第六章 动态规划
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第6章 动态规划动态规划(Dynamic Programming )是解决多阶段决策过程最优化的一种有用的数学方法。
它是由美国学者Richard .Bellman 在1951年提出的,1957年他的专著《动态规划》一书问世,标志着运筹学的一个重要分支-动态规划的诞生.动态规划也是一种将多变量问题转化为单变量问题的一种方法。
在动态规划中,把困难的多阶段决策问题变换成一系列相互联系的比较容易的单阶段问题一个个地求解。
动态规划是考察解决问题的一种途径 ,而不是一种特殊的算法,不像线性规划那样有统一的数学模型和算法(如单纯形法).事实上,在运用其解决问题的过程中还需要运用其它的优化算法。
因此,动态规划不像其它方法局限于解决某一类问题,它可以解决各类多阶段决策问题。
动态规划在工程技术、经济管理等社会各个领域都有着广泛的应用,并且获得了显著的效果。
在经济管理方面,动态规划可以用来解决最优路径问题、资源分配问题、生产调度问题、库存管理问题、排序问题、设备更新问题以及生产过程最优控制问题等,是经济管理中一种重要的决策技术。
许多规划问题用动态规划的方法来处理,常比线性规划或非线性规划更有效。
特别是对于离散的问题,由于解析数学无法发挥作用,动态规划便成为了一种非常有用的工具。
动态规划可以按照决策过程的演变是否确定分为确定性动态规划和随机性动态规划;也可以按照决策变量的取值是否连续分为连续性动态规划和离散性动态规划。
本教材主要介绍动态规划的基本概念、理论和方法,并通过典型的案例说明这些理论和方法的应用。
6.1动态规划的基本理论6.1.1多阶段决策过程的数学描述有这样一类活动过程,其整个过程可分为若干相互联系的阶段,每一阶段都要作出相应的决策,以使整个过程达到最佳的活动效果。
任何一个阶段(stage ,即决策点)都是由输入(input )、决策(decision )、状态转移律(transformation function )和输出(output )构成的,如图6-1(a )所示.其中输入和输出也称为状态(state ),输入称为输入状态,输出称为输出状态。
动态规划的基本原理和基本应用动态规划(Dynamic Programming)是一种通过将一个问题分解为较小的子问题并存储子问题的解来解决复杂问题的方法。
动态规划的基本原理是通过记忆化或自底向上的迭代方式来求解问题,以减少不必要的重复计算。
它在计算机科学和数学中具有广泛的应用,尤其是在优化、组合数学和操作研究等领域。
1.确定最优子结构:将原问题分解为较小的子问题,并且子问题的最优解能够推导出原问题的最优解。
2.定义状态:确定存储子问题解的状态变量和状态方程。
3.确定边界条件:确定初始子问题的解,也称为边界状态。
4.递推计算:利用状态方程将子问题的解计算出来,并存储在状态变量中。
5.求解最优解:通过遍历状态变量找到最优解。
1.背包问题:背包问题是动态规划的经典应用之一、它有多种变体,其中最基本的是0/1背包问题,即在限定容量的背包中选择物品,使得所选物品的总价值最大。
可以使用动态规划的思想来解决背包问题,确定状态为背包容量和可选物品,递推计算每个状态下的最优解。
2. 最长递增子序列:最长递增子序列(Longest Increasing Subsequence)是一种常见的子序列问题。
给定一个序列,找到其中最长的递增子序列。
可以使用动态规划来解决这个问题,状态可以定义为以第i个元素为结尾的最长递增子序列的长度,并递推计算每个状态的解。
3.矩阵链乘法:矩阵链乘法是一种优化矩阵连乘计算的方法。
给定一系列矩阵,求解它们相乘的最小计算次数。
可以使用动态规划解决矩阵链乘法问题,状态可以定义为矩阵链的起始和结束位置,递推计算每个状态下最小计算次数。
4.最短路径问题:最短路径问题是在有向图或无向图中找到两个节点之间最短路径的问题。
可以使用动态规划解决最短路径问题,状态可以定义为起始节点到一些节点的最短距离,递推计算每个状态的最优解。
研究生课程教学大纲格式课程编号:(由研究生院统一编写)课程名称:高等运筹学开课院系:数学系任课教师:刘巍先修课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计适用学科范围:交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、物流工程与管理、管理科学与工程、交通工程、企业管理、行政管理学时:36 学分:2开课学期:第一学期开课形式:课堂讲授为主课程目的和基本要求:(200字左右)课程目的是通过本课程的教学使学生掌握运筹学的基本原理和方法,具有运用运筹学思想和方法分析、解决实际问题的能力和创新思维与应用能力。
基本要求:正确理解运筹学方法论,掌握运筹学整体优化思想;熟悉决策分析的思路和过程;掌握线性规划、动态规划、网络模型等基本模型的功能和特点,熟悉其建模条件、步骤及相应技巧;能够采用计算机软件对常用模型进行求解计算和分析,能正确应用各类模型分析、解决一些实际问题;培养和提高学生科学思维、科学方法和创新能力,为进一步的研究和应用打下基础。
课程主要内容:(1000~1500字)第一章线性规划及单纯形法1.线性规划问题及其数学模型2.线性规划问题的几何意义3.单纯形法4.应用举例第二章对偶理论与灵敏度分析1.单纯形法的矩阵描述2.对偶问题的提出3.线性规划的对偶理论4.对偶问题的经济解释—影子价格5.对偶单纯形法6.灵敏度分析第三章运输问题1.运输问题的数学模型2.表上作业法3.产销不平衡的运输问题及其求解方法4.应用举例第四章目标规划1.目标规划的数学模型2.解目标规划的图解法3.解目标规划的单纯形法4.应用举例第五章整数规划1.整数规划问题的提出2.分枝定界法3.割平面解法4.指派问题第六章动态规划1.多阶段决策过程及实例2.动态规划的基本概念和基本方程3.动态规划的最优性原理和最优性定理4.动态规划和静态规划的关系第七章图与网络分析1.基本概念2.最短路问题3.网络最大流问题4.最小费用最大流问题第八章网络设计的图解评审法1.网络计划2.图解评审法第九章决策论1.决策的分类2.决策过程3.不确定型的决策4.风险决策5.效用理论在决策中的应用6.序列决策课程主要教材:1. 《运筹学》(修订版),《运筹学》教材编写组编,清华大学出版社。