小学英语五年级下册一单元知识点归纳

PEP英语五年级下册Unit 1 知识梳理【单元语音归纳】一、单词：eat breakfast[ˈbrekfəst]吃早餐 a.m上午have···class 上···课p.m 下午play sports 进行体育运动why 为什么exercise[ˈeksəsaɪz]活动；运动。

shop 去买东西；购物do morning exercises做早操work[wɜ:k] 工作eat dinner吃晚饭last [lɑ:st]上一个的；刚过去的clean my room 打扫我的房间sound[saʊnd] 听起来好像go for a walk 散步also[ˈɔ:lsəʊ] 还；也go shopping 去买东西；购物busy[ˈbɪzi] 忙的take学习；上（课）need[ni:d] 需要dancing[ˈdɑ:nsɪŋ] 舞蹈play 戏剧；剧本take a dancing class 上舞蹈课letter[ˈletə(r)] 信when 什么时候live[lɪv] 居住after 在（时间）后island[ˈaɪlənd] 岛start 开始always[ˈɔ:lweɪz] 总是；一直usually[ˈju:ʒuəli] 通常地cave[keɪv] 山洞Spain[speɪn] 西班牙go swimming 去游泳late[leɪt] 晚；迟win[wɪn] 获胜二、词语1. eat breakfast 吃早饭2. have…class 上……课3. play sports 进行体育活动4. exercise活动；运动5. do morning exercises 做早操6. eat dinner 吃晚饭7. clean my room 打扫我的房间8. go for a walk散步9. go shopping 去买东西；购物10. take 学习；上（课）11. dancing 跳舞；舞蹈12. take a dancing class 上舞蹈课13. go swimming去游泳【重点句型再现】1. 询问对方什么时间做某事的句型及答语—When do you finish class in the morning? 你们上午的课几点结束？—We finish class at 1 o’clock. 我们一点钟结束上午的课。

五年级下册一二单元综合知识点汇总一、单词二、词组五、写作：用现在进行时表达在某地看见什么例一：There are many people on Tian’anmen Square. Some children are flying kites. Many women are dancing. A boy is taking pictures. Some men are walking. All the people are happy.例二：My father is watching TV. My mother is singing a song. I am drawing a picture. My sister is eating. we are happy today.4.这些简写你都会吗？It's=It is ；let’s=let us ；what’s=what is；I’m=I am ; isn’t=is not；aren't=are not ；I’d like=I would like5.9.六、句型五年级下册三四单元综合知识点汇总一、单词二、词组四、写作：用用一般过去时表达过去发生了什么例一：Last week , I had a trip to Beijing with my father and mother. The first day, We visited the Palace Museum. The second day, We visited the Great Wall. The third day, We visited the Tian’anmen Square. We had a great time in Beijing.例二：I had breakfast at seven yesterday. I go to school by bus. I had six classes . I played games with my friends after school. I had a great time yesterday.五、给某人写信介绍自己Dear DannyHow are you? My name is Li Ming. I live in China . I am ten years old. I am tall. I like reading. My favourite colour is red. please write back soon.Love,Li Ming六、句型一般过去时动作或者事件发生在过去的时间里，要用一般过去时。

五年级英语下册知识点整理一、课文单词unit 1 What are you doing ? 你正在做什么？动词：practice 练习 read 读，阅读 talk 谈话，交谈 have 有，享受名词：textbook 教科书，课本 TV电视 chess国际象棋 photo相片，照片 picture 照片，图片unit 2 What do flowers do?花是做什么的？动词：will将，愿意 follow 跟随 listen 听 carry搬运，携带名词：job工作 plant植物 earth 地球 sun 太阳，阳光其他：different不同的 up向上 nothing 没有一样，没有东西 without没有，无 their 他们的，她们的，它们的unit 3 How do seeds travel ?种子是怎样传播的？名词：forest森林 wood 木头，木材 example 实例，例子 tomato 西红柿 carrot胡萝卜 corn 玉米 nut 坚果其他：else 别的，其他的 both 都unit 5 Who's that baby boy ?那个男孩是谁？名词：son 儿子 sister 姐姐，妹妹 niece 外甥女，侄女 nephew外甥，侄子 daughter 女儿 kid小孩形容词：lovely 可爱的 lucky幸运的 same 同一的，相同的频度副词：often 经常基数词：eighteen 十八 seven 七unit 6 what will you do in the future?你将来要做什么？职业名词：pilot 飞行员 engineer工程师动词：study 学习，读书 exercise 锻炼，练习 teach 讲，讲授 should 应该，可以 build 建筑，建造其他：cap 帽子 birthday 生日unit 7 Are you going away for the holiday?形容词：excited 激动的，兴奋的 exciting 使人激动的 famous 著名的，出名的名词：hour 小时 email 电子邮件 beach 海滩 sea 海洋 camera 照相机动词：enjoy 享受...乐趣物主代词：its二、短语及其固定搭配unit 1 What are you doing ? 你正在做什么？practice my English 练习我的英语read you textbook 读你的教科书listen to English songs 听英文歌曲speak English 说英语chat with my friends 和我的朋友聊天do crafts 做手工watch TV 看电视play chess 下国际象棋watch a basketball game 看一场篮球比赛play the piano 弹钢琴make a model 制作模型draw a picture 画一幅画have a birthday party 举办一个生日聚会have a good time 玩得很开心put candles on the cake 往蛋糕上面放蜡烛play hide-and-seek 捉迷藏look at 看wash clothes 洗衣服practice kung fu 练功夫do homework 做家庭作业see you will.你一定会的。

外研版（一起）第十册英语复习要点整理Module 1词汇：1、drive（过去式drove）驾驶2、flute笛子3、player演奏者4、office办公室5、factory（复数）factories6、shop商店7、hospital医院8、fish 捕鱼，钓鱼（动词）9、farm农场职业名称拓展：1、farmer农民2、postman邮递员3、doctor医生4、nurse护士5、firefighter / fireman消防员6、writer作家7、driver司机8、policeman警察短语:1、in the picture在照片上2、drive a bus驾驶公共汽车3、Chinese music中式音乐4、play the flute吹笛子5、teach English教英语6、work in an office在办公室工作7、work in a factory在工厂工作8、work in a shop在商店工作9、work in a hospital在医院工作10. work on a farm 在农场工作11. a flute / an erhu player 一位笛子(二胡）演奏者12、work at a school 在学校工作13、work at a bank在银行工作语法要点：本模块我们主要学习用一般现在时形式和一般过去时形式谈论某人的职业和具体工作。

要关注时间状语before/now，区分时态。

询问职业及职业中的细分类时要用特殊疑问词What .例：What did your father do ?What does your father do ?询问工作场所要用特殊疑问词Where例句：Where did your father work?Where does your father work ?主要句型：She was a driver before. 以前她是个司机。

Unit Welcome to our school!一、核心词汇1.名词music音乐way路;道路library图书馆2.代词we我们our我们的3.动词meet相遇;开会welcome欢迎have有like喜欢4.其他all所有;全部many许多also也;同样very much非常please请二、拓展词汇1.动词borrow(向某人、从某人)借2.短语science lesson科学课English lesson英语课meeting room会议室science lab科学实验室language lab语言实验室art club美术(艺术)俱乐部music club音乐俱乐部borrow books借书have a meeting开会paint a picture(用颜料)绘画play the piano弹钢琴三、核心句型1. Welcome to our school! 欢迎来到我们学校!解读:这是一个迎接宾客的礼貌用语,是一个祈使句,其后跟地点名词。

举一反三: Welcome to our city! 欢迎来到我们城市!Welcome to China! 欢迎来到中国!2. We often borrow books from the library. 我们经常从图书馆里借书。

解读:这是一个描述某人经常做某事的句型。

举一反三: They often borrow some English books from Beijing Library. 他们经常从北京图书馆里借一些英语书。

3. —How many English lessons do you have in a week? 你们一周有多少节英语课?—We have three. 我们有三节。

解读:这是用来询问对方有多少节课的句型。

举一反三: —How many PE lessons do you have in a week? 你们一周有多少节体育课?—We have five. 我们有五节。

PEP小学英语五年级下册第一、二单元知识点汇总www.5ykj.com Unit1Thisismyday知识点四会单词及词组:domorningexercises做早操eatbreakfast吃早饭getup起床haveEnglishclass上英语课playsports做运动eatdinner吃晚饭climbmountains爬山goshopping去购物gohiking去远足visitgrandparents看望祖父母playthepiano弹钢琴when在……时候evening晚上noon中午weekend周末usually通常often经常sometimes有时四会句子:whendoyoueatdinner?你几点钟做早操？Iusuallyeatdinnerat7:00intheevening?.我通常七点钟吃早饭。

whendoyougetup?你几点起床?Iusuallygetupat12:00noon.我通常在12点起床.whatdoyoudoontheweekend?你周末干什么？UsuallyIwatchTVandgoshopping.SometimesIvisitmygrand parents.我通常看电视和购物,有时我还去看望祖父母.Ioftenplayfootball.SometimesIgohiking.我经常踢足球，有时去远足Unit2what’syourfavouriteseason?知识点四会单词和词组：summer夏天fall秋天winter冬天season季节which 哪一个why为什么because因为best最好swim游泳sleep 睡觉flykites放风筝skate滑冰planttrees种树makeasnowman堆雪人四会句子:whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？Ilikewinterbest.我最喜欢冬天。

Summerisgood,butfallismyfavouriteseason.夏天不错，但秋天是我最喜欢的季节。

小学英语部编版五年级下册全册课文内容归纳第一单元 My new school- 《Our School》介绍了学校的各个部分，包括图书馆、教室、操场等。

还提到了学校的规章制度和学校生活的一些规矩。

- 《Our Classroom》描述了学生们的教室，包括教室里的桌子、椅子、黑板等。

还介绍了学生们在教室里一些常用的用语和表达方式。

第二单元 My weekend plans- 《Weekend Plans》课文介绍了几个学生的周末计划，包括去滑冰、看电影、参加派对等。

学生们通过询问朋友们的计划来了解他们的周末安排，同时也学会了表达自己的周末计划。

- 《Weekend Shopping》节约了爸爸带着孩子们去购物的经历。

在购物过程中，孩子们学会了如何询问价格、比较物品的优劣以及如何选择最适合自己的物品。

- 《Busy Weekend》故事中的孩子们都有一个忙碌的周末。

他们分别参加了电影俱乐部、游泳班和英语角。

通过这个故事，我们了解了孩子们丰富多彩的课余生活。

第三单元 My favorite subject- 《My Favorite Subject》课文中学生们谈论了自己最喜欢的学科，并表达了自己对不同学科的喜好和理由。

他们之间互相交流和讨论，分享了不同学科的特点和魅力。

- 《Music Class》课文介绍了一个音乐课堂上的情景，老师教导学生们如何演奏乐器和唱歌。

学生们通过参与音乐课堂活动，培养了音乐欣赏和艺术表达的能力。

- 《Art Class》课文中学生们在美术课上研究绘画和创作，他们展示了自己的作品并互相欣赏。

通过艺术创作，学生们培养了创造力和审美观。

第四单元 A picnic in the park- 《A Picnic Plan》课文描述了一场学生们组织的郊游活动，包括选择地点、准备食物和活动安排。

学生们通过一起筹划和组织活动，锻炼了团队合作和沟通能力。

- 《A Picnic in the Park》故事中的孩子们在公园里举行了一场愉快的野餐活动。

外研版（三起）五年级下册知识汇总Module 1一、单词still还，仍然 programme（电视或广播）节目lady女士，夫人life生活different 不同的ago以前interviewer采访者enough足够的television电视机grandchildren（grandchild的复数形式）（外）孙子；（外）孙女change改变，变化night夜晚，夜间work工作；劳动；干活儿field田地fire 火，炉火or（用于否定句中）也不，也没radio收音机telephone电话couldn't = could not不能write写hope希望二、短语1. many years ago 许多年前2. live in a small house 住在一所小房里3. enough food 足够的食品4. how about 怎么样5. lots of buses and cars许多公共汽车与小汽车6. every day 每天7. talk to 和......交谈8. miss China 想念中国 9. four years ago 四年前10. a television programme about China一个关于中国的电视节目11. last night 昨天晚上 12. talk about 谈论13. cook on a fire 在炉火上做饭14. work in the fields 在田地里劳作三、句型1. There weren’t many buses.2. There weren’t any televisions.3. We didn’t have enough food .4. Yesterday I watched TV with my grandchildren.5. An old lady talked about her life many years ago.四、语法—一般过去时 vs 一般现在时（一）一般过去时1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。

高层住宅建筑立面设计探析在城市的天际线上，高层住宅建筑如同挺拔的巨人，它们的立面设计不仅影响着建筑的外观美感，还与居住者的生活品质、城市的整体形象息息相关。

高层住宅建筑立面设计是一个综合性的课题，需要考虑诸多因素，如功能需求、美学原则、地域文化、材料技术等。

本文将对高层住宅建筑立面设计进行深入探析，以期为相关设计实践提供有益的参考。

一、高层住宅建筑立面设计的重要性高层住宅建筑的立面是其外在形象的直接展现，具有多方面的重要意义。

首先，良好的立面设计能够提升建筑的美学价值。

在现代城市中，人们对于建筑的审美要求越来越高，一个具有独特风格和魅力的立面可以成为城市景观的亮点，为城市增添艺术氛围。

其次，它有助于改善居住环境。

合理的立面设计可以控制采光、通风，减少噪音和热量的传递，提高居住的舒适度。

再者，立面设计能够反映建筑的功能和品质。

例如，通过立面的处理可以展现住宅的高端定位或者经济适用的特点。

最后，对于城市而言，统一协调而又富有变化的高层住宅建筑立面能够塑造城市的独特风貌，增强城市的可识别性和吸引力。

二、影响高层住宅建筑立面设计的因素（一）功能需求功能是立面设计的基础。

建筑的采光、通风、遮阳等需求都需要在立面设计中得到体现。

例如，大面积的窗户可以增加采光，但同时需要考虑遮阳措施以避免夏季过热。

阳台和露台的设置不仅可以提供户外活动空间，也会影响立面的外观和比例。

（二）美学原则美学原则在立面设计中起着关键作用。

比例与尺度的把握要恰到好处，使建筑在视觉上给人以和谐、稳定的感觉。

对称与均衡的运用可以营造出庄重、整齐的效果，而不对称和动态的设计则能展现出活泼与创新。

色彩的搭配要考虑与周围环境的协调以及对居住者心理的影响，暖色调可以给人温馨的感觉，冷色调则显得宁静。

（三）地域文化不同的地域有着独特的文化传统和建筑风格。

在高层住宅建筑立面设计中融入地域文化元素，可以使建筑更好地融入当地环境，传承和弘扬地域特色。

比如，在南方一些地区，建筑立面可能会采用轻盈通透的设计以适应炎热潮湿的气候；而在北方，可能更注重保温和防风的处理。