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小学数学寒假作业布置方案小学数学寒假作业布置方案15篇为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是店铺整理的小学数学寒假作业布置方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学数学寒假作业布置方案1依据教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》、市教委等九部门《关于印发xx市进一步做好中小学减负工作实施方案的通知》等文件精神，为切实提高教学质量，减轻学生课业负担，结合我校实际，现特制订如下方案：一、组织保障机构：成立作业管理工作组：组长：xxx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、各年级组长、各学科组长二、具体目标：1、加大教师作业设计培养机制（1）减少重复、机械操练型作业布置，进行作业设计研讨，改善作业效能，从而减轻学生课业负担。
（2）教师能比较系统地掌握不同类型练习题的功效，并具有开发一些有针对性、层次性的思维能力训练题的能力，从而提高教师的专业水平。
（3）研究新的作业设计理念，拓展作业的内容和形式；2、加强作业调控：形成协调各科作业量，科学控制学生作业总量的机制。
3、家校协作突破作业问题：学校、家长、学生共同探讨并形成正确的课业观，形成积极的舆论导向。
三、具体实施举措：（一）学校开展校本培训，召开全体教师大会，学习相关文件精神，从作业管理方面提高认识，统一思想。
（二）完善制度与机制建设1、完善作业管理制度。
建立健全作业总量审核监管和质量定期评价制度，加强作业的设计、审核、反馈等全过程管理，建立年级组、学科组统筹协调机制，合理确定各学科作业比例结构。
2、强化作业总量控制。
小学一二年级不得布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。
周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量，不得布置重复性和惩罚性作业。
不得通过微信或QQ等方式传导学习和作业压力，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
五年级数学上册寒假作业布置
寒假将至，为了帮助五年级学生巩固所学数学知识，提前布置一些寒假作业。
以下是五年级数学上册寒假作业的具体内容：
一、整数的加减法：
1. 计算题：求解整数的加减法题目，包括带括号的加减法、多步加减法等。
2. 拓展题：解决一些挑战性的整数加减法题目，提高学生的计算能力。
二、小数的加减乘除：
1. 计算题：练习小数的加减乘除运算，包括小数的加减法、乘法、除法。
2. 应用题：解决生活中的实际问题，运用小数进行计算。
三、分数的加减乘除：
1. 计算题：练习分数的加减乘除运算，包括分数的加减法、乘法、除法。
2. 填空题：填写分数的运算结果，巩固分数的计算规则。
四、图形的认识：
1. 周长和面积计算：计算不规则图形的周长和面积，提高学生的计算能力。
2. 图形的特性：认识各种几何图形的特性，包括正方形、长方形、三角形等。
五、时间、金钱和容积的计算：
1. 时间计算：练习时间的加减法，包括时、分、秒的转换。
2. 金钱计算：解决购物、找零等金钱计算问题。
3. 容积计算：计算容器的容积，包括用升、毫升计量的容积计算。
六、应用题：
1. 综合运用：解决生活中的综合数学问题，提高学生的数学综合能力。
2. 创编题：学生自行编写数学题目，提高数学思维能力和创造力。
以上是五年级数学上册寒假作业的布置内容，希望学生们能够认真完成，通过练习提高数学能力，为学习打下坚实的基础。
祝学生们寒假愉快，学有所成！。
二年级数学寒假特色作业设计
一、基础练习：
1. 数学日记：在这个寒假里，请同学们每天记录一件和数学有关的事情，例如和家人玩数学游戏，或者在生活中遇到的数学问题。
这可以帮助你们更好地理解和欣赏数学在日常生活中的重要性。
2. 口算小达人：每天做一份口算题卡，提高你们的计算速度和准确率。
3. 图形世界：寻找家中的各种形状，例如圆形的餐盘，方形的窗户等等，并记录下来。
这可以帮助你们更好地理解图形的概念。
二、实践项目：
1. 购物小达人：和家人一起去购物，尝试计算找零，以及比较不同商品的价格，看看哪个更划算。
2. 测量小能手：测量家中物品的长度，宽度，高度等，并记录下来。
例如测量房间的长度和宽度，或者测量一本书的厚度。
3. 制作日历：尝试制作一个简单的日历，标记重要的日期，比如家人的生日或者重要的节日。
三、阅读和探索：
1. 数学故事书：选择一本有趣的数学故事书来阅读，例如《哈利·波特的数
学魔法》。
2. 数学探索：在网上寻找一些有趣的数学游戏或挑战，例如数独或者解谜
游戏。
四、展示和分享：
开学后，我们将举行一个寒假作业分享会，同学们可以展示自己的数学日记、口算题卡、测量结果、日历等等。
希望通过分享，大家能更好地交流学习心得，共同进步。
祝同学们寒假愉快，学习进步！。
(完整)五年级数学寒假作业作业设计五年级数学寒假作业设计作业一：整数运算1. 计算下列整数的和：-6 + (-3)-9 + (+2)5 + (-7)2. 计算下列整数的差：8 - (-5)-4 - (-6)-3 - 73. 计算下列整数的积：2 × 3-4 × 56 × (-2)4. 计算下列整数的商：15 ÷ 3-18 ÷ 624 ÷ (-4)作业二：小数运算1. 将下列百分数转化为小数：45%28%83%2. 计算下列小数的和：0.7 + 0.31.2 + 3.54.8 + 2.13. 计算下列小数的差：4.7 - 2.35.4 - 1.87.6 - 3.24. 计算下列小数的积：0.2 × 0.51.5 ×2.50.8 × 0.95. 计算下列小数的商：3.6 ÷ 1.27.8 ÷ 2.69.9 ÷ 0.3作业三：图形辨析1. 描述下列图形的特征：- 正方形- 长方形- 圆形2. 根据描述，画出下列图形：- 一个正方形，边长为5个单位- 一个长方形，长为8个单位，宽为3个单位- 一个圆形，半径为4个单位3. 判断下列说法是否正确：- 圆是没有边的图形。
- 正方形的所有边长都相等。
- 长方形的长和宽相等。
4. 根据图示，判断下列说法是否正确：- 图1是一个长方形。
- 图2是一个正方形。
- 图3是一个圆形。
作业四：时间问题1. 判断下列说法是否正确：- 60秒等于1分钟。
- 1小时等于60分钟。
- 1天等于24小时。
2. 计算下列时间的总和，并换算成小时：- 2小时30分钟 + 1小时45分钟- 3小时20分钟 + 4小时15分钟- 5小时30分钟 + 2小时45分钟3. 计算下列时间的差，并换算成分钟：- 3小时50分钟 - 1小时25分钟- 6小时30分钟 - 4小时20分钟- 9小时15分钟 - 5小时40分钟4. 现在是上午10点，过去了3小时，是几点了？总结这份作业设计旨在复和巩固五年级数学知识。
五年级数学寒假数学作业设计一、作业背景寒假来临，对于五年级的学生来说，这是一个休息和充电的好时机。
为了让学生在寒假期间巩固和提升数学能力，我们设计了这份富有挑战性和趣味性的数学寒假作业。
这份作业旨在培养学生的数学思维、问题解决能力和创新精神，让他们在轻松愉快的氛围中度过一个有意义的寒假。
二、作业目标1.巩固学生的数学基础知识和技能；2.培养学生的数学思维和问题解决能力；3.激发学生的数学兴趣和创新精神；4.增进家长与孩子之间的亲子互动。
三、作业内容1.数学日记请同学们在寒假期间选择一个与数学相关的话题，撰写一篇数学日记。
内容可以包括你在生活中遇到的数学问题、你是如何运用数学知识解决实际问题的、你对数学的感想和思考等。
字数控制在200字左右。
2.数学趣味题挑战从课本及练习册中挑选10道你最喜欢的数学趣味题，制作成一张挑战卡。
在挑战卡上，你可以写下题目的答案和解题思路，并邀请家人和朋友一起参与挑战。
记录下他们在解题过程中的思考和收获，并给予他们一些鼓励和指导。
3.数学手抄报以“生活中的数学”为主题，制作一份精美的数学手抄报。
内容可以包括你在生活中发现的数学元素、你感兴趣的数学话题、你运用数学知识创作的图案等。
版面设计要美观大方，可以运用色彩、图案、照片等元素进行装饰。
4.数学实践项目设计一个与数学相关的实践项目，例如：家庭支出统计、小区内树木测量、制作几何形状的积木等。
通过实际操作，感受数学的实用性和趣味性。
记录下你的实践过程、结果和心得体会，与家人和朋友分享你的成果。
四、作业要求1.作业需要在寒假期间完成，开学后提交；2.作业要认真完成，体现自己的思考和创新；3.鼓励家长积极参与，与孩子共同完成作业；4.作业提交时需注明完成时间和姓名。
五、作业评价1.作业完成后，由家长进行初步评价，给出等级和意见；2.教师将根据作业的完成情况、创意性和实用性进行评价，评选出优秀作品进行展示和奖励；3.鼓励学生互相交流作业成果，共同学习进步。
数学寒假作业设计方案（精选21篇）数学寒假作业设计方案篇11、读几本好书，背几首好诗。
选择最有感受的.一本书或一首诗，写一篇读后感受。
推荐书目：《汤姆。
索娅历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》《男生贾里》、《女生贾梅》、《笑猫日记》、《快乐王子》、《格列佛游记》、《阿凡提的故事》、《苦儿流浪记》、《八十天环游地球》等。
古诗请背《必背古诗70首》。
2、学一样本领，比如舞蹈、书法、游泳、滑轮把自己学习的过程用照片记录下来，并写一篇作文《我学会了》。
3、记几条新闻，关注时事新闻，选择最有兴趣的记录几条，对这些新闻你有什么感想呢，也可以写几句话评论一下哦。
数学寒假作业设计方案篇21、寒假作息计划一份认真制定、严格执行的作息计划，能够让孩子早日学会选择，未来有规划、有目标，这对孩子的一生都有帮助。
就像是一面自我观照的镜子，孩子对照计划行动，会逐渐养成责任意识和毅力。
2、我是理财小能手为了让孩子们养成良好的生活习惯，感受数学与生活的紧密联系，这次寒假作业中布置了“春节我购物”实践活动，认真记录了采购年货的花费。
3、制作新年日历新年到快来和爸爸妈妈一起制作一个新年日历吧。
日历主要用来看每天的日期，同时也可以做日程安排。
数学寒假作业设计方案篇3（1）选一本喜欢的书，可以写、写日记、也可以做读书卡片来记录感想。
寒暑假是孩子集中读书的好时光。
所以，一到寒暑假，学校也好，家长也罢，都会给孩子推荐一些书单。
那么，就可以让孩子从中选择一本，写读书笔记，或者是制作读书卡等。
具体的呈现形式不重要，最重要的是，看看孩子从读书中获得的思考。
（2）参加当地猜灯谜游戏，开学回来班上玩竞猜。
猜灯谜游戏，是民间一种比较好玩的习俗。
可以说是历史悠久，全民皆可参与。
之所以推荐学生们参加，就是希望他们能在参与的过程中，在玩游戏的过程中，更加深刻的了解中国传统文化，同时在思考的过程中收获知识，拓宽视野，绝不是简单的网上搜索答案。
数学寒假作业设计方案篇4（1）每天锻炼一小时（跳绳、跑步、仰卧起坐）。
数学寒假作业布置方案（精选21篇）数学寒假作业布置方案篇1一、读读、背背、写写、练练1、阅读一本课外书读一本好书，就像交一个好朋友。
假期，享受阅读的快乐，愿你们在读书中增长知识，拓宽视野，健康快乐成长。
每天读一个小故事。
2、以圣贤为友、与经典同行背诵5首唐诗，题目自选；有计划地背诵《弟子规》，我已将《弟子规》装订成小册子，发给你们每人一份，每天背诵3——5句。
3、完成《寒假生活》有计划，按页数完成《寒假生活》，依据情况自己安排。
4、写一手漂亮的字古人云：“字如其人。
”能写一手好字实在是很重要。
假期中用心练字，把字写漂亮。
隔天在方格本上写1篇铅笔字，要求书写规范，字体漂亮、美观、大方，可以写下册语文书中田字格的生字。
相信开学我们再见面时，你们一定会给我一个惊喜！我期待着！开学后开展《我的字最漂亮》展评。
5、做好预习新书已经发到你们手中，利用假期时间进行预习。
数学，预习到10页，看看自己能否理解；语文，预习5篇课文。
预习要求：（1）认读生字，读准字音。
（2）正确、流利地朗读课文。
我相信你们能行！二、学学、做做1、学做一件家务事学做一件家务事，是你们的必修课。
如：叠被子、洗衣、拖地、洗碗等等。
通过自己的努力，使家变得更洁净更温馨！2、为爸爸、妈妈做一件力所能及的`事你们的成长离不开父母的哺育、关爱！凝聚着父母的心血！世上只有爸妈好，父母养育你们不容易，为爸爸、妈妈做一件己所能及的事，让爸妈开心一笑。
3、为爷爷、奶奶、姥姥、老爷尽孝心在家里，除了爸爸、妈妈疼爱你们，还有你们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也关爱着你们，为他们服务一次。
如：洗脚、梳头、按摩等等。
4、做一件自己开心的事快乐就在你们身边，它需要你们去发现，去创造，用心去体验。
做一件自己开心的事，并记录在日记本上。
用手中的笔记下你的快乐吧！5、每天坚持锻炼运动、健康、快乐！放假了，也不能总睡懒觉啊。
别忘了每天至少坚持锻炼30分钟，可以跳绳、踢毽子、拍皮球……运动项目很多，你们可以自选。
五年级数学寒假作业创意清单一、简介随着教育教学的不断发展，数学作业不再是传统的填空题和计算题，而是更加注重培养学生的数学思维和创造力。
为了激发五年级学生对数学的兴趣，我们设计了以下寒假数学作业的创意清单，旨在帮助学生在寒假期间巩固数学知识，提高数学思维能力。
二、活动一：数学绘画1. 活动内容：学生自选一个数学题目，用图画的方式来解决问题，可以是数轴、图形的绘制等。
2. 活动目的：通过绘画的方式，帮助学生深入理解数学题目，培养他们的空间想象能力和创造力。
3. 活动要求：学生需要在作品中标注清楚解题过程，并在寒假结束后进行展示和交流。
三、活动二：数学手工制作1. 活动内容：学生用纸板、颜料等材料，制作与数学有关的手工作品，如拼图、数学模型等。
2. 活动目的：通过动手制作，培养学生的耐心和动手能力，同时加深对数学概念的理解。
3. 活动要求：学生需自主选取数学相关的主题进行制作，作品完成后提交照片或实物，并展示给全班同学。
四、活动三：数学实地探究1. 活动内容：学生可以选择到家附近的超市、菜市场等实地探究数学，如测量商品的长度、重量，找寻各种几何形状等。
2. 活动目的：通过实地探究，培养学生发现问题、解决问题的能力，提高他们的实践能力和观察力。
3. 活动要求：学生需认真记录实地探究的过程和结果，并在开学后向全班同学进行共享。
五、活动四：数学游戏设计1. 活动内容：学生根据自己喜爱的数学知识，设计一个数学游戏，如数学竞赛、数学趣味小游戏等。
2. 活动目的：通过游戏设计，培养学生动手动脑、创新思维，激发他们对数学学习的兴趣。
3. 活动要求：学生需在寒假期间完成游戏设计和制作，并在开学后邀请同学一起参与游戏。
六、总结通过上述数学寒假作业的创意清单，我们希望能够引起学生对数学学习的兴趣，培养他们的数学思维和创造力，同时丰富他们的寒假生活。
我们相信，通过这些富有创意的数学作业，学生们能够更加主动地去探索数学的奥秘，进一步提升自己的数学能力。
六年级数学寒假作业布置方案5篇为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。
那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的六年级数学寒假作业布置方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级数学寒假作业布置方案120xx—20xx学年第一学期即将结束，全区中小学20xx年2月2日正式放寒假，下学期3月3日正式上课。
根据高区教育局工作安排，为使学生真正度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的寒假，现制定xx小学寒假作业方案。
一、严格控制作业量。
对小学低年级的学生在寒假不布置书面作业。
通过安排一些活动，如学唱一首好歌、读一本好书、写一手好字，培养学生的学习习惯；小学高年级可根据学生情况布置适当的语、数、外复习或预习作业及一些综合开放性的作业。
作业布置注意让不同的学生能根据自身实际有针对性地巩固提高。
二、突出阅读作业，开展“快乐童年亲子读书”活动。
推荐寒假课外阅读书目如下：一年级：1、《中华少年阅读经典—让孩子小故事明白大道理》2、《笨笨猪》二年级：1、舒克和贝塔历险记郑渊洁2、《三毛流浪记》（全集）张乐平三年级：1《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治塞尔登2、《海底两万里》（法国）凡尔纳四年级：1、《鼹鼠的月亮河》王一梅2、《小老虎历险记》汤素兰五年级：1、《失落的一角》（绘本南海出版社）2、《小王子》（法?圣德克旭贝里）各年级发放《亲子共读记录册》，引导学生养成爱读书、读好书、会读书的良好习惯，切实提高学生对阅读的兴趣和阅读效果。
开学举行读书评比活动，评选出“寒假阅读之星”并予以表彰。
三、开展民族传统文化和民俗文化教育。
通过社会实践活动，让学生体验感受年味及本地民俗风情，认识龙文化，畅谈中国年，畅想幸福生活。
具体做法是：A、一到五年级：举行：“体验在春节”主题实践探究主题可以是：春节的由来、春节中的浪费现象、春节习俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、人们的过年消费、年夜饭文化、春节习俗利与弊、压岁钱漫谈……作品形式：照片、资料集锦（一二年级形式）、手抄报或调查报告（中高年级形式）。
一年级数学寒假作业设计
一、设计理念
本次作业设计旨在让学生在轻松愉快的氛围中，提高数学实践能力，进一步巩固和消化数学课堂知识，同时体验数学与生活的紧密联系，培养其初步的应用意识和解决生活问题的能力。
通过寒假作业，我们期望学生能够形成独立思考、主动探究的良好学习习惯，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。
二、作业内容
1.口算练习：每天完成10道数学口算题，如加法、减法、加减混合等。
2.生活实践题：请学生们在家长的陪同下，去超市购物时注意收集收银小票，然后计算收银小票上的总金额，并核对是否与收银员给出的金额一致。
3.寒假生活：每天3页。
4.数学小故事：读一篇与数学有关的儿童故事，如《高斯求和》等，然后复述给家长听。
5.数学日记：写一篇数学日记，记录自己在寒假中与数学有关的生活经历和感想。
三、作业要求
1.请学生们在寒假期间完成以上作业内容，开学时交由老师批阅。
2.生活实践题的目的在于让学生们体验购物的乐趣，同时锻炼他们的计算能力。
请家长们在购物时协助学生完成任
务。
3.数学小故事和数学日记的目的是锻炼学生的语言表达能力和数学思维能力。
请学生们尽量用简洁明了的语言来表达自己的想法。
四、评价方式
我们将综合学生们的完成情况、创意性以及进步程度来评定本次寒假作业的成绩。
对于完成度高的学生给予"优秀"，对于有创意的学生给予"创意"，对于有明显进步的学生给予"进步"。
数学寒假作业设计寒假作业设计亲爱的小朋友们：大家好！快乐的寒假生活即将来临了，应用你所学过的知识挖掘、思考与解决身边有趣的问题吧！跟你的爸爸、妈妈或亲戚朋友谈谈你其中的喜悦，老师相信，你们一定在其中收获不少的！下面就让我们一起行动起来，相信自己是最棒的！准备行动：有计划，有规律的生活会让你的寒假更有意义，因此，在行动之前，请你跟爸爸妈妈一起为自己的寒假生活制定一张计划表，然后再按照计划表来度过寒假吧！相信你一定会有一个美妙的假期！请每个孩子，根据自己的学习、生活情况，在“寒假行动建议”中选择部分或全部有计划的安排自己的寒假生活。
寒假行动建议行动一我有一双小巧手在学校读了一个学期，小朋友的生活自理能力得到了显著的提高，终于放寒假了，该怎样感谢自己的父母，报答自己的父母呢？赶快利用自己的小巧手每天为父母做一件事或干一件力所能及的家务活吧！如：坚持每天为家里倒垃圾、每天帮助家里摆放鞋子、坚持收拾整理自己的房间、扫一次地?? 行动二我是小小读书迷入学一个学期，同学们学习了拼音，认识了一些汉字，你们能运用所学的知识读完一本优秀的书吗？老师将根据你们的阅读情况评选“优秀阅读之星”。
来，让我们一起努力吧！老师为你们推荐了很多的精彩图书，赶快上书店去挑选自己喜欢的吧！要求：每天自读故事书至少20分钟，完成两份“读写绘”。
对于一部分阅读能力强的孩子还可以在读本上贴页：或记录孩子读书的感受、收获、或写出喜欢书中的哪个人物??行动三我是小小书法家这个学期，同学们不仅认识了一些的汉字，还会正确工整地写出来，你能运用老师交给的方法自学下学期的生字吗？你们能将下学期所学要写的汉字正确写下来吗？假期结束后，我们来评一评谁的字写得最工整、最认真。
来，让我们一起努力吧！行动四我是诵读小能手幼儿阶段是记忆的黄金时期。
孩童时期记忆的东西根深蒂固，一辈子都不会忘记。
寒假期间，我们建议孩子做到“日有所诵”，推荐长春出版社出版的《亲近母语日有所诵》小学1年级篇。
本书首选的是韵文，有儿歌、童谣、童诗、现代诗歌、古代词曲、晨读对韵等等一些最经典的诗性文本。
同时也精选了《论语》《孟子》《老子》、古代寓言、古代散文中易于记诵的章节，用经典叩启天赋之门。
“诵读就是深层阅读。
日不间断的记诵，就是炼心的过程。
水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。
”行动五我是小小数学家“数学使人聪明，爱数学的孩子会更聪明”，假期里，我们不要忘了继续锻炼我们的大脑哦。
请小朋友在假期里运用我们所学的知识，制作一个作息时间表，按照计划安排好我们每天的学习和生活；准备一本专项的数学听算本，每天听算20道20以内的加法和减法；和小朋友、家人在一起聚会的时候，玩玩“钓鱼”的扑克游戏，既有趣，又锻炼了我们的大脑；在假期里我们可以请教爸爸妈妈，提前认识“100以内的数”，“元角分”以及“几时几分”，有兴趣的小朋友还可以跟着爸爸妈妈一起去购物，帮忙算算钱哟！这样，你会更聪明的！行动六我是小小运动员假期里别忘了还要加强体育锻炼哦！这个学期我们学会跳绳啦，每天记得要跳一跳，争取达到半分钟50次才行呢。
再邀请你的家长一起来共同参加一项体育运动，并把你的锻炼过程记录下来。
让我们一起努力吧！黄老师李老师景行小学潭中校区班读书卡: 姓名：：学号等级：目标1：小学士年月日起开始执行，请和监督配合。
2、如作业未如期按要求完成，自动占用自由活动时间并加强补习内容。
3、看电视、玩游戏时间一次控制在1小时内，鼓励户外，保证正常的运动量以及多听音乐、绘画和做手工。
4、凡一周内能认真自觉遵守本作息表规则，可给予故事书、文具、食品、益智玩具、活动等奖励一次。
5、如遇外出旅游、走亲访友或生病，该作息表临时失效。
一年级数学寒假作业布置方案杨瑞琴亲爱的同学们，愉快的寒假温馨而至，老师预祝大家新年快乐、寒假愉快！希望你们在放松之余主动完成以下作业：一、基础知识：1、完成20以内的加减法各20题。
2、写出得数是1到20的各个加法表及减法表，一天一个表，如5得数是5的加法表，加法表。
二、认真完成假期作业三、数学课本每天认真学习，翻看5页，并做5道练习题，做到新本子上。
四、学生找出数学课本中的数学汉字，如轻、重、高、矮、加、等于等等，并每天看一遍。
五、家长自愿至少买一套试卷，尽量是单元测试题。
一年级陈琳活动一：口算训练一、活动目的：能正确、熟练地计算20以内的加减法。
二、活动前期准备：家长每天准备80道口算题。
10以内加减法20道；十几加几、十几减几20道；20以内进位加法20道；连加、连减、加减混合20道。
三、活动程序：1. 对口算速度不做硬性的规定，但基本要达到每分钟7道题。
2. 下学期开学后，根据测试结果颁发“南门小学一年级口算能力等级证书”。
在6分钟内做对75-80道——“口算小能手”在6分钟内做对66-74道——“口算三级”在6分钟内做对58-65道——“口算二级”在6分钟内做对42-57道——“口算一级”活动二：说给大家听一、活动目的：1．通过活动进一步理解并掌握比较的方法，能正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄??2．能用自己的语言，结合具体情境表达物体前后、左右、上下的位置与顺序。
3．通过活动，学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。
二、活动前期准备：全家福照片、自己画的一张画或图片三、活动程序：1．开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。
要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。
将在小组内互相评价。
如：一张三口之家的合影，可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻”、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。
又如：一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。
2．将自己的选中的作品贴在16开纸的上方，并按上述要求把说的内容写下来。
活动三：小小设计师一、活动目的：1．通过学生用形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品拼搭的活动，学生更加加深了对这些形体的认识，能够准确识别。
2．拼搭物品后学生能够利用学过的统计知识，对相应形体的个数进行统计，并能提出相关的数学问题，提高学生提出问题和解决问题的能力。
二、活动前期准备：形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品若干个。
三、活动的程序：1．每个同学用准备的物品拼搭出自己喜欢的作品，并起个名字。
2．请将你的作品拍成相片，贴在16开张的上方，接着在下方填写下列统计表，最后提出4个问题并列式计算。
一、活动目的：1．通过活动，学生进一步掌握几时整、几时半的认读。
2．在活动中让学生体会到要珍惜时间，抓紧时间做有意义的事情。
二、活动前期准备：制作一个钟面。
三、活动的程序：选择一位观察对象，调查了解他一天的生活，选择有特点、有意义的事情记录下来，并在16开张上写下他一天的作息时间。
要求用到学过得几时整、几时半。
活动五：写5篇数学日记如：今天早上，快上第一节数学课时，我心里在默默地想：老师今天又有什么新花样？开始上课了！老师手捧计数器，面带微笑地来到教室。
这节课，我们通过计数器，认识了个位、十位、百位3个数位，老师告诉我们：同样是数字1，可是所在的位置变了，数量可就差远了！个位上的1表示一个一，十位上的1表示一个十，百位上的1表示一个百。
同学们都瞪大了好奇的眼睛。
后来我们同桌你拨珠我写数，可有趣了。
总之，这次假期作业既注重了练习的层次性与实践性，也体现了练习的探究性与针对性，强调学生的亲身经历，感受生活与数学的联系。
真正做到让学生既巩固所学基础知识，形成技能技巧，又发展学生的逻辑思维能力，培养了解决实际问题的能力。
希望通过老师与同学们的共同努力，让所有的学生都能在做数学课外作业的过程中展现自己的智慧、张扬自己的个性、体会做作业的快乐！活动四：××的一天二年级经过同学们的热烈讨论，决定假期作业分为2个方面：笔头和数学活动。
笔头练习：完成《寒假作业》一本中的数学部分的练习。
完成的请打“√”实践活动：由于每个学生的兴趣爱好不同，这里设计了众多的适合二年级学生的数学实践活动，这些活动都和寒假生活紧密联系，学生可以自由选择自己喜欢的2项活动进行实践操作。
活动项目如下：活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏，也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则。
活动2：去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》??)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。
活动3：每一位同学制作三件数学小教具。
活动4：观察在你身边，你最崇拜的人他一天的生活情况，并做详细记录，看看他们是如何利用时间的？活动5：观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。
让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。
调查寒假天气情况，晴用“△”，阴用“〇”，雨雪天用“□”。
统计表：统计图：(画在方格内) 看了自己设计的统计图,你发现了什么?你有什么不满意的地方?你觉得什么地方最令你满意?活动6：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。
你选择哪2个活动呢？请打“√”表示。
最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！各种活动评出1~2个最棒的小实践能手，作品进行展示，并予以表扬奖励。
XX年外国语学校二年级寒假数学作业同学们：XX年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！学校给你提供了可选择的几种数学作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作品！假期作业分为2个方面：自主练习和数学实践活动。
活动1：作息时间安排我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
123活动2：购买年货新年马上就要到了，你一定很高兴！是不是有自己想要的东西？是不是要和爸爸妈妈一起购买年货？会不会用到我们所学的乘除法的知识呢？参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。
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