丰子恺漫画作品欣赏
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丰子恺返老还童漫画作文一看到这幅画,我就忍不住笑了起来。
画面里的老头,那模样真是太逗了。
你瞧,他穿着一身宽松的衣服,头发稀稀疏疏的,脸上布满了皱纹,可那神态却像个小孩子一样。
他就那样坐在地上,周围摆着一堆小孩子才爱玩的小玩意儿,什么小泥人啊,拨浪鼓之类的。
这老头啊,就跟忘记了自己的年龄似的。
他眼睛直勾勾地盯着那些小玩意儿,眼神里满是好奇和欢喜,就像小朋友看到新玩具一样。
那双手啊,也不老实地摆弄着那些小物件,一会儿摇摇拨浪鼓,听听那“咚咚咚”的声音,一会儿又拿起小泥人,左看看右看看,还对着小泥人挤眉弄眼的,好像在跟小泥人对话呢。
从这幅画里,我能感觉到丰子恺先生的幽默和对生活的独特观察。
他就像是把生活中那些被我们忽略的小细节给揪了出来,然后放大,放大到让我们捧腹大笑,却又在笑过之后有那么一丝深思。
你想啊,我们平时总是觉得老人就应该是那种严肃的、规规矩矩的形象,每天就是晒晒太阳、看看报纸啥的。
可是丰子恺笔下的这个老头,完全打破了这种刻板印象。
他让我们看到,其实老人的内心深处也藏着一份童真,那份童真不管年龄多大都不会消失,只是有时候被我们给掩盖住了。
而且啊,这幅画也让我想到了我们自己。
我们在成长的过程中,是不是也在慢慢丢掉一些很宝贵的东西呢?就像小时候的那种无忧无虑的快乐,那种对世界充满好奇的探索精神。
我们长大了,要面对很多的压力,要学习、要工作,于是就变得越来越“成熟”,但这种“成熟”有时候也会让我们变得有些无趣。
再看看这个返老还童的老头,他就像是在告诉我们,不管什么时候,都可以让自己内心的那个小孩子出来透透气。
哪怕只是偶尔像他一样,坐在地上玩一玩小时候的玩具,让自己放松一下,重新感受一下那种简单的快乐。
我觉得丰子恺先生的这幅漫画就像是一面镜子,让我们看到了老人的另一种可爱的状态,也让我们反思自己的生活。
它就像一阵清风,吹进了我们那有点沉闷、有点刻板的生活里,带来了一丝轻松和诙谐,让我们知道,生活可以有不同的样子,不管是老人还是年轻人,都可以活得更加自在、更加有趣。
丰子恺漫画作品欣赏作者简介:丰子恺,原名丰润,浙江桐乡人。
中国现代美术教育家、音乐教育家、漫画家、文学家和翻译家。
他独特的漫画作品影响很大,深受人们的喜爱,是一位多方面卓有成就的文艺大师。
解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。
被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。
丰子恺自幼爱好美术,1914年入省立第一师范学校,从李叔同学习绘画和音乐。
另一位对他有较大影响的老师则是夏丏尊,他称李叔同为“爸爸”,夏丏尊为“妈妈”,这两位老师尤其是李叔同,对他的一生影响甚大。
1918年秋,李叔同在杭州虎跑寺出家,曾写作文《怀念李叔同先生》以纪念恩师。
1917年与同学组织桐荫画会。
1919年师范学校毕业后,与同学数人在上海创办上海专科师范学校,并任图画教师。
1921年东渡日本短期考察,学习绘画、音乐和外语。
1922年回国到浙江上虞春辉中学教授图画和音乐,与朱自清、朱光潜等人结为好友。
回国后从事美术、音乐教学,曾任上海开明书店编辑、上海大学、复旦大学、浙江大学美术教授。
同时进行绘画、文学创作和文学、艺术方面的编译工作。
1924年,与友人创办立达学园。
抗战期间,辗转于西南各地,在一些大专院校执教。
文艺刊物《我们的七月》4月号首次发表了他的画作《人散后,一钩新月天如水》。
李叔同丰子恺先生其后,他的画作在《文学周刊》上陆续发表,并冠以“漫画”的题头。
自此中国才开始有“漫画”这一名称。
1925年成立立达学会,参加者有茅盾、陈望道、叶圣陶、郑振铎、胡愈之等人。
1926年,任教职于上海艺术大学。
1929年被开明书店聘为编辑。
1931年,他的第一本散文集《缘缘堂随笔》由开明书店出版。
七七事变后,率全家逃难。
1937年编成《漫画日本侵华史》出版。
1939年任浙江大学讲师、副教授。
1942年任重庆国立艺专教授兼教务主任。
1943年起结束教学生涯,专门从事绘画和写作。
陆续译著出版《音乐的常识》《音乐入门》《近世十大音乐家》《孩子们的音乐》等面向中小学生和普通音乐爱好者的通俗读物,为现代音乐知识的普及作了许多有益的工作。
丰子恺(1898-1975),桐乡人,中国现代著名漫画家和散文家,弘一法师(叔同)的学生。
他的漫画用笔简单,意境深远。
丰子恺画著等身却平易近人,我有一位朋友的父亲文革前在报社工作,有一次写信给丰子恺请教问题,顺便说很喜爱他的漫画。
不久丰子恺便回信作答,并附赠了一幅漫画,令朋友的父亲惊喜不已。
下面的漫画分三部分:1.意境2.护生3.童趣。
丰子恺漫画作品欣赏丰子恺漫画欣赏似爱之虐此画原收入《丰子恺精品画集》(新加坡薝蔔院1988年8月初版,所收作品创作于1938年至1946年期间)。
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走,人人终归要走,态度如何?倒是由君选择。
"行迈靡靡。
中心摇摇。
"跨越三千年,行客的悲鸣,依旧回荡。
落月、啼乌、江枫、寺钟,片片声声,都只落得一个愁字。
有人挥一挥衣袖,也不检拾行囊,散发扁舟去了。
竹杖芒鞋,拼他萧瑟烟雨,还昂起头来问:谁怕?小小旅行,来去如风,在天地间,有如一阵儿戏,不问执着还是洒脱,在撒手之前,都该不失其真!丰子恺漫画欣赏小母亲此画原收入《丰子恺精品画集》(新加坡薝蔔院1988年8月初版,所收作品创作于1938年至1946年期间)。
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丰子恺儿童漫画赏析
丰子恺的儿童漫画作品,以其独特的风格和清新的画风,深受读者喜爱。
他的漫画作品,多以童话故事为主,以有趣的情节,可爱的人物,以及丰富的想象力和幽默感,吸引了众多读者。
《爱丽丝梦游仙境》是丰子恺最著名的作品之一,讲述了爱丽丝在梦游中经历的奇异经历。
故事里的人物,以及爱丽丝的冒险精神,都令读者深深的被吸引。
另一部作品《超级变身》,讲述了一个叫做小明的男孩,在一次偶然的机会下,发现了他身上的超能力,并且学会了如何变身成为超级英雄。
这部作品中,小明的勇敢、智慧和坚毅,都让读者深受感动。
《比尔·巴克利历险记》是另一部著名的作品,讲述了比尔·巴
克利在旅行中经历的奇遇故事。
它以其精彩的情节,令人充满悬念的故事,以及比尔·巴克利的坚强意志,吸引了众多读者。
总之,丰子恺的儿童漫画作品,以其独特的风格和清新的画风,深受读者喜爱。
它们以有趣的情节,可爱的人物,以及丰富的想象力和幽默感,让读者深受感动。
转丰子恺漫画赏析丰子恺漫画赏析(一)落红不是无情物,化做春泥更护花读这一幅,我们似乎约略听到了这样的对话:小鸟(看着花瓣儿一瓣一瓣地往下掉,既惊讶又着急):昨天还好好的,今天怎么全掉了?要紧吗?画家(慈祥的):不要紧的,小鸟,落红不是无情物,化做春泥更护花!在丰子恺的漫画中,题为落红不是无情物,化作春泥更护花的,有好几幅我们所以选取这一幅,就是因为它最具物我一体的神韵。
落日放船好丰子恺的画风形成,来源多方面的,除了日本的竹久梦二与路谷虹儿,近代的画家陈师曾也给他以很大的启示。
这幅《落日放船好》,即是蓦陈师曾的。
陈师曾工于诗,文,书法和篆刻,更擅长绘画。
他的画极具创造性。
由于他能篆刻,又对金石文字很有研究,因而能把金石文字和图形的趣味,吸收融化到绘画中来。
丰子恺曾说,他对发表在太平洋报上的陈师曾的画印象很深,如〈〈落日放船好〉〉,〈〈独树老人家〉〉等,他以为都是绝佳的作品,甚至还认为陈师曾开了中国漫画的先河。
中国漫画当然不是始于陈师曾的,但在努力探索富有民族特色的绘画风格上,陈师曾确实是给丰子恺以很大的启示。
比如,陈师曾说:"含有文人之趣味,不在画中考究艺术上的工夫。
必须于画外看出许多文人之感想。
"丰子恺恰恰就很注意画的意境美。
陈师曾追求"在意不在像,在韵不在巧"的艺术境界,丰子恺恰恰也提出了"所做的画,不专重画面的形式美,而宁求题材的情趣"的观点。
楼上黄昏马上黄昏这里的画家表述的是一种相思的错位:黄昏时分,楼上的少妇牵挂着外出的丈夫,心里默默的念叨着:"怎么还不回来?"而马上的行人,眼见得天色越来越暗,心里也颇着急,茫茫然地想:"该不会等急了吧!"只是,各人想各人的,楼上楼下,一种相思,两处闲愁。
其意趣恰如卞之琳〈〈断章〉〉诗:您站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
丰子恺漫画欣赏(一)丰子恺漫画欣赏(一)发表于:2012年08月16日12:39 0原文地址:丰子恺漫画欣赏(一)作者:晰匀丰子恺漫画欣赏(一)丰子恺(1898.11.9-1975.9.15)是我国现代著名的漫画家、文学家和美术、音乐教育家。
从1925年开始,丰子恺先生在刊物上发表漫画,在郑振铎任主编的上海《文学周报》上冠以“子恺漫画”的题头连载他的作品,自此,我国绘画史上,漫画作为一个独立的画种出现。
而子恺漫画也不胫而走,受到公众的喜爱。
生活无一不可以成为丰子恺的漫画题材,用他自己的话便是“日常所见的可惊可喜可悲可哂之相”,一时兴到之寥寥数笔便揭人生百态。
俞平伯赞其漫画“一片片的落英都含蓄着人间的情怀”;朱自清评其漫画是“一首首带核的小诗”;其文更是激情性灵、真情流露。
丰子恺深厚的文学功底和艺术修养,使他的漫画情趣盎然,富有哲理却又平易近人,具有恒久的艺术魅力。
“子恺漫画”问世以来,风靡至今,并远播海外。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢这幅画引用了清代诗人高鼎的诗《村居》,把我们带到春天的田野里放起了风筝:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
这是一首清新明丽,生气盎然的诗作,表达了诗人对大好春光的热爱之情。
前两句写景,写得生机盎然:青草、黄莺、蓝天、绿堤、碧柳、白烟,作者虽没有直接让浓墨艳彩沾其笔端,但春之色彩跃入眼帘。
草之“长”,静态中显生机;莺之“飞”,动态里传声韵;“拂”与“醉”,明写杨柳摇曳之姿,暗含春风荡漾之意,为下面写“纸鸢”作准备,同时也是诗人春日心境的形象写照。
后两句写人,写得朝气蓬勃:诗人选取天真活泼的孩子来表现人们在春光中的活动。
着一“早”字,可见“刚起头儿,有的是功夫,有的是希望”(朱自清《春》)。
注一“忙”字,写出了儿童那种急于玩耍的心理和神态,一群可爱的孩子就仿佛在读者眼前,他们追逐、跳跃、欢呼,那村头、田间、路旁、河滩,到处是他们的影子,天空中,各种风筝随风飘荡,红的、黄的,蝴蝶形、蜻蜓式、老鹰样,不一而足。
《丰子恺漫画欣赏》课件.一、教学内容本节课我们将学习《丰子恺漫画欣赏》,教材的章节为第五章“中国现代漫画艺术”,详细内容为丰子恺漫画的创作背景、艺术特点及其作品欣赏。
二、教学目标1. 了解丰子恺的生平及其在漫画艺术领域的贡献。
2. 掌握丰子恺漫画的艺术特点,能够分析并欣赏其作品。
3. 培养学生的审美情趣和艺术素养,激发他们对漫画创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点:丰子恺漫画的艺术特点及其作品鉴赏。
教学重点:丰子恺的生平及其在漫画艺术领域的贡献。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、投影仪、黑板。
2. 学具:漫画欣赏资料、画纸、画笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示丰子恺的漫画作品,引发学生对漫画艺术的兴趣。
2. 讲解:介绍丰子恺的生平及其在漫画艺术领域的贡献。
3. 分析:讲解丰子恺漫画的艺术特点,结合作品进行分析。
4. 实践:学生分组讨论,分析丰子恺作品的主题和表现手法。
5. 例题讲解:以《阿Q正传》为例,讲解丰子恺如何运用漫画表现鲁迅笔下的阿Q形象。
6. 随堂练习:学生模仿丰子恺的风格,创作一幅漫画作品。
六、板书设计1. 丰子恺生平简介2. 丰子恺漫画艺术特点线条简洁形象生动寓意深刻3. 作品欣赏:《阿Q正传》七、作业设计1. 作业题目:分析丰子恺漫画作品的主题和表现手法。
答案:以《阿Q正传》为例,分析丰子恺如何通过简洁的线条和生动的形象,表现鲁迅笔下的阿Q形象,体现出作品的深刻寓意。
2. 拓展延伸:收集其他著名漫画家的作品,进行比较分析。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习丰子恺漫画欣赏,使学生了解了我国现代漫画艺术的发展,培养了学生的审美情趣和艺术素养。
在课后,教师应关注学生对漫画创作的兴趣,引导他们拓展视野,了解更多漫画艺术知识,激发创作灵感。
同时,教师应反思课堂教学,不断优化教学方法,提高教学质量。
重点和难点解析1. 教学难点:丰子恺漫画的艺术特点及其作品鉴赏。
2. 教学过程中的实践环节:学生分组讨论、分析丰子恺作品的主题和表现手法。
丰子恺漫画某父子赏析丰子恺是中国著名的漫画家和书法家,他的作品深受广大读者喜爱。
其中,他的《某父子》系列漫画更是经典之一。
这个系列的主角是一个中年父亲和他的儿子,通过他们的生活点滴,丰子恺描绘出了人生的种种境遇和感悟。
本文将对这个系列进行详细的赏析和解读。
一、某父子的生活场景《某父子》的主要场景是一座城市的街头巷尾和家庭生活。
这个城市是一个典型的中国城市,有繁华的商业街、热闹的夜市、拥挤的公交车和深巷里的小摊小贩。
丰子恺通过细致入微的描绘,让读者感受到这个城市的生活气息和文化特色。
在家庭生活方面,某父子的家庭并不富裕,他们住在一套简陋的公寓里。
这个家里没有豪华的装饰和昂贵的家具,只有简单的桌椅和床铺。
但是,这个家里却充满了温馨和亲情,父子之间的相处也十分和谐。
他们一起做饭、打牌、看电视,享受着简单而幸福的生活。
二、某父子的人物形象某父子的形象是丰子恺笔下的经典形象之一。
他们的形象简单而生动,充满了亲切感和感人的细节。
父亲的形象是一个中年男人,身材矮小,留着一头黑色的短发,脸上有几道深深的皱纹。
他的衣着简单,常穿一件灰色的西装和一条黑色的裤子。
父亲的性格开朗、豁达,喜欢和人交流,经常和邻居们聊天打牌。
他虽然不富裕,但总是乐观向上,让人感受到他的坚韧和勇气。
儿子的形象则是一个稚气未脱的少年,留着一头乌黑的头发,脸上总是带着天真的笑容。
他的衣着也很简单,常穿一件白色的T恤和一条牛仔裤。
儿子的性格活泼好动,喜欢和父亲一起玩耍。
他虽然年幼,但却很聪明,经常帮助父亲解决问题。
三、某父子的情节和主题《某父子》的情节和主题十分丰富多彩,涵盖了人生的方方面面。
1. 父亲的困境和挑战父亲在生活中遇到了很多困境和挑战,比如经济上的困难、工作上的压力、健康上的问题等等。
但是,他总是充满信心和勇气,积极面对困难,不向命运低头。
这种乐观向上的态度,让人感受到人生的意义和价值。
2. 父子之间的情感父亲和儿子之间的情感是《某父子》系列漫画的一个重要主题。
丰子恺最著名的十幅漫画1、《注意力集中》这幅画的主角是丰子恺四岁的女儿,她看见笔纸和墨水,好奇的拿起钢笔,想画画,不过钢笔很难出水,她集中注意力,想画出点什么,连爸爸进来了,她都浑然不觉。
童心无杂念,专注起来,世界都是安静的。
2、《郎骑竹马来》画中是一对三四岁儿童,他们经常一起玩耍,丰子恺多次画着两个幼童,用以祝贺新婚夫妇。
在他看来,童年的情愫,纯粹天然,他希望成人亦是如此。
3、《爸爸回来了》这幅画的主角是丰子恺的儿子,他扮演爸爸回来的样子,丰子恺看到后,连忙提笔画下来。
4、《阿宝两只脚,凳子四只脚》孩童是天真、有创作性的,曾有一次,丰子恺的女儿阿宝拿自己的鞋子给凳子腿套上,自己穿袜子在地上,然后得意的说:“阿宝两只脚,凳子四只脚”,可是母亲却以弄脏袜子为由,骂了阿宝。
5、《妹妹新娘子,弟弟新官人,姊姊是媒人》小孩擅长模仿大人,比如拿了父亲的呢帽,母亲的红布,装饰一番,就拜天地咯。
6、《买车票》丰子恺住得靠近火车站,孩子们耳濡目染,有时把椅子当买票窗口,小纸张当票,积木当火车,游戏是儿童认识世界的方式,笨拙的模仿中,总有一种天真与自然。
7、《人散后一钩新月天如水》丰子恺的生活少不了朋友和酒,他曾与叶圣陶、夏丏尊、朱自清等人共事,夏天夜晚,三五好友相聚,吃茶闲谈,观赏新月,兴尽人散后,他送走客人回来,就画下这一一幅意境。
人生何须大富大贵,三两好友,一轮新月一壶茶就是开心之事。
8、《肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯》丰子恺的画充满了人情味,抗战时,他在杭州租房子,常用好话“骗”房东喝醉,熏醉时闲聊,后来搬到上海,邻里之间互不来往,只能以画画聊以慰藉。
有酒一杯,有人情味,哪管炮火连天,流离失所。
9、《炮弹做花瓶》1937年11月,丰子恺率领一家老小十人,颠沛流离,逃离战场,此刻特别希望和平,于是他就在画里勾勒出“炮弹做花瓶”,祈求和平。
10《唯有君家老松树,春风来似未曾来》对于逃难,丰子恺早已释然,于是他画下老松树,春起秋来,盛衰无常,只有松树无动于衷,对于生活也一样,最高级的修养就是喜怒哀乐不形于色,宠辱不惊。
丰子恺·漫画丰子恺漫画--- “不宠无惊过一生”。
丰子恺的漫画,简洁朴素,隐含着出世的超然之意和入世的眷眷之心,是那种让人感动的平凡。
丰子恺作品 --- “白发镊不尽,根在愁肠中。
” 晨鸡:买得晨鸡共鸡语,常时不用等闲鸣,深山月黑风雨夜,欲近晓天啼一声。
(古诗佚名)【丰子恺护生画集】溪边不垂钓: 溪边不垂钓,山中不开门。
开门山鸟惊,垂钓溪鱼浑。
(明陈继儒诗)【丰子恺护生画集】昨晚的成绩:是为恶业,何谓成绩?宜速忏悔,痛自呵责。
发起善心,勤修慈德。
【丰子恺护生画集】蚕的刑具:残杀百千命,完成一袭衣,唯知求适体,岂毋伤仁慈?(布葛可以代绮罗,冬畏寒者宜衣驼绒,以代丝绵。
)【丰子恺护生画集】开棺:恶臭陈秽,何云美味?掩鼻伤心,为之堕泪。
智者善思,能毋悲愧?【丰子恺护生画集】刑场:蓦受刀砧苦,肠断命犹牵,白刃千翻割,红炉百沸煎。
炮烙加彼体,甘肥佐我筵,此事若无罪,勿畏苍苍天!(清周思仁诗)【丰子恺护生画集】尸林:见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉。
应起悲心,勿贪口腹。
【丰子恺护生画集】倒悬:始而倒悬,终以诛戮,彼有何辜,受此荼毒?人命则贵,物命则微,汝自问心,判其是非。
【丰子恺护生画集】蝶之墓:小小蝴蝶墓,左右种冬青,莫作儿戏想,犹存爱物情。
(东园补题)【丰子恺护生画集】老牛亦是知音者,横笛声中缓步行:慈心感物,有如韶武,龙翔凤集,百兽率舞。
(智顗补题)【丰子恺护生画集】燕子飞来枕上:燕子飞来枕上,不复见人畏避,只缘无恼害心,到处春风和气。
(学童补题)【丰子恺护生画集】盥漱避虫蚁:盥漱避虫蚁,亦是护生命,充此仁爱心,可以为贤圣。
(学童补题)【丰子恺护生画集】自扫雪中归鹿迹,天明恐有猎人寻:万峰回绕一峰深,到此常修苦行心;自扫雪中归鹿迹,天明恐有猎人寻。
(唐陆甫皇诗)【丰子恺护生画集】漏网:群鱼皆被难,一鱼独漏网,如人遇炸弹,相距仅数丈,如人遇炮火,飞弹拂颈项,身逢争战苦,此情始可想。
(子恺补题)【丰子恺护生画集】遇救:且停且停,刀下留命,年幼心慈,可钦可敬。
丰子恺漫画作品欣赏蚂蚁搬家赏析示例文章篇一:《丰子恺漫画作品欣赏之〈蚂蚁搬家〉赏析》嘿,你看过丰子恺先生的漫画吗?那可真是特别有趣又充满深意呢。
今天呀,我想和你好好聊聊他的《蚂蚁搬家》这幅漫画。
我第一次看到《蚂蚁搬家》的时候,就被深深吸引住了。
画面里呀,一群小小的蚂蚁正在忙忙碌碌地搬家呢。
你看那些蚂蚁,它们小小的身子,却有着大大的力量。
就像我们人类一样,虽然每个人看起来都很渺小,可是当大家团结起来的时候,就能做很多了不起的大事。
这些蚂蚁,有的在前面带路,就像是队伍里的小队长,雄赳赳气昂昂的。
有的蚂蚁在中间,驮着比自己身体还大的食物或者小颗粒,那模样就像一个个负重前行的勇士。
还有的蚂蚁在后面,仿佛在检查有没有落下什么东西,特别认真负责。
我不禁想啊,蚂蚁们为什么要搬家呢?是它们原来的家被水淹了吗?还是有什么危险要来了呢?这就好像我们人类啊,如果我们的房子周围出现了危险,比如说有洪水可能要来了,或者是有什么自然灾害要发生了,我们也会赶紧搬家的。
蚂蚁们虽然不会说话,但是它们之间肯定有着某种神秘的交流方式。
也许是一只蚂蚁发现了危险,然后就告诉其他的蚂蚁,就像我们小朋友之间,如果有什么好玩的或者危险的事情,也会赶紧告诉小伙伴们。
我把这幅画拿给我的小伙伴看,小伙伴惊讶地说:“哇,这些蚂蚁好可爱呀。
”我就跟他说:“你可别小瞧了这些蚂蚁,它们可团结了呢。
”小伙伴就问我:“那它们比我们人类还团结吗?”我想了想回答道:“这可不好说呢。
我们人类有时候也很团结,就像消防员叔叔们,哪里有火灾,他们就一起冲向哪里,就像蚂蚁们一起搬家一样齐心协力。
可是我们有时候也会闹矛盾,不像蚂蚁们总是那么一致地朝着一个目标努力。
”再仔细看这幅画的画面,丰子恺先生画得可真细致啊。
每一只蚂蚁的神态都不一样,你能感觉到它们的那种忙碌和认真。
这就像我们生活中的每一个人,每个人都有自己的角色,都在认真地做着自己的事情。
那些蚂蚁的线条虽然简单,可是却把蚂蚁的形态刻画得栩栩如生。
丰子恺(1898-1975),浙江桐乡人,中国现代著名漫画家和散文家,弘一法师(李叔同)的学生。
他的漫画用笔简单,意境深远。
丰子恺画著等身却平易近人,我有一位朋友的父亲文革前在报社工作,有一次写信给丰子恺请教问题,顺便说很喜爱他的漫画。
不久丰子恺便回信作答,并附赠了一幅漫画,令朋友的父亲惊喜不已。
下面的漫画分三部分:1.意境2.护生3.童趣。
丰子恺漫画作品欣赏丰子恺漫画欣赏似爱之虐此画原收入《丰子恺精品画集》(新加坡薝蔔院1988年8月初版,所收作品创作于1938年至1946年期间)。
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丰子恺漫画欣赏同情此画原收入《丰子恺精品画集》(新加坡薝蔔院1988年8月初版,所收作品创作于1938年至1946年期间)。
丰子恺漫画欣赏小旅行悠悠天地,是无极,是太极!生之旅,是黄粱,是南柯。
走,人人终归要走,态度如何?倒是由君选择。
"行迈靡靡。
中心摇摇。
"跨越三千年,行客的悲鸣,依旧回荡。
落月、啼乌、江枫、寺钟,片片声声,都只落得一个愁字。
有人挥一挥衣袖,也不检拾行囊,散发扁舟去了。
竹杖芒鞋,拼他萧瑟烟雨,还昂起头来问:谁怕?小小旅行,来去如风,在天地间,有如一阵儿戏,不问执着还是洒脱,在撒手之前,都该不失其真!丰子恺漫画欣赏小母亲此画原收入《丰子恺精品画集》(新加坡薝蔔院1988年8月初版,所收作品创作于1938年至1946年期间)。
丰子恺漫画欣赏星期日是母亲的烦恼日此画原收入《丰子恺精品画集》(新加坡薝蔔院1988年8月初版,所收作品创作于1938年至1946年期间)。
丰子恺漫画欣赏注意力集中此画原收入《丰子恺精品画集》(新加坡薝蔔院1988年8月初版,所收作品创作于1938年至1946年期间)。
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丰子恺漫画欣赏十二岁与五岁十二岁、五岁,都是闹着玩的年龄。
可是,你看:他们是十分认真的。
十二岁抱五岁,显然有点抱不稳,但大的是如此一本正经地抱,小的是如此顺理成章地睡,没有一丝闹着玩的神色,他们相依得找不出丁点儿空隙,彷佛充满了爱与信赖。
我爱看孩子天真地、没头没脑地、疯也似的玩在一堆,但我更爱孩子偶然出现一脸正经。
当他们不是闹着玩的时侯,大人千万不要跟他们闹着玩,也该郑重地当成一回事才好。
孩子偶然有大人气,大人偶然有孩子气,大人、小孩就会有了沟通,这世界可能可爱得多。
(明川)川)丰子恺漫画欣赏瞻瞻的梦(第二夜)你知道啦,小瞻瞻只有三岁,自然好想好想整天在园子里跳蹦蹦的,又好想好想在妈那暖绵绵的床里,跳呀跳的。
你大概不知道,园子里顶好的呀!许多没有人告诉我是什么名字的花儿啦,小草啦,哟!还有蝴蝶飞着,青蛙儿跳着……那儿真好,只是--那儿没有妈。
一到上灯的时分,妈就要小瞻瞻乖乖的躺在床里。
那儿真好,那儿有妈,只是--不许小瞻瞻跳蹦蹦,因为妈说,被褥只许睡,不许在上边跳的。
乖呵!就得静静躺在床上。
如果--第二夜,小瞻瞻造了另一个梦:妈妈床里的被褥没有了,种满着花、车,有蝴蝶飞着,青蛙儿眺着……川)出,也没关系。
卖东西的都很可爱,只要不是准时来喊一回便跑,小瞻瞻就有足够时间,挨到妈身边,慢慢的乖乖的说:"妈,卖砵仔糕的阿伯来了……唔?"小瞻瞻一定很高兴,因为梦里的日子,没有下雨。
丰子恺漫画欣赏十二岁与五岁十二岁、五岁,都是闹着玩的年龄。
可是,你看:他们是十分认真的。
十二岁抱五岁,显然有点抱不稳,但大的是如此一本正经地抱,小的是如此顺理成章地睡,没有一丝闹着玩的神色,他们相依得找不出丁点儿空隙,彷佛充满了爱与信赖。
我爱看孩子天真地、没头没脑地、疯也似的玩在一堆,但我更爱孩子偶然出现一脸正经。
当他们不是闹着玩的时侯,大人千万不要跟他们闹着玩,也该郑重地当成一回事才好。
孩子偶然有大人气,大人偶然有孩子气,大人、小孩就会有了沟通,这世界可能可爱得多。
(明川)丰子恺漫画欣赏尝试有人说:尝试是需要勇气的。
其实,尝试是因为无知。
从混沌一片,到豁然贯通,它的始点,就是尝试。
从无知到有知,是一种进步,但也必须同时体味了痛苦。
看,他快要尝到什么雪花膏牙膏的味道了。
手指头放进嘴里时的表情该怎样?我妈妈说她知道,因为看过我吃了肥皂后的怪模样。
尝试得来许多经验,快乐的、痛苦的、成功的、失败的,全记取了。
人就是这样的一天一天长大。
无知、好奇、尝试、有知,便堆叠成了人的历史。
(明川)丰子恺漫画欣赏唱歌归去此画原收入《丰子恺精品画集》(新加坡薝蔔院1988年8月初版,所收作品创作于1938年至1946年期间)。
丰子恺漫画欣赏小旅行悠悠天地,是无极,是太极!生之旅,是黄粱,是南柯。
走,人人终归要走,态度如何?倒是由君选择。
"行迈靡靡。
中心摇摇。
"跨越三千年,行客的悲鸣,依旧回荡。
落月、啼乌、江枫、寺钟,片片声声,都只落得一个愁字。
有人挥一挥衣袖,也不检拾行囊,散发扁舟去了。
竹杖芒鞋,拼他萧瑟烟雨,还昂起头来问:谁怕?小小旅行,来去如风,在天地间,有如一阵儿戏,不问执着还是洒脱,在撒手之前,都该不失其真!(明川)丰子恺漫画欣赏!?哦 ! 怎么啦 ? 你怎不飞啊 ?你知道吗 ? 小瞻瞻很怕困在框框的屋子里,只要多瞎跑一两趟,总会碰上了什么桌子角,或是给什么杂东西绊倒,哗啦哗啦哭一顿,留在额上的疙瘩,就真叫人不好受,所以,小瞻瞻不爱框框。
每天看见你在那更小的框框裏,上跳跳,下跳跳的,一定难过死了。
多么想偷偷跟你一块儿,到外边去闯闯。
可是,妈妈总野蛮的说:" 它是要困在框框里,才活得好看。
"现在,你可以飞啦 ! 为什么不动啊 ?飞呀 ! 飞呀 ! 噢 ! 你怎么啦 ?(明川)丰子恺漫画欣赏爸爸回来了此画原收入《丰子恺精品画集》(新加坡薝蔔院1988年8月初版,所收作品创作于1938年至1946年期间)。
丰子恺漫画欣赏罢工喂!牛仔虾女,来呀!玩捉大贼啰!"孩子总忘不了玩在一起的朋友,少一个也不开心。
煮饭仔玩得腻,就玩卖车票乘火车,开店时当作柜台的大椅子给大人抢走了,就拿竹取棍去玩打仗。
吵声、笑声把心融在一起,日子真快过,直到蛮不讲理的大人跑来捉人回家去洗澡吃饭,才喎一声散了。
不伤心!还有明天呢!但孩子也该有难过的时候,当谁的牛脾气发作了,谁抵赖了,谁不公道,就会有人把嘴一嘟,撒下玩具,说句"不玩啦"呕气走了。
可别担心,明天,没有谁要道歉,又再玩在一起--因为,他们都是可爱天真的孩子。
(明川)丰子恺漫画欣赏办公室此画原收入《丰子恺精品画集》(新加坡薝蔔院1988年8月初版,所收作品创作于1938年至1946年期间)。
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丰子恺漫画欣赏独坐许多人爱看小孩子疯也似的玩,可别忘了,小孩静静乖乖坐下来更可爱。
看他拿着惯玩的东西--那怕是两个小玻璃瓶,三块褪色积木,谁也不晓得小脑袋里正凑个怎样儿的故事。
他那一本正经的模样,嘴角喃喃,就该知道他是认真得很的了。
人,就在不断构思故事中长大!(明川)丰子恺漫画欣赏高柜台此画原收入《丰子恺精品画集》(新加坡薝蔔院1988年8月初版,所收作品创作于1938年至1946年期间)。
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丰子恺漫画欣赏建筑的起源一块、两块、三块。
从小瞻瞻的眼睛、嘴巴、小手指,可以知道他好专心。
可能,这个架子已经砌了无数次,也塌了无数次,才砌成现在的模样。
他会一直砌下去,也许,等一会儿,小猫跑来,尾巴一摆,弄塌了;大人跑来,吃饭啦睡觉啦,一把打散了;又或许,小瞻瞻偶然发点小脾气,自己一小手掌推倒它。
但,不打紧,明天,依然,小瞻瞻还是会用心地再砌,再砌!好幸福的小瞻瞻时代!没有玩具的枪炮火箭,没有"儿童不宜观看"……。
小瞻瞻,继续砌你的积木吧!别抬起头来看我们现在的世界!(明川)丰子恺漫画欣赏开箱子那怕只是寻常角落,一个普通的箱子,在孩子心目中,都可能别有天地。
好奇心是人类本能,难怪孩子总爱东搞西翻。
可是呵,大人总不体谅,往往提高嗓门喊:"别碰那,跑开,小孩子搞什么?"孩子好委屈。
但,只要大人一漏眼,机会终归会来,揭开箱子,仔细瞧瞧,也许还可搞个翻天覆地。
你们有好久没碰过的箱子么?去开开,里面可能有一个小学一年级挂过的褪色校徽,两张曾经爱过的包糖纸,三封发黄了的老友回函,噢!对着差不多忘掉了的东西,可呆上半天,又凄凉又开心。
小孩子开箱子,是闯新寻奇。
大人开箱子,是翻出沉淀的记忆。
(明川)丰子恺漫画欣赏快活的劳动者小瞻瞻可不懒惰,因为要筑一座长城呢!一大清早,日头已经红堂堂,小鸟吱吱喳喳的,谁要躲懒?小玩伴也赶来帮一把,小泥人乖乖给小瞻瞻坐镇,国旗插定了,只差一两个缺口,再搬几把凳就成了!要玩攻城和守城,要玩一个好上午,这工夫是要做的。
拿着凳颤危危地走上一段路,小瞻瞻跌过好几次,可是,好孩子是不计较的,痛呀也只擦擦眼泪,爬起来又重新努力。
千万不要哭,让大人知道,就会边嚷边跑来说:"是啦!叫你不要顽皮东搬西搬,跌痛啦!下次不要啦!"想着一座长城快筑好,小瞻瞻实在好快活!(明川)丰子恺漫画欣赏郎骑竹马来整了整衣襟,还摘一束山花,就在屋檐下,扫好了几凳,更配上两个心爱的泥娃娃!十分快乐,十分郑重。
好个漫长的夏日,如果少个伴儿,镇日怎样清磨?嗨!马来马来!让开让开!跑过草原,跑过大漠,都不留恋,要赶路罗!如果有人问起,赶路为什么?就为了呀,远方一位姑娘,等着我作个伴去玩啊!这是个好的故事,但千万不要让尘俗的意念污蔑了它!一段纯情的童年日子,离得渐远,在某些人眼中,这些玩意太古老,太乏味了。
丰子恺漫画欣赏两小无嫌猜此画原收入《丰子恺精品画集》(新加坡薝蔔院1988年8月初版,所收作品创作于1938年至1946年期间)。