XX年年度学校教学工作总结
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高校教学年终工作总结模板5篇第1篇示例:高校教学年终工作总结一、教学工作总体情况本学年,我校教学工作在学校领导的关心和支持下,一直保持着高水平、高质量的发展态势。
全校上下紧密团结,教学工作取得了显著成绩。
在教学环节,我们主要开展了课程建设、教学改革与教学质量、教师队伍建设、师德师风建设与教育教学管理等方面的工作。
二、课程建设在课程建设方面,全校各部门紧密结合专业特色和实际需要,加强课程教学内容的更新和资源共享,并在教学质量评估、教学资源建设等方面取得了较大的成就。
部分专业还通过对课程进行深度改革,推动了教学质量的整体提升。
三、教学改革与教学质量在教学改革和教学质量提升方面,学校在实施教学评价、教学评估和教师培训等方面进行了有益的探索,为教学质量的提升提供了有力的支持。
教学质量评价结果得到了学生和家长们的一致好评,取得了很好的效果。
四、教师队伍建设教师队伍是教育教学工作的中坚力量,我校非常重视教师队伍建设。
通过开展各类教师培训和教学比赛活动,激励教师们不断提高自身素质和专业能力,进一步加强了师资队伍的建设。
五、师德师风建设与教育教学管理在师德师风建设与教育教学管理方面,学校高度重视教师的师德建设和教风建设,倡导良好的教风,严格管理教学行为。
教育教学管理不断完善,各项工作有序开展,为学生提供了一个良好的学习环境。
六、存在的问题与改进措施在教学工作中,也存在着一些问题,比如教学资源不足、师资队伍结构不合理、师生交流不畅等。
为了进一步提高教学质量,我们将采取以下改进措施:不断优化课程设置,丰富教学资源;进一步加强师资队伍建设,培养更多高素质的教师;开展更多的师生交流活动,增进师生之间的沟通和理解。
本学年,全校上下共同努力,教学工作取得了显著成绩,但也面临着一些挑战。
在新的一年里,我们将继续努力,不断提高教学质量,为学生成长成才做出更大的贡献。
感谢学校领导对教学工作的大力支持,也感谢全校师生的共同努力!第2篇示例:高校教学年终工作总结2019年已经过去,回首这一年的工作,我们感到充实而又充满挑战。
XX年学校工作总结2XX年学校工作总结2精选3篇(一)在XX年的工作中,我承当了学校的XX职责,并且获得了一些成绩和收获。
以下是我对这一年的工作总结。
首先,我积极投入到学校的工作中,努力完成了各项任务。
我认真准备课程,提早备课,注重教学设计,尽可能为学生提供更好的教学资和学习环境。
我努力改良教学方法,采用多种教学手段,注重启发式教学,培养学生的创新思维和理论才能。
通过课堂教学,我可以感受到学生的进步和成长,这是我工作的最大满足。
其次,我积极参与学校的各项活动。
我组织了一些学校的理论活动和社团活动,如XX 活动和XX比赛等。
通过这些活动,我帮助学生拓宽了视野,培养了他们的理论才能和团队合作精神。
学生对这些活动反响热烈,给予了很高的评价。
我还积极参与学校的教研活动,与其他教师进展经历交流和分享。
我主动与其他教师进展合作,共同讨论教学方法和教材选择,互相促进教学程度的进步。
在教研活动中,我学到了很多新的教学理念和方法,不断提升自己的教学才能。
此外,我注重与学生和家长的沟通。
我及时与学生和家长进展交流,理解学生的学情和生活情况,及时解决他们的问题和困惑。
与学生和家长的良好沟通,帮助我更好地理解学生的需求,并且可以与家校合作,共同推动学生的开展。
在工作中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,面对学生的差异化需求,我需要不断调整和改良教学方法,满足不同学生的学习需求。
在与家长的沟通中,有时也会面临一些困难和争议,但我始终坚持以学生为中心,以促进学生的全面开展为目的,积极化解矛盾,寻求共同解决方法。
综上所述,XX年是我工作的一个较为充实和有收获的一年。
通过不断努力和提升自己的教学才能,我获得了一些成果,并且得到了学生和家长的认可和支持。
我将继续为学校的开展奉献自己的力量,不断提升自己,追请教育事业的更高境界。
XX年学校工作总结2精选3篇(二)XX年度学校工作总结XX年是我们学校的关键年,我们面临着各种新的挑战和机遇。
2024年学校年度工作总结例文____年学校年度工作总结一、工作概述____年,我校迎来了第XX个学年。
在此期间,我校始终坚持以党的教育方针为指引,全面贯彻落实国家教育政策,深入推进教育教学改革,以提升学生教育质量为核心,促进学生全面发展。
经过一年的辛勤努力,我校在立德树人、教育教学、师资队伍建设、学生管理、家校合作以及学校建设等方面均取得了显著成绩。
二、教学工作在教学工作方面,我校积极推动课程改革,创新教学方法。
通过多样化的教学手段,有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。
同时,我校注重培养学生的综合素质,通过丰富的文化活动拓宽学生的知识视野。
三、师资队伍建设师资队伍建设是我校工作的重点之一。
我们通过提升教师的教育水平和专业能力,加强教研活动的组织与实施,促进教师之间的交流与学习。
同时,我校积极为教师提供培训与发展机会,鼓励教师不断提升自我。
四、学生管理在学生管理方面,我校建立健全了完善的管理制度,规范学生的行为与纪律。
我们注重学生的心理健康教育,关注学生的成长与发展。
同时,通过积极开展班级和社团活动,培养学生的集体意识与团队精神。
这些措施有效提升了学生管理水平,提高了学生的整体素质。
五、家校合作家校合作是我校工作的重要组成部分。
我们通过家长会、家访等形式与家长保持密切联系,了解学生的家庭情况与学习状态,共同研究解决学生在学习和生活上的问题。
同时,我们向家长提供教育信息与指导,帮助他们更好地参与到孩子的教育中来。
家校合作的有效实施为学生提供了更好的支持与关爱。
六、学校建设在学校建设方面,我校致力于改善校园环境,提供舒适、安全的学习与生活条件。
我们增加了教学设备与图书馆藏书量,满足学生的学习需求。
同时,我们积极推广信息化教学,为学生提供更多的科技支持。
这些措施有效提升了学校的整体硬件水平。
七、存在的问题在____年的工作中,我们也发现了一些问题。
教育教学仍面临诸多挑战,需要不断创新教育理念与方法;学生管理中还存在一些不足之处,需要加强对学生的思想教育与行为引导;师资队伍建设仍需加强,提高教师的整体素质与稳定性。
第1篇尊敬的领导、同事们:随着本学年的圆满结束,我代表学院全体教师,对本年度的教学工作进行总结。
回顾过去的一年,我们紧紧围绕学院发展目标,以立德树人为根本,以提升教育教学质量为核心,积极开展各项教学工作,取得了一定的成绩。
现将本年度教学工作总结如下:一、教学工作总体情况1. 课程设置与调整本年度,我们根据社会需求和学科发展趋势,对课程设置进行了调整,优化了课程体系。
新增了若干门实践性、应用性强的课程,以适应学生多元化发展的需求。
2. 教学内容与方法教师们不断更新教学内容,注重理论与实践相结合,采用案例教学、翻转课堂、线上线下混合式教学等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
3. 教学质量监控我们建立健全了教学质量监控体系,通过开展教学检查、教学评估、学生评教等活动,及时发现和解决教学中存在的问题,确保教学质量稳步提升。
二、教学工作亮点1. 教师队伍建设本年度,我们加强教师队伍建设,组织开展了系列培训活动,提升了教师的综合素质和教学能力。
同时,鼓励教师参加各类教学竞赛,取得优异成绩。
2. 教学成果丰硕在教学过程中,教师们积极探索,取得了丰硕的教学成果。
如:国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖3项,校级教学成果奖5项。
3. 学生竞赛成绩优异本年度,学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩,共获得国家级奖项10项,省级奖项20项,校级奖项30项。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)部分教师对教学方法创新认识不足,教学手段单一。
(2)课程设置与市场需求存在一定差距,需进一步优化。
(3)教学资源分配不均,部分课程资源较为匮乏。
2. 改进措施(1)加强教师培训,提高教师教学创新能力。
(2)根据市场需求,调整课程设置,提高课程实用性。
(3)加大教学资源投入,优化资源配置,确保教学需求。
四、展望未来在新的一年里,我们将继续坚持以立德树人为根本,以提升教育教学质量为核心,紧紧围绕学院发展目标,积极开展各项工作。
第1篇一、前言随着新学年的结束,我校在全体师生的共同努力下,圆满完成了本年度的教学任务。
现将本年度的教学工作总结如下,以便总结经验,改进不足,为下一年度教学工作提供参考。
二、教学工作回顾1. 教育教学质量稳步提升本年度,我校坚持以学生为本,以提高教育教学质量为核心,全面深化课程改革,加强教学管理,取得了显著成效。
在教学过程中,教师们注重启发式教学,培养学生的创新能力和实践能力,使学生综合素质得到全面提升。
2. 教师队伍建设成效显著我校高度重视教师队伍建设,通过开展各类培训、研讨活动,提升教师的专业素养和教学水平。
本年度,我校教师参加各类比赛获奖人数逐年增加,教育教学成果丰硕。
3. 教学设施不断完善为满足教育教学需求,我校加大投入,不断完善教学设施。
本年度,学校新增实验室、图书馆、多媒体教室等设施,为师生提供了良好的教学环境。
4. 教学改革深入推进本年度,我校深入推进课程改革,优化课程设置,加强学科间的交叉融合,培养学生的综合素养。
同时,学校积极开展教育教学研究,推动教育教学创新。
三、存在问题1. 教师教学水平参差不齐,部分教师对教育教学改革的认识不足,教学方法有待改进。
2. 学生自主学习能力有待提高,部分学生存在学习态度不端正、学习目标不明确等问题。
3. 家校沟通不畅,家长对学校教育教学工作的了解程度有限。
四、改进措施1. 加强教师培训,提高教师教育教学水平,促进教师专业成长。
2. 强化学生自主学习意识,培养学生良好的学习习惯,提高学习效果。
3. 加强家校沟通,搭建家校合作平台,促进家校共育。
4. 深化教育教学改革,优化课程设置,提升教育教学质量。
五、结语总之,本年度我校教学工作取得了显著成绩,但仍存在一些不足。
在新的一年里,我们将继续努力,以更高的标准、更严的要求,全面提高教育教学质量,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
第2篇一、前言随着新学年的结束,我校教学工作已圆满完成。
年度学校教育教学工作总结6篇篇1一、背景过去的一年,我校始终坚持以教育教学为中心,积极贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力提高学生的综合素质和社会适应能力。
在全体教职员工的共同努力下,我校教育教学工作取得了显著成效。
现就本年度教育教学工作进行总结。
二、教育教学工作的主要成绩1. 教学改革深入推进(1)课程建设与改革:本年度,我们结合学校实际情况,对课程设置进行了优化调整,加强了基础课程与拓展课程的融合。
同时,积极推广信息化教学手段,开展线上线下混合式教学试点,提高了课堂教学效果。
(2)教学方法创新:鼓励教师运用启发式、讨论式、案例式等教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
开展课堂教学大赛,促进教师教学能力的提升。
2. 教育教学质量稳步提升(1)高考成绩显著:今年高考,我校文理科平均分数线均超过省控线,一本上线率、本科上线率均有所提升。
特别是XX科和XX科的高分人数明显增加,凸显了我校的教学实力。
(2)学生综合素质提升:通过举办各类学科竞赛、科技创新大赛、文体活动,学生的综合素质得到了显著提升。
多名学生在省级以上竞赛中获奖,有效提高了学校的知名度和影响力。
3. 教师队伍建设明显加强(1)师资队伍结构:今年,我们加大了教师招聘力度,引进了一批高素质、有潜力的年轻教师。
同时,通过校内培训、外部交流等方式,提高了教师的教育教学能力。
(2)教师科研能力:鼓励教师参与科研项目,提高科研水平。
今年,我校共有XX项课题获得立项,其中XX项为省级课题。
教师的科研成果有效促进了教学质量提升。
4. 德育工作成效显著(1)德育活动丰富:开展了一系列德育活动,如“红色教育”、“法治教育”等,增强了学生爱国意识、法律意识和社会责任感。
(2)家校合作加强:通过家长会、家长学校、家访等活动,加强了家校合作,共同关注学生的成长与发展。
5. 办学条件逐步改善(1)基础设施建设:今年,学校加大了基础设施建设投入,改善了教室、实验室、图书馆等场所的条件,为师生提供了更优质的教学环境。
第1篇尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:随着本学年的圆满结束,我们迎来了一个总结和反思的时刻。
在此,我代表学校对过去一年的教学工作进行总结,并对未来的教育工作提出展望。
一、回顾过去,硕果累累1. 教育教学质量稳步提升。
本学年,我校坚持以立德树人为根本任务,深化课程改革,强化教学管理,全面提升教育教学质量。
在全体师生的共同努力下,我校在各类竞赛中取得了优异成绩,学生在学业水平测试、高考等关键考试中表现突出。
2. 教师队伍建设成效显著。
本学年,我校高度重视教师队伍建设,通过开展教师培训、教学研讨等活动,不断提升教师的教学水平和综合素质。
一批优秀教师脱颖而出,成为学校教育教学的骨干力量。
3. 校园文化建设成果丰硕。
我校积极开展丰富多彩的校园文化活动,营造了浓厚的校园文化氛围。
同学们在活动中陶冶情操、锻炼意志,综合素质得到了全面提高。
4. 校际交流与合作不断加强。
本学年,我校与多家知名学校开展了校际交流与合作,拓宽了师生视野,提升了学校的知名度和影响力。
二、反思不足,展望未来1. 教学改革需进一步深化。
虽然我校在教育教学改革方面取得了一定的成绩,但仍需在课程设置、教学方法、评价体系等方面进行深入探索,以更好地适应新时代教育发展的要求。
2. 教师队伍建设需持续加强。
教师是学校发展的关键,我们要继续加强教师培训,提高教师的专业素养和教育教学能力,打造一支高素质的教师队伍。
3. 校园文化建设需不断创新。
在今后的工作中,我们要继续丰富校园文化活动,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,让学生在活动中成长、成才。
4. 校际交流与合作需拓展领域。
我们要进一步拓展校际交流与合作,引进优质教育资源,提升学校的整体实力。
三、结语过去的一年,我校在教学工作中取得了显著成绩,但也存在一些不足。
在新的一年里,我们将继续努力,深化改革,提升教育教学质量,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
最后,祝愿全体师生在新的一年里身体健康、工作顺利、学业有成!谢谢第2篇时光荏苒,转眼间又到了总结过去、展望未来的时刻。
XX年学校工作总结范文7篇篇1一、引言XX年对于我们学校来说,是充满挑战与机遇的一年。
在这一年里,我们全校师生共同努力,积极应对各种困难,取得了一定的成绩。
现将XX年的工作总结如下,以便更好地总结经验,发现问题,为未来的工作提供参考。
二、教学工作1. 教学质量提升在教学方面,我们注重提高教学质量和效果。
通过加强师资队伍建设,引进优秀教师,开展教师培训活动,提高了教师的专业素养和教学能力。
同时,我们积极推行课堂改革,采用多种教学方法,如翻转课堂、项目式教学等,激发了学生的学习兴趣和积极性。
此外,我们还加强了教学管理与评估,建立了完善的教学质量监控体系,确保了教学工作的有序进行。
2. 课程设置与优化在课程设置方面,我们根据社会需求和学生兴趣,不断优化课程设置。
一方面,我们增加了实用性强的课程,如编程基础、数据分析等,以培养学生的实际操作能力。
另一方面,我们也注重培养学生的综合素质,开设了人文素养、艺术鉴赏等课程,以提升学生的审美能力和文化素养。
三、学生管理1. 学风建设在学生管理方面,我们注重学风建设。
通过开展学风建设活动、举办学术讲座和学术竞赛等措施,营造了良好的学习氛围。
同时,我们加强了与学生的沟通交流,及时了解学生的学习和生活情况,帮助学生解决实际问题。
2. 心理健康关怀针对学生心理健康问题日益突出的现状,我们成立了心理健康辅导中心,配备了专业的心理咨询师。
通过开展心理健康讲座、团体辅导等活动,帮助学生缓解压力、焦虑等负面情绪,促进了学生的身心健康。
四、校园建设1. 校园环境改善在校园建设方面,我们注重校园环境的改善。
通过对校园绿化、美化工程的实施,提升了校园的整体环境。
同时,我们也加强了校园安全管理工作,确保了校园的安全与稳定。
2. 校园文化活动在校园文化活动方面,我们举办了丰富多彩的活动。
如文艺晚会、运动会、科技竞赛等活动的举办,不仅丰富了学生的课余生活,也展示了学校的文化底蕴和学生的综合素质。
第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,本年度的教育工作已圆满结束。
在过去的一年里,我校在上级教育主管部门的正确领导下,全体师生共同努力,紧紧围绕“立德树人”的根本任务,以提升教育教学质量为核心,积极开展各项教育教学活动,取得了显著的成绩。
现将本年度学校教育工作总结如下:二、教育教学工作1. 课程改革稳步推进:本年度,我校深入推进课程改革,优化课程设置,强化课程实施,确保了国家课程校本化、校本课程特色化的有效实施。
2. 教学质量持续提升:通过开展教学质量监控,加强教学过程管理,组织教师参加各类教学培训,提高教师教育教学水平。
本年度,我校学生在各类学科竞赛中屡获佳绩。
3. 素质教育全面发展:我校积极开展丰富多彩的课外活动,如体育节、艺术节、科技节等,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质。
4. 德育工作成效显著:以社会主义核心价值观为指导,加强学生思想道德教育,培养学生的良好行为习惯,营造良好的校园文化氛围。
三、师资队伍建设1. 教师培训力度加大:本年度,我校组织教师参加各类培训,提高教师教育教学能力和水平。
2. 师德师风建设得到加强:通过开展师德师风专题教育活动,引导教师树立正确的教育观念,增强教师的责任感和使命感。
3. 教师队伍结构优化:通过引进优秀人才、加强内部培养,优化教师队伍结构,提高教师队伍的整体素质。
四、学校管理1. 规范办学行为:严格执行国家教育政策,规范办学行为,确保学校各项工作有序开展。
2. 强化安全管理:加强校园安全管理,开展安全教育活动,提高师生的安全意识。
3. 优化后勤保障:加强后勤服务管理,提高服务质量,为教育教学工作提供有力保障。
五、展望未来新的一年,我们将继续坚持以人为本,以质量为核心,以改革为动力,以创新为突破,努力提高学校教育教学水平,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的更大贡献。
最后,感谢上级领导对学校工作的关心与支持,感谢全体师生的辛勤付出,感谢社会各界对学校的关注与帮助。
学校教学2024年工作总结范文6篇篇1一、背景2024年,学校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展的核心目标,积极开展各项教学活动,取得了显著成果。
本年度,我们坚持教育教学改革,不断优化课程结构,提升教师团队素质,强化教学管理,营造良好学习氛围。
现就本年度教学工作进行如下总结。
二、课程建设与教学改革1. 课程优化与更新本年度,我们根据社会发展和行业需求,对部分课程进行了优化和更新。
增设了人工智能、大数据等前沿课程,将现代教育技术融入日常教学中。
同时,对传统课程进行改造升级,注重理论与实践相结合,提高学生实际应用能力。
2. 教学模式创新本年度,我们积极探索线上线下相结合的教学模式,开展混合式教学改革。
通过在线课程、网络教学平台等手段,丰富教学手段,提高教学效果。
同时,开展项目式教学、情境教学等,激发学生的学习兴趣和主动性。
三、师资队伍建设1. 教师培训与提升本年度,我们重视教师队伍建设,加大教师培训力度。
组织教师参加各类学术研讨会、研修班,提高教师的专业素养和教学能力。
同时,鼓励教师开展科研活动,提高教师的科研水平。
2. 师资引进与团队建设本年度,我们积极引进高层次人才,优化师资结构。
同时,注重教师团队建设,开展团队协作活动,提高团队的凝聚力和协作能力。
四、学生培养与活动开展1. 学生学业成果本年度,学生学业成果丰硕。
在各类考试、竞赛中取得优异成绩,高考升学率持续提高。
同时,学生积极参与科研项目,取得了多项研究成果。
2. 课外活动与素质提升本年度,我们积极开展各类课外活动,如科技竞赛、文艺比赛、志愿服务等。
这些活动丰富了学生的校园生活,提高了学生的综合素质。
同时,我们鼓励学生参与社会实践,增长见识,锻炼能力。
五、教学管理与质量监控1. 教学管理制度建设本年度,我们完善教学管理制度,制定了一系列教学管理规定和办法。
这些制度规范了教学管理流程,提高了教学效率。
2. 质量监控与评估本年度,我们加强教学质量监控与评估。
XX年年度学校教学工作总结
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。
教学总结是对教学的每一环节的总结,下面小编为大家带来年度学校教学工作总结,仅供大家参考。
转眼间,一个学期即将结束。
回顾一学期的科学教学工作,有得有失。
一学期来,我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。
现将工作总结
一、常规教学方面
1、认真备课
按照学校要求,每周我都认真备好每一节课,做到先周备课,而且努力做到备课符合学生实际,这就让自己做到了上课胸有成竹,大大提高了教学效率。
2、积极听课、参与教研、善于反思
不管什么层次的听课,我都尽量抽时间去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。
各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调,脱离实际的成见。
定期的教研活动也大大
提高了我的教学水平和业务素质。
二、优差结合,全面推进
学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测学生知识掌握情况,让自己做到心中有数。
这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。
从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。
对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时,激发学生的学习热情,努力让班内的每一名学生都不掉队。
三、重视动手和动脑的训练
“在科学实践活动中提高学生的动手能力”是我校的教研课题。
而科学是一门工具学科,它不同于数学、语文,科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。
而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。
所以,在教学中我特别重视这两点的训练,并于学校的课题相结合,训练学生的表达能力。
整个学期,我注重教学生由想到做。
给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有“做”的欲望,通过一个学期的训练,我发现同学们的动手能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了。
四、教学成绩
本学期,不管是何种形式的检测,孩子们都取得了理想的成绩,得到了学校领导和老师一致认可。
我本人也不断钻研业务,积极撰写教育教学论文,取得了可喜的成绩。
五、存在不足与今后打算:
1、自身的业务素质还需要进一步提高,不断更新。
世界瞬息变化,二教学方法也需要不断更新,我将抽出更多的时间来学习提升自己。
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。
培优扶差工作做得还不够扎实,优差生的差距还很大。
3、积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文。
当然,过去的已经过去,有人说过“总结过去是为了让未来更有经验可循”。
旧的一年已经过去,新的学期还未开始。
在新的学期里,我将吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进,争取新的学期取得更好的成绩。
回顾一个学年来的科学工作,科学教研工作有了一定起色,基本完成了学年初预定的目标。
小学科学学科本年教研工作的重点是:全面贯彻新课程理念,深化课程改革;围绕课
程实施中遇到的实际问题展开行之有效的教研活动。
主要工作是:
1、以“做中学”为抓手,结合新课程的实验、实施,改进和完善教学研究制度和工作方式,促进形成民主、开放、高效的教研机制。
把科学课程的总目标落实到每一节课,悉心引导学生的科学学习活动。
2、深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结、推广教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高科学教师的教学专业水平和新课程把握能力。
从更深程度把握教育改革的时代脉搏。
3、结合身边科学、学生开展综合实践活动和校本教研为途径和方法。
注重研究实效,及时推广研究成果。
让学生走出课堂,走进自然、亲近自然、欣赏自然。
教学中还能将德育渗透到科学教育当中。
4、不断完善学科评价体系。
着眼于充分、全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求,探索建立促进学生发展的评价体系。
教师对自己教学行为的分析与反思,激发在自审、反思基础上的自评,不断提高教学水平。
5、在科学教学中,保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲,注重养成大胆心细、敢于质疑的科学态度和爱科学的情感。
6、为激发学生兴趣,提高学生的动手操作能力,提高学生科学素养,组织了一系列活动。
组织指导科技兴趣小组
活动,举办主题科学实践活动。
7、观察能力是科学工作素养的重要组成部分,观察能力的训练,自然也是科学工作者教育的重要内容。
要求教师在教学时就应该创造条件,诱发或激发学生的问题意识,让他们在对问题的不同看法中去质疑、去评议、去推想、去验证。
8、了解和预测学生,尽可能多地为他们准备和提供生活中常见的材料,尽量及时满足学生探究的需要;同时,还树立了开放的教学观念,给学生提供充分的科学探究的时间、空间以及体验的机会,根据学生实际情况和教学实际活动,创造性地开展探究活动,引领学生亲历科学探究的全过程。
我的工作取得了一些成绩,但也存在着许多不足,我将不断学习,更好地开展各项活动,争取取得更大成绩。