二级心理咨询师考试知识点：自恋型人格障碍的治疗方法

2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库第一部分单选题(90题)1、厌恶疗法的厌恶刺激必须是（)。

A.意外的B.柔和的C.强烈的D.快速的【答案】：C2、梁某进门时的动作说明梁某（）。

单选A.有强迫行为B.有多动症C.不想就医D.害怕【答案】：A3、在求助者中心疗法中，自我概念指求助者（)。

A.对自己错误观念的认识B.如何何看待自己C.对自己的批评D.对自己与环境关系的认识（自我概念包括）【答案】：B4、评定焦虑症状的严重程度时，HAMA的适用对象是（)。

A.精神分裂症B.人格障碍C.情感障碍【答案】：D5、佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我”属于（）。

A.第一阶段B.第三阶段C.第五阶段D.第七阶段【答案】：B6、心理咨询师对韩某适当的处理是（）A.进行心理咨询B.药物治疗C.进行心理治疗D.转诊至精神科【答案】：D7、梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。

A.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法B.要求求助者评价他们的焦虑水平C.通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境D.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知【答案】：C8、不属于贝克理论的三个重要概念的是（)。

A.共同感受B.自动化思维C.选择性概括【答案】：C9、不属于MMPI因子结构的是（)。

A.精神质因子B.神经质因子C.内外向因子D.合理化因子【答案】：D10、HAMD可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于（）患者。

A.恐怖症B.疑病症C.强迫症D.抑郁症【答案】：D11、求助者最想解决学习问题，心理咨询师认为最需要解决的是（）问题。

A.工作B.躯体C.恋爱D.认知【答案】：D12、按照我国量表协作组提供的资料，HAMA总分达到或超过14分，一般为（）。

A.严重焦虑B.明显焦虑C.肯定焦虑D.没有焦虑【答案】：C13、求助者中心疗法的治疗目标主要是（）A.解决个体情绪困扰B.消除个体行为障碍C.帮助个体适应环境D.促进个体自我实现【答案】：D14、24项版本HAMD临床症状严重的划界值是（)。

自恋型人格障碍的治疗方法
治疗自恋型人格障碍可以采用心理治疗和药物治疗两种方法。

1. 心理治疗：包括认知行为疗法、心理动力学治疗和心理教育等，旨在帮助患者了解自己的自恋行为，并寻找更健康的应对方式。

治疗师可以帮助患者认识到自恋行为对自己和他人的负面影响，并引导他们建立更真实的自我认知和自尊。

2. 药物治疗：对于伴有抑郁或焦虑症状的患者，可以考虑使用抗抑郁药物或抗焦虑药物进行治疗。

这些药物可以帮助减轻患者的情绪不稳定和负面情绪，促进其参与心理治疗过程。

总的来说，治疗自恋型人格障碍需要结合心理治疗和药物治疗，针对患者的具体症状和需求进行个体化治疗方案。

同时，家人和社会支持也对患者康复具有重要作用。

心理咨询师二级考试9种疗法认知心理1. 认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。

2. 其中有代表性的是埃利斯的合理情绪行为疗法(REBT)，阿伦•T•贝克(A•T•Beck) 和雷米(V．C．Raimy)的认知疗法(CT)以及唐纳德•梅肯鲍姆(Donald Meichenbaum)的认知行为疗法(CBT)。

3. 认知行为疗法的特点：1）求助者和咨询师是合作关系；2）假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果；3）强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变；4) 通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性治疗；5) 强调家庭作业的作用，赋予求助者更多责任，让他们在治疗之中和治疗之外都承担一种主动的角色，同时都注意吸收各种认知和行为策略来达到改变的目的。

4.贝克的七种推理错误：主观推断，选择性概括，过度概括，夸大或缩小，个性化，贴标签或错帖标签，极端思维。

五种具体的认知治疗技术：识别自动性思维；识别认知性错误，真实性验证，去中心化，忧郁或焦虑水平的监控。

5.合理情绪疗法RET要达到的八个目标：自我关怀、自我指导、宽容、接受不确定性，变通性、参与、敢于尝试、自我接受▲咨询师表达无条件关注的四种行为：①对求助者的问题和情感表示关注②把求助者作为一个值得坦诚相待的人来对待，并持有一种非评价性的态度③对求助者的反应要伴有准确的共情，并因此表示出对求助者的参考结构的理解④培养求助者的潜力，并以此向求助者表明他们本身的潜力以及行为的能力精神分析学派的咨询目标是使求助者（重组基本人格，将潜意识意识化）行为主义：学习建立新的行为，消除不良行为人本主义：自我实现，确定咨询目标-使求助者的自我变得1.较为开放；2、较为协调；3.更加信任自己；4、更适应了；5、愿意使其生命过程成为一个变化的过程。

完形学派：觉察此时此刻的经验理性情绪学派：过有理性的生活求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（自我概念与经验之间的不协调）BPRS采用1-7的7级记分。

遇到自恋型人格障碍的人我该怎么办自恋型人格障碍（Narcissistic Personality Disorder，NPD）是一种心理疾病，患者通常表现出过度的自我崇拜、自我中心、需要注意和赞扬，缺乏同理心和关怀他人的能力。

如果您发现自己或周围的人可能患有自恋型人格障碍，以下是一些可能有用的建议。

首先，要保持冷静和理智。

与自恋型人格障碍的人交往可能会让您感到沮丧、愤怒或无助。

尽量不要被情绪所控制，保持冷静和理智。

这样可以帮助您更好地应对他们的行为和反应。

其次，要注意自己的边界。

自恋型人格障碍的人通常会试图控制和操纵其他人，而且可能会试图侵犯您的边界。

在与他们交往时，要确保您的边界受到尊重，并保持适当的距离。

如果他们试图操纵您或逼迫您做出不想做的事情，要坚定地拒绝并保持自我。

第三，尝试建立沟通。

自恋型人格障碍的人通常很难理解和关心他人的感受和需要，但是有时候通过建立沟通可以改善交往。

在与他们交流时，要尽量坦诚和直接，而不是试图说服或争论。

试着将话题集中在他们自己的感受和需求上，这可能会帮助他们更好地理解您和其他人的感受。

第四，寻求专业帮助。

自恋型人格障碍是一种严重的心理障碍，需要专业的心理治疗和管理。

如果您或周围的人患有这种障碍，建议寻求专业的心理治疗帮助，以便更好地处理和管理这种情况。

最后，要保持自我价值。

与自恋型人格障碍的人交往可能会让您感到自卑或不值得。

记住，他们的行为和态度不代表您的价值和重要性。

要保持自我价值和自信，不要让他们的行为和态度影响到您的自我价值和自尊心。

与自恋型人格障碍的人交往可能会带来挑战和困难，但是通过保持冷静和理智、注意自己的边界、尝试建立沟通、寻求专业帮助和保持自我价值，我们可以更好地应对和处理这种情况。

关于心理健康的检测和筛查，初级自评可参考：SCL-90量表，对于精神疾病方面的检测筛查，可参考MMPI明尼苏达多项人格测验，关于人格障碍的检测筛查可以参考PDQ-4+量表。

心理咨询师（二级）：咨询心理学知识题库知识点（强化练习）1、多选现代平等性道德的内涵包括（）（A）性行为应在婚姻内进行（B）性交中双方享有同等的权利和义务（C）性行为应是双方爱情的表达（D）性交过程双方自愿（江南博哥）正确答案：B, D2、单选行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程，这个行为治疗的定义是由（）首先提出来的。

A.斯金纳B.华生C.沃尔普D.巴甫洛夫正确答案：C3、多选精神分析理论中，超我的概念意味着（）。

A.超我是代表良心或道德力量的人格结构B.超我的活动遵循快乐原则C.超我在较大程度上依赖于自我教育的影响D.超我在较大程度上依赖于父母教育的影响正确答案：A, D4、单选（），属于心理咨询的主要对象。

A.精神正常，遇到了现实问题的人群B.精神正常，但心理健康水平较低，产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群C.临床未愈的精神病患者D.精神不正常，但主动地请求帮助的人群正确答案：B5、单选作为咨询心理学产生的前提学术条件，比内一西蒙在（）年为帮助弱智儿童编制了智力测量。

A.1904B.1907C.1890D.1908正确答案：C6、多选关于替代学习的概念，下列说法中正确的是（）。

A.替代学习即是观察学习B.人们能够操纵符号，思考外部事物C.人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它D.替代学习属于经典行为主义理论的观点正确答案：A, B7、单选（），是我们从事性心理咨询工作的基本原则。

A.性知识教育与性生理以及性技术教育的统一B.性知识教育与性生理以及性法制教育的统一C.性知识教育与性道德以及性法制教育的统一D.性医学教育与性道德以及性法制教育的统一正确答案：C8、多选（）是影响婚后夫妻关系的主要因素。

A.结婚动机B.恋爱过度情绪化C.角色适应不良D.性格相容的问题正确答案：A, B, C, D9、单选下列构建良好的亲子关系的基本条件中，错误的是（）。

自恋型人格障碍的识别与应对自恋型人格障碍（Narcissistic Personality Disorder，NPD）是一种常见的人格障碍，其核心特征包括对自己过度的自我关注、强烈的优越感以及缺乏同理心。

对自恋型人格障碍的理解和应对方法对社会、家庭和个人都有重要的意义。

本文将详细探讨自恋型人格障碍的识别、表现特征，以及应对策略。

自恋型人格障碍的定义自恋型人格障碍是一种以持久的自我中心、夸大的自我重要性以及强烈的渴望得到他人赞美为特征的心理状态。

患者通常表现出对他人的忽视，并且在受到批评或被拒绝时容易表现出愤怒或沮丧。

尽管这些个人在外表上可能看起来充满自信，但内心深处他们往往极度脆弱，容易受到挫折。

自恋型人格障碍的主要特征识别自恋型人格障碍需要分析其主要特征，这些特征可以分为以下几类：1. 对自身重要性的夸大自恋型人格障碍患者常常认为自己是特别和独特的，与众不同。

他们可能在社交场合中极力强调自己的成就，并认为只有其他同样重要的人士才能理解他们。

2. 渴望过度的赞美与关注这些人对于他人给予他们的关注和赞美有着极大的需求，他们常常通过各种方式来吸引周围人的目光，如夸大自己的成就或不断进行炫耀。

3. 人际关系中的利用倾向患者在建立或维持人际关系时，往往出于个人利益出发，而不考虑他人的感受。

这种使用他人的行为使得他们的人际关系往往是单向的，缺乏真正的情感联系。

4. 缺乏同理心自恋者对于他人的情感和需求缺乏敏感性，他们很难理解或关心他人的痛苦、喜悦或期望。

无论是社交互动还是工作关系，他们难以设身处地为他人着想。

5. 对批评的敏感性虽然在外表上表现得很坚强，但自恋者其实对批评极为敏感。

如果收到负面反馈，他们可能表现出愤怒、羞辱或甚至采取报复措施，以保护自己的自尊心。

自恋型人格障碍的成因了解自恋型人格障碍形成的原因，有助于我们更好地应对这类问题。

现有研究认为，自恋型人格障碍可能源于多种因素，包括遗传因素、环境影响以及青少年的心理发展。

2023年心理咨询师-心理咨询师基础知识（二级）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) 个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，这说明社会认知受（）影响。

A. 动机B. 态度C. 图式D. 自我正确答案：C,2.(多项选择题)(每题 1.00 分) 常模团体的条件包括（）A. 具有新近性B. 群体构成的明确界定C. 样本大小要适当D. 必须是所测群体的总体正确答案：A,B,C,3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 对求助者心理问题的严重程度的评估应该（）。

A. 是心理干预中的重要环节B. 在初步印象形成之前进行C. 在心理诊断完成之后进行D. 建立在初步印象的基础上正确答案：D,4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 社会主义职业道德的最高要求和最高境界是（）。

A. 方便群众B. 奉献社会C. 为了群众D. 为人民服务正确答案：B,5.(单项选择题)(每题 1.00 分) 关于操作测验，说法正确的是( )。

A. 操作测验适合团体施测，有利于被试间互动B. 瑞文测验是目前使用最广的操作测验C. 操作测验不受文化因素的限制使用对象广泛D. 被试在操作测验上的成绩受教育因素影响大正确答案：C,6.(单项选择题)(每题 1.00 分) 延迟满足是指（）。

A. 能够按问题的难易程度做出适宜的反应B. 抑制欲望的即时满足，学会等待C. 能够控制自己的情绪D. 抑制某些行动正确答案：B,7.(单项选择题)(每题 1.00 分)印象管理是个体适应社会生活的一种方式。

现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（）。

(A)印象定位（B)角色期待(C)基本规范（D)评价标准正确答案：B,8.(多项选择题)(每题 1.00 分) 在下列测验中，原始分转换成T分数计分的包括（）。

A. WAIS-RCB. MMPIC. EPQD. 16PF正确答案：B,C,9.(单项选择题)(每题 1.00 分) 在目前这个单位工作，你总的感觉是（）。

自恋型人格障碍是一种常见的心理疾病，患者往往表现为自我中心、自负、缺乏同情心和关注他人的能力，容易与人产生冲突，影响社交能力和人际关系。

如何辨别自恋型人格障碍？本文将从以下几个方面进行详细阐述。

一、自恋型人格障碍的症状自恋型人格障碍的主要症状是自我中心、自大、缺乏同情心和关注他人的能力等。

具体表现为：1.自我中心：患者认为自己是最重要的人，别人的想法和感受都不重要。

他们总是以自己为中心，只关注自己的需要和利益。

2.自大：患者认为自己是最聪明、最优秀的人，对自己的能力和成就高度评价，甚至夸大其词。

3.缺乏同情心：患者往往无法理解他人的感受和需要，缺乏同情心和关注他人的能力。

4.利用他人：患者往往利用他人来满足自己的需要和利益，不考虑他人的感受和需要。

5.傲慢和自负：患者往往表现出傲慢和自负的态度，对他人不屑一顾，甚至有时会表现出轻蔑和侮辱的行为。

二、如何辨别自恋型人格障碍？1.观察其言行举止：自恋型人格障碍患者往往表现出自我中心、自大、缺乏同情心和关注他人的能力等行为，这些行为往往可以从其言行举止中观察到。

2.观察其人际关系：自恋型人格障碍患者往往与他人产生冲突，难以建立良好的人际关系。

观察其人际关系，可以看出其是否存在自恋型人格障碍。

3.通过心理测试：可以通过一些心理测试来检测自恋型人格障碍，如自我评价量表、人格特质问卷等。

4.寻求专业帮助：如果存在自恋型人格障碍的症状，建议寻求专业帮助，进行心理咨询和治疗。

三、如何治疗自恋型人格障碍？治疗自恋型人格障碍的方法主要包括心理治疗和药物治疗。

1.心理治疗：心理治疗是治疗自恋型人格障碍的首选方法，包括认知行为疗法、心理动力疗法、人际关系疗法等。

2.药物治疗：药物治疗主要用于缓解自恋型人格障碍患者的症状，如抗抑郁药、抗精神病药等。

自恋型人格障碍是一种常见的心理疾病，患者往往表现为自我中心、自负、缺乏同情心和关注他人的能力等症状。

如何辨别自恋型人格障碍？可以通过观察其言行举止、人际关系、心理测试等方法来判断。

心理咨询师考点：自恋型人格障碍的治疗方法优选份心理咨询师考点：自恋型人格障碍的治疗方法 1自恋型人格障碍的治疗方法对自恋型人格障碍的治疗，一般可采用以下方法：1.__自我中心观。

自恋型人格的最主要特征是自我中心，而人生中最为自我中心的阶段是婴儿时期。

由此可见，自恋型人格障碍患者的行为实际上退化到了婴儿期。

朱迪斯·维尔斯特在他的《必要的丧失》一书中说到：“一个迷恋于摇篮的人不愿丧失童年，也就不能适应__的世界”。

因此，要治疗自恋型人格，必须了解那些婴儿化的行为。

你可把自己认为讨人厌嫌的人格特征和别人对你的批评罗列下来，看看有多少婴儿期的成份。

例如：①渴望持久的关注与赞美，一旦不被注意便采用偏激的行为。

②喜欢指使别人，把自己看成__。

③对别人的好东西垂涎欲滴，对别人的成功无比嫉妒。

通过回忆自己的童年，你可发现以上人格特点在童年便有其原型。

例如：①总是渴望父母关注与赞美，每当父母忽视这一点时，便耍无赖、捣蛋或做些异想天开的动作以吸引父母的注意。

②童年时衣来伸手，饭来张口，父母是仆人。

③总想占有一切，别的小朋友有的，自己也想有。

明白了自己的行为是童年幼稚行为的翻版后，你便要时常告诫自己：①我必须努力工作，以取得成绩来吸引别人的关注与赞美。

②我不再是儿童了，许多事都要自己动手去做。

③每个人都有属于自己的好东西，我要争取我应得到的，但不嫉妒别人应得的。

还可以请一位和你亲近的'人作为你的__者，一旦你出现自我中心的行为，便给予警告和提示，督促你及时改正。

通过这些努力，自我中心观是会慢慢消除的。

2.学会爱别人。

对于自恋型的人来说，光抛弃自我中心观念还不够，还必须学会去爱别人，唯有如此才能真正体会到放弃自我中心观是一种明智的选择，因为你要获得爱首先必须付出爱。

弗洛姆在他的《爱的艺术》一书中阐述了这样的观点：幼儿的爱遵循“我爱因为我被爱”的原则;成熟的爱遵循“我被爱因为我爱”的原则;不成熟的爱认为“我爱你因为我需要你”;成熟的爱认为“我需要你因为我爱你”。

自恋型人格障碍案例分析案例：网络红人---凤姐罗玉凤，女，重庆人，身高1.46米，在綦江师范学院获得中师文凭，在重庆教育学院汉语言文学专业获得大专文凭。

自称懂诗画、会弹琴，精通古汉语，9岁起博览群书，20岁达到顶峰，智商前300年后300年无人能及。

现主要研读经济类书籍和《知音》杂志和《故事会》等人文社科书籍。

2008年罗玉凤来到上海，为找工作，她曾经投出了一万多份简历。

从总经理到服务员，几乎各行各业她都试过。

最终选择在上海一个家乐福超市工作，月收入不过千余元。

按照计划，工作稳定后要结婚。

于是她在上海地铁站发了成千上万份征婚传单，也曾在电视台情感类节目上公布七大极为苛刻的征婚条件，并因各种雷言囧语层出不穷、开出更令人咋舌的高标准征婚条件从而一“炮”而红，引起各路媒体和广大网民的关注，被网友戏称为“宇宙无敌超级第一自信”。

以下是凤姐的征婚条件以及部分语录及行为表现：首先，征婚条件有以下7条：第一，必须为北京大学或清华大学硕士毕业生。

必须本科硕士连读，中途无跳级，不留级，不转校。

在外参加工作后再回校读书者免。

第二，必须为经济学专业毕业。

非经济学专业毕业则必须精通经济学。

或对经济学有浓厚的兴趣。

第三，必须具备国际视野，但是无长期定居国外甚至移民的打算。

第四，身高176--183左右。

长得越帅越好。

第五，无生育史。

过往所有女友均无因自身而致的堕胎史。

第六，东部户籍，即江、浙、沪三地户籍或广东、天津、山东、福建、北京、东北三省和内蒙古等地户籍。

第七，年龄25--28岁左右。

有一至两年的工作经验，且具备丰富的社会实践经验。

就职于国家机关，国有企事业单位者不予考虑。

但就职于中石油，中石化等世界顶尖型企业或银行者又比较喜欢。

现自主创业者要商榷一番。

罗玉凤表示，自己的智商已经无人可及，只能要求结婚对象在身高和外貌上弥补，之所以选择经济学科人才，是因为自己对经济学很有兴趣，并且认为经济学科是最先进的，自己对征服经济世界很有兴趣和天赋。

自恋型人格的成因及治疗策略自恋型人格是一种心理障碍，表现为过度关注自己、对自己的能力和价值高度自负，需要持续的赞扬和崇拜，并且缺乏对他人的关切和尊重。

本文将探讨自恋型人格的成因，并探讨治疗该障碍的策略。

一、成因分析1. 童年经历自恋型人格的形成往往与童年经历密切相关。

有些研究发现，童年时期过分被溺爱或者过分受到赞美的孩子更容易发展出自恋型人格。

这些孩子在成长过程中得到过多的肯定和赞扬，导致他们形成了过高的自我评价和对他人的不尊重。

2. 家庭环境家庭环境也是自恋型人格的成因之一。

来自缺乏关爱和满足的家庭环境的人更容易对自身缺乏安全感，从而通过自我吹嘘和自负来掩盖内心的脆弱。

此外，家庭中的权威和权力不均衡经常导致自恋型人格的形成，孩子可能学会利用自负来维持他们的地位。

3. 社会文化因素社会文化因素也对自恋型人格的形成起到一定作用。

当社会风气以自我为中心、注重表面形象和外在成就时，个体更容易被这种价值观影响而形成自恋型人格。

二、治疗策略1. 心理疏导治疗自恋型人格的首要方法是进行心理疏导。

通过与患者建立良好的沟通关系，帮助他们认识到自己过高的自我评价和对他人的不尊重，并引导他们逐渐转变这种自我中心的态度。

心理疏导需要有耐心和关怀，并通过积极的反馈和引导，帮助患者建立更健康的自我认知。

2. 心理训练自恋型人格的治疗还可以通过心理训练来进行。

心理训练的目的是帮助患者提高自我自觉，培养合理的自我评价，并加强对他人情感和需求的关注。

这包括通过认知重构和行为训练来改变患者的思维方式和行为模式。

3. 情绪管理情绪管理在治疗自恋型人格时也扮演着重要的角色。

患者常常需要学习如何处理自己的情绪，在面对失败或者批评时不过分自责或愤怒。

通过教授一些情绪调节技巧，如深呼吸、冥想和积极思考等，可以帮助患者更好地管理情绪，减少自我中心的倾向。

4. 社交技巧培训自恋型人格的治疗也需要帮助患者学习适当的社交技巧。

这包括如何与他人建立良好的关系、如何倾听和关心他人的情感、以及如何处理社交冲突等。

心理咨询师国家二级考试复习资料三（常见异常心理的症状）常见异常心理的症状一、认知障碍（感知障碍、思维障碍、注意记忆与智能障碍、自制力障碍）（一）感知障碍（1）感觉障碍a.感觉过敏：病理性或功能性感觉阈限降低对外界低强度刺激过强反应（神经症患者）b.感觉减退：对外界刺激感受迟钝（多见于抑郁、木僵、意识障碍）c.内感性不适：躯体内部性质不明确，部位不具体的不适感或难以忍受的异常感（精神分裂，抑郁，神经症）（2）知觉障碍a.错觉：对客观事物的歪曲知觉，精神疾患的错觉不能接受现实检验，常带有恐怖性质b.幻觉：A.幻听：精神病的诊断鉴别（精神分裂症，器质性、心因性、功能性精神障碍）B.幻视：精神分裂C.幻嗅：D.幻味E.幻触F.内脏性幻觉：患者躯体内部有性质很明确，部位很具体的异常知觉。

精神分裂症，严重的抑郁症G.思维鸣响：听到自己所思的内容。

（3）感知综合症：非真实感，周围事物像水中月，镜中花（二）思维障碍（1）思维形式障碍：a.思维奔逸：思维活动量增加，语言多，快，转换话题等特征（躁狂状态或情感性精神障碍，躁狂发作）b.思维迟缓:思维慢，反应迟缓，语音低沉，抑郁思维联想（抑郁状态性精神障碍）c.思维贫乏：思想内容空虚，概念和词汇贫乏，回答语言少，慢，多见神经分裂症d.思维松弛或思维散漫：联想松弛、内容散漫、答非所问，精分早期e.破裂性思维：旁人无法理解其意义，精分特征的思维联想障碍f.思维不连贯g.思维中断：大脑一片空白h.思维插入：思维被夺得感觉j.思维云集：大量的内容突然出现，迅速消失k.病理性赘述：不能简单明了，直接了当的回答问题。

L.病理性象征性思维（紧抱暖气片）z.语词新作x.逻辑倒错性思维：吃菜就是吃祖先。

（2）思维内容障碍（精神分裂）：a.妄想：A.关系妄想（吐痰针对他）B.被害妄想：偏执性精神病。

C.特殊意义妄想D.物理影响妄想（X光、激光）E.夸大妄想：夸大财富、地位（情感性躁狂）F.自罪妄想G.疑病H.嫉妒J.钟情K.内心被揭露感，又称洞悉感：分为原发性：突然发生，与处境无关，继发性b.强迫观念又称强迫思维，反复出现脑海中，多见于强迫症，思维多见于精神分裂症。

自恋型人格障碍的表现、原因和矫治摘要近些年来，许多心理学家致力于将基础的人格理论和人格障碍研究相结合的工作。

文章主要介绍了自恋型人格障碍的主要临床表现，探讨了其造成的原因，以及讨论了矫治的要点。

关键词人格障碍自恋表现原因矫治1 引言人格障碍是指“人格特征明显偏离正常，使病人形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。

这种模式显著偏离特定的文化背景和一般认知方式（尤其在待人接物方面），明显影响其社会功能与职业功能，造成对社会环境的适应不良，病人为此感到痛苦，并已具有临床意义”[1]。

Wiggins 和 Pincus（1989）发表了第一篇考察FFM 与 APA 中定义的人格障碍之间关系的研究性文章[2]。

之后类似的研究还有很多，大部分都是采用各类人格障碍的标准样本类型和独立的测评方法来考察二者之间的关系。

这些研究努力的基本假设就是：人格障碍可以看作是在一般人格维度上特定的不适应或极端情况。

[3]2 表现自 2000年元月 ,同济医学院附属精神病院心理科收治了采用 DS M—Ⅳ多轴诊断系统诊断的近50例自恋型人格障碍的住院病人 ,门诊病人。

其中住院病人分为20例 ,余为门诊病人。

在几年的临床实践中 ,心理学家们深刻地体验了自恋型人格障碍患者的表现。

自恋型人格障碍患者一般较服从院规 ,对人礼貌 ,在医护人员中留有好印象。

在小组治疗中表现积极 ,呈现很好的领悟。

或者不参加小组治疗以示自己的特殊。

他们向专家型高学历治疗师靠近 ,对年轻的或低学历的治疗师表示轻蔑。

他们通常要求特殊的照料 ,比如要求选择一个安静的便于学习的病房 ,或是选择认为素质高的同室病友。

他们在治疗早期因为理想化移情病情通常戏剧化好转 ,治疗中他们难以表达负性移情 ,常以病情加重或周末回家时与家人的人际冲突来表达他们的攻击性。

他们害怕体验负性情感 ,因为体验愤怒也使他们看见了自体的瑕癖。

他们无时不刻不用无所不能的盔甲武装自己 ,恐惧蒙羞。

自恋型人格障碍的识别与应对自恋型人格障碍（Narcissistic Personality Disorder，NPD）是一种以对自我价值的夸大、需要他人钦佩及缺乏同理心为特征的人格障碍。

本文将深入探讨自恋型人格障碍的识别、表现及其应对措施。

一、自恋型人格的定义自恋型人格障碍是指个体在思维、情感和行为上表现出一种持久的、自我中心化的模式。

这一障碍在成人中较为常见，且男性的发病率高于女性。

根据《美国精神疾病诊断与统计手册》（DSM-5）的定义，自恋型人格障碍通常具有以下几个主要特征：对自我重要性夸大的表现，例如夸耀成就或能力。

强烈需要他人的钦佩和认可。

对批评或拒绝的强烈反应（例如生气或沮丧）。

缺乏同理心，不关心他人的需要或感受。

利用他人以达到自己的目的。

通常将自己视为特殊或独一无二，只能被其他特殊人物理解。

这些特征使得自恋型人格障碍患者在社交和工作环境中面临诸多挑战。

二、自恋型人格障碍的识别识别自恋型人格障碍通常需要专业的培训和评估，但我们可以通过观察一些显著的行为和特征来进行初步判断。

1. 夸大自我形象自恋者往往会对自己的成就、才能、外貌等进行夸大。

他们希望他人能够始终给予他们高度评价。

这种夸大的自我形象常常以“我是最好的”或“只有我最懂这个”为表现。

2. 渴望关注与钦佩自恋者普遍渴望得到他人的关注，他们在社交场合往往试图成为焦点，过度分享自己的成功故事，甚至不惜贬低他人来提高自己的位置。

3. 缺乏同理心一个显著的特征是，他们在面对他人情绪时表现出明显的冷漠，无法感受到他人的痛苦或快乐。

这种缺乏同理心使他们在人际关系中形成一定的疏远。

4. 极度敏感于批评尽管他们表现得自信满满，但实际上，他们对负面反馈极为敏感。

任何形式的批评都可能引发强烈的愤怒或防御反应，甚至导致冲突。

5. 利用他人实现目标自恋者往往把周围的人视为实现自己目标的工具，而非独立的人。

他们可能会利用朋友、家人或同事来达成某种利益，而不顾他人的感受或者需求。