位
20
从右边起第一位是个位，第二位是十位。
有1个十在十位上写1，有2个十 在十十位位写个2位。有几个一在十个位位个写位几。
11～ 20各数的认识
教学目标ห้องสมุดไป่ตู้
1.使同学们能够正确地数出数量在11～20之 间的物体个数，知道这些数是由一个十和 几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大 小。
2.培养同学们良好的学习习惯。
你能从图 中看到些 什么？说 一说。
数一数：
1194
11149是是由由（（1））个个十十和和 （（ 149））个个一一组组成成的的。。

一年级上册数学课件-11-20各数的认识∣人教新课标 (共13张PPT)

11～ 20各数的认识
教学目标
1.使同学们能够正确地数出数量在11～20之 间的物体个数，知道这些数是由一个十和 几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大 小。
2.培养同学们良好的学习习惯。
你能从图 中看到些 什么？说 一说。
数一数：
1194
11149是是由由（（1））个个十十和和 （（ 149））个个一一组组成成的的。。
பைடு நூலகம்
请读出直尺上的数：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
数一数： 从一数到二十 从七数到十四
4
7
9
15
18
20
20
十位 个位
20
从右边起第一位是个位，第二位是十位。
有1个十在十位上写1，有2个十 在十十位位写个2位。有几个一在十个位位个写位几。
14
20
十位 个位
11 36 _11__ 个十， _36__个一。
十位 个位
21 48 _1_2_ 个十， _8_4_个一。
看谁最聪明
20 19 18 17 16 17 18 19 14 16 18 20
生活中的数学
数一数你们小组一共有多少同学？

一年级数学上册11-20各数的认识PPT

11 13 16 12 18 20 15 18
（ 12 ）只
（ 20 ）根
连一连
从1到20，按顺序
把点连起来。
6
7 12
8
11 10
13
15
5
4
9 14
1 2
16
3
20
19 18
17
读作：十五
摆一摆
11
13
19
2019
2 个十是20
从0读到20 从7数到17，从11数到20.
14
17
找一找生活中的数字
比12多1的数 是几？
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
10和12中间的 数是几？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12131415 1617181920
我们已经学过哪些数？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
你还知道哪些数？
先数出十根小棒，捆成一捆。
10个一
1个十
一个十 （1９１２４６７８３５0 ）个一
一个十
一个十
2个十
（ 20 ）
1 写作： 2
1个十和2个 一合起来是
12。
读作：十二
1 写作： 5
1个十和5个 一合起来是
15。
我会答:
（1）比10多1的是（ 11 ），比17少1的是（ 16 ）。 （2）16前面一个数是( 15 ),后面一个数是( 17 )。 （3）15是由( 1 )个十和( 5 )个一组成。 （4）( 3 )个一和( 1 )个十和起来13。 （5）16和18中间的一个数是（ 17 ）。 （6）与19相邻的两个数是( 18 )和( 20 )。

幼小衔接-11-20各数的认识课件


数数游戏
家长可以与孩子一起玩数数游戏 ，例如“木头人”游戏，通过数 数来控制游戏进程和决定胜负。
扑克牌游戏
利用扑克牌中的数字，教孩子认 识11-20的数字，并通过游戏培 养孩子的数学思维和竞争意识。
数字拼图游戏
通过拼图游戏的方式，让孩子在 拼凑数字图形的过程中认识1120的数字，提高孩子的观察力和
记忆力。
04
11-20数的扩展知识
十位和个位的概念
总结词
理解十位和个位的概念是掌握11-20 各数的基础。
详细描述
十位表示的是数中每十个一组成的部 分，而个位表示的是数中每一个一组 成的部分。例如，在数字13中， “1”代表十位，“3”代表个位。
十位和个位的进位和借位
总结词
理解进位和借位的概念是掌握11-20各数进位和借位的基础 。
11-20数的大小比较
总结词：直观比较
详细描述：在教孩子比较11-20数的大小时，可以采用直观比较的方法。可以准备一些实物或者教具，比如小球、小棒等，让 孩子们通过实际操作来理解数的大小关系。同时，还可以通过数字的顺序来教他们比较大小，比如“十”前面的数字越大， 这个数就越大。
03
11-20数的应用
在生活中的实际应用
购物计数
在超市或商店购物时，家长可以 引导孩子通过数数来计算找零钱 或核对商品数量，培养孩子的数
数能力。
时间认知
教孩子认识时钟时，可以通过数数 来认知分钟和秒钟，例如数到10为 一分钟，数到60为一个小时。
日常计数
在日常生活中，家长可以鼓励孩子 数数楼梯、窗户、房间等，提高孩 子对数字的敏感度和计数能力。
0
详细描述：在教孩子读11-20的数时，应引导他们发现数的读法是有规律的，比 如“十几”的数都是以“十”开头，后面跟着一个一到九的数字。通过规律，孩 子们可以更快地掌握这些数的读法。
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41
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
42
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17
44
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18
48
14
49
17
50
从7数到17
51
从11数到20
52
53
54
17
55
56
15和17
57
一个一个数
58
两个两个数
59
五个五个数
60
1个十
61
1个十
6个一 1？6
62
2个十 20
63
抢答题:
（1）15是由( 1 )个十和( 5 )个一组
成．
（2）( 1 )个十和( 7 )个一组成
16 ?
17
16
18
17 ?
19
18
20
21
22
2个十 是 20
23
24
0
25
0
26
01
27
012
28
012 3
29
012 34
30
012 34 5
31
012 34 56
32
012 34 567
33
012 34 567 8
34
012 34 567 89
35
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
65
19 11 18 12 13 17 14 16 20 15
66
1111 1122 1133 1144 15 16 17 18 1199 2200
67
20 19 18 17 16 15 14 13 12 11
68
再见
69
17．
（3）16前面一个数是( 15 ),后面一个数是 17
( )．
（4）与19相邻的两个数是( 18 )和 20
( )．
64
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12131415 1617181920
我会答:
（1）比10多1的是（ 11 ），比17少1的是（ 16 ）。 （2）16前面一个数是( 15 ),后面一个数是( 17 )。 （3）15是由( 1 )个十和( 5 )个一组成。 （4）( 3 )个一和( 1 )个十和起来13。 （5）16和18中间的一个数是（ 17 ）。 （6）与19相邻的两个数是( 18 )和( 20 )。
11~20各数的认 识
1
2
先数出十根小棒，捆成一捆。
10个一
1个十
3
1 写作： 2
1个十和2个 一合起来是
12。
读作：十二 4
1 写作： 5
1个十和5个 一合起来是
15。
读作：个一 是 1个十
9
11
10
12
11
12
12
13
13
14
14
12
15
15
16
36
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
37
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
38
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
39
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
40
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
45
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19
46
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20
47
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20