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走进汉语的世界·美丽而奇妙的语言PPT

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人教课标版 走进汉语世界PPT(美丽而奇妙的语言——认识汉语等6份)

人教课标版 走进汉语世界PPT(美丽而奇妙的语言——认识汉语等6份)

夯基础 1.下列关于现代汉语的说法不正确的一项是( )
A．现代汉民族使用的语言叫作现代汉语。
B．广义的现代汉语包括汉语的各种方言，即不 同地区的汉族人所使用的语言。
C．狭义的现代汉语仅指普通话，普通话是指以
北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典 范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共
同语。
关键词1 —— 世界语言的种类 世界上现在大约有 5 000 多种语言， 其中使用人口在 1 000 万以上的有 17 种。 汉语是世界上使用人口最多的语 言。
关键词2 —— 现代汉语 广义：汉语的多种方言 标准音：北京语音 现代汉语 基础方言：北方话 狭义：普通话 语法规范：典范的现代白话文著作
D．现代汉语有着独特的量词。现代汉语在说明事物时不 能直接用“数词＋名词”的说法， 一定要在中间加上一个 表示计量单位的量词。 答案：C
4． 下面各个数量词组中， 量词使用不恰当的一项是( A．一块手帕 一棵白菜 一行眉毛 B．一双眼睛 一根黄瓜 一尾鱼 C．一顶轿子 一株棉花 一张嘴 D．一道水闸 一头黄牛 一支枪 答案：A
)
5．下列各项句子中两句话的意思一样的一项是(
他坐飞机去北京。 A. 他去北京坐飞机。 他学习好。 B. 他好学习。 他听不见，也看不见。 C. 他看不见，也听不见。 虽然我错了，但我不是故意的。 D. 虽然我不是故意的，但我错了。
)
答案：C
8．外国人学习汉语常常这样说，请你指出出现问题的原 因。 (1)猫小比狗。 答：____________________________________________ (2)他为什么不来吗？ 答：____________________________________________ (3)一个树。 答：____________________________________________

19-20第1课第1节美丽而奇妙的语言——认识汉语PPT课件人教版

19-20第1课第1节美丽而奇妙的语言——认识汉语PPT课件人教版
[答案] C
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26
把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ()
①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。 ②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十 画或不足十画。 ③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化 为好。
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27
④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和
[答案] C
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32
张华说话喜欢引经据典，下列各句中，所引诗词最符合 语境的一项是( )
A．长江发生沉船事件，张华沉吟良久，感叹道：“真可谓‘沉 舟侧畔千帆过，病树前头万木春’呀！”
B．爷爷生日寿宴上，张华激情洋溢地说：“花甲喜循环，风霜 变老颜。感谢大家百忙之中来参加我爷爷的古稀寿宴，让我们一起 祝福我爷爷：生日快乐！”
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4
精神大振，便重整军务，誓与太平军血战到底。最后，终于攻破天 京城池，成了清朝政府镇压太平天国起义的有功之臣，受到朝廷嘉 奖。
“屡战屡败”强调结果，有批评之意；而“屡败屡战”强调过 程，有赞扬意志顽强之意。顺序颠倒，前后之差，不啻天壤。一字 未易，尽得风流，这就是汉语的魅力。
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课前
用词不当的是：(1)将________改为________；(2)将________改 为________；(3)将________改为________。
应删去的一句是：___________________________________。
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36
[解析] 求职信要注意语言得体，合乎自己的身份，尽量保持谦 逊的口吻。“惠顾”是敬辞(多用于商店对顾客)，作为求职的学生不 能这么说。“惠赠”也是敬辞，指对方赠予(财物)，而求职信中是学 生自己的行为，这样表述欠妥。“洽谈”是“洽商”的意思，一般 用在商业生意等大的方面，用于求职一事不合场合。“被称为‘天之 骄子’”应删去，有自吹自擂之嫌。

走进汉语的世界(美丽而奇妙的语言——认识汉语等8个) 人教课标版最新公开课优选PPT课件

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第一课 第一节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文 ·语言文字应用
【注解】 ①秦娥：秦地之女。 ②梦断：犹言梦醒。 ③灞陵：古地名。在今陕西西安市东。 ④陵阙：陵，皇帝的坟墓。阙，城楼。
第一课 第一节
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【故事】 这首词写的是秦娥思良人。良人觅封侯，音 尘已断绝，秦娥苦苦思，只见秦楼月。李白极写思念之苦，写 得极阔大，极悲壮！
第一课 第一节
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李白(701—762)，唐代大诗人。字太白，号青莲居士。祖 籍陇西成纪，隋末其先人流离碎叶，他即生于此地。幼随父迁 居四川江油青莲乡。二十五岁离蜀，长期各地漫游。天宝初供 奉翰林。受权贵谗毁，仅一年余即离长安。安史乱中，曾为永 王幕僚。永王事败，受牵连流放夜郎，中途赦还。晚年漂泊困 苦，卒于当涂。李白是盛唐大诗人，在中国文学史上有崇高、 独特的地位，是千古卓越的诗人之一。传说李白也写过词，这 首便是代表作。但文人真正认真地倚声填词，是在中唐才开始 的。
第一课 第一节
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【命题立意】 本题考查正确使用词语的能力，能力层 级为E级。辨析近义词要从所给词语的词义、词性、语义轻重 程度、适用对象、适用范围大小、感情色彩等角度考虑，同时 要考虑是否切合语境。
第一课 第一节
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【答案】 D 【命题立意】 本题考查关于对联的常识，能力层级为A 级。平时要了解有关对联的知识。
第一课 第一节
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高中语文 第1课 走进汉语的世界 第1节 美丽而奇妙的语言认识汉语课件 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 第1课 走进汉语的世界 第1节 美丽而奇妙的语言认识汉语课件 新人教版选修《语言文字应用》

研 课堂探究学案
1．日常生活中，你和外国人交流过吗？他们的发音有什么 特点呢？是否也闹过像比尔这样的笑话？造成这种交流障碍的 原因是什么？
【探究参考】 外国人说话，我们一听就能分辨出来，因 为他们发音很有特点——发“直声”，没有声调的变化。声调是 汉语等少数语言特有的语音现象，是依附于音节(汉字)的音高 变化。汉语中每个音节都有一个声调，声调可以使一个个音节 界限分明，又富于高低升降的变化。声调既可区别意义，又可 形成汉语强烈的音乐性特殊风格。声调不但是外国人学习汉语 语音的最大困难，也是汉语方言区的人学习普通话的一个难 点。
答案： (1)汉语 (2)现代汉语 (3)以北京语言为标准音 以 北方话为基础方言 以典范的现代白话文著为语法规范 国家通 用(4)语言 语音 词汇 语法
2．语言与民族有密切关系，若干语言因为有“________” 而组成一个家族，最大的具有亲属关系的语言属于同一个 “ ________” ， 小 一 点 的 具 有 亲 属 关 系 的 语 言 属 于 同 一 个 “________”，汉语属于“________”中的“________”。
第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语
学 课前自学预案
这一节的主要内容是通过进行汉语和外语的比较，使同学 们 对 我 们 每 天 都 在 使 用 的 交 际 工 具 —— 汉 语 ， 有 一 个 初 步 的 认 识。学习重点是了解汉语区别于其他语言的几个主要特点：现 代汉语有区别意义的声调，音节构造简单而富有规律；了解现 代汉语词汇的特点特别是在构词上的规律；现代汉语没有词义 的形态变化，汉语的虚词和语序很重要。对于这些基础性的东 西，重在梳理把握，也可进一步搜索有关资料扩展对现代汉语 一般知识的了解与认识。
二、语言“三要素” 语音、词汇和语法构成语言的“三要素”。其中语音是语 言的物质形式，词汇是负载语句内容的基本材料，语法是语言 单位的结构规则和运用规律。

1.1美丽而奇妙的语言——认识汉语PPT课件人教版

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答案：B
问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构
自主预习 合作探究
问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构
自主预习 合作探究
自主预习 合作探究
问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是 (
A.掮．客(qián)
箕踞．(jù)
一服．药(fù)
少不更．事(gēnɡ)
自主预习 合作探究
第一课 走进汉语的世界
自主预习 合作探究
第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语
目标导航 预习导引
自主预习 合作探究
1.通过汉语与外语的比较进一步认识汉语。 2.初步了解现代汉语语音、词汇、语法的特点。 3.感受母语的美好,激发学习母语的兴趣。
目标导航 预习导引 1 2 3
自主预习 合作探究
目标导航 预习导引 1 2 3
自主预习 合作探究
一叶孤舟/坐了两三个骚客/启用四桨五帆/经过六滩七湾/历尽八 颠九簸/可叹十分来迟。
描述了一路赴京赶考的辛苦劳累。主考官看了连连称奇。又让 他用这十个字写出下联。书生又从“十”写到“一”:
十年寒窗/进了八九家书院/抛却七情六欲/苦读五经四书/考了三 番两次/今朝一定要中!
1.如果要表示事物的数量,汉语名词前面一定要加上
。
而英语表事物的可数名词前面是不需要加上
的。
答案：量词 量词
相传明万历年间,有一书生,论才学本该早就金榜题名,然而因为 科场舞弊之风盛行,竟使他英雄无用武之地,屡试不第。后来换了 一位公正无私的主考官,这个书生便打点行装赴京赶考。可是由于 路途遥远,等他赶到时考试已经结束。书生好说歹说,终于感动了 主考官。主考官就以“一”到“十”为题,命他出一上联。书生沉吟片 刻,写道:

走进汉语世界ppt(美丽而奇妙的语言——认识汉语等6份) 人教课标版

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答案：①②③④前句加斜线前的词对，后句加斜线后的
词对。⑤⑥后句对。 规律：(1)“有点儿”用于肯定句，“一点儿”一般用于 否定句。 (2)“一点儿”作形容词补语，“有点儿”作形容词状语。
7.分析老外使用汉语不当造成的病句，并改正。 (1)来中国以前我不学过汉语。 (2)我眼睛近视，所以昨天不看见你。 (3)我一直对战争片没感兴趣。 (4)她的男朋友以前没抽烟，没喝酒。 (5)他才丢了钱，昨天再丢了书。 (6)今天我再发烧了，还不能去上课。 (7)我没听清楚，请又说一遍吧。
(3)来早了→状＋中心词(偏正关系) 答：____________________________________________ 答案：(1)饭吃了 (2)来客人了 (3)早来了
语句排序的技巧 所谓的“语句排序”，其实考查的是语言表达的连 贯能力。所谓“连贯”，就是语言表达时要注意上下句 的联系、衔接与呼应。解题时，可以从以下几个方面考 虑：
第一课 走进汉语的世界
第一节 美丽而奇妙的语言 ——认识汉语
学国学 1.不责人小过，不发人隐私，不念人旧恶。三 者可以养德，亦可以远害。
——选自《菜根谭》 【译文】 不要轻易责难他人所犯的小过，也不要随便揭 发他人生活中的隐私，更不要对他人以往的错 处耿耿于怀。 这三大做人的原则，不但可以 培养自己的品德，也可以避免意外的灾祸。
答案：(1)词序弄错了，应为“猫比狗小。” (2)虚词用错，应为“他为什么不来呢？” (3)单位名词用错，应为“一棵树。”
9．根据合成词的构词方式，仿照例子组词。 A．重叠式：刚刚 ________ ________ ________ B．派生式：老弟 ________ ________ ________ C．复合式：聪明 ________ ________ ________ 答案：A.试试 轻轻 漫漫 B．老鼠 桌子 馒头

人教版《语言文字应用》第1课走进汉语的世界《 第一节 美丽而奇妙的语言》(25张PPT)课件


什么是现代汉语
不同地区的汉族人所使用的语言
普通话——以北京语音为标准音，以北方话 为基础方言，以典型的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族语言
考考你
汉语在不同的时期有不同的名称，你知道多少？
——雅言（春秋） ——通语（汉） ——官话（明） ——国语（辛亥革命后） ——普通话（新中国成立后）
施氏食狮史
表示已发生的的情况用“又” ，表示未发 生的情况用“再”。
练习1、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律
（9）你用汉语还是用英语讲都可以。 （10）他每天晚上十一点钟还是一点才睡觉。 （11）你喝点什么？啤酒或者可乐？ （12）你们是明天回国或者后天回国呢？
一般陈述句中应该用“或者”，疑问句中要用“还 是”
“君恩深似海矣！ 臣节重如山乎？”
两个虚词字眼，一叹一问，犀利辛辣， 极尽讥讽，可谓虚词不虚也，洪承畴 闻后也是无可奈何。
虚词重要而丰富
清朝有个王少香，学习写诗（这应该是好事），但他 连平仄都搞不明白．好在他生在一个小山村，那里有他的 父老乡亲，没有几个人懂得文墨，人们觉得他能写几句诗 很了不起．十个，百个，千个，万个的捧，他就觉得自己 真的是诗人了．
洪承畴，福建南安人，字彦演，号享 九，明朝万历年间的进士，崇祯时官至兵 部尚书、蓟辽总督，为崇祯帝所重。他也 感戴崇祯知遇之恩，素以忠节自命，在自 家客厅上悬挂了自撰的对联一副：
“君恩深似海 臣节重如山”
崇祯十四年，洪承畴率十三万人马 “誓为皇帝剿清妖”，与清军战于辽宁松 山，兵败被俘，消息传到京师，说洪承畴 已经守节殉国，崇祯大痛，亲自设灵祭悼 洪承畴的亡灵。哪知此时的洪承畴已经被 俘பைடு நூலகம்清，并正为清廷运筹开国规划，一时 京城士人大哗，皆不值其所为,有人就在洪 承畴自撰联的联尾各加一字：

走进汉语的世界ppt(美丽而奇妙的语言——认识汉语等8个) 人教课标版3

47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做

2018年高中语文第一课走进汉语的世界1.1美丽而奇妙的语言_认识汉语课件新人教版选修《语言文字应用》


一
二
长句是指结构复杂、词语较多的句子。对汉语的发展演变有所 了解的人一定会发现,汉语的表达就句法而言一般为短句,长句主 要是受到西方语言(主要是英语、法语、俄语等)的影响而出现的。 如: Now we are engaged in a great civil war,testing whether that nation or any nation so conceived and so dedicated can long endure. 现在我们进行的是一场伟大的内战,检验着那个或任何一个像我 们这样孕育于自由并信守其主张的国家是否能够长久存在。 相对于短句而言,长句往往表意准确,逻辑严密,经常见于重要的 文献著作、公文应用等。但是由于长句大多有较长的并列成分、 修饰限制成分、称代或总分复指成分等,不符合汉语的组句特点, 给我们的理解带来了一定难度。
第一课
走进汉语的世界
汉语是人类语言大家庭的一个重要成员。汉语是我们中华民族 特有的语言,是民族生命的一部分,是我们的母语。母语作为一个 民族的根,蕴含着民族独特的精魂,负载和传承着具有悠久历史的 民族文化,铸造了民族独特的文化心理结构。现代汉语是现代汉民 族使用的语言。本课不仅探讨了汉语的特点,还从汉语的纵向(汉 语的古今)和横向(普通话和方言)两个方面进行了探讨,便于我们更 全面地了解汉语。 第一节主要探讨现代汉语在语音、词汇、语法等方面的显著特 点。 第二节主要探讨汉语的演变。 第三节主要探讨汉语的普通话和方言。
一
二
短句变长句与长句变短句方向相反,具体可分两步来做。 1.弄清该系列短句的内在联系,确定一个可做长句主干的句子。 【例3】 以“原联邦德国的‘范例教学’理论”为表述对象,将下面三 个句子组合成一个语意通顺的单句。(不得改变原意,可适当增减字 词) ①理论界认为“二战”之后有三大新教学论流派。 ②这三大新教学论流派是:苏联赞科夫的“教学与发展”教学理论、 美国布鲁纳的“结构主义”教学理论和原联邦德国的“范例教学”理论。 ③原联邦德国的“范例教学”理论兴盛于20世纪五六十年代。 在此,我们可以根据要求将表述对象确定为“原联邦德国的‘范例 教学’理论”,然后结合①句确定主干句: 原联邦德国的“范例教学”理论被理论界认为是“二战”之后产生的 三大新教学论流派之一。

人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》精品课件(41张)(共41张


量词分为名量词、动量词和时量词。 (1) 汉语在表示名物的数量时一般要在名词前面加 上“个、本、辆、件”等名量词。 名量词与名词有各种习惯性搭配，如“狗、鱼、蛇” 用“条”，“猪、牛”用“头”，“马”用“匹”， “鸟”用“只”等。
(2) 汉语也有直接用“数词＋名词”的形式，如 “给了一刀、踢了一脚、看了一眼”等，但都出现在动 词后面，是表示动作的量，“刀、脚”实际上也变成了 量词，即动量词。
高考链接
例 (2005 天津卷)汉语中有“AB”“AABB”“AB AB”式的词语，请另举出与示例结构相同的两组词语。
例： 热闹 热热闹闹 热闹热闹 答： _干__净__ _干__干__净__净___ __干__净__干__净___
_舒__服__ __舒__舒__服__服__ __舒__服__舒__服___ _痛__快__ __痛__痛__快__快__ __痛__快__痛__快___
请你结合汉语的特点，体会一下这两首绝句的朦胧美。 苏台览古
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
越中览古 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹤鸽飞。
思路指导 本题的主要目的是帮助学生了解“动词没有时态变化” 这一汉语语法特点。要帮助学生从这两首诗里发现，除了句 中有表时间的名词（“今”）和副词（“曾”），汉语动词 在入句后并没有时、体、态的形态变化。因此判断句子中的 动作和行为究竟发生在过去、现在还是将来，要结合上下文 的语境甚至读者的历史知识去体会。而正是这样的特点使古 代诗歌留给人们丰富的想像空间，意味隽永深远。李白的两 首诗歌能表现出“朦胧美”，就是由于这个原因。
陈杲不是独眼龙，‘eye’就得写作‘eyes’了。”对此， 王蒙说：“笔者无法回答。回答了，这个小说题目 的味道也就完了。”
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以上四人说的话都是耐人寻味的话，请说 说各有什么含义。
②语序不当，会造成语病，如：
1、我国棉花的生产，长期不能自给。 2、应该发挥广大青年的充分作用。 3、展出几千年前刚出土的 文物。 4、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。 5、他如果不能实事求是，事业就会受损失。 6、《钢铁是怎么练成的》对于我们很熟悉。 7、对于自己的路，他们在判断着，
一、引子导读
• 两个事例，对比说明了汉语 没有严格意义的形态变化。
汉语表复数时用“们”，但不是所有 的名词都可用们，一般只能用于表 人或者采用拟人化修辞方法，而且 此名词须在主语或定语位置上，在 宾语位置上或者前头有数量词修饰 时则不能加“们”，如“他们是学生 们” “三个学生们”“大厅里坐满了客人 们”
二 、课堂活动： 比尔为什么会闹笑话？
《杯子？被子？》：不知道 汉语的音节有声调； 《男狗？女狗？》：不了解 汉语词语的搭配； 《我给了他一刀》：分不清 汉语的量词。
三、现代汉语的特点
（一） 现代汉语语音的特点
A、 每个音节都有声调,其高低升降,都 有区别意义的作用。 B、 音节构造简单而又有规律，每个音 节都有声母、韵母和声调三个部分构 成。
走进汉语的世界
第一节 美丽而奇妙的语言
碗打了
one dollar
谁打的
three dollar
他打的
ten dollar
还得打一碗 hundred and one
烫，少盛点儿 ten thousand
本节学习重点 通过“汉外比较”，了解汉语区别于
其他语言的几个主要特点：汉语有区 别意义声调，汉语没有词的形态变化， 汉语的虚词和语序有重要的作用。
注意重音落实
（4）下面是台湾某作家写得一副 对联，请准确朗读。
上联 好读书不好读书
下联 好读书不好读书
（二） 现代汉语词汇的特点
（1）双音节词占多数 （2）词的构造形式多种多样
A 重叠式：爸爸、星星、偏偏、 刚刚、轻轻、田田、沉沉…
B 派生式： 前缀式：老师、老鼠、第一… 后缀式：桌子、馒头、盖儿…
①②两句表示已发生的情况， 应该用“没”，③④两句表示经 常性的情况，应该用“不”，⑤ ⑥两句表示已发生的情况，应 该用“又”，⑦句表示未发生的 情况，应该用“再”。
2、 “或者” “还是”
①你用汉语还是英语讲都可以。 ② 他每天晚上12点还是1点才睡觉。 ③你喝点什么？啤酒或者可乐？ ④你们是明天回国或者后天回国？
（３） 语序有重要的作用
①一个词在句子的不同位置，其语意
也就不同。
就地取材。
动词
好，就来。
副词
就这个问题来说 介词
了解这一点很重要，可以帮助你 有效地推敲判断古文一词多义。
A某公司年终总结报告： 存在问题 ： 好喝酒； 寻找原因： 酒好喝 ； 改正措施： 喝好酒 。
B酒席上，一位男客人向一位美丽的太太敬 酒，嘴里念到：“醉翁之意不在酒”，这 位太太立刻举杯回敬道：“醉酒之意不在 翁”。她的丈夫马上接道：“醉酒之翁不 在意”。旁边一位客人凑趣道：“在意之 翁不醉酒。”
寻找着，思考着.
（４） 语言习惯
各民族有自己约定俗成的搭配， 我们不能用母语的搭配规律套用 到外语学习中。如练习三。
①②两句是一般陈述句，不能用 “还是”，应该用“或者”；③④两句 是疑问句，不能用“或者”，应该用 “还是”。
3、让人头疼的“了、着、过”
①在一个村子里住一对老夫妻。 ②妈妈拉自己的儿子上楼了。 ③我看见老师正在操场跑步着。 ④兄弟两个在房间里拼命吵架着。 ⑤我很小就发现了我喜欢中国。 ⑥吵架后，他请求了我原谅他。 ⑦我在大学学习时打乒乓球过。 ⑧他长这么大从没有看见大海过。
比尔“我给了他一刀”就犯了把动量词 当作名量词使用的错误。（三）现代汉语语法的特点
（１）没有形态变化。 他：he his him do: doing does did done
（２） 虚词重要而丰富 虚词包括连词、副词、助词、叹词
课堂小练习
1、 判断下列句子
①来中国以前我不学过汉语。 ②我眼睛近视，所以昨天不看见你。 ③我一直对战争片没感兴趣。 ④她的男朋友以前没抽烟，没喝酒。 ⑤他才丢了钱，昨天再丢了书。 ⑥今天我再发烧了，还不能去上课。 ⑦我没听清楚，请又说一遍吧。
课堂小练习
（1） 按要求读下列句子：
宝玉，宝玉，你好……
A 表亲切感情 B 表怨恨感情
（2） 按要求读下列句子： 一个季度就生产了四百辆汽车。
A 表示生产速度快 B 表示生产速度慢
A 重音应落在“四百”上 B 重音应落在“就”上
（3）按提问阅读下列句子：
昨天，他偷偷溜出校园去看电影。 A 什么时间？ B 谁，哪一个？ C 干什么？
C 复合式。这类最多。
（3） 有独特的量词和语气词。
一桥 一屋 一泥 一沙 一珠 一树 一筷 一衣
一 汽车 一 火车 一 粉笔 一 纸扇 一 糨糊 一 美酒 一 清水 一 水泥
一虫 一羊 一牛 一马 一猪 一鱼 一花 一戏
一 轮胎 一 蓝天 一 耳机 一 河水 一 咖啡 一 美味 一 池塘
……
量词又分名量词、动量词和时量词， 上面 所举的都是名量词。 汉语也有直接在动词后用“数词+名词” 的形式，如“给了一刀、踢了一脚、 看了一眼”等，表示动作的量，就是动量词。 如“去过一次、叫了一声、等了一会儿 玩了三天、走了三趟”等放在动词后面表时间 的量就叫做时量词。
4、“有点儿”——“一点儿”
（1）东西有点儿贵/不贵 东西一点儿贵/不贵
（2）东西有点儿便宜/不便宜 东西一点儿便宜/不便宜
（3）房间有点儿干净/不干净 （4）房间有点儿脏/不脏
房间一点儿干净/不干净
房间一点儿脏/不脏
（5）请你慢有点儿 请你慢一点儿
（6）你有点儿慢了 你一点儿慢了
规律（1）词语搭配的语序特征。“有点儿”只能放在形容词 之前；“一点儿”既可以放在形容词之前，又可以放在形容词 之后。（2）词语搭配的选择限制。“有点儿”既能修饰形容 词的肯定形式，又能修饰否定形式；“一点儿”只能修饰否定 形式。（3）词语搭配的色彩区别。“有点儿”后的形容词多 半是消极意义或贬义的，“有点儿不”后的形容词多半是积极 意义的或褒义的；“一点儿不”后的形容词没有这种限制。