知识再现
交往伴一生
横向 人生离不开交往
认识,发展自我
体验人生情感
满足心理需要 更好适应社会
纵向
一生在交往
在交往中完善自我
青少年尤为重要
心灵沟通,感情寄托, 摆脱孤寂,心情愉快
新朋友,择其善者而从之, 其不善者而改之,完善自我
激励克服困难,战胜挫折
交往 居
同 学
陌 生 人
往
社会 我我
1.交往范围:家庭 邻里 学校 社 区 社会
2.亲近程度:知心朋友 一般朋友 点头之交
3.交往范围变化:内圈向外圈扩展,范围越来越大
4.内圈交往注意:重视同学关系,广交益友; 敞开心扉,积极交往
❖ 二.由内圈向外圈发展
1.广泛交往的积极作用: 拓宽视野,外面世界精彩,学习.
课外活动丰富多彩,更多教益.
母
家庭 邻里学校 社区
圈
知
心
一 般
点 头 之
交
自主 感悟一
❖ 交往能力是衡量现代人能否适应开放 社会的标准之一。近期，专家们在对北京 市一些初中、职校学生的抽样调查中发现， 被调查者中80%的学生的朋友圈子在4人左 右；近70%的学生其朋友大多来自一个班 级；只有30%的学生朋友圈超越了班级甚 至学校的范围。
2.扩大交往的方式: 参加公益活动或社会活动
3.外圈交往注意:
十分谨慎,.避免盲从 正确使用互联网, 汲取有益信息, 结交良朋好友,抵制不良诱惑, 避免负面影响.过自主网络生活
知识 拓展
❖ 对自己的交往能力作出评价
<满意 . 一般 . 不满意>
❖ 今后努力方向?
小组合作学习,探究知识
❖ 1.请从正反两方面谈谈对中学生上网的看 法.
