当前位置：文档之家 › 法语学习课件12-PPT精品文档

法语学习课件12-PPT精品文档

  • 格式：ppt
  • 大小：445.50 KB
  • 文档页数：22

下载文档原格式

  / 22

合集下载

法语入门法语语音教程PPT课件

法语入门法语语音教程PPT课件

vide,vital veine,,chute,fiche,chiner,
chaise, jus,gîte,juger,geste
chimique,
gymnase tulle,thé, tel,tumulte,zèle seize,quasi, musique, assise
vocabulaire: une chaise,une valise une cassette,ce sont des,un musé
辅音音素
[t]t 舌尖抵上齿龈,在 元音前不送气,在元音后 则送气.ex: date, table, thé, lite,
[z]z 舌尖抵下齿， (1)字母z 发[z] (2) s 在两个元音字母 之间:zèle,zoo,usine, lisez chaise
语音练习
fût,fusé fumer,chef,physique,vue vive,
a,o,u及辅音字母前 发[k] cale,cocacola, cure,clé,cate, patac
辅音音素
(2)字母 k,qu 发[k]. kaki,ski
qui, quart,que quelle kilo (3) 字母c在词末发
[k] sec,sac, parc avec,
fête,peine,laît,mène
元音音素
(2) 词末-et, cadet, navet, (3) e在相同的两个
辅音字母前: verre,belle, vitesse (4) e 在 闭 音 节 中
merci,service, cerf,
元音音素
元音 [a] 字母 a, à, â là, mal, salle,
V [vé] w [doubləvé] X [iks] y [igrèk] Z [zèd]

法语经贸应用文PPT Unité 12

法语经贸应用文PPT Unité 12
( Signature )
Objet : Délai de livraison Monsieur le Directeur,
Paris, le ...
Aux termes des accords que nous avons signés le 14 septembre 20.. , nous devions vous livrer ... véhicules du type ... pour le 31 janvier 20 ..., matériel rendu*1 au port de ... .
Le moindre retard supplémentaire nous causerait une gêne sérieuse en raison des engagements que nous avons pris envers notre clientèle.
Nous comptons sur un envoi immédiat et vous prions d’agréer, Messieurs, nos salutations distinguées.
Texte 1
Objet : Délai de livraison
Rabat, le 19 juin 20…
Messieurs, Vous vous êtes engagés, par votre accuséde réception du 18 mai, ànous livrer, pour le 15 juin dernier au plus tard les articles faisant l’objet de notre commande N° 1802.
Le vendeur, qu’il soit responsable ou non, affecte toujours une grande surprise lorsqu’il reçoit une réclamation. S’il est incontestable que la faute lui incombe, il allégue des excuses, il répare le dommage. S’il ne se considère pas comme responsable, et s’il peut rejeter la faute sur une autre partie, il conseille àl’acheteur d’adresser tous les renseignements nécessaires àson assureur.

少儿法语课件

少儿法语课件
总结词
法语发音规则
详细描述
法语发音有其独特的规则，如音节划分、重音位置、连读等。家长可以教孩子正 确的发音方法，如如何正确发出元音、辅音和音节，以及如何正确拼读法语单词 和句子。
Vocabulaire de base en français
总结词
基础法语词汇
详细描述
基础法语词汇包括常见名词、动词、形容词和介词等。家长可以教孩子学习这些词汇的拼写、发音和用法，以便 在日常生活中能够使用简单的法语进行交流。
Appréciation de l'art français
L'art français comprend des styles comme le baroque, le rococo, le néo-classicisme, le romantisme,
l'impressionnisme et d'autres styles.
法语口语表达能力。
一起唱歌跳舞
在教孩子唱歌的过程中，家长可 以与孩子一起唱歌跳舞，通过身 体动作和音乐节奏的配合，提高 孩子对法语歌曲的理解和感受能
力。
鼓励孩子表演
鼓励孩子用自己的语言和动作表 演所学的故事和歌曲，提高孩子 的创造性和表现力。同时也可以 增强孩子对法语学习的兴趣和自
信心。
04 Expérience culturelle française
03 Contes et chansons en français
Explication des histoires en français
解释故事情节
在给孩子讲述法语故事时，家长 需要用简单、清晰的语言解释故 事情节，帮助孩子理解故事内容
。
词汇和语法的讲解

零基础学法语法语发音规则学习PPT资料(正式版)

零基础学法语法语发音规则学习PPT资料(正式版)
零基础学法语法语 发音规则学习
• 法语和英语一样用26个拉丁字母，在学习法语发 音的时候要分清楚元音字母和元音，因为英语里 面元音字母和元音是一一对应的，所以没有可能 没有注意到，辅音字母和辅音亦然。在法语里多 出了几个音符，与字母同时使用，有时候用来表 示不同的发音，有时候只是区别不同的语意： «^ »长音符 通常用在字母“e”上，此时该字母的发 音一定为[ɛ]； «¨ »分音符 可以和多个元音字母 组合，表示这个元音字母不跟前面的元音字母构 成一个字母组合，而分别发音。 «é»闭音符 只 用在字母“e”之上，别是这个字母发音为闭口音 [e]； «è»开音符 主要用在字母“e”上表示这个 字母发开口音[ɛ]
• 3. 字尾为e时，一般来说不发音
• 例子： belle,madame,table...
• 4. 字尾为f时，一般来说要发音 • 例子： neuf,chef,bref... • 5. 字尾为g时，一般来说不发音 • 例子： poing,long,vingt... • 6. 字尾为h时，一般来说永不发音 • 例子： haut,humble,heureux... • 7. 字尾为i时，一般来说要发音 • 例子： ami,lundi,jeudi...
• 8. 字尾为l时，一般来说要发音 • 例子： normal,signal,journal... • 9. 字尾为o时，一般来说要发音 • 例子： piano,radio,numero... • 10. 字尾为p时，一般来说不发音 • 例子： beaucoup,champ,camp... • 例外： zip,cap...
• 15. 字尾为u时，一般来说要发音
• 例子： menu,aigu...
• 16. 字尾为x时，一般来说不发音

法语学习ppt课件

法语学习ppt课件

精选课件ppt
2
Qu’est-ce que vous connaissez sur la France et le français ? 对法国或法语，大家有何了解？
精选课件ppt
3
La Réunion Guadeloupe
Guyane
精选课件ppt
4
多哥 Togo
Les pays ou régions où 加蓬 Gabon （法语、英语）
精选课件ppt
13
人口： 全国人口为６３３９．２１万（截至２００７年 １月１日），包括４００万外国侨民，其中２００万人来 自欧盟各国，移民人口达到４９０万，占全国总人口的 ８．１％。通用法语。居民中９０％的人信奉天主教，另 有约４００万穆斯林及少数新教、犹太教、佛教、东正教 徒.
精选课件ppt
14
11
国歌：《马赛曲》
国花：鸢尾花
国鸟：公鸡
国石：珍珠
国家元首：总统尼古拉·萨科齐(Nicolas Sarkozy) ，２００７年５月当选；国民议 会议长贝尔纳·阿克耶，２００７年６月当 选；总理 弗朗索瓦·菲永 (Francois Fillon) ，
２００７年５月任职；法国宪法委员会主
席让－路易·德勃雷 (Jean-Louis Debre)， ２００７年２月任职。 法兰西第五共和国
精选课件ppt
16
文化：１７世纪开始，法国的古典文学迎来了自己的辉煌时期， 相继出现了莫里哀、司汤达、巴尔扎克、大仲马、雨果、福楼拜、 小仲马、左拉、莫泊桑、罗曼·罗兰等文学巨匠。他们的许多作 品成为世界文学的瑰宝。其中的《巴黎圣母院》、《红与黑》、 《高老头》、《基督山伯爵》、《悲惨世界》和《约翰·克利斯 朵夫》等，已被翻译成世界文学作品，在世界广为流传。近现代， 法国的艺术在继承传统的基础上颇有创新，不但出现了罗丹这样 的雕塑艺术大师，也出现了像莫奈和马蒂斯等印象派、野兽派的 代表人物。从１７世纪开始，法国在工业设计、艺术设计领域的 世界领先地位早已有目共睹。有关实用美术、建筑、时装设计、 工业设计专业的学校也早已凭借其“法国制造”的商业硕果而闻 名海外。法国人喜爱体育运动，比较流行的体育运动项目有足球、 网球、橄榄球、地滚球、帆船、游泳、滑雪、和自行车环形赛等。 比较有名的大学有巴黎大学、里昂大学等。戛纳国际电影节是世 界五大电影节之一，每年５月在法国东南部海滨小城戛纳举行， 它是世界上最早、最大的国际电影节之一，为期两周左右。１９ ５６年最高奖为“金鸭奖”，精选１课件９ppt５７年起改为“金棕榈奖”17 。

《基础法语》I第2册第12课Lecon.ppt

《基础法语》I第2册第12课Lecon.ppt
enfants. C’est un sport convenable aux personnes
âgées.
réalité. Pour qui tu me prends?
• C’est le moment de + inf.
C’est le moment de travailler.
Le président est en réunion, ce n’est pas le moment de le déranger.
• C’est convenable de + inf. C’est convenable de le prévenir. Ce n’est pas convenable de l’appeler à cette
heure-ci. • qch. être convenable à qn. Ce recueil de contes est convenable aux
Il manque de courage pour quitter ses parents.
Ils manquent de bonne volonté.
• qch.(qn.) manquer à qn. L’argent lui manque. Ma famille me manque.
• Finir par + inf. Je sais qu’il finira par vendre la maison. Ils ont fini par réussir le projet.
• Ê tre fier(ère) de qch.
•
de + inf.
Nous sommes fiers de notre succès.
Elle est fière d’avoir gagné le grand prix.

法语教学课件


L
M
l
m
[ɛl]
[ɛm]
Y*
Z
y
z
[igrɛk]
[zɛd]
19
法语学习成果汇报
20
• A: Lecture
21
• Leç on 1
• Dialogue 1
• • • • • • • •
-Qui est-ce ? -C’est Anne. -Est-ce Anne ? -Oui , c’est Anne . -Qui est-ce? -C’est Pascal. -Est-ce Pascal ? -Oui ,c’est Pascal .
26
Dialogue 2
• • • • • • • • Cécile: C’est toi? Luc, Salut! Luc: Salut! Cécile! Cécile: C’est Annie Dufour là-bas? Luc: Oui, c’est Annie Dufour. Cécile: Où va-t-elle avec sa valise? Luc: Elle va à la gare. Cécile: A la gare? Mais pourquoi? Luc: Pourquoi? Elle va à Paris!
30
27
B：Traduction
28
• • • • • • • • • •
大家好：： 明天见： 晚安，朋友们： 一会儿见： 你近来可好： 不错，谢谢。你呢？ 很好，谢谢 你好： 这是谁？： 这是什么？：
29
• • • • • • •
是帕斯卡吗？ 在我家： 请： 你去哪？： 这是一件衬衫： 她去巴黎： 再见：
25

法语学习课件15-PPT精选文档


课文讲解
9. la prochaine fois “下一次” la semaine prochaine 下个星期 l’année prochaine 明年 10. retarder de +时间 “慢了多长时间” 11.être à l’heure “准时” 12. avancer qch. de +时间 “把...提前...时间” un quart d’heure 一刻钟 13. tous les matins“每个早晨”
EXERCICES 用le,la,les回答问题，注意代词的位置。 1.Est-ce que tu écoutes la radio ? Oui, je l’écoute. Non, je ne l’écoute pas. 2.Est-ce que vous regardez la télévision? Oui, je la regarde. Non, je ne la regarde pas. 3. Est-ce que tu aimes les bandes dessinées? Oui, je les aime. Non, je ne les aime pas.
课文讲解
6. attendre qn.等待某人 7. une demi-heure 半个小时，demi是形容词“一 半”，放在名词前不做配合，放在名词后只配合 阴阳性。 8. plus tôt构成了比较级，plus+adj./adv.表示“更 (多)......”，如：plus belle “更美的”，plus vite “更快的”。相反表示 “更少......”用 moins+adj./adv.，如：moins cher “没那么贵”， moins difficile “没那么难”. 9. EX：Le chinois est plus difficile que le franç ais. 10. Le franç ais est moins difficile que le chinois.

《法语语法》--法语初学者PPT课件

Bijoux, choux, genoux, joujoux, un poux Travail - travaux
.
8
复合名词
合为一个词的复合名词
由连字符连接的复合名词
合为一个独立词的复合名词，其复数形式和普通名词的复数形式 相同，如：un entresol – des entresols。但是少数这类名词有特 殊的复数形式，如：un bonhomme – des bonshommes, un monsieur – des
9
冠词 不定冠词 定冠词 部分冠词
.
10
部分冠词：
意义：部分冠词也用于不确指的名词，但这种名词往往是无法计数的。 词形：du, de la, de l’, des 用法：
部分冠词用法:
• 用在不确指的、不可数名词前：
Il prend du thé.
Voici des cheveux gris et de la barbe grise.
8. J’ai déjà vu ces livres. Pouvez-vous
donner d’autres ?
9. Le paysage de la campagne est totalement différent de de la ville.
10. – Qui est le chef de classe ?
Il n’y avait ni beurre ni confiture dans le frigo. = Il n’y a pas de beurre ni de confiture dans le frigo.
.
12
冠词的省略：
不定冠词和部分冠词的省略 三种冠词的省略
不定冠词和部分冠词的省略

法语教学课件

10
Texte Elle est styliste. Elle est à Nice. Voilà Philippe. Il est artiste. Il est à Lille. [vwasi fani] [le stilist] [le ta nis] [vwala fani] [ile artist] [ile ta lil]
4
元音音标1 元音音标
[i:]，同英语，但不延长读音。字母i,,,y发。 例 词：lit nid le midi [ε]， 字母è,ê,ei,ai,a；词末-et；e在相同的 两个辅音字母前及闭音节中 例 词：lait même Seine elle [a] ，字母a, à发[a] 例 词：là mal salle malade
11
Leon 2 [ls d] Chez un ami [e nami ]
(A la porte) Toc Toc Toc. Lemat: Qui est-ce? Anne: Devine! L: Est-ce que c’est Fanny? A: S’il te plat, c’est moi, Anne! L: Ah! Salut, Anne. A: Salut, Lemat. a va? L: a va. Et toi? A: a va bien. Merci. L: Entre! Et ce paquet, qu’est-ce que c’est? A: C’est pour toi. C’est une chemise. L: Une chemise? C’est pour moi? C’est chic! Merci , Anne.
Dialogue 1 [djalg ]
Salut! Anne. Salut,Pascal! a va? a va bien...Et toi? Moi? a va. [saly an] [saly paskal. sava ] [sava bj. etwa ] [mwa sava]
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

品质形容词的阴性构成
一般情况下，通过词尾变化构成阴性形式，有以 下规律： 1. 在阳性形容词后+e即构成其阳性形式，如： 2. joli→jolie, petit→petite, fatigué→fatiguée 2. 以e结尾的形容词变阴性不发生改变，如： 3. difficile→difficile facile→facile 3. 有些阳性形容词需双写词末辅音字母再加e， 如：bon→bonne italien→italienne 4. actuel→actuelle gentil→gentille
3. aider qn dans+某个领域 “在某方面帮助某人” 4. EX：我帮丽娜学中文。 5. J’aide Lina dans ses études de chinois. 6. aider qn. à faire qch. 帮助某人做某事 7. EX：伊莲娜经常帮助她的父母做家务。 8. Hélène aide souvent ses parents à faire le ménage. 4. vouloir faire qch. 想做某事。 5. devenir+n.成为某人 6. 扩展: devenir + adj. 变得… 7. EX：他变得忧伤起来。 她变得高兴起来。 8. Il devient triste. Elle devient contente.
少数常用形容词的位置可前可后，但含义有所不同 un grand homme 一位伟人 un homme grand 高个子男人 un vrai homme 真正的男人 un homme vrai 真诚的男人 un pauvre homme 可怜的人 un homme pauvre穷人
3. faire ses études 学习(其后一般加地点状语或时间状 语) 4. EX: 我在北京大学学习。 5. Je fais mes études à l’Université de Beijing. 6. 他们在巴黎高等师范学院学习。 7. Ils font leurs études à l’École Normale Supérieure. 4. profiter de + qch./qn. +pour ...利用......来做...... 5. EX: 我利用暑假来学法语。 6. Je profite de mes vacances d’été pour apprendre le francais. 5. le temps libre 空余时间，闲暇时间。 6. libre adj.自由的，空闲的 7. la liberté n.f. 自由
位置：大多数普通形容词置于所修饰的名词后。如 une maison blanche 白房子 des revues franç aises 法国杂志 而一些较短(单双音节)的常用形容词常置于名词前，像 beau,bon,grand,gros,haut,joli,long,mauvais, nouveau,petit,vieux等。如： un pet书 une grande ville 大城市 une grosse pierre大石头 un joli pays 美丽的地方 une mauvais route 崎岖不平的路 un long voyage 长途旅行
XI.1.Vous êtes étudiants? 2.Oui, nous apprenons le franç ais. nous sommes étudiants en troisième année. 3.Vous apprenez aussi l’anglais? 4.Oui, l’anglais est notre seconde langue étrangère. 5.Est-ce que l’anglais est difficile? 6.Oui, mais nous faisons beaucoup d’exercices.
法国国旗的象征
le bleu: la liberté 自由 le blanc: l’égalité 平等 le rouge: la fraternité 博爱
第九课习题答案
IV. 1. Faisons-nous des exercices? 2.Font-ils des exercices? 3.Fais-tu des exercices? 4.Faites-vous des exercices? 5.Fait-il des exercices? 6.Fais-je des exercices? IX. 1.de 2.à 3.dans 4.en 5.de 6.pour
Leçon 12
Vivi
第十一课第三部分TEXTE讲解
1. travailler vi. 工作，学习 2. EX: travailler bien/beaucoup 工作/学习 很努力 2. inviter vt. 邀请 3. inviter qn. +地点状语 “邀请某人去某 处” 4. EX: Pierre invite Sophie chez lui. 5. inviter qn. à faire qch. “邀请某人做某 事” 6. EX: J’invite Marie à dîner.
• 几种常见词尾变化： -f → ve vif → vive neuf →neuve -er → ère fier →fière cher →chère -x → se sérieux →sérieuse jaloux →jalouse -eur → euse rêveur →rêveuse 特殊情况：通过词形变化或特殊的词尾变化构成阴性形 式。 *注意！ nouveau/nouvel bel,nouvel,vieil用在以元音字母 → nouvelle 或哑音h开头的阳性单数名词前： beau/bel → belle un bel homme一个美男子 vieux/vieil →vieille un vieil ami 一位老朋友 un nouvel appartement一套新房。 frais → fraiche sec → sèche