八年级思想品德上册 第一课 我的父亲母亲复习提纲 人民

八年级上册思想品德复习提纲（人教版）第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德。

1、家庭的含义：P52、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系确立：结婚、生育、收养、再婚。

4、你如何理解与父母的亲情？P65、孝敬父母（1）我们为什么要感恩和孝敬父母？P13-14（2）我们应如何孝敬父母？P14-176、几个重要认识:（1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17（2）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？P17第二课我与父母交朋友1、青春期，我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？（1）进入青春期，我们有了自己的思想，渴望独立，渴望得到重视，甚至挑战父母权威；（2）父母还把我们当小孩看，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。

2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾？P20-21 （1）直接原因，（2）实质性原因，（3）父母的高期待、严要求。

3、代沟、逆反心理（1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

（2）什么是逆反心理？逆反心理的主要表现：P21 （3）怎样正确认识我们的逆反心理？P21-22 4、我们应怎样架起与父母沟通理解的桥梁？ P23-25（1）要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行；（2）学会与遇事与父母沟通商量。

通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。

（3）把握与父母有效沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。

理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

5、与父母交往的艺术窍门：（1）赞赏父母，赞赏之中增进亲情；（2）认真聆听，聆听之中获得教益；（3）帮助父母，用行动感动亲人；（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。

即使父母错了，也要原谅，不必非与父母争个高下输赢不可。

第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进1、良好人际交往的意义：良好的人际关系是相互选择的结果。

八年级上册政治第一单元知识提纲城北学校八年级政治第一单元知识提纲第一课我的父亲母亲1、P2 母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期天。

2、怎样认识父母亲的爱？P3-5①父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。

轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。

②（爱在日常琐事中）：平日里父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上，我们对这种关心已经习以为常，有时甚至有点麻木了。

其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处；在我们心里激起阵阵涟漪。

③我们期待父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

3、我们为什么会觉得父母的爱跟以前不同了？/我们与父母产生隔阂的客观原因是什么？ P7①有时候父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女。

②作为具有多重身份的社会成员，父母不可能把所有的精力都倾注在子女身上。

③我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了。

④随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同。

⑤我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了。

4、你怎么看待因为整天忙碌而不能陪伴自己的父母？P7与子女相伴是爱；努力工作，为家庭提供经济保障也是爱；作为多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都倾注在子女身上；我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

5、父母对我们爱的具体表达方式有哪些？P7如父母在外努力工作，为家庭提供经济保障；照顾我们的生活起居；辅导我们学习；抚摸我们；与我们谈心等等。

6、当父母没有达到我们某方面的期望时，我们应该怎么做？我们不应该对父母产生埋怨和厌烦，而应理解和尊重父母，并用心体会父母不平凡的爱。

7、为什么要孝敬（回报）父母？/为什么要反对“不孝敬父母、不尊敬父母”的现象？①父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出了很多贡献，他们理应受到爱戴和尊敬；②孝敬父母是中华民族的优良传统，我们应该继承和发扬这一传统美德。

第一课：我的父亲母亲1、家是我们成长的根据地，父母是我们的第一任老师，家是我们的第一所学校。

2、父母对子女的爱：集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。

（一句话、一个眼神、一个动作等）3、在家庭中爱我们的只有父母吗？（其实在家庭中爱我们不只是我们的父母，我们还沐浴在亲情的阳光里，这份亲情还来自爷爷、奶奶、外公、外婆等，他们都用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。

）4、怎样看待父母因为整天忙绿而不能陪伴自己孩子的现象？（1）父母整天为工作忙碌而不能与子女相伴，其实也是对孩子的一种爱，只是爱的方式发生了变化。

与子女相伴是爱，努力工作为家庭提供经济保障也是爱。

（2）我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

5、简要说说“儿行千里母担扰”（怎样与家人相处？）答：①、我们应与父母互敬互爱。

②、我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。

③作为父母，他们并不求回报，作为子女，我们也无以为报，只求与他们共呼吸、共甘苦。

生活顺利和时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。

6、为什么要孝敬父母？①父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出了诸多贡献②孝敬父母是中华民族的优良传统，是道德和法律的要求。

7、孝敬父母的具体表现？①要落实到具体行动之中，从小事做起。

做一些力所能及的事。

②多与父母沟通交流，多征求他们的意见。

③承担自己对家庭的责任。

“④心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。

”第二课：家庭剧场1、避免与父母冲突的办法有哪些？①自己的脾气不要太情绪化②多与父母亲沟通交流③不用生硬的语言或作出过激的行为。

2、解决与父母间冲突的办法有哪些？①认真倾听②善于体谅。

③主动交流④主动道歉⑤创造机会⑥控制情绪⑦承担责任3、与父母发生冲突的主要原因是什么？进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的，一方面，我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权力；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。

思想品德（人民版）八年级上册第一课我的父亲母亲知识归纳一．父母的爱，我们收到了吗？1．父亲节、母亲节分别是什么时候？（教材P2）答：（1）父亲节：每年6月的第三个星期日；母亲节：每年5月的第二个星期日。

（2）与父亲节、母亲节相关的题目。

例1：母亲节到了，请为母亲呈上心语：亲爱的妈妈：感谢您多年来对我无微不至的照顾，在做人方面给予我的帮助和教导。

我决心努力学习，积极上进，用优异的成绩来回报您对我的爱。

例2：为宣传母亲节（父亲节）的到来，请你设计一个班会主题：学会感恩，回报父母。

例3：请写出一至两句孝敬父母的诗：①谁言寸草心，报得三春晖。

②父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。

③父母者，人之本也。

2．关于教材P2-3页真爱阅读：你明白小女孩的母亲最后一眼所蕴涵的全部意义吗？答：（1）母亲对女儿的疼爱、不舍、鼓励和牵挂。

（2）蕴含的是父母对子女的爱，它集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。

3.怎样理解父母对子女的爱？（教材P3-5）答：（1）父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。

轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。

（2）平日里，父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上，其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们心里激起阵阵涟漪。

（3）内心激起涟漪，说明父母的爱被我们“接收”到了。

如果每个人的心海都荡漾着爱的“涟漪”，就可以汇成爱的波涛。

（4）我们要记住父母的爱，学会感恩。

4.我们听过、见过或读过许多父母爱孩子的故事，有哪些表现亲情之爱的场面令你至今难忘？（教材P3）答：（1）歌曲《天亮了》和背后的故事：在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。

（2）汶川地震：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”5. 教材P4阅读角：拐弯处的回头。

这篇文章给你什么启示？答：其实很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。

人民版八年级思想品德上册复习资料第一课：我的父亲母亲1、母亲节和父亲节分别是什么时候？答：母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期天。

2、怎样理解父母亲的爱？答：①父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。

轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。

②爱在日常琐事中：其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处；在我们心里激起阵阵涟漪。

③与子女相伴是爱，努力工作为家庭提供经济保障也是爱。

④我们期待父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

3、为什么要孝敬（回报）父母？答：①父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出了很多贡献，他们理应受到爱戴和尊敬；②孝敬父母是中华民族的优良传统。

③孝亲敬长是道德和法律的要求。

④孝敬父母收获的是甜蜜和家庭的幸福。

4、孝敬（回报）父母的具体表现有哪些？（我们给予父母的爱有哪些？）答：①要落实到具体行动之中，从小事做起，做一些力所能及的事；②多与父母沟通交流，多征求他们的意见；③理解体谅关心父母；④努力学习，积极上进，让父母高兴。

第二课家庭剧场1、我们与父母发生冲突的主要原因是什么？答：进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的，一方面，我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权力。

另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。

这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。

2、家庭冲突的危害有哪些？答：不利于青少年的健康成长，损害父母与子女的身心健康；影响父母与子女之间的正常的生活和彼此之间的情感，使亲情淡化甚至造成家庭悲剧。

3、避免、解决家庭冲突的方法有哪些？答：①认真倾听；②善于体谅；③主动交流；④主动道歉；⑤创造机会；⑥控制情绪；⑦承担责任；⑧达成协议；⑨不用生硬的语言或作出过激的行为；⑩最有效的策略是“小人不计大人过”等。

第三课闲话“家”常1、传统家文化的特点有哪些？答：①重视家庭教育②讲究家庭秩序③中国人的姓名也体现出家族文化的特色④传统的节日中有着浓厚的家文化色彩。

八年级政治1—4课复习提纲第一课：我的父亲母亲1．母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期天2．家是我们成长的根据地，父母是我们的第一任老师，家是我们的第一所学校。

3．父母对子女爱的表现形式：集中表现在危难时刻，更多的弥散在日常生活中，轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。

一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处,在我们心里激起阵阵涟漪父爱母爱的不同：母爱更直接、细腻，父爱更深刻、含蓄，但对子女的关爱同样真切。

4．在家庭中爱我们不只是我们的父母，我们还沐浴在亲情的阳光里，这份亲情还来自爷爷、奶奶、外公、外婆等，他们都用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。

☆5.如何看待父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女（课本P6五岁男孩买父爱）。

原因：①与子女相伴是爱；努力工作，为家庭提供经济保障也是爱。

②除了家庭，父母还有他们自己的工作、事业和朋友。

作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有精力都倾注在子女身上。

③我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

④父母表达爱的方式有许多种：照顾我们的起居是一种爱，辅导我们学习是一种爱，随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式会和以前有所不同。

孩子做法：作为孩子，尤其是一个五岁的孩子，希望父亲经常陪陪自己是很正常、正当的情感要求。

也正是因为年龄小，所以不能完全理解父亲的另一种爱——以自己的劳动来承担对家人、孩子的责任☆6.孝亲榜样：①“中华孝亲敬老楷模”陶星②2011“感动中国十大人物”、“全国道德模范”孟佩杰榜样具备的品质：感恩回报、孝敬父母的传统美德，自立自强、不断进取的意志品质，积极乐观、勇于战胜挫折的人生态度为什么孝敬父母：父母不仅赋予我们生命，而且抚育我们成长，教我们做人，为家庭和社会做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到子女的孝敬；孝敬父母即是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务☆7. 怎样向他们学习（怎样孝敬父母）：①爱父母，心里想着父母，理解关心父母，学会赞赏父母②行动上帮助父母，学会为父母分忧，做一些力所能及的家务劳动③自主生活，努力学习，积极向上，少让父母担忧④主动和父母沟通交流，避免家庭冲突，促进家庭和睦（⑤未成年子女虽然不能物质上回报父母，但是可以给予他们精神上的慰藉）8. 遇到家庭困难该怎样做：子女对父母无以为报，应该与他们同呼吸共甘苦，生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该坦然面对。

八上思想品德复习提纲十堰市实验中学? ?陈昀??张艳第一课我的父亲母亲1、父亲节和母亲节分别是什么时候？p22、怎样理解父母亲的爱？P3-4、P73、收集歌颂父母亲伟大的爱的诗歌三首4、我与父母相伴P9、P125、谈你对“儿不嫌母丑”的理解（单元训练题5）第二课家庭剧场1、避免与父母冲突的办法：a自己的脾气要平和，不可太情绪化或总是对父母发火b多与父母亲沟通2、为什么和父母的分歧越来越大，冲突越来越多？P20或p18。

3、解决与父母间冲突的办法。

P21①认真倾听②善于体谅。

最有效的策略是小人不记大人过③主动交流④主动道歉⑤创造机会⑥控制情绪。

不使用生硬的语言或做出过激的行为⑦承担责任⑧达成协议第三课闲话“家”常1、为什么中华民族非常重视家庭？p232、列举家庭教育典故及其含义。

孟母三迁（表示人要接近好的人、事、物才能学到好的习惯）岳母刺字（父母要教育子女爱国卫国）曾子杀猪教子（家长的言传身教，可让子女明白很多做人做事的道理）孔融让梨（父母要教育孩子学会谦虚礼让）3、家庭教育的重要性：家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。

一个人的世界观、品质和习惯都与他受到的家庭教育有密切的联系。

4、谈谈对“家规”的理解 P24-255、“家和万事兴”、“打虎亲兄弟，上阵父子兵”的理解：中国人的支持第一来自家庭，第二来自亲属。

血缘关系支持着社会的运作。

（单T8）6、关于“家”的节日：春节、元霄节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、腊八、冬至P287、良好的家风和传统：待人真诚、勤俭节约、喜欢读书学习、乐于助人、诚实守信、尊老爱幼、8、中国传统家庭文化的优缺点：a、在社会关系上，中国人较注重家庭、家族等血缘关系，这样虽然在处事上容易陷入保守状态，但比较有利于人民团结和社会稳定。

b、在价值观上，中国传统文化比较强调集体主义和集体成就，这样有利于中国人的爱国主义情感教育和社会的稳定与繁荣。

C、在妇女形象要求上，以贤妻良母为楷模，妻子要求协助丈夫。

第一课相亲相爱一家人1、母亲节和父亲节分别是什么时候？答：母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期天。

★2、父母对子女的爱有哪些表现形式？答：①父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。

轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。

②平日里父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上。

③与子女相伴是爱，努力工作，为家庭提供经济保障也是爱。

3、子女对父母的爱有哪些表现?（我们的心怎样和父母的心一起跳动？）答：①我们期待父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

②做子女的要与父母一起分担家庭的责任。

③生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。

④拿出实际行动，切实体会父母的辛苦和繁忙。

4、为什么要孝敬（回报）父母？★答：①父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出了诸多贡献；②孝敬父母是中华民族的优良传统。

③孝亲敬长是道德和法律的要求。

④孝敬父母收获的是甜蜜。

5、孝敬（回报）父母的具体表现有哪些？（我们给予父母的爱有哪些？）★答：①做一些力所能及的事为父母分忧；②多与父母沟通交流，多征求他们的意见；③承担自己对家庭的责任；④心里想着父母，理解关心父母；⑤努力学习，积极上进，让父母高兴.4.如何看待父母的"唠叨" ?(1) "唠叨"体现了父母对孩子的疼爱，他们不希望子女出任何差错和受到任何伤害。

(2)我们要理解父母的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当，逐步学会享受父母"唠叨"里的那份温暖。

第二课亲情与冲突1、我们与父母发生冲突的主要原因是什么？★答：父母方面：①②③过分宠爱。

④过度保护、干涉。

⑤责骂、打骂。

⑥父母的教育观念和教育方法有差错。

①对父母的关心不太理解。

②③的束缚。

④渴望思想独立。

⑤渴望有自己的生活。

2、例举我们与父母发生冲突表现在哪些方面？★答：①父母偷听子女电话；②只关注我们的学习，不让我们玩耍；③不尊重我们的隐私；④不准我们与异性同学交往；⑤不能忍受父母的“唠叨”等。

八年级思想品德上册复习提纲
第一单元相亲相爱一家人
孝敬父母是中华民族的传统美德。

1、家庭的含义？
答：家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系结成的亲属生活组织。

P5
2、家庭类型有几个？
答：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭
3、家庭关系的确立的方式、
答：结婚、生育、收养、再婚。

4、家庭的功能？P5
答：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休闲娱乐功能
5、为什么要孝敬父母？
（1）孝敬父母是中华民族的传统美德；
（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职
（3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

6、我们应如何孝敬父母？P16
答：（1）孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。

（2）孝敬父母需要付出，即要付出代价。

（3）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是平等基础上对父母的尊敬和侍奉。

7、父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17
答：如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现；如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。

8、对父母的长辈我们应如何对待？为什么？P17
答：我们不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈，因为他们为社会、为家庭作出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们疼爱有加。

思想品德（八年级上册）提纲第一课我的父亲母亲1、父母表达爱的方式有哪些？照顾生活起居；辅导学习；与子女相伴；抚摸安抚子女；与子女谈心；努力工作，为家庭提供经济保障等。

2、父母对子女的爱集中表现在哪里？父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的弥散在日常生活中。

轰轰烈烈是爱，平平谈谈也是爱。

3、为什么要孝敬父母？(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。

(2)父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

(3)要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

(4)孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。

4、怎样孝敬父母？(1)孝敬父母不能停留在口头上，要从小事做起。

（2）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；（3）行动上帮助父母，为父母分忧；（4）努力学习、积极上进，让父母高兴。

5、孝敬父母需要注意的事项(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

（2）孝敬父母不能愚孝和盲从，要有法律上的是与非。

（3）孝敬父母不仅要物质赡养，还要付出时间、精力，投入感情和体力。

6、子女应如何与父母同甘共苦？生活并不总是一帆风顺的，难免会有一些沟沟坎坎，甚至是大风大浪。

做子女的一定要与父母同呼吸、共甘苦。

生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对，共同承担责任。

7、学校开展感恩教育的意义？（1）有利于继承和弘扬孝敬父母的传统美德；（2）有利于架起亲子间沟通的桥梁，增进交流，构建和谐家庭。

（3）有利于促进青少年健康成长。

8、孝敬父母有什么意义?第二课家庭剧场1、子女与父母发生冲突的原因是什么？进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的。

（1）一方面，我们认为自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。

（2）父母与子女之间沟通不畅。