【实用的新教师发言稿三篇】老教师带新教师发言稿
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大家好!今天,我很荣幸能在这里代表老教师发言,与大家分享一些带新教师的经验和感悟。
在此,我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台,让我们共同探讨如何更好地培养和引导新教师。
首先,我想谈谈老教师带新教师的重要性。
在我国,教师是教育事业的中坚力量,肩负着培养下一代的重任。
而新教师的成长,离不开老教师的悉心指导和帮助。
作为老教师,我们要以身作则,言传身教,帮助新教师尽快适应教育教学工作,为我国的教育事业贡献力量。
一、关心新教师,了解他们的需求新教师在入职初期,往往面临着种种困难和压力。
作为老教师,我们要关心他们的生活和工作,了解他们的需求,为他们排忧解难。
我们可以通过以下几种方式:1. 定期与新教师交流,了解他们在工作中的困惑和问题,给予针对性的指导。
2. 帮助新教师制定个人发展规划,鼓励他们参加各类培训和学习活动,提高自身素质。
3. 关心新教师的生活,了解他们的家庭状况,给予生活上的关爱和帮助。
二、传授教育教学经验,提高新教师的教学能力教育教学是教师工作的核心。
作为老教师,我们要将多年的教育教学经验传授给新教师,帮助他们提高教学能力。
1. 讲解教学方法和技巧,让新教师掌握课堂管理、教学设计、作业批改等方面的技能。
2. 传授班级管理经验,帮助新教师建立良好的班级秩序,营造良好的学习氛围。
3. 指导新教师如何与学生沟通,建立和谐的师生关系,关注学生的全面发展。
三、树立良好的师德风范,培养新教师的职业素养教师是学生的引路人,师德风范至关重要。
作为老教师,我们要以身作则,树立良好的师德风范,引导新教师树立正确的价值观和职业素养。
1. 严格遵守教师职业道德规范,做到廉洁从教、关爱学生。
2. 勇于担当,关爱学生,关心学生的身心健康。
3. 严谨治学,不断提高自身业务水平,为学生树立榜样。
总之,老教师带新教师是一项重要的工作,关系到我国教育事业的发展。
让我们携手共进,为培养一代又一代优秀人才而努力奋斗!最后,祝愿各位新教师早日成为一名优秀的教育工作者,为我国的教育事业贡献自己的力量!谢谢大家!。
老教师带新教师发言稿2022老教师带新教师发言稿(通用6篇)在充满活力,日益开放的今天,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的2022老教师带新教师发言稿(通用6篇),欢迎大家分享。
老教师带新教师发言稿1各位领导、各位同仁:下午好!我非常荣幸地以师傅的身份在这儿发言。
相信我们所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的。
青年教师当师傅是信任,是嘱托,是荣幸;更是责任,是压力,是义务。
借此机会,请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师傅我们首先要做到,言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。
我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。
认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从严要求新教师,使之尽快成为一名称职的教师,合格的班主任,为东部分校的新教师培养工作尽我们绵薄之力。
青年教师是学校中最富有生气和活力的队伍,青年教师培养是学校可持续发展的重要保障,是永葆学校活力、增强学校竞争力的客观需要,是实现我校“新五年发展规划”、全面提高教学质量的基础性工程。
青年教师们应当记住,既然你们选定了教师这个职业,选定了东部分校这方热土,就应该无怨无悔地为之献身,因为这是你的职业,你的饭碗,更是你的责任,你的追求。
当一名优秀的园丁,是每一位教师的追求和理想。
要实现这样的理想,我们要始终坚持做到:1、虚心学习,提高自己。
学如逆水行舟,不进则退。
我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力,做到勤学好问,做好教学反思,一步一个脚印,上好每一节课,讲评好每一份练习,组织好每一次班级活动,为自己的不断发展奠定坚实的基矗2、学会积累,充实自己。
教学活动,教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。
里面有规定动作,更有不少自选动作;有学习借鉴,更有创新生成;有程式规范,更有个性张扬;有教学常规,更有情感领悟。
第1篇大家好!我是XX学校的一名老教师,非常荣幸能够在这里与大家分享我的教学经验和心得。
今天,我想借此机会,针对新教师培训,发表一些自己的看法和意见。
首先,我想对新教师表示热烈的欢迎。
你们怀揣着激情和梦想,踏入教育这片神圣的土地,为我国的教育事业贡献自己的力量。
作为老教师,我们有责任和义务帮助你们尽快成长,共同推动学校教育事业的繁荣发展。
一、树立正确的教育观念1. 爱岗敬业。
作为一名教师,首先要热爱自己的本职工作,把教育事业作为自己毕生的追求。
我们要以身作则,为人师表,以自己的言行影响和感染学生。
2. 全面发展。
我们要树立全面发展的教育观念,关注学生的德、智、体、美、劳等方面的成长,努力培养具有创新精神和实践能力的新一代人才。
3. 以学生为本。
我们要尊重学生的个性,关注学生的需求,关注学生的心理健康,为学生的全面发展创造良好的条件。
二、掌握扎实的教育教学技能1. 教学设计。
我们要根据学生的实际情况,精心设计教学方案,注重教学内容的科学性、系统性和趣味性,提高教学效果。
2. 课堂管理。
我们要善于运用各种教学手段,营造良好的课堂氛围,调动学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力。
3. 评价与反馈。
我们要关注学生的学习过程,及时给予评价和反馈,帮助学生发现自身不足,改进学习方法。
4. 教育科研。
我们要关注教育前沿,积极参与教育科研,提高自己的教育教学水平。
三、加强师德修养1. 严于律己。
我们要严于律己,以身作则,树立良好的师德形象。
2. 尊重学生。
我们要尊重学生的个性,关心学生的成长,关心学生的心理健康。
3. 团结协作。
我们要与同事保持良好的合作关系,共同为学校的教育事业贡献力量。
四、提高自身综合素质1. 不断学习。
我们要树立终身学习的理念,不断提高自己的教育教学水平。
2. 拓宽视野。
我们要关注国内外教育动态,拓宽自己的视野,丰富自己的教育教学经验。
3. 注重身心健康。
我们要关注自己的身心健康,保持良好的精神状态,为教育事业奉献自己的力量。
大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,作为一位老教师,为新教师们发表一番感言。
在此,我要向新教师们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!首先,请允许我代表全体老教师,对新教师们的到来表示最诚挚的欢迎。
在今后的教育教学工作中,我们将携手共进,共同为学校的发展贡献力量。
作为一名老教师,我深知新教师们肩负着教书育人的重任,承载着无数家庭的期望。
在此,我想对新教师们提出以下几点建议:一、热爱教育事业,树立正确的教育观念教育是一项崇高的事业,需要我们用心去爱。
作为一名新教师,要热爱教育事业,树立正确的教育观念,以学生为本,关注学生的全面发展。
我们要坚信每一个学生都有无限的可能,用心去挖掘他们的潜能,帮助他们成长。
二、不断学习,提升自身素质教育教学工作需要不断学习,与时俱进。
新教师们要树立终身学习的理念,积极参加各类培训,不断提升自己的教育教学水平。
同时,要关注教育教学改革动态,不断丰富自己的教育理论和实践经验。
三、关爱学生,关注学生成长教师是学生成长道路上的引路人,我们要关爱学生,关注学生的身心健康。
在教育教学过程中,要尊重学生的人格,关心学生的生活,倾听学生的心声,帮助他们解决实际问题。
同时,要注重培养学生的创新精神和实践能力,为他们的未来发展奠定坚实基础。
四、团结协作,共同进步学校是一个大家庭,教师之间要团结协作,共同进步。
新教师们要虚心向老教师请教,学习他们的教育教学经验,共同探讨教育教学问题。
同时,要关心同事,互相支持,共同为学校的发展努力。
五、严于律己,树立良好的师德师风教师是学生的楷模,我们要严于律己,树立良好的师德师风。
要遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,自觉抵制各种不良风气。
要以身作则,为人师表,为学生们树立榜样。
最后,我希望新教师们能够珍惜这次难得的机会,努力工作,不断提高自己。
相信在大家的共同努力下,我们一定能够为学校的发展做出更大的贡献!在此,祝愿新教师们工作顺利,事业有成,幸福快乐!谢谢大家!。
大家好!我是新入职的XX老师,非常荣幸能在这里与大家共同探讨教师职业的使命与担当。
在此,我想就“老带新”这一话题,谈谈自己的感想和期望。
首先,我要感谢学校为我们新教师提供了这样一个“老带新”的机会。
在这个平台上,我们能够向经验丰富的老教师学习,更快地融入教师团队,提高自己的教育教学水平。
同时,我也深知,作为新教师,我们要珍惜这次机会,虚心向老教师请教,努力学习,努力进步。
在我看来,“老带新”不仅仅是传授教育教学方法,更是传承教育情怀。
老教师们身上那种敬业、奉献的精神,让我们感受到了教育的神圣与伟大。
他们用自己的实际行动告诉我们,教育是一项充满爱心的事业,需要我们用心去关爱每一个学生,用智慧去启迪每一个学生。
我相信,在老教师的带领下,我们新教师会逐渐成长为一名合格的教师。
以下是我对“老带新”的一些期望:1. 老教师要无私奉献,毫无保留地将自己的教育教学经验传授给我们。
我们要虚心请教,努力学习,争取在最短的时间内掌握教育教学方法,提高自己的教育教学水平。
2. 新教师要积极主动,主动向老教师请教,虚心接受他们的意见和建议。
我们要学会反思,不断总结自己的教学经验,努力改进教学方法,提高教学质量。
3. 老教师和新教师之间要建立良好的沟通机制。
我们要相互尊重,相互理解,共同探讨教育教学中的问题,共同进步。
4. 学校要为“老带新”提供有力支持,为老教师和新教师搭建一个良好的交流平台。
同时,要加强对新教师的培训,提高新教师的综合素质。
总之,我相信在“老带新”的良好氛围下,我们新教师一定能够迅速成长,为我国教育事业贡献自己的力量。
在此,我郑重承诺:1. 严谨治学,努力提高自己的教育教学水平。
2. 关爱学生,用爱心和耐心去引导他们成长。
3. 积极参与学校工作,为学校的发展贡献自己的力量。
最后,再次感谢学校为我们提供了“老带新”的机会,感谢各位老教师的关心与帮助。
让我们携手共进,为我国教育事业共创辉煌!谢谢大家!。
2022老教师帮助新教师发言稿(通用12篇)2022老教师帮助新教师发言稿(通用12篇)在学习、工作生活中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是小编精心整理的2022老教师帮助新教师发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老教师帮助新教师发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我能在这里代表拜师的青年教师发言,深感荣幸,在此,请允许我向提供这次宝贵学习机会的学校领导们表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
年轻教师虽然对教育充满着憧憬和热情,却也曾因为角色的转换而感到迷茫。
我们有太多的东西需要学习。
很庆幸,在我们教育生涯刚刚起步的时候,学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅,尽可能地让我们新教师少走弯路,在短时间内熟悉教育教学业务,得到帮助,迅速成长。
我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心:通过这种良性互动,使我们在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引,从而前进。
学校的关怀使我们如沐春风,我们可以自豪地说,有领导在注视着我们,有同事在关心着我们,有师傅在搀扶着我们,我们是幸运的,更是幸福的。
“学高为师,身正为范”。
作为年轻教师,我们深知自己存在很多的不足:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。
这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,都还有太多的差距,我们迫切的期待在前辈们的带领下,尽快胜任学校的各项工作。
师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而在师傅的“传、帮、带”下得到提高、茁壮成长。
“师傅领进门,修行在个人。
”在这里我分享一下作为徒弟期间,我给自己要求的一些经验:第一,把自己看作学生。
多听课,多请教,多阅读。
向师傅们学习教育教学方法,学习工作态度,学习人格魅力。
第1篇大家好!我是新加入我们学校的XXX老师。
首先,请允许我向各位表示最诚挚的感谢,感谢学校给我这个宝贵的机会,让我有机会在这里为我们的教育事业贡献自己的力量。
同时,我也非常荣幸能够成为这个优秀团队的一员,与大家一起携手前行。
在此,我想借此机会向大家表达一下我的心情和感悟。
首先,我要感谢学校为我们新教师举办的“老带新”活动。
这项活动不仅让我们这些新教师更快地融入学校,还让我们感受到了学校大家庭的温暖。
在这里,我要向为我们无私传授经验的“老教师”们表示衷心的感谢!首先,我想谈谈我对教师这个职业的认识。
教师,是太阳底下最光辉的职业。
我们肩负着培养下一代的重任,肩负着传播知识、传承文明的使命。
在这个岗位上,我们不仅要有丰富的专业知识,更要有爱心、耐心和责任心。
因为,每一个学生都是我们心中的希望,每一个学生都值得我们用心去关爱。
作为一名新教师,我深知自己肩负的责任重大。
以下是我的一些感悟和计划:一、坚定信念,树立正确的人生观和价值观作为一名教师,我们要坚定信念,树立正确的人生观和价值观。
我们要以高尚的师德、崇高的品质去影响和感染学生,让他们在成长过程中树立正确的人生观和价值观。
我们要时刻铭记,教育是一项伟大的事业,我们要为之奋斗终身。
二、勤奋学习,不断提升自己的教育教学水平教育教学是教师的核心工作。
为了更好地完成教育教学任务,我们要不断学习,提升自己的教育教学水平。
我们要向“老教师”们学习,吸取他们的宝贵经验,结合自己的实际情况,不断改进教学方法,提高教学质量。
三、关爱学生,用爱心去浇灌每一个学生爱是教育的灵魂。
我们要关爱每一个学生,用爱心去浇灌他们,让他们在爱的环境中茁壮成长。
我们要关注学生的身心健康,关心他们的生活,帮助他们解决学习上的困难,让他们感受到温暖和关爱。
四、团结协作,共同为学校的发展贡献力量学校的发展离不开每一位教师的共同努力。
我们要团结协作,相互支持,共同为学校的发展贡献力量。
我们要与同事保持良好的沟通,互相学习,共同进步。
大家好!今天,我非常荣幸能在这里代表老教师,对近期我们学校开展的老带新活动进行总结发言。
首先,我要感谢学校为我们提供了这样一个宝贵的机会,让我们有机会将经验传授给年轻教师,共同促进学校教育事业的发展。
回顾过去的一段时间,我们老教师在“传、帮、带”的过程中,始终秉持着敬业、负责的态度,全力以赴地帮助新教师成长。
以下是我对本次老带新活动的几点总结:一、传道授业,传承师德老教师们在教学过程中,不仅传授知识,更注重培养新教师的师德修养。
我们强调教师要关爱学生,关心学生成长,尊重学生个性,用爱心、耐心和责任心去教育每一个学生。
在这个过程中,新教师逐渐树立了正确的教育观念,形成了良好的师德品质。
二、传艺授技,提升教学水平在教学技能方面,老教师们毫无保留地传授自己的教学经验。
我们通过听课、评课、研讨等方式,帮助新教师掌握教学技巧,提高课堂教学质量。
在老教师的指导下,新教师们逐渐形成了自己的教学风格,为学生提供了更加优质的教育资源。
三、传帮带,共同成长老教师们不仅在教学上给予新教师帮助,还在生活、工作中关心关爱他们。
我们积极为新教师排忧解难,分享工作经验,让他们感受到团队的力量。
在这个过程中,新教师们逐渐融入我们的大家庭,共同为学校的发展贡献力量。
四、传承创新,激发教学活力面对新时代的教育需求,老教师们鼓励新教师敢于创新,勇于尝试。
我们共同探讨教学方法,研究教育理念,推动学校教育教学改革。
在老教师的引领下,新教师们不断拓展教学思路,为学校注入了新的活力。
总之,本次老带新活动取得了圆满成功。
在此,我要向所有参与活动的老教师和新教师表示衷心的感谢!同时,我也希望我们今后能够继续保持这种良好的互动氛围,携手共进,为学校的教育事业贡献力量。
最后,我想说,老带新活动不仅仅是一次教学经验的传承,更是一次心灵的交流。
让我们携手共进,为培养更多优秀人才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!谢谢大家!。
教师老带新发言稿(精选3篇)老师老带新发言稿篇1敬重的各位领导,各位老师:大家好!今日是个特别的日子,我们寿安里全体老师在这里进行隆重的师徒结对仪式。
一对对师徒会心的微笑,热诚的相拥,永久定格在我的记忆中。
特别荣幸我能作为师傅代表在此发言,这是学校领导对我的信任,更是我的责任和义务。
想想一年半后的我将要离开我喜爱的岗位,心中不免有点失落,沮伤。
借此机会,请允许我代表全体师傅向大家承诺:我们要做到,言传身教、领先垂范,在教学上、师德上、业务技能上都做出表率作用;将自己的工作和教学阅历毫无保留地传给你们,在你们遇到困难时肯定赐予真诚的关怀与关心;仔细履行师徒结对协议中师傅全部的职责,不辜负学校对我们的信任和嘱托。
“教无止境,学无止境”。
“师徒结对”活动,绝不是一个简洁的形式,它构建的是一个团队,一种文化,它将开启学校对青年老师的培育之旅。
“师徒结对”活动,不仅是师徒互帮互助的桥梁,更为我们搭建了专业成长的平台,它让我们在携手前行的途中,一起建立真挚的友情,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相连的欢乐。
让每一位师傅在成就徒弟的`同时,也成就自己。
当一名优秀的老师,是每一位老师的追求和抱负。
要实现这样的抱负,需要我们付出肯定的努力。
在这里,我想给徒弟们提出几点盼望:首先要加强学习,抽出时间多读一点书,多做一些读书笔记,让一些先进的教育教学思想渗透到自己的骨子里去,提高自己的综合素养。
其次要主动到师傅跟前请教,听师傅上课,多花时间钻研教材和同学,根据新课程理念仔细上好每一节课。
让自己尽快成长起来。
第三,对待同学要有急躁、有爱心、有信念,遇事要多揣摩、多讨论、多反思,准时总结得失,学会写一些切口小而有有用价值的文章,乐观参与各类论文评奖活动,以积淀更多的教学才智。
俗话说得好:“师傅领进门,修行在个人。
”从今日开头,我们师徒已在一艘驶向浩瀚大洋的师徒之轮上。
师傅们做好了掌舵的预备,徒弟们在这里即将扬帆起航。
将来的日子很长,需要我们互帮互助,共同学习。
新老教师结对发言稿精编尊敬的领导、尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是新教师XXX,很荣幸能够在这个美丽而充满活力的校园里与大家相聚。
首先,我要由衷地感谢学校给予我的机会和信任,让我能够成为这个团队的一员,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
作为一名新教师,我对学校、对教育事业充满着无限的热爱和热情。
我深知作为一名教师的使命和责任,我将以扎实的专业知识、积极的教学态度和耐心细致的教学方法,努力做好自己的本职工作,为每一位学生提供优质教育。
同时,我也非常期待与老教师结对合作,相互学习、共同进步。
老师们凭借多年的教育经验和独到的见解,对学校和学生有着深入的了解和熟悉。
我希望通过与老师们的互动交流,能够进一步提升自己的教育能力和教学水平,让自己快速适应学校的教育环境和理念。
教育是一项伟大而神圣的事业,老师们是教育事业的中坚力量。
无论是新教师还是老教师,我们都肩负着培养学生的使命和责任。
我们要像火炬一样传播知识,像阳光一样温暖学生的心灵,像雨露一样滋润幼小的心田,为学生的成长和发展贡献力量。
在教育的道路上,我们需要团结一心,共同努力。
新老教师结对合作,就是要我们携起手来,相互倾听和学习,相互配合和支持,共同为学生的发展和成长努力奋斗。
只有通过我们的共同努力,我们才能真正实现对学生的启迪和教育目标的达成。
除了与老师们紧密合作外,我也非常希望能够与同学们建立良好的师生关系。
我们不仅要将知识教给学生,更要关心他们的身心健康,关爱他们的成长发展。
我相信每一位学生都是独一无二的,每个人都有着不同的才能和潜力,只需给予他们足够的关注和鼓励,他们就能够迸发出无限的光芒。
最后,我想借此机会向家长们表示衷心的感谢。
家长们是学生成长道路上的引路人和坚强后盾,是学校教育事业的重要支持者。
我希望能够与家长们紧密合作,共同关注孩子的教育、成长和发展,承担起共同培养孩子的责任。
新的征程已经开始,未来的道路还很长。
作为新教师,我将时刻保持对教育事业的热情和追求,不断学习和成长,为学生的成长付出最大的努力。
【实用的新教师发言稿三篇】老教师带新教
师发言稿
实用的新教师发言稿三篇尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!非常荣幸,今天作为新教师中的一员在此发言。
我是今年的新进教师张婷婷,毕业于西南民族大学,去年任职于英杰学校,而今天我很高兴和大家一起站在南岗路小学的校园里,畅想我们的新学期!这一学期,感谢各位领导的信任,我将担任四年级班主任和数学老师的工作。
能够成为一名教师,我是幸福的,同时,当踏上三尺讲台那一刻起,我们就肩负起教书育人的职责,深感责任的重大,我们必须努力。
在此,请允许我代表新教师承诺,在今后的工作中我们将努力做到以下几点:
一、做一名业务水平合格的教师我们将以老教师为榜样,虚心向老教师请教,恪守教师的职业道德,刻苦钻研,勤恳工作。
不断提升自己多方面的能力,努力探索教学方法,做到因材施教,有的放失。
尽快适应新形式下的教学工作,争取在最短时间内让自己的教学工作步入正轨。
二、做一名品德高尚的教师古人云:“学高仅能为师,身正方能为范”。
一名优秀的教师,不仅要有广博的知识,更要有终身学习的
意识和高尚的道德情怀。
我们会以自己的道德意识去唤醒学生的道德意识,以自己的道德情感去感染学生道德情感,以自己的道德行为去引导学生的道德行为。
“言传不如身教”这句话我们将铭记于心。
三、做一名有责任感的教师教书育人是教师的天职。
“师者,传道、授业、解惑也”。
我们会以高度的责任感、严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作,精心备课,细心讲解,耐心解答。
我们会把更多的爱心投入到我们的工作中去,以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去对待每一位学生,成为学生学习上、生活上的好朋友。
秋高气爽,我们将会迎来了一个收获的季节,今天我们播下知识的种子,用辛勤的汗水去浇灌,我们定会收获一个美好的明天。
让我们共同期盼“园中桃李年年艳----国厦栋梁节节高”尊敬的各位领导、老师:
大家好!我很荣幸在这里发言,首先,请允许我代表全体新教师向在场的各位领导、老师致以本学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!作为一名新教师,我深知自己在起步阶段存在诸多不足,我的业务水平有待提高,教学经验有待丰富,知识领域有待拓宽。
在工作中我总会碰到各种各样的困难,但作为一名新教师,年轻就是资本,现在正是学习的时候,我会在学习的过程中变得成熟,我会尽快的适应新的工作环境,争取在最短的时间内让自己的教学工作步入正轨,早日成为一名优秀的人民教师。
在教学实践中我深刻的意识到,要想提高教学质量,首先要立足
课堂,教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。
虽然工作不久,但我从老教师那里积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
一、关注学生的参与过程及参与能力。
我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。
要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究。
要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流。
在学生参与过程中,教师要精心设置问题,合理安排,解疑、质疑。
让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外,又是情理之中。
要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。
要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。
二、多一点活动时间“我听说了,就忘了;
我看见了,就领会了;
我做过了,就理解了。
”这句名言突出了“做”的重要性,深刻地揭示了“探求的意义在于经历”。
在工作不足一月,我做了各种努力让
学生在课堂上动手实践,成为展示他们探究活动成果的舞台,成为学生获取知识的乐园。
但如果没有为学生提供充足的活动时间作为保证,一切都是空谈。
因此没讲完一堂课,我都会让学生运用已有的知识,自己独立思考,去解决各种各样的问题,去经历探索研究的过程,发挥他们的创造潜能。
三、设计多种活动内容,丰富学生参与的方式。
丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。
科学课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。
如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。
如在课堂教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。
在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。
学生对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体。
我们要通过科学教育使学生学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题,全面提高学生的科学素养。
因此,不能把上下课的铃声当作科学课教学的起点和终点,而要在科学课堂上多做工作,让科学课堂处处充满科学创新的活力,成为科学的殿堂、开放的场所、创造的乐园。
在今后的教学工作中,我一定会更加勤于钻研,勇于探索,把科学教学工作做得更好。
我相信,有各位领导和老教师的言传身教,以你们深厚的思想内涵,丰富的文化知识,精湛的教学技艺,再加上我们诚恳认真的学习
态度,不断进取的工作热情,我们一定会在最短时间内取得最大的进步,我们一定不会让给予我们殷切期望的领导和老教师失望的,请相信我们!谢谢大家! 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!我叫陈丹丹,很荣幸,我能够作为新教师代表站在这里发言。
首先,我代表新老师感谢学校给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。
我为能成为这个大家庭中的一员感到无比的高兴和自豪。
现在,请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福!并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎!未踏入茂峰,我就对茂峰有所了解。
茂峰学校创办以来,迈着坚实而稳健的脚步,走过了十年历程。
十年来,全体茂峰同仁以昂扬的干劲和务实的精神,取得了许多骄人的成绩!十年磨一剑,茂峰已初显锋芒!十年时间,茂峰向社会和学生家长交出了一份满意的答卷。
茂峰辉煌的过去令我们骄傲。
除此之外,茂峰学校有着温馨的校园氛围、井然的工作秩序,还有校领导对师生无微不至的关怀。
想到以后将在这里与老师们、同学们一起为理想和未来拼搏,倍感责任重大。
这对于我们新教师来说,更意味着鞭策、责任和使命。
作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。
我们年轻,我们渴望成长;
我们年轻,我们豪情满怀。
当然,因为我们年轻,我们也有困惑,刚离开大学,工作经验不足,我们深感育人教书的道路上,还有很多路要走。
但我们相信,有领导们无微不至的关怀,有老教师们的热心帮助,我们一定能克服前进道路上的困难,超越自己,尽快成为一名合
格的优秀的人民教师。
在新的学期里吧,我们将本着“对学生负责,对学校负责的态度”严格要求自己:在教学上,我们将做到精心备课,认真上课,勤奋务实,虚心向老教师请教,站稳课堂,提高课堂效率,争取在最短的时间让自己的教学工作步入正轨。
在工作中,我们将积极发扬“团结合作,敬业奉献”的精神,爱岗敬业,勤肯工作,想学生之所想,急学生之所急。
多听课,多思考,为学校创建市一级示范学校贡献自己的一份力量。
我们相信,我们一定不会辜负学校领导和老师们的期望,我们将以满腔热情投入到工作中去,将一片爱心奉献给学生,在茂峰实现我们的人生价值。
最后,我代表新教师衷心地祝愿同学们健康成长,学有所成!祝愿各位领导、老师身体健康,工作顺利!祝愿我们的学校越来越好,越办越辉煌!我的演讲完毕,谢谢大家。