边之和大于第三边.
活动4
思考下列问题 1.在一个三角形中,任意两边之 和与第三边有着怎样的关系?说明 你的理由; 2.在一个三角形中,任意两边之 差和第三边有着怎样的关系?说明 你的理由.
活动4
三角形任意两边之差小于第三边; 任意两边之和大于第三边 .
活动5 解决问题
问题3
如图,点P是△ABC内部一点,连接
BP延长后交AC于点D.
1.试探究线段AB+BC+CA与线段2BD
的大小关系;
A
2.试探究AB+AC与PB+PC
的大小关系.
D
P
C B
问题3
〔解答〕
(1)在△ ABD中,AB+AD>BD. 在△ BCD中,BC+CD>BD. 两式相加可以得到
AB+AD+CD+BC>2BD . (2)在△ ABD中,AB+AD>BP+PD,
活动2
三角形可以用符号“△”表示,如图, 顶点是A、B、C的三角形,记作“△ABC” 读作“三角形ABC”,∠A、∠B、∠C是 三角形的角,线段AB、BC、CA是三角形 的边.
活动3
问题:在如图所示的△ABC中, 假设有一个小虫从点B沿三角形的边 爬到点C,图中有几条路线可以选择? 各条路线的长度一样长吗? 你能从中得到什么结论?
7.1 与三角形有关的线段 7.1.1 三角形的边
活动1
看下列实物中,有你熟悉的图形吗?
都含有三角形
活动2
什么样的图形叫三角形? 你如何和同伴交流你找到的三角形呢?
活动2
归纳: 由不在同一直线上的三条线段 首尾顺次相接所组成的图形叫做三 角形.