重庆市2019中考物理复习课件：满分训练营 第七讲 常见的力

该作用点)； ② 连线：连接动力作用点和支点，该线段就是力臂； ③ 定向：根据动力和阻力使杠杆转动的方向相反，确定动力的方向； ④ 画力：过动力作用点，作该方向上与支点连线的垂线 (标垂足)，并 标上字母．
实验突破——科学探究素养提升
实验 探究杠杆的平衡条件
实验视频
命题点
探究杠杆的平衡条件
【设计与进行实验】 1.弹簧测力计的使用和读数(见考前必背P8) 2.实验前，杠杆平衡的调节 (________________________) 左高向左调，右高向右调 3.让支点处于杠杆中央的目的 (减小__________ 杠杆自重 对实验的影响)
F2l2
针对训练 例 (2018凉山州改编) 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中． (1)在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡， 应将右端的平衡螺母向 右 (选填“左”或“右”)调节．将杠杆调节水平 测量力臂大小 平衡的目的是便于 ______________. 【解析】(1)由甲图可知，杠杆的右端上翘根据 “右高右调，左高左调”的原则应将右端的平 衡螺母向右调节，才能使杠杆在水平位置平衡； 当杠杆在水平位置平衡时，力的作用线与杠杆
(3)若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹
簧测力计钩在C处对杠杆施加拉力，为使
杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数
最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向
是 垂直杠杆竖直向上 ．
例题图
【解析】 (3) 如果改用弹簧测力计在 C 处拉，仍然要求杠杆在如图水平位
置平衡，且使弹簧测力计的示数最小，则弹簧测力计应垂直杠杆竖直向
第七讲 简单机械
第一节 杠杆
知识精讲
重难点突破
杠杆作图 类型一 例1 画力臂 lA

C
难点4 弹力产生的条件
D
难点4 弹力产生的条件
难点5 关于物体的重心
G
G
G
难点5 关于物体的重心
知识要点 力
弹力
中考要求
实现指标
了 念 力解 ， 的力 能 示的看意概懂图。能物作用正体用效确、是果分施相。析力互受 物 的力 体 ，， ， 知区 理 道分 解 力受 力 的力 的 作
知 的 能 义 簧 量道 弹 说 。 测 力生 力 明 会 力 的活，其用计大中并意弹测小。知见会解掌“分道事正弹握调度弹例确簧实零值力中使测验”读产辨用力仪、数生 认 弹 计 器 看 。的 弹 簧 的 使 量条 力 测 工 用 程件 。 力 作 前 ，， 计 原 需 会在 ， 理 要 根常 理 ， 据
牛顿
牛
N
1
测量力的大小 弹簧测力计
一、力
量程
分度值
测量前把指针调节到零刻度上
一、力
一、力
大小 方向
方向
作用点
大小 作用点
二、弹力
发生弹性形变
恢复原状态
形状
接触 形变
拉力
支持力
形变程度 温度
三、重力
地球的吸引
竖直向下
正比
G＝mg 作用点
பைடு நூலகம்可以
1kg物体所受的重力为9.8N
1
6
1.63 1.63N/kg
知识要点
中考要求
实现指标
重力
理解重力的概念，
知道重力与质量的
知道生活中的重力， 并能说明其意义。
关系，会计算重力， 掌握计算题的正确 书写格式，会正确
表述引力常数g的意
义。
1
力
2

2. 力的作用效果 形状 (1)力能改变物体的⑥________ ．如弓被拉弯． 运动状态 ．如箭被射出． (2)力可以改变物体的⑦__________ 3. 力的三要素和力的示意图 大小 、⑨_____ 方向 、⑩______ 作用点 ． (1)力的三要素：力的⑧_____ (2)力的示意图：物理学中通常用⑪ 1条带有箭头的线段 表示力， __________________ 在线段的末端画一个箭头表示力 方向 的⑫________ ，线段的起点或终 作用点 ，在同一 点表示力的⑬________ 图中力越大，线段应该越长．或者在力的示意图上用数 值和单位标出力的大小．如图所示．
第一部分 教材知识梳理
第 7章 力
中考考点清单 考点1 力
1. 力 物体对物体 的作用．发生作用的两 (1)定义：力是①__________ 个物体，一个是施力物体，另一个是② 受力物体 ． __________ 牛顿 ，简称④____ 牛 ，符号是⑤ (2)单位：③________ N ． ______ (3)常见力的估测：a.托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N；b.一个中学生的重力约为500 N；c.一瓶普通矿泉 水的重力约为5 N．
命题点4
画力的示意图
1. 下图中关于重力的示意图正确的是( D )
【解析】不管物体处于怎样的状态，处于怎样的位 置，它所受重力的方向总是竖直向下的，只有D图所 画重力的示意图中方向为竖直向下．故选D.
6. (2015湘潭19题2分)如图所示，货物A和水平传送带 以相同的速度向右匀速运动．(1)货物相对传送带是 静止 __________( 选填“运动”或“静止”)的；(2)请画 出货物A所受重力的示意图．
使 检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在， 用 应该把指针调节到零刻度线上 前 轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住 使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行，避免弹 测力时 簧与外壳发生摩擦 使 加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程 用 测量时 时 视线正对刻度线，其示数＝整刻度值＋后面的小 读数时 格数×最小分度值

18
【解析】(1)由于木棒质地均匀，所以重心在其几何中心，过 重心作竖直向下的带箭头的线段 ，用G表示，大小为 100 N， 即为其重力示意图； (2) 图中的 杠杆 以 B 点为支点 ，拉力 F 方向竖直向上 ， 首先 作 出拉力的示意图，然后反向延长拉力的作用线，再过B点画力 F的垂线，那么所得垂线段即为力F的力臂l。
21
(1)把表格中的空格填写完整。 (2)图甲中弹簧测力计的示数为________N。 (3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的 关系图象。 (4)由此可知物体所受的重力跟质量成________。
200 g×4 N 2N 4N 【解析】(1)由 ＝ 得：m＝ ＝400 g； 200 g m 2N (2)观察图象发现，弹簧测力计的量程是 5 N，弹簧测力计的分度值是 0.2 N，弹簧测力计 的指针指示的数字是 2，故图甲中弹簧测力计的示数为 2 N； (3)根据表格中记录的数据在图乙中描绘出相应的点，再连成线，如答图所示； (4)根据表中数据可知， 物体所受的重力跟质量的比值是一个定值， 满足正比例函数关系， 分析图象也能发现这两个量是成正比的，由此可知物体所受的重力跟质量成正比。
最新中小学教案、试题、试卷、课件
17
【答案】0.2 2.4 地球 【方法归纳】要注意：不管使用什么测量仪器，在读数时， 都要从零刻度开始读。
பைடு நூலகம்
【例3】(2015· 安阳中招二模)如图所示，重100 N的均匀木 棒 AB 在细绳拉力作用下保持静止，请画出绳对木棒拉力的 力臂和木棒所受重力的示意图。
最新中小学教案、试题、试卷、课件
最新中小学教案、试题、试卷、课件
20
【例】在探究“重力的大小跟什么因素有关 ”的实验中，按 照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受 到的重力，并记录在下面的表格中。