部编版高中政治选择性必修三第一单元 单元总结提升

阶段提升(二)(一)基础巩固1. 人民教师无上光荣，我是人民教师，所以，我无上光荣。

这一三段论推理是( )①错误的，违反了同一律的要求②错误的，犯了“四概念”的逻辑错误③正确的，符合三段论推理的逻辑规则④正确的，符合由一般到特殊的推理方法A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】A【解析】“无上光荣”是针对人民教师这一集合体的，而不是针对每一位人民教师而言的。

前一个“人民教师”是集合概念，后一个“人民教师”是非集合概念。

这个三段论推理犯了“四概念”错误，偷换概念，违反了同一律的要求，①②说法正确。

故选A。

2. 与“马克思主义思想”互相矛盾的概念是( )A．唯心主义思想B．反马克思主义思想C．形而上学思想D．非马克思主义思想【答案】D【解析】“马克思主义思想”与“非马克思主义思想”这两个具有不相容关系的概念，都包含在属概念“思想”之中，二者的外延之和等于该属概念的外延，因此，二者构成矛盾关系；“马克思主义思想”与“反马克思主义思想”二者的外延之和小于其属概念“思想”的外延，构成反对关系，因为还存在不反马克思主义的思想；同理，“马克思主义思想”与“唯心主义思想”“形而上学思想”分别构成反对关系。

故选D。

3. 明确概念的外延，需要运用划分的方法，它是把一个属分为几个种的逻辑方法。

下列属于划分的是( )①抽象思维形式分为概念、判断和推理②三段论分为大前提、小前提和结论③人的身体可以分为头、躯干和四肢④人的身体可以分为健全的身体和有残疾的身体A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】C【解析】划分反映的是大类和小类的关系，是属种关系，而不是整体和部分的关系。

②③反映的是整体与部分的关系，排除A、B、D；①④反映的是大类与小类的关系，是属种关系，属于划分，符合题意。

故选C。

4. 断定认识对象之间关系的判断，叫作关系判断。

下列属于关系判断的是( )①小明和小李是邻居②小王和小刘是优秀员工③小刘和小赵是同乡④厦门市和泉州市位于福建省南部A．①③B．②③C．①④D．②④【答案】A【解析】区别联言判断和关系判断时，可将单句变成复句，然后看是否成立，如果成立则是联言判断，如果不成立则是关系判断。

单元总结提升一、辩证思维的两个重要特征比较整体性的辩证思维动态性的辩证思维区别含义整体性的辩证思维是从认识事物的整体角度思考问题的一种思维方法动态性的辩证思维是从认识对象的产生、发展过程上来思考问题的一种思维方法原因任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象要求辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。

因此，我们不仅要考察事物的现状和历史，而且要想到二、分析和综合的比较三、感性具体与思维具体地位感性具体是认识的起点，是认识的低级阶段思维具体是思维活动的结果，是认识的发展和升华意义感性具体是由思维抽象上升到思维具体的前提和准备最终完成的思维具体是飞跃的终点。

它是对认识对象整体本质和规律的认识联系感性具体是认识的起点，经过科学的思维抽象和正确地选择思维上升环节，最终上升为思维具体四、辩证思维中的辩证法思想辩证思维内容体现的辩证法观点思维应该辩证辩证思维的含义联系、发展、全面的观点，矛盾分析法整体性思维全面的观点、对立统一的观点、整体与部分的观点动态性思维变化、发展的观点，矛盾运动的观点学会分析综合认识部分的方法矛盾分析法，即矛盾的普遍性和特殊性的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系、整体与部分的关系把握整体的手段联系的观点、发展的观点、整体与部分的关系辩证分合的智慧矛盾分析法的观点、整体与部分的关系、发展的观点领会思维具体从感性具体到思维抽象联系的观点、发展的观点、共性与个性的关系从思维抽象到思维具体发展的观点、对立统一(矛盾)的观点探究目标 1.结合认识复杂事物的典型案例，理解分析与综合的辩证关系。

2.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，理解事物发展过程中的量变与质变的关系，领悟质量互变规律，掌握适度原则。

单元整合提升发展更高层次开放型经济完善全球治理【探究归纳】1.发展更高层次开放型经济(1)必要性。

①推动经济高质量发展的必然要求。

②适应经济全球化新形势的必然要求。

(2)特点:是全方位立体开放的经济,是深度加入国际分工体系、与世界经济深度融合的经济。

(3)表现。

①不仅输出高质量的商品、服务和生产要素,而且输入高质量的商品、服务和生产要素。

②不仅要更大规模地“引进来”,而且要更加积极地“走出去”。

③不仅要陆海内外联动,而且要东西双向互济。

2.积极应对各种挑战(1)应对国际金融风险。

①原因:当前的全球治理机制还难以有效化解国际金融市场频繁动荡、资产泡沫积聚等问题。

②要求。

要有防范经济风险的意识和能力,掌握应对风险的本领。

要与国际社会协作,完善国际经济协调机制,加强风险的共同应对与防范。

(2)应对贸易摩擦。

①我国政府和企业要共同携手。

②运用我们的智慧,充分利用国际组织赋予的权利,客观公平公正地解决分歧,为发展更高层次开放型经济营造良好的外部环境。

3.推动全球治理体系变革(1)紧迫性越来越突出。

①国际经济力量对比已经发生深刻变化,全球治理体系未能反映新格局,代表性和包容性很不够。

②贸易和投资规则未能跟上新形势,机制封闭化、规则碎片化问题十分突出。

(2)建立新的治理体系的要求。

①国家不分大小、强弱、贫富,都是国际社会平等成员,平等参与决策、享受权利、履行义务。

②要赋予新兴市场国家和发展中国家更多代表性和发言权,要坚持多边主义,维护多边体制的权威性和有效性。

③建立新的治理体系,并非要求将原有治理体系推倒重来。

4.坚持正确义利观(1)要求。

①坚决摒弃过时的零和思维,坚持义利相兼、先义后利。

②与各国人民共享机遇,共迎挑战,共同繁荣。

(2)作用和意义。

①是对国家主权原则的尊重、维护和有益补充,也是对狭隘国家利益观的超越,更是对见利忘义、损人利己的霸权行为的反对和鞭挞。

②对于推动构建人类命运共同体具有积极的现实意义和长远的历史意义。

第一单元检测时间：75分钟分值：100分一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分)1．如果请你参加以“新中国的成立”为主题的微电影拍摄，描述中国共产党领导中国人民争取民族独立和人民解放的奋斗历程，你可能描述的内容有( D )①1956年三大改造基本完成②马克思主义在中国的传播③1978年召开的党的十一届三中全会④浙江嘉兴南湖的红船故事A．①③B．①④C．②③D．②④[解析] 材料以“新中国的成立”为主题，描述中国共产党领导中国人民争取民族立和人民解放的奋斗历程，1956年三大改造基本完成是在新中国成立之后，①不符合题意；马克思主义在中国的传播属于中国共产党领导中国人民争取民族立和人民解放的奋斗历程，②符合题意；1978年召开的党的十一届三中全会是在新中国成立之后，③不符合题意；浙江嘉兴南湖的红船故事指的是中国共产党一大的召开，标志着中国共产党的成立，④符合题意。

故选D。

2．2021年是伟大的中国共产党诞生100周年。

100年以来的不平凡历程，充满着苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获。

实践证明，由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择、是人民的选择、是正确的选择。

这一结论体现在( D )①带领中国人民完成新民主主义革命，确立了社会主义制度②领导社会主义革命，成立了中华人民共和国③实行改革开放，走向民富国强④领导中国人民踏上全面建设社会主义现代化强国的新征程A．①②B．①④C．②③D．③④[解析] 实践证明，由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择、是人民的选择、是正确的选择，这一结论体现在党实行改革开放，走向民富国强，领导中国人民踏上全面建设社会主义现代化强国的新征程，③④符合题意。

中国共产党带领中国人民完成新民主主义革命，建立了新中国；经过社会主义革命，确立了社会主义制度，①和②颠倒了两个不同的历史阶段，排除。

故选D。

3．在中国共产党的领导下，中国人民立足本国国情，历经70多年艰苦奋斗，在实践中不断探索前进方向，开辟了中国特色社会主义道路，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

哥的经验并结合中国的具体国情进行一步步的探索的。

在共产党的领导下，在社会主义建设的初步实践中，我国基本上建立了独立的，比较完整的工业体系和国民经济体系，教育科学文化国防等事业有了很大的发展，国际地位逐步提高。

取得了不错的成果。

过渡：这是中国人民“站起来”后的艰苦奋斗，那么什么时候中国人民开始“富起来”了呢？中国共产党领导人民艰辛探索社会主义建设道路所取得的物质成就和历史经验，为后来的改革开放奠定了坚实的基础。

（二）实行改革开放走向民富国强探究三：家庭的变化是时代的缩影，山东省一个农民从1982年开始记录家庭账本，1982年12月账本记录的是面条酱油豆腐油条瓜子等食品，这一年他家总收入836.54元总支出574.90元结余261.64元，30多年过去了，他家消费支出一年比一年多，日子越过越红火。

肉蛋蔬菜的消费额明显增长，还增加了彩电冰箱洗衣机太阳能热水器手机摩托车汽车等项目支出，账本显示，2018年，他家的结余是1982年的200多倍，小小的账本折射出一个普通农民家庭生活的变化。

阅读材料，说说这个家庭的生活发生了哪些变化，结合中国社会的发展，说说为什么会有这些变化？学生：回答教师总结：改革开放过渡：1978年12月，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史新时期，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

那么改革开放的目的是什么呢？学生：思考回答教师总结：实行改革开放，就是要进一步解放和发展社会生产力，实现社会主义现代化，使中国人民富起来，中国强起来，实现中华民族伟大复兴；就是要推动我国社会主义制度的自我完善，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

问题：那些事件见证了改革开放呢？出示幻灯片：问题：改革开放的实践成就学生；回答教师总结：极大地解放和发展了社会生产力，增强了社会发展活力，激发了广大人民群众的创造性，使人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。

师说全新学案·思想政治(选择性必修3)第一单元树立科学思维观念第一课走进思维世界课时1思维的含义与特征素养目标1．描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性。

2．理解思维的间接性和概括性。

3．从具体材料入手，通过分析思维的特征，提高分析问题的能力。

要点晨背1.狭义的思维指认识过程中的高级阶段，是对事物的本质与规律的反映。

2．思维具有间接性、概括性的特征。

抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质；透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，从而实现对未知事物的认识。

3．思维具有能动性，是人所特有的属性，是人脑的机能。

自主学习【学新知】一、思维的含义1．思维有广义和狭义之分。

广义的思维与__________同义；狭义的思维与________同义。

2．狭义的思维专指认识过程中的高级阶段，是对事物的____________的反映。

感性认识上升到理性认识需要两个条件，一是在实践中接触和变革事物，占有丰富、真实的感性材料；二是对其进行科学的加工制作。

二、思维的特征1．思维具有间接性：思维能够凭借获得的________、已有的________，透过事物的现象，揭示事物的________和________，实现对未知事物的认识。

2．思维具有概括性：思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去________、________的属性，抓住________、________、________属性，把握一类事物的________。

3．思维具有能动性：任何思维都是对认识对象的________，但又不是对认识对象的机械反映。

思维能够提炼加工________，形成有别于________的认识。

正确的思维________地反映认识对象，错误的思维________地反映认识对象。

思维在__________中产生，在实践中发展，又__________于实践。

____________能够指导人们在实践中实现预期的目的。

高一第三册政治知识点总结第一章政治生活和政治制度一、政治生活和政治制度的概念1.政治生活和政治制度的含义政治生活是指人们在政治领域内广泛地参与政治活动的总和。

政治制度是指国家的组织形式和运行机制。

二、政治生活和政治制度的关系1.政治生活是政治制度的内容。

政治生活是通过政治制度开展的，政治制度应服务于政治生活。

三、我国政治生活和政治制度的基本特点1.我国政治生活和政治制度的基本特点有：人民民主专政的政治生活、社会主义民主政治制度和中国特色社会主义政治制度。

第二章四项基本原则一、党的指导原则1.中国共产党的性质和指导地位中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

二、人民民主专政原则1.人民民主专政的本质内容和原则人民民主专政是无产阶级领导下的、以工农联盟为基础的国家政权。

三、人民民主专政原则1.社会主义法制的基本要求社会主义法制应符合人民民主专政原则，坚持依法治国、立法为民、执法公正、法律面前人人平等。

四、全心全意为人民服务的根本宗旨1.全心全意为人民服务的内涵和要求全心全意为人民服务是马克思主义政党的宗旨，是中国共产党的根本宗旨。

第三章政权和国家一、政权的概念和本质1.政权的概念和本质政权是指一定的社会阶级或阶层在一定的历史时期占统治地位的阶级或阶层所确立的对人民实施统治和管理的权力。

二、国家的概念和实质1.国家的概念和实质国家是一个统一的、有组织的、有属于自己的领土和人民的政治实体，具有主权的独立性、统一性和有效性。

三、民主集中制原则1.民主集中制是我国国家制度和国家治理体系的基本政治制度。

民主集中制是指党的各级组织和全体党员必须遵循集体领导和个人服从集体的原则，既有充分的民主，又有严密的集中。

第四章政党与政治一、政党的概念和特征1.政党的概念和特征政党是现代政治生活中的重要组织形式，是争取和维护政权的组织。

二、中国共产党的性质和指导地位1.中国共产党的性质和指导地位中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

第一单元测评(A)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)1.任何思维都是内容与形式的统一。

进行科学思维的基本条件是()①内容真实②形式正确③认真学习逻辑知识④对基本事实切实把握A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A人们一般认为雪落无声，但美国密西西比大学的教授克鲁姆经研究却发现雪落有声。

雪落在水中的声波频率高于人类能听见的声波频率，故人类听不见雪落的声音，但是鱼类可以听到。

据此完成2—3题。

2.“雪落无声”对鱼并不适用，这体现的道理有()①现象和本质有区别，认识了现象不等于认识了本质②理性认识是对事物的本质和规律的认识，因此理性认识比感性认识更重要③要透过现象认识事物的本质④理性认识是真实可靠的，感性认识是不可靠的A.①③B.①②C.③④D.②④【答案】A【解析】②错误，感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的高级阶段，不能说谁比谁更重要；④错误，正确的感性认识和理性认识都是可靠的。

故选A项。

3.克鲁姆通过研究发现雪落有声。

这给我们的启示是()A.必须获得大量的感性材料B.认识事物的本质和规律必须发挥人的主观能动性C.思维是人类特有的属性，是人脑的机能D.正确的认识来源于实践，错误的认识来源于人脑【答案】B【解析】克鲁姆通过努力，对感性材料进行加工，发挥主观能动性，从而发现了雪落有声，B项符合题意；A、C两项材料未体现；D项说法错误，所有的认识都来源于实践。

故选B项。

4.下列不属于科学思维的主要特点的是()A.追求认识的主观性B.追求认识的客观性C.结果具有可检验性D.结果具有预见性【答案】A5.任何创新都不是凭空产生的，创新中的思维活动离不开从实践中总结出来的科学思维方法。

这是因为学习科学思维，有利于我们()A.把握新情况、解决新问题，提高我们的创新能力B.认识事物的本质和发展规律，凌驾于自然之上C.更好地维护真理D.消除思维定式，提高思维的效率【答案】A【解析】材料强调科学思维与创新的关系，A项正确，入选。

高一政治必修三第一单元知识点归纳全文共3篇示例，供读者参考高一政治必修三第一单元知识点归纳11、什么是联系所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

2、联系的普遍性、客观性、多样性和条件性的原理及其方法论意义：方法论意义：客观性切忌主观随意性。

多样性注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

※3、整体和部分的含义、关系及其把握二者关系的方法论意义含义：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。

关系：相互区别，又相互联系。

方法论：树立全局观念，重视局部作用。

4、系统的含义、基本特征，掌握系统优化方法的意义含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

基本特征：整体性、有序性、和内部结构的优化趋向。

掌握系统优化方法的意义：用综合的思维方式来认识事物。

高一政治必修三第一单元知识点归纳21、什么是新事物什么是旧事物什么是发展(即发展的实质)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。

发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

2、发展的普遍性自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。

3、为什么事物发展的前途是光明的，道路是曲折的把握这一观点有何意义前途是光明的：(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

(2)它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，吸取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。

(3)社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。

因而新事物必然战胜旧事物，前途是光明的。

道路是曲折的：(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

(2)人们对新事物的认可也有一个过程(3)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，因而，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。