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高二英语(人教版选修6)教学精品课件：单元归纳提升1

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高中英语(新人教版选修6)教学课件(目标分析方案设计自主导学)单元归纳提升1

高中英语(新人教版选修6)教学课件(目标分析方案设计自主导学)单元归纳提升1

6.许多；大量地 7.另一方面 9. 本人；活生生的；亲自 12.aimed at 15.appeal to 10.
8 ． (对某人 )有吸引力 由……决定 deal of
11.By coincidence
13.a great 16.in the
14.in the possession of
flesh 17.oБайду номын сангаас the other hand 18.has faith in
Ⅰ.立体式复习单词 A．基础单词 1． 2． 3． 4． 5． 6． adj.抽象的；深奥的 n．目标；目的 v．瞄准；(向某方向)努力 adj.典型的；有代表性的 n．技术；方法；技能 n．巧合(的事) adj.荒谬的；可笑的
7． 8． 9． 10．
adj.争论的；争议的 n．努力；尝试；企图 vt.尝试；企图 vt.预言；预告；预测 vi.有感染力；呼吁；求助 vt.将……上诉
n．呼吁；恳求 11． 12． 13． 14． n．名声；名誉 n．文明；文化；文明社会 adj.视觉的；看得见的 adj.永久的；持久的
B．词汇拓展 15． 的；忠诚的 16． 证据 17． 收养 18． 财产 19． n．喜爱；偏爱→ vt.更喜欢 vt.拥有；具有；支配→ n．所有， vt.采用；采纳；收养→ n．采纳； adj.明显的；明白的→ n．证明； n．信任；信心；信念→ adj.忠实
B．用上面词组的适当形式填空 11 ． too.Let's go together. 12 ． They set up a project unemployed young people. 13．We've put project recently. 14．This stamp is collector now. an unknown time and effort into this helping ， I'm going to the supermarket

人教版高中英语选修6：Unit1__单元知识点复习参考课件(共20张PPT)

人教版高中英语选修6：Unit1__单元知识点复习参考课件(共20张PPT)

this kind of poison will be punished.
【答案】 in possession of
2) Though I couldn’t believe my ears at the very beginning, now
I
the truth. (convince)
【答案】 am convinced of
即时强化练习：
【答案】 He is the only person to know the whole truth. 4. Some modern art is abstract;that is, the painter does not attempt to paint object as we see them with our eyes, but instead concentrates on certain qualities of the object, using color, line and shape to represent them.(P3) That is = that is to say: 即时强化练习： 翻译下面句子
【答案】 is aiming at
training everybody by the end of
6) She
the idea that something bad would happen.
【答案】 was possessed with
7) He
to escape from the prison, but failed at last.
.
【答案】 religion
8) Most people believe the tree is the s deserts.

高中英语 Unit 2 Poems单元归纳提升课件 新人教版选修6

高中英语 Unit 2 Poems单元归纳提升课件 新人教版选修6
【句式仿写】 无论你什么时候想来，你都可以来。 ，you can if you like.
第十一页pleasant to read 2.while 3.With nothing to do 4.Whenever you want to come here
第十二页，共12页。
第七页，共12页。
Ⅲ.仿写式活用句型
1．The poems may not make sense and even seem
contradictory，but they are easy to learn and recite．
【句式仿写】 许多人认为《哈利·波特》读起来让人
感到很愉快。
Many people think Harry Potter
第九页，共12页。
3．With so many different forms of poetry to choose from，students may eventually want to write poems of their own.
【句式仿写】 由于没有什么事情可做，我便到外面去 散步。
第三页，共12页。
B．词汇拓展
14．
n．翻译；译文→
vt.翻译
15．
adv.最后；终于→
adj.最后的
16．
n．钢琴家；钢琴演奏者→
n．钢
琴 【答案】 1.rhyme 2.convey 3.concrete 4.flexible
5.tease 6.branch 7.transform 8.sorrow 9.darkness
第一页，共12页。
Ⅰ.立体式复习单词
A．基础单词
1．
n．韵；押韵 v.(使)押韵

人教版高中英语选修六ppt课件

人教版高中英语选修六ppt课件

soup
porridge
2. Proper activities
Quit smoking Quit alcohol
Keeping a good mind
Laughing is the best medicine.
Pre-reading
• 1.Have you ever smoked? • 2.Why do you think some
Smoking is not good for our __h_e_a_lt_h__.
What are the two big diseases that you think are related to smoking?
lung disease
Reading
Advice from Grandad
1. Who wrote the letter?
His Granddad.
2. What is the purpose of the letter?
Give his grandson some advice to give up smoking.
3. Match the paragraphs with the main ideas.
3. According to the text, if you’re a
smoker, when you don’t smoke, you
may feel ___B___.
A. relaxed
B. angry
C. sorry
D. happy
4. From Para. 3, we can learn that __B____.
人教版高中英语选修六
car job/work

人教版2017高中英语(选修6)1单元重点小结 (PPT课件)

人教版2017高中英语(选修6)1单元重点小结 (PPT课件)
单元重点小结-1-Fra bibliotek重点句型
重点语法
交际功能
走近高考
拓展阅读
1.Consequently,this text will describe only the most important ones, starting from the sixth century AD. 因此,本文只是介绍公元6世纪以来最重要的西方艺术。 2.During the Middle Ages,the main aim of painters was to represent religious themes. 在中世纪,绘画者主要的目的是表现宗教主题。 had not been discovered 3.If the rules of perspective ,no one would have been able to paint such realistic pictures. 如果没有发现透视法,就没有人能画出如此逼真的画。
重点句型
重点语法
交际功能
走近高考
拓展阅读
6.At the time they were created,the Impressionist paintings were controversial,but today they are accepted as the beginning of what we call “modern art”. 在印象派作品的创作初期,它们是饱受争议的,但是如今已被人们 接受而成为现在所说的“现代艺术”的始祖了。
重点句型
重点语法
交际功能
走近高考
拓展阅读
2.常见设问方式: (1)Why did the author say he was fooled? (2)Who will give the lecture on English culture? (3)How did the author get the job at last? (4)According to Tony Higgins,students taking a gap year . (5)What did the author think of the trip? 【点拨】做题过程中,如果遇到这类题目,完全可以先看题目,后 看文章,并依据“关键词定位法”解题。

人教课标高二选修6UnitPPT课件

人教课标高二选修6UnitPPT课件

of little / no / any consequence
无关紧要, 无足轻重
CHENLI
25
翻译下列句子。 1) 你做了错误决定，现在必须承担后果。
You made the wrong decision, and now you must take / suffer / face the consequences. 2) 别担心，这无关紧要。 Don’t worry. It is of no / little / any consequence.
【教材原句】
It means that more heat energy tends to be trapped in the atmosphere causing the global temperature to go up. 这就意味着更多的热量被困在大气层中, 从而引起全球温度上升。
CHENLI
13. famine
n. _____饥__荒____________
14. renewable adj. _可__更__新__的__;_能__再__生__的___ 15. phenomenon n. _____现__象____________
CHENLI
8
16. consequence n. _结__果__;_后__来_______ 17. catastrophe n. _大__灾__难__;__浩__劫____ 18. individual n. & adj. __个__人__; _个__体_____ 19. advocate vt. _提__倡__;_主__张__;__拥__护_ 20. consume vt. ___消__费__; _吃__完_____
CHENLI

高二英语(人教版选修6)教学精品课件Unit1 Period Ⅲ


A special hospital has been set up to treat patients suffering a specific disease. 为了治疗患一种特定疾病的病人建了一个特殊医院。
选词填空：specific，special ①—Are you doing anything this weekend? —No，nothing ②Here is a more works. ③There is still no medicine for cancer. ． example to show how it
【答案】 ①人影 ②数字 ③人物 ④身材
3．in the flesh 活着的；本人 If Sam were here，he would be so excited about meeting a famous scholar in the flesh.(教师 P5)如果萨姆在这里的话， 他将会为要会见一位著名的学者本人感到非常兴奋。 I have seen her on television，but never in the flesh. 我在电视上见到过她，但从未见到过她本人。 I saw him very much in the flesh only half an hour ago. 我在半小时以前还看见他活生生的。
1．specific adj.确切的；特定的；特效的；特有的 ...based on general ideas rather than specific
examples.(教材 P4)……根据大体的想法而不是具体的事例。 The trouble with Bill was that he never had a specific aim in life.比尔的问题是他从未有过明确的人生目标。 There is no specific remedy for the malady. 没有医治这种病的特效药。

高二英语人教版选修六Unit1Art62PPT课件

I am looking forward to any form of reply. Best wishes. Yours faithfully, Li Hua
Ending o; wishes
Technique 2. Clear structure
Technique 1. Complete contents
Brainstorming What would you prefer to put in it? What would people like to put in it? Do you want to put local art, Chinese art from all over the country or Western art in it?
Technique 1. Complete contents
Technique 1. Complete contents What: start a new art gallery for your district How: suggestions (what you would rather put in it) Why: reasons (why you would prefer to put in it)
Technique 3. Coherent context
Dear Committee Members, I feel more than delighted and excited to hear the news that a
new art gallery will be started in our district. Since you are looking for suggestions on what kind of art could be put in it, I wish to make some suggestions for you to consider.

人教版高中英语选修六精品课件：单元重点小结1.pptx

单元重点小结
1. faith n.信任;信心;信念→ faithful adj. faithfully 忠实的;可信任的→ adv.忠实地 aim 2. n.目标;目的 vt.& vi.瞄准;(向某方向)努力→ aimless adj.没有目标的 typical type 3. adj.典型的;有代表性的→ n.类型;典型 evidence 4. evident adj.明显的;明白的→ n. 证据;证明;迹象;明显 5. adopt vt.采用;采纳;收养 6. possess vt.拥有;具有;支配→ possession n . (尤 作复数)所有;财产
偏爱(Preference) I’d prefer... I’d rather... I’d like... I want to... Would you rather...? Would you like...or...? Which would you prefer,...? If it was up to me, I’d choose... We shouldn’t miss... That’s my first choice. I’m not fond of... I don’t like... What’s your preference?
vi.有感染力;呼吁;求助
n. 预
v.喜爱;偏
n.
vt.将……上诉
1. 2. 3. 4. 5. 趣

by coincidence a great deal on the other hand in the flesh appeal to
巧合地 大量 (可是)另一方面 活着的;本人 (对某人)有吸引力;(使某人)感兴
1.But it was evident that (很显然) ideas were changing in the 13th century when painters like Giotto di Bondone began to paint religious scenes in a more realistic way. 2. Without the new paints (没有新的颜料) and the new technique, we would not be able to see (就不能看到) the many great masterpieces for which this period is famous. 3. Among the painters (在那些画家中) who broke away from the traditional style of painting were the Impressionists (是印象派画家), who lived and worked in Paris. 4.Many art lovers (宁愿参观) this small art would rather visit gallery (而不参观) any other in New York. than

人教版英语高二选修六Unit 1 Art learning about language(共25张PPT)

松，我们班决定今天去春游。一大早我们 就出发了，由一个有经验的爬山者带领着。 我们说着笑着爬上山。当我们到达时，我 们就开始烧烤了。我们吃着大餐欣赏美景。 虽然累但是我们很开心。
写作要求：根据以上内容，用5个句 子写一篇日记。题目、开头和结尾已经给 出。要根据实际情况多使用非谓语动词。
One possible version
3. doing 和done作原因状语
CEindcoy,uerangceodurbaygeh,ebryfahtehrefr,aCthinedr,ydecide tdoesclidedontossalniddehoenrssealnf.d herself.
4. doing 和done 作伴随状语
1) SAtnagnedlain,gstiannfdrointforofnttheofbtehde, bAendg,ela whaavsehlauvnicnhg. lunch.
Task 3：
The use of non-finite in writing task 非谓语动词在写作中的应用 分析题目，写句子
Writing task:
《爸爸去哪儿》（Dad，Where Are We Going) 这个电视节目广受欢迎。这个节目走红有以下 几个原因：1. 因为五个孩子很可爱，所以招人 喜爱。2.为了让孩子成长、发展，节目组为他 们提供了许多探索的机会 。3.通过沟通，父亲 和孩子们建立了亲密关系，值得大家学习。4. 与唱歌类的选秀比赛相比，这种亲情类节目反 而更受关注和喜爱。
1)She got off the bus, __le_a_v_in_g_ her handbag on her seat. (leave)
2)She got off the bus, but _l_e_ft___her handbag on her seat. (leave)
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场景记忆法小妙招
超级记忆法--身体法
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系统 5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
超级记忆法-记忆方法
TIP1：在使用身体记忆法时，可以与前面提到过的五感法结合起来，比如产生 一 些听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉，记忆印象会更加深刻； TIP2：采用一些怪诞夸张的方法，比如上面例子中腿上面生长出了很多植物， 正 常在我们常识中不可能发生的事情，会让我们印象更深。
8．(对某人)有吸引力 9.本人；活生生的；亲自 10. 由……决定 11.By coincidence 12.aimed at 13.a great deal of 14.in the possession of 15.appeal to 16.in the flesh 17.on the other hand 18.has faith in
亲。
Near the window arms.
with a baby in her
4．Henry Clay Frick，a rich New Yorker，died in 1919， leaving his house ， furniture and art collection to the American people．
Ⅲ.仿写式活用句型 1．Would you rather have Chinese or Western－style paintings in your home? 【句式仿写】 我宁愿今天晚上待在家里看看书。
2．The Impressionists were the first painters to work outdoors．
超级记忆法-记忆规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影 响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆规律
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大 脑 会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是 非常 宝贵的，不要全部用来玩手机哦~ TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或 者 复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
【句式仿写】 他是第一个知道真相的人。
3 ． Among the painters who broke away from the
traditional style of painting were the Impressionists，who
lived and worked in Paris. 【句式仿写】 在窗子旁边是一位怀抱婴儿的悲伤的母
I ought
to be studying. 18．He
doctor's ability to find a cure.
【 答 案 】 1.have faith in sb. 2.as a consequence 3.(be)aimed at(doing)sth./with the aim of 4.in possession of 5.by coincidence 6.许多；大量地 7.另一方面
to pay weekly or monthly.
【答案】 1.I would rather stay at home and do some reading this evening. 2.He is the first person to knowmother 4.He died，leaving nothing to his children. 5.He speaks as if he were a leader 6.It's up to you
an unknown
collector now.
15．Does the idea of working abroad
you? 16．I have corresponded with him for many years，but I
have never met him
．
17．I want to go to the party，but
身体记忆法小妙招
超级记忆法--故事法
鲁迅本名：周树人
主要作品：《阿Q正传》
、《药》、
、
《狂人日记》、《呐喊》
、《孔乙己》
《故乡》、《社戏》、《 祝福》。
阿Q吃错了药，发狂地喊 着孔乙己去他 的故乡看社戏 ，没想到撞树上了，我们 祝 福他身体早日康复。
（图片来自网络）
超级记忆法-记忆方法
为啥总是听懂了， 但不会做，做不好？
高效学习模型-内外脑模型
2
内脑- 思考内化
思维导图& 超级记忆法& 费曼学习法
1
外脑- 体系优化
知识体系& 笔记体系
内外脑高效学习模型
超级记忆法
超级记忆法-记忆规律
记忆前
选择记忆的黄金时段 前摄抑制：可以理解为先进入大脑的信息抑制了后进 入大脑的信息
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
案例式 学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习模型
高效学习模型-学习的完整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完整过程
消化
固化
模式
拓展
小思考
TIP1：听懂看到≈认知获取； TIP2：什么叫认知获取：知道一些概念、过程、信息、现象、方法，知道它们 大 概可以用来解决什么问题，而这些东西过去你都不知道； TIP3：认知获取是学习的开始，而不是结束。
too.Let's go together. 12．They set up a project
helping
unemployed young people. 13．We've put
time and effort into this
project recently. 14．This stamp is
财产
19．
n．喜爱；偏爱→
adj.忠实 n．证明；
n．采纳； n．所有， vt.更喜欢
【答案】 1.abstract 2.aim 3.typical 4.technique 5.coincidence 6.ridiculous 7.controversial 8.attempt
9 ． predict 10.appeal 11.reputation 12.civilization 13.visual 14.permanent 15.faith；faithful 16.evident； evidence 17.adopt ； adoption 18.possess ； possession 19.preference；prefer
TIP1：NPC代入，把自己想成其中的人物，会让自己的记忆过程更加有趣 （比如你穿越回去，成为了岳飞的母亲，你会在什么背景下怀着怎样的心情在 背 上刺下“精忠报国”四个字）； TIP2：越夸张越搞笑，越有助于刺激我们的大脑，帮助我们记忆，所以不妨在 编 故事时，让自己脑洞大开，尝试夸张怪诞些~
故事记忆法小妙招
【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路
小案例—哪个是你
忙忙叨叨，起早贪黑， 上课认真，笔记认真， 小A 就是成绩不咋地……
好像天天在玩， 上课没事儿还调皮气老师， 笔记有时让人看不懂， 但一考试就挺好…… 小B
目 录/contents
1. 什么是学习力 2. 高效学习模型 3. 超级记忆法 4. 费曼学习法
【句式仿写】 他死了，什么也没有给孩子们留下。
5．When you walk into the gallery，you feel as if you were in side a fragile，white seashell.
【句式仿写】 他说话的样子好像是一个领导。
6．If it was up to me，I'd choose... 【句式仿写】 是每周或者每月付一次款，你自己决定。
费曼学习法
费曼学习法--简介
理查德·菲利普斯·费曼 （Richard Phillips Feynman）
费曼学习法出自著名物理学家费曼，他曾获的 1965年诺贝尔 物理学奖，费曼不仅是一名杰出的 物理学家，并且是一位伟 大的教育家，他能用很 简单的语言解释很复杂的概念，让其 他人能够快 速理解，实际上，他在学习新东西的时候，也会 不断的研究思考，直到研究的概念能被自己直观 轻松的理解， 这也是这个学习法命名的由来！
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack？
超级记忆法-记忆方法
TIP1：在使用场景记忆法时，我们可以多使用自己熟悉的场景（如日常自己的 卧 室、平时上课的教室等等），这样记忆起来更加轻松； TIP2：在场景中记忆时，可以适当采用一些顺序，比如上面例子中从上到下、 从 左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆规律
第四个记忆周期是 1天 第五个记忆周期是 2天 第六个记忆周期是 4 天 第七个记忆周期是 7天 第八个记忆周期是15天 这五个记忆周期属于长期记忆的范畴。 所以我们可以选择这样的时间进行记忆的巩固，可以记得更扎实。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法--场景法
Ⅱ.递进式回顾短语 A．短语互译 1． 2． 3． 4． 5．