亲近母语 《日有所诵》(四年级上)

四年级《日有所诵》校本教材上卷第一周《准备》/004《午睡》/006《寄扬州韩绰判官》/007成语熟语1风华正貌，血气方刚。

四海为家，志在四方。

意气风发，斗志昂扬。

励精图治，发奋图强。

第二周《割草归来》/009《夏日》/011《题乌江亭》/012美文1 师恩难忘【美国】杰克汤尼·尤尔丘满脸通红。

老师为什么看着他，而且还不满地撅着嘴？★10岁的汤尼很崇敬韩森太太——她身材苗条，脸上经常露出安详的微笑。

他还记得之所以会对她心怀崇敬的往事：她当着全班同学抚弄他的头发，对他说他一定知道答案，只要想想就行了。

他当时面孔涨得通红，用心思索，终于解答了问题。

从此以后，使她高兴就成为了他心目中最重要的事情。

可是现在有什么不对？难道是他犯了错？★放学后在街上兜售杂志时，他看着商店橱窗中自己的影子，探索韩森太太神情不悦的原因。

衣衫褴褛（l1nl)），网球鞋破旧——简直不足以御寒——那不能怪他。

当时是1932年冬季，住在明尼苏达州明尼亚波利市东北区的波兰和乌克兰移民都很贫苦，只能将就着过活。

他父亲原籍乌克兰，是一家铁厂的夜班工人，大萧条时遭受解雇。

在父亲求职期间，母亲替人家糊壁纸，一间房一块钱。

他父母带着四个孩子，住在楔形板墙的两层楼破旧公寓里，楼内老鼠横行，啮咬那深色腐朽的墙壁，使汤尼深感恐惧。

韩森太太根本就不知道那些老鼠，可不是吗？汤尼觉得难以理解。

他是个好学生，对上学以前本来不会说英语的学生来说，他的成绩算不错的了。

那天晚上他蜷缩在被窝里左思右想，打定主意要问老师自己究竟错在哪里。

但是第二天早上，他的决心却像阳光中的冰凌般消融了。

中午他穿上大衣，正要回家吃午饭，韩森太太忽然走进衣帽室，来到他身旁。

她吩咐道：“跟我来，汤尼。

”汤尼吓得半死地跟着她，心想一定是去校长办公室。

韩森太太快步走向校外的大学路，再转入亨奈品街。

她走进明尼亚波利市友好旧货店，他一直跟在后面。

“坐下。

”她对他说。

他听命坐下。

“你们有没有适合这孩子穿的旧鞋？”她问道。

书名作者/绘者/编者译者出版社诵读类日有所诵·四年级徐冬梅等/主编长春出版社我爱吟诵·中级徐健顺，陈琴/主编接力出版社读本类我的母语课·四年级（上下卷）亲近母语研究院/编著青岛出版社全阅读·四年级徐冬梅/主编长春出版社阅读力测试·四年级刘咏春，岳乃红/主编长春出版社图画书类爱心树[美]希尔弗斯坦/著傅惟慈南海出版社农夫去旅行[德]克里斯迪安·提尔曼/文[德]丹尼尔·纳波/图王星湖北美术出版社“京剧猫”系列熊亮/熊亮、吴翟连环画出版社玛蒂娜系列吉贝尔·德莱雅/文马塞尔·马里耶/图袁筱一湖北美术出版社小房子维吉尼亚·李·伯顿/著阿甲南海出版公司魔法森林的夜晚艾文琳·哈斯勒/文凯提·贝恩德/图曾璇湖北美术出版社爷爷一定有办法菲比·吉尔曼/著宋珮明天出版社城市老鼠和乡下老鼠格林兄弟/文贝妮黛·华兹/图陈继华湖北少年儿童出版社我家有个“外星人”森娜吉·南吉/文克姆·麦莉奥/图萧晶上海人民美术出版社小牧羊人和夜莺格林兄弟/文贝妮黛·华兹/图陈继华湖北少年儿童出版社小步走路赛门·詹姆斯/著周逸芬湖北少年儿童出版社我的爷爷真麻烦芭贝·柯尔/著曙光中国电力出版社文学类（国内）我要做好孩子☆黄蓓佳/著江苏少年儿童出版社嘭嘭嘭☆童喜喜/著中国少年儿童出版社小绿人斑马/著二十一世纪出版社皮皮鲁传 郑渊洁/著 二十一世纪出版社乌丢丢的奇遇 金波/著 江苏少年儿童出版社苍狼金曾豪/著 湖北少年儿童出版社“下次开船”港 严文井/著 湖北少年儿童出版社小灵通漫游未来 叶永烈/著 湖北少年儿童出版社宝葫芦的秘密 张天翼/著 湖北少年儿童出版社天上掉下个胖叔叔 董宏猷/著 浙江少年儿童出版社我捡到一条喷火龙彭懿/著江苏少年儿童出版社君伟上小学——4年级烦恼多王淑芬/著河北少年儿童出版社 五·三班的坏小子 杨红樱/著 作家出版社 蓝鲸的眼睛 冰波/著 中国福利会出版社 水浒传施耐庵/著长春出版社文学类（国外）时代广场的蟋蟀 ☆ [美]乔治•塞尔登/著 傅湘雯 新蕾出版社 夏洛的网 ☆ [美]怀特/著 任溶溶 上海译文出版社小鹿班比 ☆ [奥]费·萨尔登/著 邹绛 长春出版社 孩子们和野鸭子 ☆ [俄罗斯]米·普里什文/著韦苇 长春出版社 雪地寻踪 ☆ [俄罗斯]维·比安基/著 韦苇 长春出版社 鲁宾逊漂流记 ☆ [英]笛福/著 吕韦运 上海人民美术出版社 蓝色的海豚岛[美]斯•奥台尔/著傅定邦 新蕾出版社 五个孩子和一个怪物 [英]内斯比特/著 任溶溶 长春出版社 汤姆·索亚历险记[美]马克·吐温/著张建平上海译文出版社青鸟[比]乔治特·莱勃伦克/著李永毅中国少年儿童出版社本爱安娜[德]赫尔特林/著陈俊二十一世纪出版社妈妈走了[德]克里斯托弗·海茵/著陈俊二十一世纪出版社跑猪噜噜[德]乌韦·狄姆/著陈俊二十一世纪出版社苦儿流浪记[法]埃克多•马洛/著徐恩黎二十一世纪出版社狮子、女巫和魔衣柜[英]刘易斯/著陈良廷，刘文澜译林出版社人文百科类亲近科学·四年级徐冬梅/主编长春出版社最美的科普[德]雅各布/著顾白江苏少年儿童出版社森林报系列[苏]比安基/著王汶二十一世纪出版社。

《日有所诵》读后感《日有所诵》读后感1暑假里，我去了书店，我从一大堆的诵读书中，跳了一本厚的书，名字叫《日有所诵》，在我拿起这本书时，我没有想到这本书对我的影响会这么的大，是我感触很深，我觉得这本书的形式和内容十分得出色。

这本书分别为上卷和下卷，上卷一共有十六个单元，每个单元有五篇；下卷也有公有十六个单元，每个单元也有五篇。

书的最后还会有附录。

这本书里面还记载着许多名人名言，一些精选的诗歌，论语，和一些名人写的古诗。

在每一篇的下面，还有赏析，告诉你这一篇讲了些什么，和主要意思。

他让我知道了：诵读就是深层阅读。

日间不断的记诵，就是炼心的过程。

水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是空气和静气。

这时，我想告诉大家：光有智商是靠不住的。

就让我来教大家怎样理解智慧。

智慧就是对应当做和必须做的事情专心致志。

背诵就是炼心，就是修戒定慧，就是培养聚精会神的能力。

当你聚精会神。

你便会融入对象，吸取对象，成为对象。

就是这样兴趣盎然地一路背下，或早或迟，或深或浅，所读所诵，都将内化为他们的精神气质。

同时，也告诉了老师和父母：诵读一定要是“有我的诵读”。

这样的诵读是对儿童的呵护，也是对生命的尊重。

对于儿童来说，比起背了多少，背了多深更重要的，是他们这样做的时候是否快乐，是否因此更爱自己，更爱这个世界。

儿童是成人之父，是世界的希望。

让老师们和父母一起给我们打造坚固的船体，为我们扬起漂亮的风帆。

一起诵读吧，它是快乐的！是使我们兴奋的！是美丽的!……《日有所诵》读后感2《日有所诵》，一本亲近母语的书籍，一本充满新鲜丰富语言的书本。

在《日有所诵》里，我们徜徉着，陶醉着，投进中国母亲的特有的带着灵性的汉字里遨游。

汉字输入法的一横一坚、一撇一捺，总是饱含着它们的情谊。

看着汉字、读着汉字，似乎眼前就出现了这汉字的意思。

看着“落英缤纷”，似乎眼前就出现了落叶落花飘落着的美丽情景，读着“幸福”二字，似乎眼前就出现一家人和和美美，幸福安康的景象。

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没有一艘船能像一本书(美) 狄金森没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。

这渠道最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。

阁楼上的光(美) 谢尔•希尔弗斯坦总得有人去擦擦星星，它们看起来灰蒙蒙。

总得有人去擦擦星星，因为那些八哥、海鸥和老鹰都抱怨星星又旧又生锈，想要个新的我们没有。

所以还是带上水桶和抹布，总得有人去擦擦星星。

如果我能使一颗心免于哀伤(美) 狄金森如果我能使一颗心免于哀伤我就不虚此生如果我能解除一个生命的痛苦平息一种酸辛帮助一只昏厥的知更鸟重新回到巢中我就不虚此生。

无题鱼儿不会因为看见鸟儿会走就试着走在岸上大象不会试着飞翔野猪也不会爬在树上老虎有条纹，豹子有斑点狮子两样都没有没有人希望它们是别的样大自然给每个生命都赠送了一份特殊的礼物想想看，你得到的特殊礼物是什么男孩子和女孩子柯愈勋就要一块儿。

一块儿到山上去，到海上去在一块儿真有趣。

一块儿唱歌，谈心中隐藏的秘密一块儿去野游，夜晚挤在一张帐篷子下也不怪异一块儿负重行走。

困难时你帮助我，我帮助你多么快乐活泼的一群青春，健康，都是美丽世界，不再陌生生活，不再陌生男孩子和女孩子都有亮亮的闪闪的眸子男孩子和女孩子，组合班级，也组合世界彩色的世界是圆圆的苹果红红的，像太阳，芬芳又甜蜜朋友钱万成朋友不是人和影子一个，总是要做另一个的随从朋友不是两只鞋子一只破了另一只也会出洞朋友是一群小马放开四蹄就想较一较脚力朋友是一片小树齐心合力就能够抵挡风雨朋友是两面镜子站在一起谁也不隐瞒谁的缺点朋友是两颗星星相携相伴永远坦荡永远真诚落叶赵琪秋风浅唱一片金黄的落叶在空中旋转着熟透了的夕阳醉意蒙眬地欣赏着她落叶的叶脉在阳光下格外清晰优美的身影掠过风姿楚楚令人目眩神迷然后，她轻轻地无声无息地伏到地面像一只舞倦了的蝴蝶把最后的美丽奉献给大地小花的信念顾城在山石组成的路上浮起一片小花她们用金黄的微笑来回报石头的冷遇她们相信最后，石头也会发芽也会粗糙地微笑在阳光和树影间露出善良的牙齿开满鲜花的头如果头上不长头发，种满鲜花该是怎样的景象？一眼就可以看出，谁心地善良，谁心情悲伤。

第一单元寻隐者不遇唐·贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

注解：隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。

言：回答说。

云深：指山上云雾缭绕。

赏析：这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。

其言繁，其笔简，情深意切，白描无华。

以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。

写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。

草房子(节选)曹文轩眼下的夏天，是地地道道的夏天。

太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。

河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。

大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。

会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。

因此，河上到处是喧闹声。

创新篇异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。

——巴乌斯托夫斯基对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。

——卓别林在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。

——米丘林想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。

——爱因斯坦作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。

——费尔马秋天的大树金波秋天，我看见一棵大树，那是一棵古老的银杏树。

听老人说，银杏树有三百岁了。

啊，这是多么长，多么长的日子啊！我爷爷小时候在这棵树下乘过凉吧，我爸爸小时候在这棵树下做过游戏吧！三百岁，经历了多少春夏秋冬，挨过了多少风吹雨打啊！一阵秋风吹来，飘下一片金黄的叶子。

我接住了它，像收到秋天的来信。

信里讲述着三百年的故事。

千字文天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏闰馀成岁律吕调阳注解：苍天是黑色的，大地是黄色的；茫茫宇宙辽阔无边。

《⽇有所诵》（⼀年级上）数字歌⼀⼆三，爬上⼭，四五六，翻⽄⽃，七⼋九，拍⽪球,⼗个⼿指头，就是两只⼿。

翻指球过⼭车上天了，⼊地了，腾云了，驾雾了。

过⼭车，下⼭了，我变成，流星了。

流腾驾⼩猫拉车⼩猫拉车，⽼⿏不坐。

黄⿏狼拉车，⼩鸡不坐。

灰狼拉车，⼭⽺不坐。

⽼虎拉车，谁也不敢坐。

⿏鸡虎敢做⼿影兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了。

电灯⼀关都跑了，电灯⼀开⼜来了。

影墙都跑什么⼤天⼤，地⼤，⽐不上我⼿⼤。

捂掌睛有条“蚯蚓”真可笑有条“蚯蚓”真可笑，顺着⿐⼦上下跑。

哧溜⼀声——出来了，哧溜⼀声——进去了。

不是蚯蚓是⿐涕，掏出⼿绢快擤掉。

不要挂在⿐⼦上，让⼈看见多不好。

⿐顺跑挂⼤⼩多少⼀个⼤，⼀个⼩，⼀只⽼虎⼀只猫，⼀边多，⼀边少，⼀群⼤雁⼀只鸟。

数⼀数，瞧⼀瞧，⼤⼩多少记得牢。

牢虎雁瞧落叶秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像⼀群蝴蝶，张开翅膀追追。

落像吹追黄⾖荚，真可爱，⾥⾯住满⾖乖乖跳排袋满乖⾖乖乖呀跳出来。

排着队，⼀⼆⼀，⾛进农民⼤⼝袋。

黄⾖荚墙头草墙头草，风⼉⼀来两边倒，扶得东来西⼜倒，扶得西来东⼜倒。

狗不吃，猫不咬，枯了不能当柴烧。

墙扶猫咬枯半半歌有个孩⼦叫半半，起床已经七点半。

鞋⼦穿⼀半，脸⼉洗⼀半，早饭吃⼀半，课本带⼀半，上学路上半半跑，光着⼀只⼩脚板。

床鞋跑带脚⾦花银花⾦花花，银花花，躲在叶下吹喇叭。

嘀嘀哒……嘀嘀哒……吹着吹着做个梦，变成两个胖娃娃，吹躲银胖⽠看⽉亮初⼀⼀根线，初⼆看得见，初三初四像娥眉，⼗五⼗六团团圆。

线像娥团螃蟹⼿拿两把⼤剪⼑，⾝上穿着铁甲袍，要是有⼈来惹我，请他吃我两剪⼑。

拿铁惹剪⼭⽺和绵⽺⾓⼉尖尖，胡⼦长长，借你⽑⽪，好做⾐裳。

⾓⼉弯弯，⽑⼉卷卷，剪下⽑⽑，好纺线线。

绵胡借弯线⼩蘑菇，你真傻！太阳——没晒，⼤⾬——没下，你⽼撑着⼩伞，——⼲啥？傻晒撑伞⼩蘑菇孤孤单单在发愁。

两条⼩鱼⽔⾥游，摇摇尾巴点点头，三条⼩鱼⽔⾥游，快快活活做朋友。

游孤愁摇⼩⼿的话⼩⼿会说话，有问必有答。