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《解决问题的策略一一列举》课件

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苏教版国标本数学五年级上册《解决问题的策略一一列举》课件

苏教版国标本数学五年级上册《解决问题的策略一一列举》课件

√ √
√ √ √ √ √
√ √
√ √ √
3
3
1
10+10=20（环） 10+8=18（环） 10+6=16（环）
8+8=16（环） 8+6=14（环） 6+6=12（环）
王大叔用18根1米长的栅栏，一条边倚墙围成一个 长方形养圈，有多少种不同的围法？
5 4Leabharlann 81418
20
猛兽区
猛兽区入口附近就是1路和2路游览车的起始 点，1路车上午8：20开始发车，以后每隔20 分钟发一辆车，2路车上午9：00开始发车， 以后每隔15分钟发一辆车，这两路车，何时 第二次同时发车？
1路车 2路车
8:20 8：40 9：00 9：20 9：40 10：00 10：2010：40 11：00 9：00 9：15 9：30 9：45 10：00 10:15 10:30 10:45 11：00
长方形的宽（米）
长方形的长（米） 长方形的宽（米）
5
8 1
3
5 4
7
7 2
8
6 3
长方形的长 （米） 长方形的宽 （米）
8 1
7 2
6 3
5 4
长方形的长 （米） 长方形的宽 （米） 面积 (平方米)
8 1
7 2
6 3
5 4
长方形的长 （米） 长方形的宽 （米） 面积 (平方米)
8 1
7 2
6 3
我们上午10：25猛兽区入口游览车的起 始点，最快几时几分乘坐几路游览车 游览猛兽区？
空中飞人
天旋地转
豪华波浪
例2：游乐场有三个游乐项目可选择，空中飞 人、天旋地转、豪华波浪，最少可参加 1项， 最多可参加 3项，有多少种不同的游乐方法？

五年级上册数学课件-7.1 解决问题的策略一一列举

五年级上册数学课件-7.1 解决问题的策略一一列举

四、课堂小结
这节课我们学到了什么？
THANKS!
谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》 爱生而败仁者，其下愚之得欤？ 人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿 当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 成功不是必然的，但努力是必须的。——赵娜 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。 人若软弱就是自己最大的敌人。 对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 人生，恰似一次永远不会停止的远足，重要的是：在痛苦中学会去微笑。
围法，我们都到了一一列举的策略，你觉得哪一题更难一些， 难在哪里？
游戏切入
飞镖游戏规则：投中内圈得
1 10环，投中中圈得8环，投 中外圈得6环，脱靶得0环。
问题：如果让你来投一次， 可能得几环?
10、9、8、0
一一列举
三、灵活运用，提升策略
4
体育馆举行了一次飞镖大赛。每个选手投了两次，根据两次一共 获得的环数排名。 问题1：投两次一共可能得多少环？ 问题2：如果把“投了”改成“投中”，会有什么不同吗？
长/米 宽/米 面积/平方米
一一列举 按顺序 不重复 不遗漏

新版苏教版五年级数学上册《解决问题的策略一一列举》.ppt

新版苏教版五年级数学上册《解决问题的策略一一列举》.ppt

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020 10:13:57 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/42020/8/42020/8/4Aug-204-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/42020/8/42020/8/4Tuesday, August 04, 2020
王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃, 怎样围面积最大？
周长/米
22 22 22 22 22
长/米
10 9
8
7
6
宽/米
1
2
3
4
5
面积/平方米
10
18
24 28
30
周长一定时，长和宽越接近，面积越大。
知识点回忆
10以内数的组成 用12个边长1厘米正方形拼成的不同的长方形。 有序的写出数字卡片能组成的所有三位数 编乘法口诀。
10的分与合
10
10
10
10
10
1 92 8 3 74 6 5 5
有序的写出数字卡片能组成的所有三位数
4
5
6
456、465、546、564、645、654
用12个边长1厘米正方形拼成的不同的长方形。
1 12
2 6
3 4
9的乘法口诀
• 9×1=9 • 9×2=18 • 9×3=27 • 9×4=28 • 9×5=45 • 9×6=54 • 9×7=63 • 9×8=72 • 9×9=81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十• 王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花 圃,怎样围面积最大？

苏教版五年级上册数学第七单元一一列举(课件)(共18张PPT)

苏教版五年级上册数学第七单元一一列举(课件)(共18张PPT)

√√ √
√
√√ √ √
答：2，6，8，12，14日没有娱乐网站更新，1日和13日三个娱乐网站同时更新。
我们有下面4枚邮票，用这些邮票能付多少种不同的邮资？
先分类，再列举。 选1枚 80分 100分 选2枚 80+80=160分 80+100=180分 100+100=200分 选3枚 80+80+100=260分 80+100+100=280 选4枚 80+80+100+100=360 分
这两个问题有什么不同？ 周长相等时，长和宽越接近，面积就越大。
周长22米（长+宽=11米）
长方形的长（米）
10
9
8
பைடு நூலகம்
7
6
长方形的宽（米）
1
2
3
4
5
面积（平方米）
10
18
24
28
30
长方形的面积（12）平方分米（长×宽=12平方分米）
长（分米） 宽（分米） 周长（分米）
12
6
4
1
2
3
26
16
14
面积相等时，长和宽越接近，周长就越小。
举一反三
用12个边长1分米的正方形，可以拼成多 少个不同的长方形？怎样拼，周长最长？
长方形的面积（12）平方分米（长×宽=12平方分米）
长（分米） 宽（分米） 周长（分米）
举一反三
长方形的面积（12）平方分米
长（分米）
12
6
4
宽（分米）
1
2
3
周长（分米）
26
16
14
面积相等时，长和宽越接近，周长就越小。

苏教版小学数学《解决问题的策略一一列举》课件

苏教版小学数学《解决问题的策略一一列举》课件

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画图
从问题出发 请在此添加文字说明，稻壳儿春秋 广告模板。请在此添加文字说明， 稻壳儿春秋广告模板。
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一一列举
解决问题的策略
……
5
五（2）班48名同学在两位老师的带领下到公园划船。
已知每只小船可以坐4人，每只大船可以坐6人，大船和小
青菜 茄子 黄瓜 包菜 青菜 茄子 黄瓜 包菜 青菜 茄子 黄瓜 包菜
2
一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发出铃声。已 经知道上午9:00、9:40、10:20和11:00会发出铃声，那 么下面那些时间也会发出铃声？
13:00 14:40 15:40 16:00
3
有A、B、C三个网站，分别是每两天、三天、四天 更新一次。某月1日三个网站同时更新后，到这个月15 日，哪几天没有网站更新？哪一天三个网站同时更新？
两个自然数相乘，积是36的乘法算式有哪些？
1×36=36
2×18=36
36
3×12=36
4×9=36
6×6=36
解决问题的策略
一一列举
长+宽=11（米）
你打算怎样解决这个问题？
长/米
10
9
8
7
6
宽/米
1
2
3
4
5
面积/平方米 10
18
24
28
30
按顺序
不重复 不遗漏
周长相等时，长与宽相差0越4小，面积越大； 长与宽相差越大，面积越小。
小区要建一个儿童乐园，准备用 30 块 1 平方米 的正方形橡胶地砖铺成一块长方形场地，有多少种

《解决问题的策略一一列举》课件范成金

《解决问题的策略一一列举》课件范成金

10 和 20
18
6 14
10
19
17
15
16 14 12
通过这节课的学习， 你有哪些新的收获？
《科学世界》、《七彩语文》、《数学乐园》， 从中任意订 2本， 最少订阅 1本，最多订阅 3本, 有多少种不同的订法？
只订1本 订2本 订3本
订阅方法
《科学世界》 《七彩语文》 《数学乐园》
只订1本
订2 本
订3本
√
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
有3种 有3种 有1种
答：一共有7种不同的订法。
有A、B、C三个网站，分别是每两天、三 天、四天更新一次。某月1日三个网站同时更 新后，到这个月15日，哪几天没有网站更新？ 哪一天三个网站同时更新？（先在下表里画一 画，再回答）
日 期 1 A网 站 B网站 C网站 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
投中同一个圈
10 10 和 20 16 8 6 6 12
投中不同的圈
10 8 18 10 6 16 8 6 14
一张靶纸有四圈，由里到外分别是10环，9 环，7环，5环，小明投中两次，可能得到多 少环？
10 9 7 5
投中同一个圈
10 9 7 5 5 10 9
投中不同的圈
10 7 10 5 9 7 9 5 7 5
在以前的学习中，我们曾经运 用列举的策略解决过哪些问题？ •一组一组地写出10可以分成 几和几。
•用12个边长1厘米的正方形 拼成不同的长方形。 •有序地写出3张数字卡片能 组成的所有三位数。 ……
想一想：
王大叔有一个农场，他想用“2、3、4”这三个数字 给自己的农场编一个三位数的门牌号，这个三位数可能 是哪些？

苏教版数学五年级上册解决问题的策略(一一列举)课件20181104


练一练： 1、有一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发出 铃声。已经知道上午9：00、9：40、10：20和 11：00发出铃，那么下面哪些时刻也会发出铃 声？ 13：00 14：40 15：40 16：00
11:40 12:20 13:00 13:40
14:20 15:00 15:40 16:20
订阅方法
长方形的长/米 10
9
8
7
6
长方形的宽/米 1
2
3
4
5
长方形的面积/ 平方米
10
18
24
28
30
10m2
10米
1米
18m2 2米
9米 24m2 3米
28m2 4米
30m2 5米
8米
7米
6米
答：长6米，宽5米时，面积最大。
长方形的长/米 10
9
8
7
6
长方形的宽/米 1
2
3
4
5
长方形的面积/ 平方米
面积相等的长方形，周长想等吗？
长方形的面积是20平方米：
长／米
20
10
5
宽／米
1
2
4
周长／米
42
24 5米
1
20米
周长42米
10米
1米
2米
4米
周长24米
周长18米
面积相等的长方形，周长不一定相等，长与宽
越接近，周长越小。
长方形的周长22米，长与宽的和：22÷2=11
（米）
长/米
10 9 8 7 周长6 相等的
小 娟
谢谢！
只买1种 只订1本
订2本
订3本
鸡腿 鸡腿 鸡腿 牛排 牛排 牛排 牛排

苏教版小学数学《解决问题的策略一一列举》课件

五（1） 9月2日 9月5日 9月8日 9月11日 9月14日 9月17日 五（2） 9月2日 9月6日 9月10日 9月14日9月18日 9月22日
答：下一次同一天浇水是9月14日。
练习3：等到时蔬园的黄瓜、冬瓜和生菜成熟时，有 学生准备购买学校的蔬菜，且最少购买1种，最多购 买3种。有多少种不同的购买方法？
如果你是王老师，你会选择哪种围法？为什么？
10
10
10
10 10
10
10
10
10
1 9 2 8 3 7 4 65 5 6 4 7 3 8 2 9 1
用1，2，3三个数字能组成哪些不同的三位数？
123 132 213 231 312 321
练习1：王老师准备在时蔬园的菜地上种植一些叶菜类和 瓜类的蔬菜，这里可供选择的瓜类有：黄瓜和冬瓜；叶 菜类有：大白菜，生菜，菠菜。如果他想选择一种叶菜 类和一种瓜类，有多少种不同的选择？
黄瓜 大白菜
黄瓜 生菜
黄瓜 菠菜
冬瓜 大白菜
冬瓜 生菜
冬瓜 菠菜
大白菜 大白菜 生菜
生菜黄瓜 冬瓜黄来自 冬瓜答：一共有6种不同的选择。
波菜 黄瓜
波菜 冬瓜
练习2：按照蔬菜的特性，五（1）和五（2）班的学生 分别负责叶菜类和瓜类。五（1）班的学生每3天浇一 次水，五(2)班的学生每4天浇一次水，他们同时在9月 2日浇了水，下一次同一天浇水是几月几日？
购买方法 只买一种
黄瓜
√
冬瓜
√
生菜
√
买二种
√√
√
√
√√
答：有6种不同的购买方法。
买三种
√
√ √
用24个边长1厘米的正方形拼成长方形，有多少种不同 的拼法？它们的周长各是多少？拼一拼，算一算。

解决问题的策略(一一列举)公开课课件

1路车 6：20 6：24 6：28 6：32 6：36 6：40 6：44 2路车 6：30 6：35 6：40 6：45 6：50 6：55 7：00
快乐打靶
10 8 6
6＋6=12 8＋8=16 10＋10=20 6＋8=14 8＋10=16 8＋10=18
答：可能得到12、14、16、18、20环。
王大叔用18根1米长的木条围成一个长方形 羊圈，怎样围面积最大？
长（米）
8
宽（米）
1
面积（平方米） 8
7
6
5
2
3
4
14 18 20
长（米）
8
宽（米）
1
面积（平方米） 8
8 1
6
3
7
6
2
3
14 18
7
5
5 4 20
2
4
南山中心小学举行小学生足球赛，有4支球队参加， 分别是红队、黄队、绿队和蓝队。如果每两支球队 比赛一场，一共要比赛多少场？
快乐打靶
10 8 6
投了 6＋6=12 8＋8=16 10＋10=20 6＋8=14 6＋10=16 8＋10=18
6＋0=6 8＋0=8 10＋0=10 0＋0=0 答：可能得到0、6、8、10、12、14、16、18、20环。
拼长方形
用48个边长1厘米的正方形拼成长方形，有多 少种不同的拼法？它们的周长各是多少？拼一 拼，算一算。
“每两支球队比赛一场”是什么意思？
两支球队之间只 进行一场比赛。
每支球队要分别与其 他3支球队赛一场。
南山中心小学举行小学生足球赛，有4支球队参加， 分别是红队、黄队、绿队和蓝队。如果每两支球队 比赛一场，一共要比赛多少场？

《解决问题的策略：一一列举》小课件


Part
03
解决问题步骤详解
明确问题与目标
确定问题范围
明确问题的具体内容和涉及的范围， 确保对问题有全面、准确的理解。
设定目标
根据问题性质，设定清晰、可衡量的 目标，为后续解决方案的制定提供方 向。
列举可能解决方案
头脑风暴
集思广益，收集各种可能的解决方案，不局限于现有经验和 知识。
分类整理
将收集到的解决方案按类别进行整理，以便更好地分析和比 较。
列举策略应用
通过一一列举项目的优先级、预期收益、风险等因素，政府部门制 定了科学合理的评分体系，对项目进行了快速有效的评估和排序。
成功效果
政府部门在有限的时间内做出了明智的决策，确保了资金的高效利用 和项目的顺利实施。
Part
05
注意事项与误区提示
避免过度复杂化
简化问题
将复杂问题分解为更小的、 更易于管理的部分，以便 更好地理解和解决。
适应快速变化的环境
当前社会变化迅速，需要不断学习和适应新的环境和挑战。通过学习和掌握解决问题的 策略，可以更好地适应这种快速变化的环境。
问题概述
问题的普遍性
无论是在学习、工作还是生活中， 问题都是普遍存在的。掌握解决 问题的策略对于个人和团队的发 展都至关重要。
问题的多样性
问题具有多样性，包括技术问题、 管理问题、人际关系问题等。不同 的问题需要不同的解决策略。
在处理涉及多方利益的问 题时，保持中立，不偏袒 任何一方，确保解决方案 的公正性。
开放心态
对于不同的观点和解决方 案保持开放态度，愿意倾 听和考虑他人的意见。
及时调整策略以适应变化
灵活应对
随着问题的发展和变化， 及时调整解决策略，以适 应新的情况和挑战。
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•
用 8 、 2 、 5 这三张数字卡 片能组成哪些不同的三位数
• 825 • 852 528 582 258 285 有序地写出3张 数字卡片组成 的所有位数。
用12个边长1厘米的正方形拼成 不同的长方形。
• □□□□□□ □□□□□□
• 练一练 • 1、一个音乐钟，每隔一段相等时间就发 出铃声，已经知道上午9：00、9:40、 • 10：20 和11:00发出铃声，那么下面哪些 时刻会发出铃声？ • 13:00 14:40 15:40 16:00
怎样解决这个问题？ 排一排。 • 红—黄 • 红—蓝 • 红—绿 • 黄—绿 • 黄—蓝 • 绿 —蓝
可以通过画图列举。
回顾解决问题的过程，你有什 么体会？
• 1、列举时，可以列表，也可以画图。 • 2、可以根据问题的特点，选择合适的列 举方法。 • 3、列举出全部结果后，要进行检查。
1、小强、小华和小丽是好朋友 。如果他们每两人之间通一次电 话，一共要通多少次电话？如果 他们互相寄一张节日贺卡，一共 要寄多少张贺卡？
10 9 8 7 6 1 2 3 4 5 10 18 24 28 30
• 答：围成长6米，宽5米的长方形，面积最大。 •
• 周长相等时，长和宽越接近，面积就越 大。
• 反思回顾 • 1、什么样的问题适合用一一列举的策略 来解决？ • 当问题的答案有多种可能或要从多种 可能中找出最合理的答案时，一般运用 一一列举的策略来解决。
• 2、运用列举策略时要注意些什么？ • 列举时要按照一定的顺序有条理地进 行 ，做到不重复、不遗漏。
• 在以前的学习中，我们曾 经运用列举的策略解决过 哪些问题？
• 10 10 10 • ／＼ ／＼ ／＼
• ⑨ 1 ⑧ 2 ⑦ 3
10 ／＼
⑥ 4
10 ／＼
⑤ 5
• 一组一组地写出10可以分成几和几。
苏教版小学数学五年级上册
解决问题的策略
一一列举
王大叔用22根1米长的木条围一个长 方形花圃,怎样围面积最大？
1.在方格纸上用画一画的方法试着围一个周长 符合要求的长方形，（每根小棒与每个小方 格边长当作1米）
2、在下表中列举能围成的所的长和宽
长（米)
宽（米）
长与宽的和是22÷2=11（米）
长（米） 宽Βιβλιοθήκη 米） 面积（平方 米）• 11:00 11:40 12:20 13:00 13:40 14:20 • 15:00 15:40 16:20
例2、南山中心小学举行小学生足球赛，有4 支球队参加，分别是红队、黄队、绿队和蓝 队。如果每两支球队比赛一场，一共要比赛 多少场？
• “每两支队伍比赛一场”是什么意思？ • 1、 两支球队之间只进行一场比赛。 • 2、 每支球队要分别与其他3支球队赛 一场。