下载文档原格式
审计学》课程教案第一章：审计学概述1.1 审计的定义与目标1.2 审计的必要性1.3 审计的类型与范围1.4 审计的主体与客体第二章：审计程序与方法2.1 审计准备阶段2.1.1 审计计划的制定2.1.2 审计证据的收集2.1.3 审计重要性的确定2.2 审计实施阶段2.2.1 审计测试2.2.2 审计调整2.2.3 审计意见的形成2.3 审计报告阶段2.3.2 审计报告的发布与传递第三章：审计证据与审计风险3.1 审计证据的性质与分类3.1.1 证据的充分性3.1.2 证据的适当性3.2 审计风险的识别与评估3.2.1 固有风险3.2.2 控制风险3.2.3 检查风险3.3 审计风险的应对措施第四章：财务报表审计4.1 资产负债表审计4.1.1 流动资产审计4.1.2 固定资产审计4.1.3 负债及所有者权益审计4.2 利润表审计4.2.1 营业收入审计4.2.2 营业成本审计4.2.3 利润审计4.3 现金流量表审计4.3.1 经营活动现金流审计4.3.2 投资活动现金流审计4.3.3 筹资活动现金流审计第五章：内部控制与合规性审计5.1 内部控制的概念与目标5.2 内部控制的有效性评估5.3 内部控制审计的方法与程序5.4 合规性审计的含义与目标5.5 合规性审计的程序与方法第六章：审计准则与职业规范6.1 国际审计准则与中国审计准则6.2 审计准则的应用与遵守6.3 注册会计师职业道德规范6.4 审计质量控制准则第七章：审计抽样与分析程序7.1 审计抽样的原理与方法7.1.1 统计抽样7.1.2 非统计抽样7.2 审计分析程序的应用7.2.1 比率分析7.2.2 趋势分析7.2.3 现金流量分析第八章：采购与付款循环审计8.1 采购与付款循环的业务流程8.2 采购与付款循环的关键内部控制8.3 采购与付款循环的审计程序8.4 审计案例分析第九章：销售与收款循环审计9.1 销售与收款循环的业务流程9.2 销售与收款循环的关键内部控制9.3 销售与收款循环的审计程序9.4 审计案例分析第十章：存货与成本循环审计10.1 存货与成本循环的业务流程10.2 存货与成本循环的关键内部控制10.3 存货与成本循环的审计程序10.4 审计案例分析第十一章：固定资产与投资循环审计11.1 固定资产的确认与计量11.2 投资业务的分类与核算11.3 固定资产与投资循环的内部控制11.4 固定资产与投资循环的审计程序第十二章：金融工具与财务报表列报审计12.1 金融工具的分类与计量12.2 金融资产与金融负债的审计12.3 财务报表列报的原则与要求12.4 金融工具与财务报表列报的审计程序第十三章：或有事项与期后事项审计13.1 或有事项的确认与计量13.2 期后事项的识别与处理13.3 或有事项与期后事项的审计程序13.4 审计案例分析第十四章：审计报告与后续审计14.1 审计报告的内容与格式14.2 非无保留意见审计报告的出具14.3 后续审计的概念与目的14.4 后续审计的程序与方法第十五章：审计学实践与案例分析15.1 审计学实践操作流程15.2 审计案例研究15.3 审计模拟练习15.4 审计学课程设计重点和难点解析第一章：审计学概述重点：审计的定义、目标、类型与范围，审计的主体与客体。
第七章抽样审计练习一、单项选择题1. 在未对总体进行分层的情况下,D注册会计师不宜使用的抽样方法是( ) 。
A. 均值估计抽样B. 比率估计抽样C. 差额估计抽样D. 概率比例规模抽样2.D 注册会计师从总体规模为1000个、账面价值为 300000 元的存货项目中选取200个项目(账面价值50000元)进行检查,确定其审定金额为50500 元。
如果采用比率估计抽样,D注册会计师推断的存货总体错报为 ( ) 。
A.500 元B.2500 元C.3000 元D.47500 元3. 下列有关概率比例规模抽样的表述中,正确的是( ) 。
A. 抽样分布应当近似于正态分布B. 与低估的账户相比,高估的账户被抽取的可能性更小C. 每个账户被选中的机会相同D. 余额为零的账户没有在选中的机会4. 下列各项风险中,对审计工作的效率和效果都产生影响的是 ( ) 。
A. 信赖过度风险B. 信赖不足风险C. 误受风险D. 非抽样风险5. 注册会计师运用分层抽样方法的主要目的是为了 ( ) 。
A. 减少样本的非抽样风险B. 决定审计对象总体特征的正确发生率C. 审计可能有较大错误的项目,并减少样本量D. 无偏见地选取样本项目6. 注册会计师希望从2000张编号为 0001至2000的支票中抽取 100 张进行审计,随机确定的抽样起点为1955,采用系统抽样法下,抽取到的第四个样本号为 ( ) 。
A.2015B.0015C.2005D.19957. 下列属于信赖不足风险的是 ( ) 。
A. 根据抽样结果对实际存在重大错误的账户余额得出不存在重大错误的结论B. 根据抽样结果对实际不存在重大错误的账户余额得出存在重大错误的结论C. ·根据抽样结果对内控制度的信赖程度高于其实际应信赖的程度 'D. 根据抽样结果对内控制度的信赖程度低于其实际应信赖的程度8. 在控制测试中,信赖过度风险与样本数量之间是( )变动关系。
审计学第七章练习题及答案审计学第七章通常涉及审计证据、审计程序和审计测试等核心概念。
以下是一些可能的练习题和答案，供参考：练习题一：审计证据的定义是什么？请列举至少三种审计证据的来源。
答案：审计证据是指审计人员在执行审计任务过程中，通过检查、观察、询问、函证等手段获取的，用以形成审计意见的各种信息和资料。
审计证据的来源主要包括：1. 会计记录：如账簿、凭证、报表等。
2. 内部控制文件：如内部控制制度、流程图等。
3. 管理层和员工的陈述：通过询问管理层和员工获取的口头或书面信息。
练习题二：请简述实质性测试与合规性测试的区别。
答案：实质性测试主要关注被审计单位的财务报表是否真实、公允地反映了其财务状况和经营成果，通常在审计的后期进行，目的是发现财务报表中可能存在的重大错报。
而合规性测试则侧重于评估被审计单位是否遵守了相关法律法规和内部政策，通常在审计的早期进行，目的是发现可能违反规定的行为。
练习题三：在进行审计抽样时，为什么需要考虑样本的代表性？答案：在进行审计抽样时，样本的代表性至关重要，因为它直接影响到审计结论的可靠性和有效性。
如果样本不能代表总体，那么从样本中得出的结论可能无法准确反映总体的真实情况，从而导致审计结果的偏差。
因此，审计人员需要确保选取的样本能够合理地反映总体的特征。
练习题四：请解释什么是审计风险，并简述其组成部分。
答案：审计风险是指审计人员在审计过程中可能未能发现被审计单位财务报表中存在的重大错报的风险。
审计风险通常由以下三个主要部分组成：1. 固有风险：指在不考虑内部控制的情况下，财务报表中可能存在错报的风险。
2. 控制风险：指由于内部控制的缺陷，未能防止或发现并纠正财务报表中的错报。
3. 检测风险：指审计人员在审计过程中未能发现财务报表中的错报。
练习题五：在审计过程中，如果发现被审计单位的内部控制存在缺陷，审计人员应如何处理？答案：当审计人员在审计过程中发现被审计单位的内部控制存在缺陷时，应首先评估这些缺陷的严重程度和可能对财务报表的影响。
审计学第七章练习题及答案一、选择题1. 审计证据的充分性是指：A. 审计证据的数量B. 审计证据的质量C. 审计证据的准确性D. 审计证据的及时性答案：B2. 以下哪项不属于审计风险的组成部分？A. 固有风险B. 控制风险C. 检测风险D. 审计风险答案：D3. 审计计划的制定应遵循以下哪项原则？A. 重要性原则B. 客观性原则C. 独立性原则D. 公正性原则答案：A二、判断题1. 审计人员在审计过程中发现的所有错误和遗漏都应报告给管理层。
（）答案：错误。
审计人员应根据重要性原则判断是否需要报告。
2. 审计证据的可靠性与充分性是相互独立的。
（）答案：错误。
审计证据的可靠性和充分性是相互关联的，两者共同影响审计结论的准确性。
三、简答题1. 简述内部控制的五个基本要素。
答案：内部控制的五个基本要素包括：控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通以及监督。
2. 什么是审计抽样？它在审计过程中的作用是什么？答案：审计抽样是一种统计方法，用于从总体中选取代表性样本进行检查，以推断总体的特征。
它在审计过程中的作用是提高审计效率，减少审计成本，并帮助审计人员对总体做出合理的推断。
四、案例分析题案例：某公司年度财务报表审计过程中，审计人员发现公司存在一笔大额的预付账款，但未能提供相应的合同或发票作为支持。
请分析可能存在的风险，并提出相应的审计建议。
答案：可能存在的风险包括：预付账款的真实性、合法性问题，以及可能的财务报表错报风险。
审计建议包括：要求公司提供相关合同或发票，对预付账款的商业实质进行核实，必要时进行函证或实地调查，以及评估该笔预付账款对财务报表的影响，并在必要时进行调整。
五、计算题某公司年度销售收入为5000万元，审计人员计划采用统计抽样方法对销售收入进行审计。
如果审计人员希望抽样误差不超过2%，并且置信水平为95%，计算所需的样本量。
答案：根据审计抽样公式，样本量= (Z^2 * σ^2) / E^2，其中Z 是置信水平对应的Z值，σ是总体标准差，E是抽样误差。
第七章内部掌握—. 名词解释1内部掌握的概念P91指由企业董事会或类似的决策，治理机构，管理层和全体员工共同实施的，旨在合理保证明现特定目标的一系列掌握活动。
2内部环境的概念P92是影响制约企业内部掌握建立和执行的各个内部掌握因素的总称，是实现内部掌握的基础。
3目标设定的概念P95是风险识别，风险分析和风险应对的前提4掌握措施的概念P96是依据风险评估的结果，结合风险应对策略所实行的确保企业内部掌握目标得以实现的方法和手段，是实施内部掌握的详细方式。
5监督检查的概念P99是企业对其内部掌握的健全性，合理性和有效性进行监督检查和评估，形成书面报告并作出相应处理的过程，是实施内部掌握的重要保证。
6内部掌握缺陷的概念P100指企业内部掌握制度的设计存在漏洞,不能有效防范错误和舞弊，或者内部掌握的运行存在弱点和偏差,不能准时发觉并订正错误与舞弊的情形。
7内部掌握的目的P101是评价被审计单位内部掌握的设计合理性和是否被执行。
8掌握测试的概念P105是指对掌握运行的有效性进行的测试。
9掌握测试时间的含义P108包含两层含义：一是何时实施掌握测试，二是测试所针对的掌握适用的时点或期间。
10管理建议书的概念PU1是注册会计师在完成审计工作后，针对审计过程中以留意到的，可能导致被审计单位财务报表产生重大错报的内部掌握重大缺陷提出书面建议。
选择1内部掌握目标？P91企业战略；经昔的效套和效果・正叁报告及管理信晨的真实，牢靠和完整；资产的平安完整；遵循我国法律法规和有关监管要求2建立和实施内部掌握的基本原则P91合法性原则，全面性原则，重要性原则，有效性原则，制衡性原则，适应性原则，成本效益原则3内部环境主要包括哪些内容P92治理机构，组织机构设置与权责安排，企业文化，人力资源政策，内部审计机构设置，反舞弊机制。
4风险评估主要包括哪些内容P94目标设定，风险识别，风险分析，风险应对5风险因素的识别方法P95座谈争论，问卷调查，案例分析，询问专业机构意见6风险应对策略P95风险回避风险担当风险降低风险分担7风险分析应从哪两个进行分析?P95风险分析从风险发生的可能性和影响程度两个方面进行分析8掌握措施包括哪些内容P96职责分工掌握授权掌握审核批准掌握预算掌握财产爱护掌握会计系统掌握内部报告掌握经济活动分析掌握绩效考评掌握信息技术掌握9制定和实施内部掌握纪录的形式P98 （三）以书面形式或其他适当的形式10监督检查方式？P99持续性监督检查和专项监督检查11风险评估程序P101询问被审计单位的人员观看特定掌握的运用检查文件和报告追踪交易在财务报告信息系统中的处理过程（穿行测试）12 了解内部掌握包括哪两个含义P105一是评价掌握的设计，二是确定掌握是否得到执行13掌握测试采纳的审计程序类型P106询问观看检查重新执行穿行测试14审计人员需要对哪几个方面存在的问题提出管理建议P111J14财务管理方面，会计核算方面，综合管理方面，资产结构及财务状况方面资本运营方面15财务管理方面包括哪几个内容Pl 112货币资金管理债权债务管理存货管理长期投资管理固定资产管理工程建设管理16会计核算方面包括哪几个内容P113存货方面：是否存在实物已入库但发票未收到的存货未按相关财会制度规定进行评估入账，致使会计报表中存货消失负数余额，造成账实不符。
审计抽样知识点总结一、审计抽样的概念和目的审计抽样是指审计员根据一定的方法，从整体中抽取一部分数据或者事项，进行详细的审计工作，以代表性地评价整体情况。
审计抽样的目的主要是为了降低审计工作的时间和成本，同时也可以在一定程度上保证审计的客观性和准确性。
二、审计抽样的特点1. 抽样是随机选择一部分数据进行审计，所以对于被审计对象来说是无法预测的，保证了审计的客观性和公正性。
2. 抽样可以大大减少审计工作的时间和成本，提高审计效率。
3. 抽样也带来了一定的风险，因为只是抽取了一部分数据进行审计，可能会忽略了一些重要的问题。
三、审计抽样的基本原则1. 代表性原则：抽样要求被选取的样本要有足够的代表性，能够代表整体的情况。
2. 客观性原则：抽样过程应当客观公正，不受个人主观意识和偏见的影响。
3. 抽样精度原则：抽样应当以达到一定的置信度和精度为目标，使得抽样结果具有合理的可靠性。
4. 选择随机性原则：抽样应当是以随机抽取的原则进行，不受主观意识的干扰。
四、审计抽样的方法1. 随机抽样：根据一定的随机抽取原则，从整体中抽取一定数量的样本进行审计。
2. 分层抽样：根据被审计对象的不同特点，将其分成不同的层次，然后在每个层次中随机抽取一定数量的样本。
3. 整群抽样：直接对整体进行抽样，不需要对被审计对象进行分类。
五、审计抽样的步骤1. 确定抽样目标：明确需要抽样的具体内容和范围，确定抽样的目的和依据。
2. 制定抽样计划：根据抽样目标和依据，制定抽样方案和抽样的方法。
3. 抽样实施：按照抽样计划进行实际的抽样工作。
4. 样本检验：对抽取的样本进行详细的检验和分析。
5. 结果评价：根据抽样结果进行整体的评价和分析，得出结论和建议。
六、审计抽样的风险1. 代表性不足：由于抽样的不确定性，可能导致选取的样本不足以代表整体情况。
2. 抽样误差：由于抽样的随机性，可能导致部分样本的差异被放大，产生误差。
3. 抽样偏差：由于抽样的非随机性，可能导致样本的选择不够客观，产生偏差。
