中考政治八上第三单元我们的朋友遍天下复习课件新人教版

懂得自觉抵制诱惑是避免违法犯罪的重要主观条件 1．网络交往是一把锋利的双刃剑 (1)网络交往的益处。
学习新知 、结交新友等。 开阔眼界、放松心情、__________
(2)网络危害面面观。 ①过度沉迷于网络不仅会荒废学业、摧残身心，还可能导致违法 犯罪。②过度沉迷于网络更可能会使人道德缺失、丧失人格，极端者 更可能导致生命的终结。
②宣传我国优
④尊重不同民族
A．①②③
C．①③④
B．①②④
D．②③④
[答案]D
[指点迷津]①的前半句说法正确，如果不仔细审题就容易误选。 对于前半句正确，后半句错误的选项，我们一定要仔细审题，不要一 看到正确的说法就选择。
考点7
懂得自觉抵制诱惑是避免违法犯罪的重要主观条件
19．(2011 年广州)(多项改为单项)虚拟网络游戏易使人产生在现 实中不具备的超常能力的幻觉，导致陷入网瘾深渊、无心向学的青少 年学生日益增多，个别青少年还因在虚拟网络游戏中的暴力争执发展 到街头斗殴。这些事实警示我们( )
帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。
辨别觉察能力，提高自己的_____________ 抗诱惑能力 ，保护 ③不断提高自己的_________
自己。 (2)遵守网络规则。
法律 。 ①网络交往要遵守道德。②上网更要遵守______
【特别提醒】 主要考查本考点的主观题：2010 年广东· T29·辨析题，见本书 P55(对应学生用书 P45)主观题突破的[运用体验]。 考点 6 了解人类文明的多样性和丰富性，平等交流、相互包容、 的朋友遍天下
了解人类文明的多样性和丰富性，平等交流、相互包容、 相互尊重 1．丰富多彩的文化 独特 (1)世界上有多少个国家和民族，就会有多少种____ 的文化习俗。 多样性 和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现 (2)文化的_______

望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
3、怎样关爱他人？P78
（1）关爱他人，要心怀善意。
（2）关爱他人，要尽己所能。
（3）关爱他人，要讲究策略。
4、关爱他人要讲究哪些策略？P79 A、 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤 害他人的自尊心。 B、面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强 安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受 伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
2、为什么要关爱他人？（作用）
作用：
（1）关爱传递着美好情感，给人带来 温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （对他人）P76
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和 正能量。（对社会）P76
探究与分享 P76
小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免 蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小 李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻 居和自己都获得更大的收益。
思考： 1. 为什么小李会生气？ 2. 为什么有时善意关怀却成了一种伤害？
（3）关爱他人，要讲究策略。P79
策略： A、 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害 他人的自尊心。
小明难忘的一天：情景二
小明、小李、小林、小黄放学回家，走到学校附近 的河边时，忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学小 刚在河边玩，不慎滑进河里。小明、小李、小林、小黄 均不会游泳，在此危急关头，四个学生有三种不同表现 。
（2）关爱他人，要尽己所能。P79
关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力 有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社 会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出 一点爱,社会就会充满爱的阳光。
小明难忘的一天：情景一
下午放学了，他在教室一边收拾书包一边对 好朋友小李大声说：“你父母最近闹离婚是吧， 你们家中午也没人做饭，这几天就到我家去吃吧 ，我和我爸妈已经说好了！走走走！”小李听到 这话却生气的走开了。

事，网络游戏更是小事中的一个选择而已
怎样克服网瘾？ （1）提高自我约束能力，树立远大的理想，培 养社会责任感。 （2）努力在现实中创造成功的记录，培养自尊 心与自信心。 （3）培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触， 充实生活内容，积极参加社会实践。 （4）多与父母和老师谈心，在生活和学习上得 到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。 （5）以健康的心态对网络，等等。
2．和谐的文化乐章
（1）文化存在差异，没有优劣:文化存在差
异，各有千秋。每一种文化都有自有生存发 展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文 明的成果。 （2）全球化趋势:全球化是当今世界经济发 展的共同趋势。在全球化的过程中，各个国 家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈 现出多元和谐的发展局面。
该如何处理玩网络游戏与学习的关系？ 明确自己的学习任务，把学习放
在第一位。学生的天职是学习，没有基
础扎实的学习，今后的发展会受很大的影 响。 发展多种业余爱好。不要把眼光只 盯在网络游戏上，只是业余消遣之一。要 保证自己素质全面，业余时间还要发展其 他爱好
休息时，适当地玩网络游戏，绝 不能影响学习。学习是大事，消遣是小
D
5.要享受健康的网络交往必须学会自
我保护，应该做到( ) ①提高自己的安全防范意识，不轻易 泄露自己的个人资料，不随意答应网 友的要求 ②生活中的问题可以多向网友请求帮 助 ③提高自己的辨别觉察能力 ④提高自己的抗诱惑能力 Ａ、①②③④ Ｂ、②③④ Ｃ、①②④ Ｄ、①③④
A
２、中学生在网络交往中的正确态
度是（ ） Ａ、同学中许多都上网交网友，我 也很好奇，想尝试尝试 Ｂ、与网友交流要真诚，因此要把 自己的真实的姓名告诉网友 Ｃ、上网要遵守法律是最基本的行 为准则 Ｄ、网络交往是虚拟的，会影响学 业

遗产才能得到更好的保护与继承，使人类宝贵的文化资源得以共享。
(3)有益于人类创新能力的极大发挥。文化多样性是文化创造力的源泉 ，没 有多样性，就没有创造性。 (4)维护民族独立和主权的必要条件。当今世界，文化是与政治、经济相互 交融。保护和发展民族文化 ，不仅是一个民族生存和发展的需要 ，而且也是 维护民族独立和主权的必要条件。
宣泄，使交往环境受污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者 ，也可 能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。
考点拓展：中学生迷恋网络的负面影响。 (1)影响思想道德观念趋向。网络信息都是未经加工筛选的原始信息，良莠
不齐。大量接受这类信息，势必影响中学生的思想道德观念趋向。
(2)影响现实人际交往。网络交友是以网络为媒介，以文字为载体，以虚拟
化的交流角色为主体的交友方式，具有间接、虚拟、平等、自由的特点。长
期迷恋网上交友，会在一定程度上弱化他们在现实中的交往能力，严重的还 能导致心理疾病。
(3)影响身心健康成长。迷恋网络世界，一方面挤占了课余体育锻炼和参与 社会实践的时间，不利于养成健康的体魄和参与社会实践的能力，也不利于
学习。另一方面，长时间的上网也容易导致眼睛疲劳和神经衰弱，造成视力
(3)生活在不同的文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。
(4)面对文化差异，我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性 ，共同繁荣进步。
考点拓展：尊重文化多样性的意义。 (1)尊重历史发展的事实。现实是历史的延续，只有继续贯彻文化多样性原
则，才能不断繁荣世界文化，才是对历史的尊重。
(2)推动世界文明进步的需要。只有在保持文化多样性的前提下 ，世界文化
9．网络交往与现实生活交往相比，有哪些利弊？ (1)优点：网络交往超们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的

第一部分 教材知识梳理
八年级（上册）
第三单元 我们的朋友遍天下
教材知识导航
说明与检测
懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其 他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化 与习俗。
知识网络
世界文化之旅
我们的朋 友遍天下
多元文化 “地球村”
做友好往来的使者
网络上的人际交往
网络交往新
空间
享受健康的网络交往
D. 排斥其他唯我尊，中华文化需创新
【解析】考查点：正确对待世界文化、文化 交流。解题思路：根据题意说的《中国好声音》、 《爸爸去哪儿》、《来自星星的你》都是世界文 化，所以我们要取其精华，去其糟粕，择善而从， 因此AC正确；B说法与题意无关；D说法错误。
教育部前发言人、语言出版社社长王旭明在微博 上倡议，取消小学英语课，增加国学教育，取缔 社会少儿英语班，他甚至主张，中考和高考去除 英语科目，提高汉语测试比重。虽然社会上对取 消小学英语课有不同的声音，但对重视汉语，很 多人表示了支持。
网络沟通无极限：网络交往扩大了交往
的领域、对象，改变了以往的
网络上 的人际
交往
⑥ 交往方式 ，丰富了人生经验 网络交往——一把锋利的双刃剑：有利
又有弊
网络交往对象具有⑦ 虚拟性 、 间 接 性
和⑧ 隐蔽性 ，要趋利避害，避免
网瘾
享受健康的 网络交往
学会自我保护：我们要正确认 识网络的两面性，用其所长， 避其所短
世界上有多少个国家和民族，就会有多
少种独特的① 文化习俗
丰富多彩 文化的② 多样性和丰富性 ，通过各具 的文化 特色的文化习俗表现出来
世界
不同国家和民族的不同文化，有着各自
文化
的标志和代表人物

的
网络 交往
积极促进作用
遵守网络规则 网络交往要遵守道德 上网更要遵守14 法律 ____
中考考点精讲
考点梳理
第五课 多元文化“地球村”
对待文化差异的正确态度(P60)
我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，
尊重多样性，共同繁荣进步。
为什么要保护世界各国、各民族的文化？ (P61～62) (1)保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。 其他国家和民族的优秀文化，作为世界文明的重 要组成部分，我们也应尊重并加以保护。 (2)任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于
网络沟通无极限：网络交往扩大了我们交 网 络 上 的 人 际 交 往 往的领域、对象，改变了以往的交往
方式，丰富了我们的人生经验
网络交往——
网络的应用是一把 11______ 双刃剑 ，有利又有弊
一把锋利的双
刃剑
网络交往对象具有 12
虚拟性、间接性和隐蔽性 ______
学会自我保护：我们要正确认识 享受 健康 两面性 ，用其所长，避 网络的 13_______ 其所短，发挥网络交往习，提高辨别
和抵制不良诱惑的能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】考查点： 学会文明上网、抵制不良诱 惑。解题思路： 我国互联网的快速发展，为我 国经济社会发展提供了有力支撑。但是，互联 网的双刃性对于辨别力和自控力不强的中学生 来说也带来了许多不良影响。所以青少年要学
性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活
的积极作用，享受健康的网络生活。中学生在网 络交往中应提高自己的安全防范意识，不轻易泄 露个人资料，不随意答应网友的要求。不断提高 自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，
才能保护自己。(2012梧州7)

C 示想去厕所。这说明
A.世界各国没有相同的文化习俗
B.中国的文化习俗在世界上是最优秀的
C.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现 出来
典型示例：活动探究
通过《多元文化地球村》学习，我们应该正确对待外来文化和本民 族文化。可是有些同学认为外国的文化先进，外国的文化好。为 此班级准备召开以“灿烂的中华文化”为主题的活动，以帮助这 些同学形成正确的对待本民族文化的态度。请你参加一下活动
表不材能王料“宏型因表噎示选废，择食青题”少。所年据在选此网材回络答料上可1一4以—般学15是到题很重多大有时效的事知热识点，预，防重网要瘾 文件，数据统计，要求我们掌握教材知识的同时， 1会关4谈.注全，国期说人明间大（重会）议大就时“政互联热网点与青少年健康成长”等话题举行网络
C A.中华文化将失去其独特性
B.外国人在继承中华传统文化方面做的更好
C.任何民族文化的精华，都属于人类共同的文明成果
D.中华文化是世界上最优秀的文化，其他文化不值一提
（平行训练）4.世界各国之间，一国不同地区之间，有些 习俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我国 表示微不足道，拙劣；日本表示女人和女孩子；印度表
2，段审时设间问的聊注天意，题觉干得当自中己的越引来导越词喜，欢引他导了词，决几定天着在答网题上
B A方等看建向继不议，续到是如和他“他就这交失说往落明落”B的“节，由制学此上习可网成见，绩”减也“少下因聊降此天了”，。“转你根移对本自小原己李因的的是兴”
趣和注意力 C 去见见他
D 没什么大不了，
丰富自己的人生经历
方法（1）要求多参加社会实践活动，积累经验（2 ）熟悉和掌握各类实践活动的方法 和程序（3）善于独立思考和创新，（4）回归课本寻找知识的落脚点（5）设计方案切 实可行

3.搭起文化的桥梁
外来文化 中华优秀 传统文化 面对文 化差异 对于外来文化,不能照抄照搬,而要取其精华、弃其糟粕 继承中华优秀传统文化, 弘扬中华民族精神, 是我们责无旁贷的 历史重任 面对文化差异,我们应该尽量消除误解,保持客观宽容的态度, 提 高对其他文化的鉴赏能力
1.如何以开放的胸怀对待不同的文化?
3.毛泽东说:“一切民族,一切国家的长处都要学,政治、经济、科学、技术、 文学、艺术的一切真正好的东西都要学。”多元的世界文化,开阔了我们的 视野,丰富了我们的生活。但在走向世界的同时,我们( ) ①千万不能迷失自己,要弘扬中华民族精神 ②不能失去自身的独特性,要 批判地继承 族的文化 A.①②③ C.①②③④ 答案:C B.①③④ D.②③④ ③不能照搬照抄 ④要珍爱自己的精神家园,更加热爱本民
答案:小明和小兰的观点都是片面的。①中国文化源远流长,我们应该珍惜 自己的优秀传统文化,保持本民族的文化特色。 ②我们需要积极学习、 主动 汲取,将博大精深的中国优秀传统文化继承下来,发扬光大。③在我国的传 统文化中,也存在着不符合时代发展要求的内容,如等级制度、男尊女卑等, 这些已成为新时代民族创造性和进取性的羁绊,是传统文化应该抛弃的糟 粕。④任何民族文化的精华,都是全世界的,都属于人类共同的文明成果。 尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了一种全球意识、开放的胸 怀和崇高的精神。
态度 保护本民 族的文化 对待其他国 家和民族的 优秀文化 以开放的胸 怀对待不同 的文化 面对不同的文化,应采取客观、 平等的态度,尊重因文化不同而导 致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处 保护本民族的文化是我们义不容辞的责任 其他国家和民族的优秀文化 , 作为世界文明的重要组成部分 ,我 们也要加以尊重和保护 任何民族文化的精华, 都是全世界的, 都属于人类共同的文明成 果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了一种全球 意识、开放的胸怀、崇高的精神