高中语文 美丽而奇妙的语言—认识汉语人教选修之《语言文字应用》
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人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》精品课件(54张)
[古义] 那 / 实际上 [今义] 表示所说的是实际情况，副词
• 零丁孤苦，至于成立。《陈情表》
[古义] 到/ 引出时间的介词 [今义] 表示提另一件事或另一人
2、词语的引申变化
(1)词义扩大。 (2)词义缩小。 (3)词义转移。 (4)词义的褒贬色彩不同。
古今
• 同样的词语在古代的意义小，而现代 汉语中的意思变大了。
• 使用人数最少的官方语言 希伯来语
老外学汉语
前世今生
方言乡音
老外学汉语
HSK 初级
• 听：“羊毛衫减价了，件件10元，样样10 元，统统10元”
• 问：什么东西10元？ • A件件 B样样 C统统 D 羊毛衫
HSK 中级
• 听：“小明，你的睫毛好漂亮啊，真的假 的？”“假的”“真的吗？”“真的”
when wind blows This is why I am afraid You say that you love me
too….
• 七律
江南三月雨微茫， 罗伞轻撑细细香。 日送微醺如梦寐， 身依浓翠趁荫凉。 忽闻风籁传朱阁， 轻蹙娥眉锁碧窗。 一片相思君莫解， 锦池只恐散鸳鸯。
• 世界上有一个伟大的国家， 她的每个字，都是一首优美 的诗，一幅美丽的画。这个 国家就是中国。
• 但当清风拂面的时候，
This is why I am afraid
• 你却关上了窗户。
You say that you love me too….
•
我害怕你对我也是如此之 爱
You say that you love rain • 文艺：
but you oppen your umbrella
when it rains….
• 零丁孤苦，至于成立。《陈情表》
[古义] 到/ 引出时间的介词 [今义] 表示提另一件事或另一人
2、词语的引申变化
(1)词义扩大。 (2)词义缩小。 (3)词义转移。 (4)词义的褒贬色彩不同。
古今
• 同样的词语在古代的意义小，而现代 汉语中的意思变大了。
• 使用人数最少的官方语言 希伯来语
老外学汉语
前世今生
方言乡音
老外学汉语
HSK 初级
• 听：“羊毛衫减价了，件件10元，样样10 元，统统10元”
• 问：什么东西10元？ • A件件 B样样 C统统 D 羊毛衫
HSK 中级
• 听：“小明，你的睫毛好漂亮啊，真的假 的？”“假的”“真的吗？”“真的”
when wind blows This is why I am afraid You say that you love me
too….
• 七律
江南三月雨微茫， 罗伞轻撑细细香。 日送微醺如梦寐， 身依浓翠趁荫凉。 忽闻风籁传朱阁， 轻蹙娥眉锁碧窗。 一片相思君莫解， 锦池只恐散鸳鸯。
• 世界上有一个伟大的国家， 她的每个字，都是一首优美 的诗，一幅美丽的画。这个 国家就是中国。
• 但当清风拂面的时候，
This is why I am afraid
• 你却关上了窗户。
You say that you love me too….
•
我害怕你对我也是如此之 爱
You say that you love rain • 文艺：
but you oppen your umbrella
when it rains….
高中语文选修《语言文字应用》第一课 《美丽而奇妙的语言——认识汉语》课件(19张PPT)
_______________________________________________________________
(2)你为什么打他?(该打的是我!)__________________________________
_______________________________________________________________
【解析】解答本题,首先要分析例句的逻辑关系。两个例句都是由两个分句构 成的,而后一分句是在前一分句基础上进行推断。其中,例句①,前一分句是条 件关系,后一分句是因果关系;例句②,前一分句是假设关系,后一分句是因果关 系。据此,进行仿写即可。 答案(示例):③只有坚持不懈,才能取得成功;他没有坚持下去,所以,他不会成功。 ④如果有大雾,飞机就会停飞;今天起了大雾,所以,飞机会停飞。
【强化提升】 1.(2020·武汉模拟)请仔细分析下面两个例句,仿照示例,根据每个句子内部 的逻辑关系另写两句话。 要求:分别符合例句①、例句②的逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。 例句:①只有年满十八周岁,才有选举权;小周不到十八周岁,所以,小周没有选 举权。 ②如果谁骄傲自满,那么他就要落后;他骄傲自满,所以,他会落后。 ③ ______________________________________________________ ④ ______________________________________________________
2.下列各句中量词的使用正确的一项是 ( ) A.全国政协十三届三次会议是一次民主、团结、求实、奋进的大会。 B.他的牧场规模很大,有几千只奶牛。 C.面对凶恶的歹徒,他毫不畏惧,飞起一只脚,将歹徒踢倒。 D.学校召开表彰大会,几千位学生在台下聚精会神地听那个校长的发言。 【解析】选A。B项中的“几千只奶牛”应为“几千头奶牛”;C项中的“飞起一 只脚”应为“飞起一脚”;D项中的“几千位学生”应为“几千名学生”, “那个”应为“那位”。
(2)你为什么打他?(该打的是我!)__________________________________
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【解析】解答本题,首先要分析例句的逻辑关系。两个例句都是由两个分句构 成的,而后一分句是在前一分句基础上进行推断。其中,例句①,前一分句是条 件关系,后一分句是因果关系;例句②,前一分句是假设关系,后一分句是因果关 系。据此,进行仿写即可。 答案(示例):③只有坚持不懈,才能取得成功;他没有坚持下去,所以,他不会成功。 ④如果有大雾,飞机就会停飞;今天起了大雾,所以,飞机会停飞。
【强化提升】 1.(2020·武汉模拟)请仔细分析下面两个例句,仿照示例,根据每个句子内部 的逻辑关系另写两句话。 要求:分别符合例句①、例句②的逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。 例句:①只有年满十八周岁,才有选举权;小周不到十八周岁,所以,小周没有选 举权。 ②如果谁骄傲自满,那么他就要落后;他骄傲自满,所以,他会落后。 ③ ______________________________________________________ ④ ______________________________________________________
2.下列各句中量词的使用正确的一项是 ( ) A.全国政协十三届三次会议是一次民主、团结、求实、奋进的大会。 B.他的牧场规模很大,有几千只奶牛。 C.面对凶恶的歹徒,他毫不畏惧,飞起一只脚,将歹徒踢倒。 D.学校召开表彰大会,几千位学生在台下聚精会神地听那个校长的发言。 【解析】选A。B项中的“几千只奶牛”应为“几千头奶牛”;C项中的“飞起一 只脚”应为“飞起一脚”;D项中的“几千位学生”应为“几千名学生”, “那个”应为“那位”。
人教版高中语文选修--语言文字应用《第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语》教学设计
美丽而奇妙的语言——认识汉语教学目标1.激发学生对语文学科的兴趣。
认识汉语的独特魅力，增强民族自豪感。
2.了解现代汉语语音上的两个特点：声调区别的意义，音节性强。
3. 了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用很重要。
教学重点了解汉语区别于其他语言的主要特征：（1）汉语有区别意义的声调；（2）汉语没有词的形态变化；（3）汉语的虚词和语序很重要。
教学难点理解汉语语法特点教学方法小组合作探究法、讨论法。
教学工具多媒体课时安排1课时教学过程一、导入有一次苏轼专程上门拜访秦观。
家人告诉苏轼，他出外游玩，很可能上佛印和尚寺里去了。
于是苏轼写信去询问他的情况。
秦少游见苏轼来信后，便写了一封只有14字的怪信遣人带回给苏轼。
“赏花归去马如飞酒力微醒时已暮”。
苏轼看后，连声叫好。
原来，秦观写的是一首回文诗，诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣。
其内容为：“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
”14个字组成了一首七言绝句，每个字出现两次，文字处理技巧高超。
回文诗是中国文化的一种特殊形式，也是世界上为中国仅有的一种艺术形式。
是汉语特有的一种使用词序回环往复的修辞方法，它将汉字遣词造句的独特奇妙之处发挥的淋漓尽致！古代文人中精于此道者不少。
（故事）•和绅：纪侍郎,纪大人，这是何物？是狼（侍郎）是狗?•纪晓岚：和尚书和大人，这好办，看尾巴尖呀，下垂是狼，上竖（尚书）是狗，记住了，尚书是狗。
•旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼(侍郎)是狗毫无疑问！•纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎(御史)吃屎，御史吃屎！（汉语是一门极具知识性和趣味性的语言。
）二、汉语热现状分析（ppt）材料一：汉语热WTO和北京申奥成功后，汉语日益受到各国的重视。
在日本，开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所。
在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。
【人教版】选修《语言文字应用》第1课-第1节《美丽而奇妙的语言-认识汉语》课件
吴承恩的神话小说《西游记》，早在1831年就有日译本 《通俗西游记》，其后英、西班牙、捷、波、俄等国都有译 本。翻译家将书名译得五花八门，英译本为《猴》，其他译本 有《猴王》《猴子历险记》《猴子取经记》《侠与猪》《神魔 历险记》等。
兰陵笑笑生所著《金瓶梅》，从19世纪中叶开始在欧洲传 播，欧洲最早译本是苏利埃·德·莫朗的法译本《金莲》，德国 汉学家弗·库恩根的德文译本名叫《金瓶梅·西门庆与其六个妻 妾奇情史》；如今，西方有英、俄、西班牙、瑞典、芬兰、 捷、南斯拉夫等译本。
元末明初施耐庵所著《水浒传》，原书早就流传到东西方 各国，在17世纪的江户时代传入日本，后被译成英、法、德、 意、匈、捷、波兰等12种文字。其中，日本就有18种日文译 本。西方最早七十回全书译本是德文，书名《强盗和士兵》， 法译本为《中国的勇士》，英译本为《发生在河边的故事》， 另有一些英文版译为《在沼泽地里》。译得最好的是1938年诺 贝尔文学奖获得者、在中国长大的美国女作家布克夫人(中文 名 字 赛 珍 珠 ) 的 译 本 ， 书 名 《 四 海 之 内 皆 兄 弟 》 ， 1933 年 出 版，连鲁迅在给友人信中都称赞：“近布克夫人译《水浒》， 闻颇好。”
4．下列关于现代汉语词汇说法不正确的一项是( ) A．现代汉语里双音节词占大多数，只不过在日常口语 中，单音节词(主要是动词)还较常用。 B．复合构词在其他语言中很少，在汉语中却最多，而且 内部的构造类型也多种多样。 C．派生构词，即由一个有实在意义的词根加一个意义比 较虚的词缀构成的词，如“老虎”，这种形式在汉语中是非常 多见的。
走进汉语的世界 第一课
课程目标 1．认识汉语的基本特点，增强对汉语的整体意识； 2．观察生活中的语言现象，思考新问题； 3．探索汉语的规律，提高语言运用能力； 4．热爱民族语言，传承民族文化，增强民族自豪感。
高中语文 第一课 第1节 美丽而奇妙的语言--认识汉语7 新人教版选修《语言文字应用》
略的统计──约 5 000 来种。这几千种语言中使用人口
在 5 000 万以上的语言主要有：汉语、英语、俄语、西
班牙语、阿拉伯语、孟加拉语、日语、德语、法语、意
大利语、朝鲜语、越南语等。
人类的语言与民族有密切的关系，因此不同的 语言 往往都有共同的“祖先”，也就是若干语言因为有“亲 属关系”而组成一个家族。其中最大的具有亲属关系的 语言属于同一个“语系”，小一点的具有亲属关系的语 言属于同一个“语族”。
又如‘三日下厨房，洗手作羹汤。未谙姑食性， 先 遣小姑尝’一诗，翻译成英文时，主语应该是第一人称呢 ，还是第三人称？应该是‘我’下厨房呢，还是‘她’ 下厨房？至于时态，应该是过去呢，还是现在？这些都 需要译者自己决定，而他的抉择同时也就决定了作品与 读者之间的关系：譬如在第一人称现在时的情形下，那 关系便极为迫切，因为读者成了演出人；在第三人称过 去时的情形下，那关系便淡得多，因为读者已退为观察
被子？ 杯子？
bei zi
为什么比尔会把 “被子”说成 “杯子” 呢？
比尔为什么会闹笑话？ 这个课堂活动以外国人说汉语常常出错的“音节 的 声调、词语的搭配、名量词和动量词”三个问题，引入 对汉语若干特点的讨论。
三
疑难点拨
1
声调。
汉语是一种有声调的语言，每个音节都有一定的
声
调，声调不同，意义也就不同；而欧洲语言中只有不同
上“个、本、辆、件”等名量词。
名量词与名词有各种习惯性搭配，如“狗、鱼、
蛇”
用“条”，“猪、牛”用“头”，“马”用“匹”，
“鸟”用“只”等。
第一节 美丽而奇妙的语言 ——认识汉语
一 主要内容 ： 通过“汉外比较”，对汉语有一个初步的
二认识。 学习重点： 了解汉语区别于其他阅语读言思的考主要特点。 激情入趣
高中语文人教版选修《语言文字应用》教案：第一课第1节 美丽而奇妙的语言—认识汉语 6 Word版含解析
第一节——认识汉语教学目标：1、了解现代汉语语音上的两个特点：声调区别的意义，音节性强。
2、了解现代汉语词汇上的特点：双音节词占优势，合成词为主，有独特的量词和语气词。
3、了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。
教学难重点：了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。
教学时间1课时一、导入1.出示幻灯，问下图怎么读才能成一首七绝？据说，有一次苏轼专程上门拜访秦观。
家人告诉苏轼，他出外游玩，很可能上佛印和尚寺里去了。
于是苏轼写信去询问他的情况。
秦少游见苏轼来信后，便写了一封只有14字的怪信遣人带回给苏轼。
苏轼看后，连声叫好。
原来，秦观写的是一首回文诗，诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣。
其内容为：“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
”14个字组成了一首七言绝句，每个字出现两次，文字处理技巧高超。
回文诗是中国文化的一种特殊形式，也是世界上为中国仅有的一种艺术形式。
回文诗是既可顺读又可倒读的诗体，无论怎样读意思大同小异，颇具欣赏价值。
它将汉字遣词造句的独特奇妙之处发挥的淋漓尽致！古代文人中精于此道者不人。
2.材料一：汉语热WTO和北京申奥成功后，汉语日益受到各国的重视。
在日本，开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所。
在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。
在美国3000多所大学，开设汉语课程的有近800所。
在法国，开设中文课程的大学有100多所，150多所中学开设汉语课。
在德国，去年将汉语纳入许多州的中学会考科目。
在南非，其最大的电视公司已开始向全国播放汉语教学节目。
据统计，全球100个国家有超过2500余所大学在教授汉语，世界上学习汉语的外国人已超过3000万。
一方面是海外的汉语热，一方面是国内的汉语危机，可谓“冰火两重天”。
3.材料二：如果说，汉语热成为连接世界与中国的新桥梁，那么当人家架起了桥梁的那一头时，我们这一边的桥墩可千万不能出现裂痕。
人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》精品课件(54张)
• 离骚版
君乐雨兮启伞枝， 君乐昼兮林蔽日， 君乐风兮栏帐起， 君乐吾兮吾心噬。
• 五言诗版 You say that you love rain but you oppen your umbrella 恋雨偏打伞， when it rains…. 爱阳却遮凉。 You say that you love the sun 风来掩窗扉， but you find a shadow spot When the sun shines 叶公惊龙王。 You say that you love the 片言只语短， wind but you close your windows 相思缱绻长。 when wind blows 郎君说爱我， This is why I am afraid 不敢细思量。 You say that you love me too….
走进汉语的奇妙世界
•
语言是人类最重要的交际工具，是 人们进行沟通交流的各种表达符号。 人们借助语言保存和传递人类文明的 成果。语言是民族的重要特征之一。 各个民族都有自己的语言。
世界语言知多少？
• 据粗略统计，世界上大约有超过5000种语 言。 • 使用人口最多的语言：汉语 • 流传最广泛的语言是： 英语 • 使用人数最少的官方语言 希伯来语
You say that you love rain but you oppen your umbrella when it rains…. You say that you love the sun but you find a shadow spot When the sun shines You say that you love the wind but you close your windows when wind blows This is why I am afraid You say that you love me too….
高中语文人教版选修语言文字应用 第一课第一节 美丽而奇妙的语言---认识汉语 (课件26张)
美丽而奇妙的语言专题
——人分对象 境分场合 语分敬谦
1
概念理解
“语言得体, 就是语言材料适应语言环境，该俗就俗, 该文就文,该土就土,该野就野。”
——老舍
2
PART
演技炸裂
说话有技巧
剧本简介
人物：妈妈（重男轻女），爸爸（惧内），儿子，女儿 对 话 核 心 ： 儿 子 需 要 2000 元 的 旅 游 基 金 ；
14
3.把下面句子的内容放在预设的语境中进行转述。要求：①不改变原意， ②人物、人称表达准确，③时间、地点交代清楚。
小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告 诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”
当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。
小王说：“
”
解析 小李请小王转达的话目的明确，时间、地点、人物、事件说得清清楚楚，说得 也“客气”，包含着尊重小王的意思，也就是说是得体的。小王转述时就需要根据时 间、地点、对象的不同，组织语言，以表达得当。 答案 姗姗，小李明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问后天晚 上去你家找你妈妈行不行。
B.郭老师，小李说他今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。
21
4、王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友 刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。
请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明， 措辞文雅。（不超过40个字）
尊老敬叔的:叔叔阿姨: 定于6月16日中午十二点在阳光饭店为为我家老爸父开一
15
4、下面是一名高三学生写给某杂志社的投稿函片段， 其中有五处用词不得体或不当的地方，请你找出来并加 以改正。
尊敬的编辑老师:
——人分对象 境分场合 语分敬谦
1
概念理解
“语言得体, 就是语言材料适应语言环境，该俗就俗, 该文就文,该土就土,该野就野。”
——老舍
2
PART
演技炸裂
说话有技巧
剧本简介
人物：妈妈（重男轻女），爸爸（惧内），儿子，女儿 对 话 核 心 ： 儿 子 需 要 2000 元 的 旅 游 基 金 ；
14
3.把下面句子的内容放在预设的语境中进行转述。要求：①不改变原意， ②人物、人称表达准确，③时间、地点交代清楚。
小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告 诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”
当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。
小王说：“
”
解析 小李请小王转达的话目的明确，时间、地点、人物、事件说得清清楚楚，说得 也“客气”，包含着尊重小王的意思，也就是说是得体的。小王转述时就需要根据时 间、地点、对象的不同，组织语言，以表达得当。 答案 姗姗，小李明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问后天晚 上去你家找你妈妈行不行。
B.郭老师，小李说他今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。
21
4、王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友 刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。
请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明， 措辞文雅。（不超过40个字）
尊老敬叔的:叔叔阿姨: 定于6月16日中午十二点在阳光饭店为为我家老爸父开一
15
4、下面是一名高三学生写给某杂志社的投稿函片段， 其中有五处用词不得体或不当的地方，请你找出来并加 以改正。
尊敬的编辑老师:
人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》优质课件(共28张PPT)
方言是同一语言在不同地域的分支，或者说是一种语
言的地域变体。汉语的七大方言区
1.北方方言区 2.吴方言区 3.湘方言区 5.客家方言区 6.闽方言区 7.粤方言区
用不同方言阅读下面一段话：
4.赣方言区
遇见华伦夫人改变了卢梭一生的命运。华伦夫人是 一位年轻的贵妇，既有妩媚的风姿又拥有天赋的智慧。 当年仅17岁的卢梭住进她家后，就受到无微不至的关心 和照顾，令这位自小就失去母爱的年轻人感到无比温暖 甜蜜，他总是亲切地称华伦夫人“妈妈”。
重叠：悄悄、微微、稍稍 轻声：莲子——帘子 地道 儿化：画——画儿 盖——盖儿 信——信儿
3.有独特的量词和语气词。
如：五本书、六支笔、三辆车（而英语不用量词）
如：他不愿意啊！他不愿意吗？他不愿意吧？他不 愿意呢？他不愿意啦！
三、语法方面的主要特点
1.词没有形态变化。
2.虚词重要而丰富。
3.语序的作用重要。 如：老鼠抓猫、猫抓老鼠；你放狗屁、 你狗放屁、你放屁狗。
（1）语音方面的差异 方言中，语音方面的差异很大，声韵调三个方面
都有。 （2）词汇方面的差异 a.同词异义 b.同义异词 c.同词近义异用 （3）语法方面的差异 方言之间的差异也表现在语法方面，只不过差异
较小。 总之，方言之间的差异，以语音最为突出，其次
是词汇，语法方面的差异最小。
欣赏刘晓庆的《前门情思大碗茶》，感 受北京官话京腔京味的魅力。
香肠酱瓜！” • ——县长讲完以后，主持人说：“现在请
乡长讲话！” • （2）乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！
不要酱瓜，咸菜太贵啦！”
• ——乡长说：“同志们，乡民们，注意吧！ 不要讲话，现在开会啦！”
• （3）乡长说：“不要酱瓜，我捡个狗屎给 你们舔舔……”
高中语文 第一课 第1节 美丽而奇妙的语言--认识汉语6 新人教版选修《语言文字应用》
在美国3000 多所大学，开设汉语课程的有近800所。
在法国，开设中文课程的大学有100多所，150多所 中学开设汉语课。
在德国，将汉语纳入许多州的中学会考科目。 在南非，其最大的电视公司已开始向全国播放汉语
教学节目。 据统计，全球100多个国家有超过3000多所大学在
教授汉语，世界上学习汉语的外国人已超过1亿。
孔子学院“遍地花”
——全球“汉语热”扑面来
舍弃母语就等于亡国。
亡了国，当了奴隶的人民，只要牢牢 记住他们的语言，就好象拿着一把打开监 狱大门的钥匙。 —— （法）都德《最后一
课》
英语充其量只是我们了解世界的工具 ，汉语才是我们真正的根。
——余光中
老外学中文：
（1）比尔为什么把“被子”说成“杯子” ？
印欧语中:凡有生命的动植 物,雄性和雌性分别用 “male”和“female”表 示。
汉语中：词语搭配有自己 的特点，说人用“男、女 ”，动物用“公、母”或 “雌、雄”表示。
给老外做的汉语四、六级考试填空题：
1．他说得太好了，大伙儿一起_____他啊！
a）宰了 B）解决 C）顶死 D）弄死
2．我去见了网友，然而令我失望的是，她却是个_____。
结果父母读信后，一个笑一个哭。 说一说，这是为什么？
3、读一读 将下图拆成一首七言绝句
：
。
赏花归去马如飞 去马如飞酒力微 酒力微醒时已暮 醒时已暮赏花归
暮 已 时 醒 微 力
酒
赏 花 归 去 马 如
飞
读 一 愁 山小天 读 断 高姐长
肝 路等夜 肠 远到短 无 没月门 人 口斜半 来 信歪开 。 ，。，
引子总结：
前面的例子表明了汉语的如下特点： 1、汉语的文字表意是丰富的。 2、汉语的句子表述是含蓄的。 3、汉语的文意理解具有多样性。
在法国，开设中文课程的大学有100多所，150多所 中学开设汉语课。
在德国，将汉语纳入许多州的中学会考科目。 在南非，其最大的电视公司已开始向全国播放汉语
教学节目。 据统计，全球100多个国家有超过3000多所大学在
教授汉语，世界上学习汉语的外国人已超过1亿。
孔子学院“遍地花”
——全球“汉语热”扑面来
舍弃母语就等于亡国。
亡了国，当了奴隶的人民，只要牢牢 记住他们的语言，就好象拿着一把打开监 狱大门的钥匙。 —— （法）都德《最后一
课》
英语充其量只是我们了解世界的工具 ，汉语才是我们真正的根。
——余光中
老外学中文：
（1）比尔为什么把“被子”说成“杯子” ？
印欧语中:凡有生命的动植 物,雄性和雌性分别用 “male”和“female”表 示。
汉语中：词语搭配有自己 的特点，说人用“男、女 ”，动物用“公、母”或 “雌、雄”表示。
给老外做的汉语四、六级考试填空题：
1．他说得太好了，大伙儿一起_____他啊！
a）宰了 B）解决 C）顶死 D）弄死
2．我去见了网友，然而令我失望的是，她却是个_____。
结果父母读信后，一个笑一个哭。 说一说，这是为什么？
3、读一读 将下图拆成一首七言绝句
：
。
赏花归去马如飞 去马如飞酒力微 酒力微醒时已暮 醒时已暮赏花归
暮 已 时 醒 微 力
酒
赏 花 归 去 马 如
飞
读 一 愁 山小天 读 断 高姐长
肝 路等夜 肠 远到短 无 没月门 人 口斜半 来 信歪开 。 ，。，
引子总结：
前面的例子表明了汉语的如下特点： 1、汉语的文字表意是丰富的。 2、汉语的句子表述是含蓄的。 3、汉语的文意理解具有多样性。
高中语文 第1课 第1节 美丽而奇妙的语言—认识汉语课件 新人教版选修《语言文字应用》
(2)派生构词——由一个有实在意义的词根加上一个意义比较
虚的词缀构成词，如：初一、桌子、老师、记者。 (3)复合构词——由两个或多个有实在意义的词根构成词，如： 贸易、象牙、肉麻、举重等。
3．有独特的量词和语气词。 语气词：附着在词语或句子末尾，表示语气的词语。 询问语气：吗、呢。 陈述语气：的、了。 祈使或感叹语气：啊、吧、呀。
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高中语文课件
第一课
走ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ汉语的世界
第一节
美丽而奇妙的语言 ——认识汉语
一、我们的母语——汉语 世界上现在大约有5000多种语言，汉语是世界上使用人口最多的语 言，汉语属于“汉藏语系”中的“汉语语族”。 广义的现代汉语：不同地区的汉族人所使用的语言。
狭义的现代汉语：普通话——以北京语音为标准音，以北方话为基
础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
二、现代汉语语音的特点 1．每个音节都有声调，其高低升降，起区别意义的作用。
四个声调：阴平、阳平、上声、去声。
2．音节构造简单而有规律。 音节由声母、韵母、声调三部分组成。有的字也无声母(零声 母)。如：昂áng。 普通话有21个声母和38个韵母。
三、现代汉语词汇的特点
1．双音节词的数量占优势。
音节是听觉感觉上可以区分清楚的最小语音单位，汉语中一个汉 字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成。 古代汉语中单音节词占优势。现代汉语中多音节词占优势，但在 日常口语中，单音节词(主要是动词)还较常用。
2．词的构造形式多种多样。 (1)重叠构词——重复相同的词根构成词，如：妹妹、妈妈。
四、现代汉语语法的特点 1．词没有形态变化。 这是汉语语法的主要特点。汉语的词无论出现在哪里，读法和写 法均不变。 2．虚词重要而丰富。 汉语句子中的语法关系和语法意义是通过虚词表示的。虚词是独 立出现的词，不是词形的变化。
语文高中人教选修《语言文字应用》课件：第一课 第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语
第9章 扩声系统调音
目标导航 预习导引 1 2 3
自主预习 合作探究
3.现代汉语有广义、狭义之分。广义的现代汉语
指
;狭义的现代汉语指“
”,
即“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话
文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。
答案：现代汉民族使用的语言,包括汉语的各种方言 普通话
现代汉语的标准语称为“普通话”。普通话的定义是:“以北京语 音为标准音,以北方话为基础方言, 以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语。”
第9章 扩声系统调音
自主预习 合作探究
第一课 走进汉语的世界
第9章 扩声系统调音
自主预习 合作探究
第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语
第9章 扩声系统调音
目标导航 预习导引
自主预习 合作探究
1.通过汉语与外语的比较进一步认识汉语。 2.初步了解现代汉语语音、词汇、语法的特点。 3.感受汉语的美妙,激发学习汉语的兴趣。
第9章 扩声系统调音
问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构
自主预习 合作探究
4.现代汉语词汇有哪些特点? 提示：(1)双音节词的数量占优势。现代汉语中双音节词占大多 数。日常口语中,单音节词(主要是动词)也较常用。 (2)词的构造形式多种多样。现代汉语以双音节词为主,在构造形 式上基本是合成词。人类语言的三种构词方式是:①重叠构词,即 重复相同的词根构成词;②派生构词,即由一个有实在意义的词根 加一个意义比较虚的词缀构成词;③复合构词,即由两个或多个有 实在意义的词根构成词。 (3)有独特的量词和语气词。①现代汉语在说明事物时不能直接 用“数词+名词”的说法,中间一定要加一个表示计量单位的量词。 ②汉语的句子表示语气,除了句调外,常常要在句子末尾加上一定 的语气词。
高中语文人教版选修《语言文字应用》课件：1.1 美丽而奇妙的语言——认识汉语
①即便是不识字的人也能熟练掌握 操作方便 的原理
②珠算算盘结构简单， ④蕴含了坐标几何
③包含了珠算的所有秘密
⑤用珠算运算， 无论速度还是准确率都可以跟电子 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 B．⑤②③⑥④① D．②④⑥③①⑤
计算器媲美
A．②③⑥④⑤① C．⑤①②⑥③④
[解析]
本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题
[答案]
(1)④①③②
(2)(示例)甲：就地取材，讲求新鲜 乙：秉承传统，注重养生
[例 3] (山东高考)将下列句子组合成语意连贯、 合乎逻 辑的一段话，并将序号填入横线处。 ①有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作 筹划，以解除近忧。 ②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。 ③有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁 下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。 ④总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和 光明的心境。
要着眼于话题“中国珠算”，围绕“中国珠算”的特点及优 点分别从不同方面来解说，再考虑句与句之间的逻辑关系。 ②句承接上句，总说算盘的结构，第④句紧接第②句，介绍 算盘蕴含的原理；第⑥句承接上文，介绍珠算口诀，第③句 紧接第 ⑥ 句说明口诀的作用；第 ① 句进一步描述 “ 中国珠 算”的优点，第⑤句描述珠算可以与电子计算器相媲美。 [答案] D
答案：(1)中的两句话意思一样，都是没答错的意思；(2)中的 两句话意思不一样。第一句是几乎见着而事实上没见着；第 二句是几乎不能见着而事实上见着了。当表示不希望实现的 事情几乎实现而没有实现时，两个词的意思是一样的；当表 示希望实现的事情几乎实现而终于没有实现时，用“差点 儿”；当表示希望实现的事情几乎不能实现而终于实现时， 用“差点没”。
人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》经典课件(47张)
清朝有个王少香，学习写诗（这应该是好事） ，但他连平仄都搞不明白．好在他生在一个小山村 ，那里有他的父老乡亲，没有几个人懂得文墨，人 们觉得他能写几句诗很了不起．十个，百个，千个 ，万个的捧，他就觉得自己真的是诗人了．
有一年，“诗人”到了北京。仍然保留着爱写诗 的习惯，而且动不动就赠人一首．后来他的作品传 到了李九溪那里，看后他批了＂放狗屁＂三字．
汉语有一部分虚词的用法要受到句子类型的限制，比如 “或者、还是”就是这样。外国人在使用这些虚词时，常 常忽略句式的区别。
让人头疼的“了、着、过”
1、在一个村子里住一对老夫妻。 2、她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。
3、他们正吃饭着的时候外边下起雨来。 4、我看见老师正在操场上跑步着。
5、我昨天感冒了，老流了鼻涕。 6、吵架过后，他请求了我原谅他。
•和绅：纪侍郎,纪大人，这是何物？ 是狼（侍郎）是狗? •纪晓岚：和尚书和大人，这好办， 看尾巴尖呀，下垂是狼，上竖 （尚书）是狗，记住了，尚书是 狗。 •旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉， 狗吃粪，它吃肉，是狼(侍郎)是狗 毫无疑问！ •纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不 是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎(御 史)吃屎，御史吃屎！
一杯清茶，解解解元之渴 二曲天音，乐乐乐师之心
下面句子有多少种读法
可以清心也 以清心也可 清心也可以 心也可以清 也可以清心
请将右图拆成一首绝句
赏花归去马如飞 去马如飞酒力微 酒力微醒时已暮 醒时已暮赏花归
猜字谜
懒得见人 (靥) 真心退二线 (一) 读时是一, 用时是二 (乙) 两人争球，一人倒勾 (以) 指东话西 (诣) 成群进口羊 (尹) 倒数第一 (由) 朋友别后在相逢 (有)
去, 一直去 (云)
林木森森 (杂) 黄昏时分芭蕉旁 (蘸) 回首望泰山 (仗) 秀才 (做) 个个参加运动会 (云) 或重于泰山，或轻于鸿毛 (毙) 雪落横山 (雨) 左不出头，右不出头 (林)
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下联读音:浮云涨,长长涨,长涨长消
请大家分析以上9个例子，从中可以得 出中国语言有什么特点
一、现代汉语语音的特点
读一读
【举例：施氏食狮史】 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏 时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是 十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿， 氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮 尸，实十石狮尸。试释是事。
汉语缺少词的形态变化。即动作的时态不是由动词 本身来表示，而是通过时间名词、时间副词、时态 助词或上下文特定的词语来表示。
练习1、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律
（1）来中国以前我不学过汉语。 （2）我眼睛近视，所以昨天不看见你。 （3）我一直对战争没感兴趣。 （4）她的男朋友以前没抽烟、没喝酒。
7、请将右图拆成一首绝句
赏花归去马如飞 去马如飞酒力微 酒力微醒时已暮 醒时已暮赏花归
8、下面的两副对联你能对出下联 吗？
琴瑟琵琶八大王王王在上；
魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边.
尼姑沽酒，尼姑宜沽；
和尚上楼，和尚何上？
9、请准确读出下列对联各字的读音 一杯清茶，解解解元之渴 二曲天音，乐乐乐师之心
❖ 海水朝朝朝朝朝朝朝落， ❖ 浮云长长长长长长长消 。 ❖ 上联读音:海水潮,朝朝潮,朝潮朝落。
【举例：唐人开店】
一家陕西人在纽约唐人街开了家餐馆，儿子当服务生， 老妈管收钱，老爸做大厨。
某一天，店里来了个老外，点了个套餐，吃到一 半， “咣当” ，把汤碗打了。
儿子跑过去看了一下，说：“碗打了！” 老外想：“one dollar ……” 老妈听见声音，也过来看，见地上有个破碗， 问： “ 谁打的？” 老外想：“ three dollar？……”儿子说：“他打 的！” 老外想： “ten dollar?!……” 老妈又说： “还得打一碗！” 老外想： “hundred and one?!?!……”
请大家分析以上9个例子，从中可以得 出中国语言有什么特点
一、现代汉语语音的特点
读一读
【举例：施氏食狮史】 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏 时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是 十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿， 氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮 尸，实十石狮尸。试释是事。
汉语缺少词的形态变化。即动作的时态不是由动词 本身来表示，而是通过时间名词、时间副词、时态 助词或上下文特定的词语来表示。
练习1、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律
（1）来中国以前我不学过汉语。 （2）我眼睛近视，所以昨天不看见你。 （3）我一直对战争没感兴趣。 （4）她的男朋友以前没抽烟、没喝酒。
7、请将右图拆成一首绝句
赏花归去马如飞 去马如飞酒力微 酒力微醒时已暮 醒时已暮赏花归
8、下面的两副对联你能对出下联 吗？
琴瑟琵琶八大王王王在上；
魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边.
尼姑沽酒，尼姑宜沽；
和尚上楼，和尚何上？
9、请准确读出下列对联各字的读音 一杯清茶，解解解元之渴 二曲天音，乐乐乐师之心
❖ 海水朝朝朝朝朝朝朝落， ❖ 浮云长长长长长长长消 。 ❖ 上联读音:海水潮,朝朝潮,朝潮朝落。
【举例：唐人开店】
一家陕西人在纽约唐人街开了家餐馆，儿子当服务生， 老妈管收钱，老爸做大厨。
某一天，店里来了个老外，点了个套餐，吃到一 半， “咣当” ，把汤碗打了。
儿子跑过去看了一下，说：“碗打了！” 老外想：“one dollar ……” 老妈听见声音，也过来看，见地上有个破碗， 问： “ 谁打的？” 老外想：“ three dollar？……”儿子说：“他打 的！” 老外想： “ten dollar?!……” 老妈又说： “还得打一碗！” 老外想： “hundred and one?!?!……”
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2、词的构造形式多种多样
从汉语双音节词的构词上看，世界语言中三种构词方式“重 叠、派生、复合“在汉语中都存在，其中以复合式合成词为主。 （1）重叠式：AA AAB BAA A…A… AABB
刚刚 刚刚好 笑眯眯 飞来飞去 仔仔细细 （2）派生式：老～ 第～ [前缀] 弟子 鸟儿 窝头[后缀] （3）复合式：梦想 是非 多少[并列式] 打架 吵嘴 买书[动宾式]
汉语的魅力
1、趣味对联
①穷人门上春联—— 二三四五 六七八九
含义：缺一（衣）少十（食）
②西安事变,张无忌,杨不悔 安史之乱,郭破虏,李莫愁
2、断一断句：
某人外出做生意，给父母写了 这样一封信：
“儿的生活好痛苦一点儿也 没有粮食多病少挣了很多钱”。
结果父母读信后，一个笑一个哭。 说一说，这是为什么？
练习2、判断下列虚词使用的正误，总结 使用规律
（5）他才丢了钱，昨天再丢了书。 （6）今天我再发烧了，还不能去上课。 （7）我没听清楚，请又说一遍吧。 （8）别着急，又等一会它就回来了。
4．女人是_____做的。
a）水 B）冰 C）馒头 D）面粉
5．用炮打他的_____。
a）马 B）牛 C）羊 D）炉
6．我是一只来自北方的_____。
a）猪 B）狼 C）羊 D）狗熊
（3）别人借刀，比尔为什么说得那么恐怖？
英语表示事物的可数名词前面不需要加 量词，但汉语中，如果要表示事物的数量， 名词前则需要加上“个、把、件”等量词。
清代曹雪芹所著《红楼梦》自问世以来，在国外已有十 几种文字共 23 种主要版本，受到各国读者欢迎。世界各国较 重要的百科全书，都有专条介绍《红楼梦》，美国的《美利坚 百科全书》誉之为“世界文坛的一座丰碑”。《红楼梦》早在 乾隆 58 年(1795 年)就传入日本，但是，最早翻译《红楼梦》 的却是英国人。道光 22 年(1842 年)，英国人汤姆将它的几个 章节译成英文，书名《红楼梦幻》；英国汉学家戴维·霍克斯等 翻译成五卷英译本，书名《石头记》。《红楼梦》俄译本书名 为《红楼阁里的梦》，法译本则叫《庄园里的爱情》。
人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》精品课件(41张)(共41张
量词分为名量词、动量词和时量词。 (1) 汉语在表示名物的数量时一般要在名词前面加 上“个、本、辆、件”等名量词。 名量词与名词有各种习惯性搭配，如“狗、鱼、蛇” 用“条”，“猪、牛”用“头”，“马”用“匹”， “鸟”用“只”等。
(2) 汉语也有直接用“数词＋名词”的形式，如 “给了一刀、踢了一脚、看了一眼”等，但都出现在动 词后面，是表示动作的量，“刀、脚”实际上也变成了 量词，即动量词。
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例 (2005 天津卷)汉语中有“AB”“AABB”“AB AB”式的词语，请另举出与示例结构相同的两组词语。
例： 热闹 热热闹闹 热闹热闹 答： _干__净__ _干__干__净__净___ __干__净__干__净___
_舒__服__ __舒__舒__服__服__ __舒__服__舒__服___ _痛__快__ __痛__痛__快__快__ __痛__快__痛__快___
请你结合汉语的特点，体会一下这两首绝句的朦胧美。 苏台览古
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
越中览古 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹤鸽飞。
思路指导 本题的主要目的是帮助学生了解“动词没有时态变化” 这一汉语语法特点。要帮助学生从这两首诗里发现，除了句 中有表时间的名词（“今”）和副词（“曾”），汉语动词 在入句后并没有时、体、态的形态变化。因此判断句子中的 动作和行为究竟发生在过去、现在还是将来，要结合上下文 的语境甚至读者的历史知识去体会。而正是这样的特点使古 代诗歌留给人们丰富的想像空间，意味隽永深远。李白的两 首诗歌能表现出“朦胧美”，就是由于这个原因。
陈杲不是独眼龙，‘eye’就得写作‘eyes’了。”对此， 王蒙说：“笔者无法回答。回答了，这个小说题目 的味道也就完了。”
人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》优质教案
《美丽而奇妙的语言——认识汉语》教案教学设想文字应用的第一节，除了要落实本节内容外，还要能激发学生继续学习本书其他章节内容，形成进一步走进汉语、探究汉语、更好地应用汉语的学习欲望。
为此，本课试着穿插多种故事，安排有趣的练习，使教学显得生动活泼。
教学目标：1、了解现代汉语语音上的两个特点：声调区别的意义，音节性强。
2、了解现代汉语词汇上的特点：双音节词占优势，合成词为主，有独特的量词和语气词。
3、了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。
教学难重点了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。
教学时间：2课时一、导入：歌曲《中国话》什么叫“中国话”？（汉语）什么是现代汉语？广义，包括汉语的的各种方言狭义，指“普通话”我们来看一看，由于方言语音的问题，老外闹过什么样的笑话：一、导入一、导入：歌曲《中国话》什么叫“中国话”？（汉语）什么是现代汉语？广义，包括汉语的的各种方言狭义，指“普通话”我们来看一看，由于方言语音的问题，老外闹过什么样的笑话：二、广义：不同地区的汉族人所使用的语言狭义：普通话——以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言前几年流传到我们这儿比较经典的：南京方言“还要辣油啊！”吃小吃的老外回答一句“Ｉlove you too!”一家陕西人在纽约唐人街开了家餐馆，儿子当服务生，老妈管收钱，老爸做大厨。
某一天，店里来了个老外，点了个套餐，吃到一半，“咣当”，把汤碗打了。
儿子跑过去看了一下，说：“碗打了！”老外想：“one dollar……”老妈听见声音，也过来看，见地上有个破碗，问：“谁打的？”老外想：“three dollars？……”儿子说：“他打的！”老外想：“ten dollars?!……”老妈又说：“还得打一碗！”老外想：“hundred and one……”老爸正在厨房切菜，听见外面的声音，赶忙跑出来看怎么回事。
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学Байду номын сангаас
• 我昨天感冒了,老流了鼻涕。 • 以前我几乎每年的冬天都得了感冒。
汉
• 吵架过后,他请求了我原谅他。
语
• 我在大学学习时打乒乓球过。
• 来中国以后我一次也没有回日本过。
精选课件
“平江李次青元度本书生， 不知兵。曾国藩令其将兵作 战，屡战屡败。国藩大怒， 拟奏文劾之，有‘屡战屡败’ 语。曾幕中有为李缓颊者， 倒为‘屡败屡战’，意便大 异。”
精选课件
苏台览古 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。
着重写今日之荒凉，以暗示昔 日之繁华，以今日常新的自然景物 来衬托变幻无常的人事，表现今昔 盛衰之感，所以其表现手法与前诗 不尽相同。
精选课件
品味练习二
1、使用否定句，表意有问题的是( B ) A．谁也不能否认太阳不是围着地球转。 B．“生产应搞上去，人口应降下来。”我并不认为这句话 不是没有根据的。
精选课件
舍弃母语就等于亡国。
亡了国，当了奴隶的人们只要牢 牢记住他们的语言，就好象拿着一把 打开监狱大门的钥匙。
—— 法·都德《最后一课》
英语充其量只是我们了解世界的 工具，汉语才是我们真正的根。
——余光中
精选课件
3、依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接
最恰当的一组是( A)
天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨
游，
—----它似乎是很喜欢接近人
的，只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边， ②回到有人的地方，
③时而到岸旁嬉戏， ④享受着与人相处的乐趣，
⑤时而离开它的幽居， ⑥藏到灯芯草丛中，
A.③①⑥⑤②④
C．难道家长不应该阻止孩子躺着看书? D．香港回归的那天晚上，亿万人民载歌载舞，好不热闹。
2、同一个意思，可用肯定的语气表述，也可用否定语气表述，但 语气的轻重、强弱有区别。比较下面两组句子，表达效果好的一
组是 （ ）C ①钥匙这东西不很大，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。 ②钥匙这东西太小巧，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。 ③任何时代，每个人的认识都不能不受到历史条件的限制。 ④任何时代，每个人的认识都要受到历史条件的限制。 A．①③ B．①④ C．②③ D精选．课②件 ④
精选课件
活动探究： 汉语和英语有什么不同？
结合“课堂活动”和“小试 身手一”以及自己的体会谈谈自 己的看法
精选课件
让人头疼的“了、着、过”
• 在一个村子里住一对老夫妻。
我
• 她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。
教
• 他们正吃饭着的时候外边下起雨来。
老
• 我看见老师正在操场跑步着。
外
• 哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。
《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 《西游记》
精选课件
只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老， 那磁石一般的向心力当必然长在。
譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴， 滂滂沱沱，淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛 然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么 rain也好pluie也好所能满足的?
认识汉语
精选课件
引子概说:
搁置不用
（2）为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队 正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。
有意隐瞒
（3）这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏 了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。
隐没无闻
精选课件
课后练习：修改病句
请尝试修改下面的句子： ①出海归来的渔民们满怀着丰收的喜悦，一筐一筐地抬着鲜
精选课件
品味练习一 苏台览古
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。
越中览古
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。
精选课件
越中览古 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。
着重明写昔日之繁华，以四分之 三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日 之荒凉，转出新意，写人事的变化， 盛衰的无常。四组镜头的景色转换， 展示出诗歌的朦胧之美。
B.①④⑤⑥③②
C.①②③⑥⑤④
D.③②①④⑤⑥
精选课件
一去二三 （里）， 烟村四五 （ 家）， 亭台六七 （座）， 八九十 （枝）花。
1、在横线上填上恰当的量词，
2、分析量词在该诗中的表达作用
描绘了一幅幽静美丽的世外桃源图，一至十 十个数词和量词的巧妙结合，使该诗形象丰 满，朗朗上口。
精选课件
4、“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中 的意思，分别用一个词语置换（每处不超过4个字）。 （1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人， 从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。
1.《The Romance of the Three Kindoms》 2.《The Story by the Water Margin》
《All Men Are Brothers: Blood of the Leopard》 3.《Dream of the Red Chamber 》 4.《Journey to the West》
引子至少表明了汉语的如下特征： 1、汉语的文字表意是丰富的。 2、汉语的句子表述是含蓄的。 3、汉语的文意理解具有多样性。
精选课件
我们的母语----汉语
广义：不同地区的汉族人所使用的语言。 狭义：普通话——以北京语音为标准 音，以北方话为基础方言，以典型的 现代白话文著作为语法规范的现代汉 民族语言。
鱼，走回炊烟袅袅的渔村。 ②星期天，我们全班同学在班主任老师的带领下，参观了丰
富多彩的农业展览馆的展品。 ③调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章
从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很 强的指导意义和可操作性。 ④傅雷先生谈到自己十三岁开始学习法文的经历时说，老师 既有教的方法问题，也有自己念得不用功的原因，因此成 绩很糟，十分之九已忘了。