13年高考地理考前回归课本

高三生怎样做好地理备考方案？高三地理怎么备考效果最好?高考地理复习要多联想、多琢磨、找思路、找规律，在思考、总结、深化上多下功夫。

具体要回归课本、回归地图，学会审题、避开出题陷阱，吃透历年高考地理真题，多做训练题和模拟题，同时总结掌握一定的答题方法，这样才能使复习更有效率。

针对我校具体情况，打算3月份结束一轮复习，4-5月份进行二轮复习，后面就是学生回归课本、错题集，查缺补漏。

一、一轮复习：注重基础知识的梳理和巩固，扫清知识盲点，系统归纳、细化落实每个知识点，教材阅读无死角，知识理解无障碍。

终极目标是合上教材大脑中能够清晰呈现地理知识框架，拿出一个知识点能够说出在教材中的位置、能准确背出具体含义并拎出一串相关知识。

1、自然地理方面：主要考查学生对概念、原理的理解和运用能力，复习时可分四阶段逐级提高解题能力，并从中总结规律性东西。

第一步是透彻理解概念并熟记，第二步是吃透法则，第三步是真正弄懂原理，第四步是做变式训练题。

做完一道题后要理清解题思路，做完类型题后要总结同类题型的解题技巧，达到做一个会一类的目的，不管某类题形式如何变，只要原理是同一个就都会做。

2、人文地理方面：主要考查学生对观点、方法的分析运用能力，复习时要注重思维的建模，做题时要注意归纳解题的方式方法，同时学会多角度思考问题。

第一轮复习要以教材为主，通过做题反馈课本知识掌握不扎实的地方，重新理解和反思，进而巩固知识、拓展做题思维方法。

3、区域地理主要考查学生的空间定位能力，如果说自然地理偏向记诵，那么区域地理就是偏理解分析，它强调区域特征的概括，区域内各要素的内在联系，区域整治的发展方向，所以复习各版块时要有所侧重，不能一概而论。

二、二轮复习：需要建立网络结构图，建立地理知识框架体系。

当然，另一种方式是引导学生进行专题复习：1、地理运动专题：地球运动、大气运动、水体运动、地壳和地表物质运动、地理事物的时空变化。

2、人地关系专题：人口问题、环境问题、资源问题、区域发展问题等。

高三地理备考计划篇一：高三地理备考复习计划20XX年云南省高考为新课标的第二届，为了更好迎接本届高考，我们以新课标为指导，根据近几年新课标试卷的命题特点，制定了本届高三的复习备考计划。

以达到全面提升学生的地理综合素养，为他们20XX高考地理取得优异成绩奠定坚实的地理知识和地理能力。

以下为具体复习计划。

复习计划：1、复习中国地理（12年7月—12年9月）2、第一轮复习（12年10月—13年3月）完成必修1、2、33、第二轮复习（13年3月—5月）专题复习4、第三轮复习（13年5月—6月）综合模拟训练、查缺补漏具体内容：1、一轮复习目标：注重基础知识的梳理和巩固，学科基础能力过关。

自然地理：偏重原理、规律的运用，联系实际分析解决问题。

让学生理解概念、掌握技巧，熟记规律原理的内容，并体验其形成过程。

基本过程：理清概念—掌握法则—熟记基本原理—变式训练。

这块教学内容较难，教学时应从易至难递进，不能在难度上一步到位；人文地理：偏重观点、方法的运用，特别对区位因素的分析，老师可以对每一类型的区位因素构建模式，学生先记忆强化模式，再结合似实例进行具体分析。

同时注重回答问题的基本方式方法。

总之，要注重学生的基础知识和基本技能的过关训练。

要明确学生掌握内容，根据学生的实际情况设置训练目标，要脚踏实地，一步一个脚印，循序渐进。

复习时间安排具体如下：——复习中国地理——地图，等值线和地球——自然地理环境中物质运动和能量交换——地理环境整体性和区域差异——自然环境对人类活动影响——人口增长，迁移与合理容量——城市空间结构变化——生产活动与地域联系——区域地理环境和人类活动——区域可持续发展及地理信息技术——旅游地理和自然灾害2、二轮复习目标：注重知识的灵活运用和能力提高，实现综合能力突破。

以主干知识为载体,以专题为基础,以区域为平台,通过加强知识之间的纵横联系,全面提高学科思维能力。

要明确重点、难点。

深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。

新课标高考地理试题与历届试题的异同随着新课改的实施，高考试题也在发生着变化，12、13两年新课标高考卷，与历届高考试题相比有一定的差异，但也没有根本性的变化。

相同点有以下方面：第一，突出主干知识，注重基础。

2年客观题考察了地形、气候、河流水文，人口增长、人口迁移、城市区位、农业生产、工业区位的变化、等高线地形图的判读等问题。

都是最基本主干知识，基础知识。

第二，依然强调考生读图提取地理信息的能力。

除12年客观题1～3题外，每一组客观题，及主观题都是一图(或一组图)一组题的试题方式，每组题的解答必须依据对每一组图表的解析、判读。

第三，关注热点，注重联系实际。

随着人们对红木家具的追捧，以及休闲旅游时代的到来，以及世界范围内自然灾害频繁、主观试题分别以以上热点为切入点，进行设问、设计新颖，考察灵活。

针对高考的变化应采取的应对措施：第一，加强知识呈现方式的转换训练，培养学生发散思维的能力。

地理学中信息呈现方式一般有文字信息和各类图表信息两种。

获取地理信息的过程本质上是文→文、或图→文转换的过程，是材料和设问之间建立联系的过程。

教学中不妨多进行一些逆向的训练。

如：文→文、文→图，不拘形式，培养学生的发散思维能力。

第二，重视热点问题的收集与精选。

热点问题太多、太滥，会使学生失去兴趣，记忆效果下降。

所以教师应让学生了解热点入卷原则，① 国际热点题是否入卷，取决于这一事件与中国的相关性。

高考试题体现了国家意志，与中国相关性不高的事件，一般不会入卷，如美国“9?11”事件，俄罗斯人质事件，西班牙恐怖爆炸等，虽然这事件在世界上影响巨大，但是与中国相关性不高很难入卷。

而入卷的如中亚、中东、东南亚都与中国关系密切。

② 热点问题的答案要有定论，或能从书本找到答案。

像厄尔尼诺形成机理及对全球不同地区气候影响；南极臭氧空洞成因等，这类问题我们不必过多准备，因为目前科学界还没有定论。

如果考到了，它必定会以文字或图表的形式给予提示。

高三地理二轮复习-----------回归教材教材中的活动、案例、问题研究、阅读往往会成为高考命题的素材利用形式：作为命制高考试题材料、情境、作为高考试题的标准答案（得分要点之一）1、基于教材必修2交通运输方式和布局变化的影响读图思考（2010全国文综卷Ⅰ，39题，）材料一《史记》记载，“关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三。

然量其富，什居其六”，这成为秦与西汉相继定都咸阳、长安，借以控辖全国的经济基础。

由于战乱与灾害，关中经济衰退，隋唐虽定都长安，但主要依赖黄河中下游地区及江南的财赋。

唐前期中央政府常常搬迁至洛阳，以缓解长安及其附近地区的粮食压力。

隋炀帝兴建的“东都”洛阳，与长安并称为“二京”，越来越具有战略意义。

安史之乱后，唐中央政府全靠东南粮运支撑。

唐德宗时，“关中蝗，食草木都尽。

旱甚，灞水将竭”，百姓嗷嗷待哺。

长安粮尽，得不到犒饷的禁军酝酿哗变，德宗与太子相拥而泣。

当得知发自扬州而中途受阻的运船已接近长安，德宗喜不自禁地跑到东宫对太子说：“米已至陕，吾父子得生矣！”材料二新中国建立以来，尤其是改革开放以来，我国大力发展农业，形成了专业化集中生产格局，粮食保障能力不断增强，以世界7％的耕地，保证了世界20％以上人口的粮食需求。

（3）运粮经过的黄河以孟津为界分东西两段，试分析这两河段的水运条件对粮食运输的影响。

（16分）(2011全国新课标卷) 36．(28分)依据图文资料及所学知识，完成下列各题。

2、基于教材必修1：水资源的合理利用活动某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。

该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。

图6示意该国主岛及其附近地区，图7为对应的气候资料。

图8(3)除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。

(6分)（20分）阅读图文资料，完成下列要求。

高考最后十天政治历史地理复习方法
高考最后十天政治历史地理复习方法政治
1、政治学科要回归课本，知识点都在政治课本上有所体现，要善于构建知识体系。

课本上的知识点，大家要反复背诵理解，知识框架要构建好。

2、密切关注整理热点信息。

对于热点问题应该注重提炼“是什么、为什么、怎么办”。

同时训练如何用现有知识解释热点事件。

还有一点很重要的是一定要用政治的
专业语言，不能用自己的话作答。

历史
1、构建系统的历史知识体系。

对于各个时期的各种知识点要掌握准确，古今中外大事年表要认真背诵记忆。

在脑海里，我们要形成稳定的历史时间线，在考试的时候才
能准确提取。

2、与历史有关的时事热点大家要密切关注，还要经常做题进行训练，这才能保证知识点更熟练。

地理
1、熟练掌握区域定位知识。

地图册是个好东西，考生要经常观看地图册来加强印象。

观看地图册的时间可以选择在每天睡觉前或者课间十分钟的时候，观看地图册尽量利
用琐碎时间。

地理信息的载体就是地图，能让我们了解辽阔的地理环境。

也是学习地
理的工具，通过地图分析，可以了解地理的特点、原理和成因，在看地图的时候要找
到利用和转化地图的方法。

各种地图都要学会阅读和使用，要记住最基本的地图观看
方法。

2、背诵知识点和掌握答题模板一样重要，在掌握答题模板的同时我们就能自然而然把知识点背下来。

答题模板的训练考生要常做，明确答题的主要方向，答题要有因有果，叙述完整。

高三地理复习——回归教材1根据全国考试大纲和江苏省考试说明编写南师附中复习材料第一部分地图、自然地理一，地图（一）地图上的方向和比例尺1，地图上的方向（1）通常“上下，左右”（2）指向标的箭头指向（3）利用经纬网确定方向在用经纬网确定两点相互方位时，应注意的问题是：①位于同一经线上的两点为、的关系，位于同一纬线上的两点为、的关系。

②若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判定两点间的方位时，既要判定两点间东西方向，又要判定两点间的南北方向。

③按经线确定南北方向是绝对的，北极是地球上最北的地点，它的四面八方都是南方，南极则相反；按纬线确定东西方则是相对的，理论上讲地球上没有最东的地点，也没有最西的地点，判定东西方向，首先要选择劣弧段(两点间的差值小于180°的弧段)，再按地球自西向东的自转方向确定方位。

例1、如图，为南半球，我们先画出A、B两点间的地球自转方向箭头，根据上述法则，A在西，B在东，B在A的。

例2、确定M，N的方向例3、2002年北京春季文综，所列四幅图中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是（）2，比例尺比例尺是距离与距离之比 , 其比例值愈大 , 比例尺愈大。

在图幅相同的情况下 ,比例尺大小可反映出实际面积的大小 ,比例尺大的所反映的实际面积小，图中表示的内容越详细。

在经纬网地图上 ,可利用纬度差来计算两点间实际距离 ,再求算比例尺。

一般说来，画一幅小范围、内容要求详细的地图，一般选用较大的比例尺比例尺的三种表示方式：、、。

比例尺大小的比较及影响(1)比例尺是个分式，比例尺的分母愈大，比例尺愈小；反之比例尺愈大。

1：100000000 1：100000000000000(2)在地图上：如果图幅相同，比例尺越大，所画地区范围越小，表示的内容愈；比例尺越小，所画地区范围越大，表示的内容愈。

如果表示的实际范围相同，比例尺越大，图幅面积；反之，图幅面积。

(3)比例尺扩大一倍，图幅将扩大比例尺倍数的。

2013廊三地理三轮考前回扣兖州实验商中2013年5月高三地理三轮考前回扣材料2013年5月一、2013届髙考地理答题技巧一、选择题解题技巧和规律（一）、选择题的命题规律1. 选择题的命题具有较强的综合性2. 多为单项选择题（如全国卷、天津卷等）3、多为连题型选择题（一个材料包括多个选择题）4、选择题内容更加关注社会热点（二）应试策略1、沉着冷静，相信自己判断2、认真审题3、先易后难，跳过难题或自己认为没有把握的题目，回头再做4、认真检査，但不要轻易改动答案（三）应试技巧1、做到：“三审”，即一审材料（加以引申）、二审题干（画岀关键词）、三审选项（找出合理、正确并与材料和题干有关的选项）。

2、读完题组内每一个小题，注意各小题之间的前后提示语，然后再从容做题。

3、仔细分析题干，明确解题条件4、选项错误的几种情况：（1）因果颠倒（2）前后矛盾（3）表述绝对化（4）槪念混淆（5）表述错误或不完整（6）以偏概全，以点带面（7）与题干无关（四）解题方法介绍1、直选法：运用学过的知识可以直接选出来，多考察记忆性知识，注意必须看完所有选项再选择。

2、排除法：如果选项罗列地理事物或现象比较多，可以先将选项与题干对照，排除掉明显错误的选项，重点分析剩余选项。

3、优选法：如果选项中有多项合理，但题于中有“最”、“主导”、“第一”等字样时，要选择最合理选项。

4、转换法：即将条件换成另外一种相同的说法，该说法与选项更直接，利于选择。

5、图示法：将比较抽象的内容用直观示意图表示出来，利于选择，如太阳宜射点移动、昼夜长短变化等题目。

6、逻借推理法：根据题干提供的条件，判断某种事物是否具有某种性质或结果，需要进行逻辑推理或运算逐步得岀正确的结论，即为逻辑推理法。

5、时间和空间顺序排列选择题：解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点，确左一个或多个即可选择正确顺序。

6、选择题组：先给泄材料，图表或文字，然后从几个角度命制几道选择题。

高考地理冲刺复习的GPS方略作者：程黎来源：《中学政史地·高中文综》2013年第06期高考进入冲刺复習阶段，采用什么样的方法才能在有限的时间内尽快提升地理成绩，实现自己的既定目标呢？下面介绍一种模仿GPS功能的复習方略，希望对同学们的复習有所帮助和启发。

一、准确定位经过了一轮复習，同学们这时应该做一个自我测评，对所学的各科进行一次全面“诊断”，分析自己的水平到底在哪个层面上，给自己一个准确的定位。

具体做法：比照近两年河南省高考文科录取分数线，如果几次模考检测或自我检测的分数都能在560分以上，那么考上一本应该是没有问题的；若只能得到300多分，就知道了差距和努力的方向。

也可以比照学校近年来升入一本、二本的学生比例，结合自己在模考中的年级排名，给自己一个准确定位。

然后，再分析自己的测评总分中地理学科得分情况（哪部分内容得分较多、哪些方面丢分较多），从而清楚自己的强项和弱项。

二、正确导航经过了自我评估，明确了前进目标，就要制订切实可行的复習方法。

1.了解高考，把握趋向。

近两年新课标高考地理卷的命题特点是：①题型稳定。

2011年和2012年高考文综地理试题分布：第1卷选择题1～11题（共44分），第Ⅱ卷必考题36～37题（共46分），选考题42～44题，任选一题作答（共10分）。

②图表及文字材料信息阅读量适度，难度适中。

各类题型难度比基本是3：5：2（易、中、难），即20%是难题，80%是简单和中等题，以考查基础知识的理解和简单衍生应用为主。

地球运动这部分难点知识近两年都没考，相对降低了难度。

③突出对主干知识的考查。

高考试题引用教材外的新材料，创设新情境，提出新问题，但落脚点仍是课本主干知识。

④以能力立意，开放性增强。

高考命题通过图表和文字资料提供相关信息，侧重考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识来分析解决问题的能力。

2013年新考纲与去年相比变化不大，一如既往地强调考生应具有“获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理知识、基本技能解决实际问题的能力，描述、阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力，论证和探讨地理问题的能力”。

【高考复习】高考倒计时，考生要回归课本查漏补缺普通高考已经进入倒计时，考生们正在全力进行冲刺。

这段时间调整好心理状态，掌握考试技巧成为考生需要做好的重点内容。

近日，即墨市高中教研室的教研员们集体为考生支招，考生应制定计划、过程控制、自我加压，掌握技巧，从而在最后的备考时间里获得最大收益。

>>>文综掌握节奏把会的先做完今年文综分值为300分。

题量有所变化，从去年开始，地理选择题由往年的8道增加至12道，历史由原来的8道增加至11道，政治由往年的9道增加至12道。

另外，试题组成及难度可能会有所变化，政治学科取消选修题。

教研室高中政治教研员张思展介绍，试题的变化的确给考生带来了相当大的考试压力，有考生担心做不完。

因此，考生一定要认真对待每一次学校组织的模拟考试，通过模拟考试积累经验，掌握合适的答题节奏；加强三科综合的“限时训练”，在日常做练习题时，限时完成，不随意答题、不懈怠答题；统揽整个试卷，做题时做出自己感觉合理的选择、舍弃，在答题整体遵循题目顺序的情况下，对个别较难的题目可做好标记暂时跳过或作出初步选择，先把自认为会做的、易做的题目做完，待回头重新思考。

>>>运动适当运动可以放松心态周瑞清介绍，考生要回扣课本、浓缩知识。

回扣课本是考前的最后一次系统复习，目的是迅速巩固原有复习效果。

综合考练、查补缺漏。

二三轮复习，各科都有大量的练习题，面对题海，不能单纯为了做题而做题，要有跳出题海的本领。

周瑞清提醒考生，体育锻炼是科学有效调节考前状态的好办法。

从往年高考情况来看，许多考得好的考生在紧张备战时，都是主动抽出时间，进行体育锻炼，心态得以放松，而不是牺牲锻炼时间。

建议考生根据自身实际情况，每天适量运动40~60分钟，分配到上下午为好，跑步、乒乓球、羽毛球和跳绳等比较适合。

做各种体育活动，都要注意安全，不要受伤。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。