美丽而奇妙的语言
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高中语言文字选修《美丽而奇妙的语言——认识汉语》
高中语言文字选修《美丽而奇妙的语言——认识汉语》教学博苑05-06 1257高中语文文字选修《美丽而奇妙的语言——认识汉语》教案【教学目标】1、通过“汉外”比较进一步认识汉语2、了解汉语区别于其他语言的几个主要特点3、激发学生对母语的热爱之情【教学重点和难点】了解汉语区别于其他语言的几个主要特点【教具准备】多媒体课件【教学过程】一、导入：歌曲《中国话》什么叫“中国话”？（汉语）什么是现代汉语？广义，包括汉语的的各种方言狭义，指“普通话”二、课堂活动：（一）比尔学外语1、汉语有区别意义作用的声调（被子？杯子？）2、涉及词语的搭配问题（男狗？女狗？）3、量词的使用：分为名量词、动量词和时量词（我给了他一刀）（二）你能再举几个例子么？汉语在人称、数量、表示时间的词语、声调等方面与外国语的不同，使汉语具有委婉含蓄的特点。
这决定了汉语是一种极富表现力的语言，她在语音、词汇和语法等方面表现出了自己独到的特性。
通过现代汉语狭义的定义，我们可以看出，对于现代汉语的介定主要集中在三个方面，即语音（以北京语音为标准音）、词汇（以北方话为基础方言）、语法（以典范的现代白话文著作为语法规范）。
三、现代汉语的特点总结（一）语音方面1、汉语有声调汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。
普通话的“四声”：阴平阳平上声去声例子：看得懂听不懂的文章? 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。
施氏时时适市视狮。
十时，适十狮适市。
是时，适施氏适市。
氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。
氏拾是十狮尸，适石室。
石室湿，氏使侍拭石室。
石室拭，氏始试食是十狮尸。
食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。
试释是事。
——语言学家?赵元任2、音节性强。
音节构造简单而有规律，每个音节由声母、韵母、声调三部分构成。
如：háng（行）有的字无声母。
如：áng（昂）英语的音节要复杂的多，几乎没有规律可循。
如：dog,book,street,incomplete（二）词汇的特点：１、双音节词数量占优古代汉语主要是单音节词；现代汉语里是双音节词占优势。
人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》精品课件(54张)
[古义] 那 / 实际上 [今义] 表示所说的是实际情况，副词
• 零丁孤苦，至于成立。《陈情表》
[古义] 到/ 引出时间的介词 [今义] 表示提另一件事或另一人
2、词语的引申变化
(1)词义扩大。 (2)词义缩小。 (3)词义转移。 (4)词义的褒贬色彩不同。
古今
• 同样的词语在古代的意义小，而现代 汉语中的意思变大了。
• 使用人数最少的官方语言 希伯来语
老外学汉语
前世今生
方言乡音
老外学汉语
HSK 初级
• 听：“羊毛衫减价了，件件10元，样样10 元，统统10元”
• 问：什么东西10元？ • A件件 B样样 C统统 D 羊毛衫
HSK 中级
• 听：“小明，你的睫毛好漂亮啊，真的假 的？”“假的”“真的吗？”“真的”
when wind blows This is why I am afraid You say that you love me
too….
• 七律
江南三月雨微茫， 罗伞轻撑细细香。 日送微醺如梦寐， 身依浓翠趁荫凉。 忽闻风籁传朱阁， 轻蹙娥眉锁碧窗。 一片相思君莫解， 锦池只恐散鸳鸯。
• 世界上有一个伟大的国家， 她的每个字，都是一首优美 的诗，一幅美丽的画。这个 国家就是中国。
• 但当清风拂面的时候，
This is why I am afraid
• 你却关上了窗户。
You say that you love me too….
•
我害怕你对我也是如此之 爱
You say that you love rain • 文艺：
but you oppen your umbrella
when it rains….
• 零丁孤苦，至于成立。《陈情表》
[古义] 到/ 引出时间的介词 [今义] 表示提另一件事或另一人
2、词语的引申变化
(1)词义扩大。 (2)词义缩小。 (3)词义转移。 (4)词义的褒贬色彩不同。
古今
• 同样的词语在古代的意义小，而现代 汉语中的意思变大了。
• 使用人数最少的官方语言 希伯来语
老外学汉语
前世今生
方言乡音
老外学汉语
HSK 初级
• 听：“羊毛衫减价了，件件10元，样样10 元，统统10元”
• 问：什么东西10元？ • A件件 B样样 C统统 D 羊毛衫
HSK 中级
• 听：“小明，你的睫毛好漂亮啊，真的假 的？”“假的”“真的吗？”“真的”
when wind blows This is why I am afraid You say that you love me
too….
• 七律
江南三月雨微茫， 罗伞轻撑细细香。 日送微醺如梦寐， 身依浓翠趁荫凉。 忽闻风籁传朱阁， 轻蹙娥眉锁碧窗。 一片相思君莫解， 锦池只恐散鸳鸯。
• 世界上有一个伟大的国家， 她的每个字，都是一首优美 的诗，一幅美丽的画。这个 国家就是中国。
• 但当清风拂面的时候，
This is why I am afraid
• 你却关上了窗户。
You say that you love me too….
•
我害怕你对我也是如此之 爱
You say that you love rain • 文艺：
but you oppen your umbrella
when it rains….
高中语文选修《语言文字应用》第一课 《美丽而奇妙的语言——认识汉语》课件(19张PPT)
_______________________________________________________________
(2)你为什么打他?(该打的是我!)__________________________________
_______________________________________________________________
【解析】解答本题,首先要分析例句的逻辑关系。两个例句都是由两个分句构 成的,而后一分句是在前一分句基础上进行推断。其中,例句①,前一分句是条 件关系,后一分句是因果关系;例句②,前一分句是假设关系,后一分句是因果关 系。据此,进行仿写即可。 答案(示例):③只有坚持不懈,才能取得成功;他没有坚持下去,所以,他不会成功。 ④如果有大雾,飞机就会停飞;今天起了大雾,所以,飞机会停飞。
【强化提升】 1.(2020·武汉模拟)请仔细分析下面两个例句,仿照示例,根据每个句子内部 的逻辑关系另写两句话。 要求:分别符合例句①、例句②的逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。 例句:①只有年满十八周岁,才有选举权;小周不到十八周岁,所以,小周没有选 举权。 ②如果谁骄傲自满,那么他就要落后;他骄傲自满,所以,他会落后。 ③ ______________________________________________________ ④ ______________________________________________________
2.下列各句中量词的使用正确的一项是 ( ) A.全国政协十三届三次会议是一次民主、团结、求实、奋进的大会。 B.他的牧场规模很大,有几千只奶牛。 C.面对凶恶的歹徒,他毫不畏惧,飞起一只脚,将歹徒踢倒。 D.学校召开表彰大会,几千位学生在台下聚精会神地听那个校长的发言。 【解析】选A。B项中的“几千只奶牛”应为“几千头奶牛”;C项中的“飞起一 只脚”应为“飞起一脚”;D项中的“几千位学生”应为“几千名学生”, “那个”应为“那位”。
(2)你为什么打他?(该打的是我!)__________________________________
_______________________________________________________________
【解析】解答本题,首先要分析例句的逻辑关系。两个例句都是由两个分句构 成的,而后一分句是在前一分句基础上进行推断。其中,例句①,前一分句是条 件关系,后一分句是因果关系;例句②,前一分句是假设关系,后一分句是因果关 系。据此,进行仿写即可。 答案(示例):③只有坚持不懈,才能取得成功;他没有坚持下去,所以,他不会成功。 ④如果有大雾,飞机就会停飞;今天起了大雾,所以,飞机会停飞。
【强化提升】 1.(2020·武汉模拟)请仔细分析下面两个例句,仿照示例,根据每个句子内部 的逻辑关系另写两句话。 要求:分别符合例句①、例句②的逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。 例句:①只有年满十八周岁,才有选举权;小周不到十八周岁,所以,小周没有选 举权。 ②如果谁骄傲自满,那么他就要落后;他骄傲自满,所以,他会落后。 ③ ______________________________________________________ ④ ______________________________________________________
2.下列各句中量词的使用正确的一项是 ( ) A.全国政协十三届三次会议是一次民主、团结、求实、奋进的大会。 B.他的牧场规模很大,有几千只奶牛。 C.面对凶恶的歹徒,他毫不畏惧,飞起一只脚,将歹徒踢倒。 D.学校召开表彰大会,几千位学生在台下聚精会神地听那个校长的发言。 【解析】选A。B项中的“几千只奶牛”应为“几千头奶牛”;C项中的“飞起一 只脚”应为“飞起一脚”;D项中的“几千位学生”应为“几千名学生”, “那个”应为“那位”。
人教版语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》练习
人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、其他
1．语序变换以后语义常会发生变化，调整语序往往是为了表达特殊的语义。如“老马识途”“小鸟依人”“大笔如椽”“老态龙钟”都是指一种状态，如果要指具有这种状态的事物，就须倒换为_________。有时，还可以临时性地改变语序的位置，以语义关系上的临时组合表现对事物关联的新鲜认识。如鸿渐道：“给你说得结婚那么可怕，真是众叛亲离了。”辛楣笑道：“不是我众叛亲离，是你们自己____________。”(钱钟书《围城》)
二、选择题
2．下列各句中，语气最委婉的一句是
A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？
B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？
C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。
D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
泓:一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼中流出,是那样充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量的充沛,而且写出了泉水水质的明净。
备选例子:一“挂”飞瀑、一“叶”扁舟、一“缕”笛声、一“轮”明月
8．将下面的句子改写成四个短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
国家电网公司是关系国民经济命脉、国家能源安全和人民生产生活的，担负着为全国建成小康社会提供电力保障这一重大的政治、经济和社会责任的大型国有骨干企业。
C．有媒体称，徐克在乐视影业发布会上已宣布离开博纳并将与乐视影业合作，乐视影业并未向记者确认这一消息。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、其他
1．语序变换以后语义常会发生变化，调整语序往往是为了表达特殊的语义。如“老马识途”“小鸟依人”“大笔如椽”“老态龙钟”都是指一种状态，如果要指具有这种状态的事物，就须倒换为_________。有时，还可以临时性地改变语序的位置，以语义关系上的临时组合表现对事物关联的新鲜认识。如鸿渐道：“给你说得结婚那么可怕，真是众叛亲离了。”辛楣笑道：“不是我众叛亲离，是你们自己____________。”(钱钟书《围城》)
二、选择题
2．下列各句中，语气最委婉的一句是
A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？
B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？
C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。
D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
泓:一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼中流出,是那样充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量的充沛,而且写出了泉水水质的明净。
备选例子:一“挂”飞瀑、一“叶”扁舟、一“缕”笛声、一“轮”明月
8．将下面的句子改写成四个短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
国家电网公司是关系国民经济命脉、国家能源安全和人民生产生活的，担负着为全国建成小康社会提供电力保障这一重大的政治、经济和社会责任的大型国有骨干企业。
C．有媒体称，徐克在乐视影业发布会上已宣布离开博纳并将与乐视影业合作，乐视影业并未向记者确认这一消息。
人教版高中语文选修《语言文字应用第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语》(一等奖课件) (16)
13
2、请将“欢迎对方按时参加”的意思与具体的语言环境 进行连线。
①商店的广告里
A务必准时出席。
②给兄弟单位的请柬里 ③给下级的通知里 ④为家宴,父母给子女的 口头通知
B欢迎您届时惠顾。 C到时候一定得回来。 D敬请届时光临指导。
14
3.把下面句子的内容放在预设的语境中进行转述。要求：①不改变原意， ②人物、人称表达准确，③时间、地点交代清楚。
厚积薄
1.(2017·江苏卷)下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是( )(3分)
①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间 ②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风 ③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼 ④秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 题干中要求“适合悬挂在杜甫草堂”的对联，那么对适用对象提出要 求。“为闻庐岳多真隐 别有天地非人间”写的是桃花源；“狂到世人皆欲 杀 醉来天子不能呼”写的是李白。 答案 D
15
4、下面是一名高三学生写给某杂志社的投稿函片段， 其中有五处用词不得体或不当的地方，请你找出来并加 以改正。
尊敬的编辑老师:
您好！
首先非常荣幸和感谢您能在百忙之中拜读我 的来信。我是一名高三的文学爱好者，平时酷爱 写作，几篇著作也曾经被公开发表。近日看到你 们杂志社发布的“华育杯”征文大赛资格选拔活 动通知，现发来拙作一篇，供各位老师评阅。无 论入选与否，还望拨冗奉复，本人不胜感激!以后 如举办类似活动，我一定鼎力参与，再次感谢!
探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说 “特意登门拜访”。
（1）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说 “ 拜托 您了”。
（2）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说 “请您 包涵 ”。
2、请将“欢迎对方按时参加”的意思与具体的语言环境 进行连线。
①商店的广告里
A务必准时出席。
②给兄弟单位的请柬里 ③给下级的通知里 ④为家宴,父母给子女的 口头通知
B欢迎您届时惠顾。 C到时候一定得回来。 D敬请届时光临指导。
14
3.把下面句子的内容放在预设的语境中进行转述。要求：①不改变原意， ②人物、人称表达准确，③时间、地点交代清楚。
厚积薄
1.(2017·江苏卷)下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是( )(3分)
①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间 ②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风 ③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼 ④秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 题干中要求“适合悬挂在杜甫草堂”的对联，那么对适用对象提出要 求。“为闻庐岳多真隐 别有天地非人间”写的是桃花源；“狂到世人皆欲 杀 醉来天子不能呼”写的是李白。 答案 D
15
4、下面是一名高三学生写给某杂志社的投稿函片段， 其中有五处用词不得体或不当的地方，请你找出来并加 以改正。
尊敬的编辑老师:
您好！
首先非常荣幸和感谢您能在百忙之中拜读我 的来信。我是一名高三的文学爱好者，平时酷爱 写作，几篇著作也曾经被公开发表。近日看到你 们杂志社发布的“华育杯”征文大赛资格选拔活 动通知，现发来拙作一篇，供各位老师评阅。无 论入选与否，还望拨冗奉复，本人不胜感激!以后 如举办类似活动，我一定鼎力参与，再次感谢!
探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说 “特意登门拜访”。
（1）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说 “ 拜托 您了”。
（2）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说 “请您 包涵 ”。
人教高中选修语言文字运用《第一节 美丽而奇妙的语》陈雪华教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计
|《美丽而奇妙的语言——认识汉语》教学设计虞城县高级中学高二语文陈雪华 |【教学目标】|1、通过“汉外”比较进一步认识汉语。
2、了解汉语区别于其他语言的几个主要特点。
3、品味汉语魅力，激发学生对母语的热爱之情。
【教学重点和难点】1、了解汉语区别于其他语言的几个主要特点。
2、品味汉语魅力，激发学生对母语的热爱之情。
【教具准备】|多媒体课件【教学过程】一、导入：1.汉语的别称 .春秋---雅言；汉代---通语；明代---官话；辛亥革命后---国语；新中国成立后---普通话。
2.赵本山春晚小品《火炬手》刘流：请二位老人继续听题。
奥运会是国际行为，火炬手应当掌握一定英语。
请问茶叶的茶英语怎么说？宋丹丹：Tea！刘流：绿茶？赵本山：绿Tea。
宋丹丹：红茶还红Tea呢，花茶还花Tea啊？我踢你。
………二、研究文本：（一）看课文当中的引子：三日下厨房，洗手做羹汤。
未谙姑食性，先遣小姑尝.翻译成英文时，主语应该是第一人称，还是第三人称？应该是“我”下厨房，还是“她”下厨房？应该是过去时态，还是现在时态? 第一人称现在时：读者成了演出人，关系极为亲切。
第三人称过去时：读者退为观察人，关系淡的多。
汉语没有数的变化和时态的变化以及主语的省略问题.而这种自由恰恰会带来一些妙（一）比尔学外语 |1.比而为什么会闹笑话杯子？被子？|思考：为什么比尔会把被子说成杯子？原因：汉语是一种有声调的语言，声调不同，意思就不一样。
例如：“差”字它就有四个读音——差（ｃｈā）别，出差（ｃｈāｉ）出差|（ｃｈà，出错了），参差（ｃī）一个汉字，四个读音，在不同的场景又有不同的理解。
2.男狗？女狗？思考：比尔为什么会用“男、女”来说狗的性别？原因：英语中不管人还是动植物，都用“male”“female”来表示性别。
而汉语中人和动物是有不同说法的。
3.我给了他一刀？思考：比尔为什么会说出这样吓人的话？原因：汉语中有英语中没有的量词。
人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第1节《美丽而奇妙的语言——认识汉语》优质课件(共28张PP
广义的现代汉语包括汉语的各种方言， 即不同地区的汉族人所使用的语言；狭义的 现代汉语，是指“普通话”，即“以北京语 音为标准音，以北方话为基础方言，以典范 的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族 共同语。”
2、现代汉语的特点
各种民族的语言都有自己的形 成和发展过程，都有特殊的结构方 式，也就是说，各有自己的特点。
4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世 苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自 己的话。
现代汉语的特点
一、语音方面的主要特点
1.每个音节都有声调。 （阴平、阳平、上声、去声）
如：妈、麻、马、骂
2.每个音节都由声母、韵母和声调构成。
如：棒（bàng ）
二、词汇方面的主要特点
1.双音节词的数量占优势。 例:民 不 畏 死，奈何 以 死 惧 之? 百姓 不 怕死，以 死 来 威胁 他们 又 有 什么 用呢？ 2.构词方式灵活多样。 词根融合:发屋、领袖、司令、学习、车辆 附加：椅子、石头、老虎、阿妹
17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候 自己去创造条件，才可能走近成功。
方言是同一语言在不同地域的分支，或者说是一种语
言的地域变体。汉语的七大方言区
1.北方方言区 2.吴方言区 3.湘方言区 5.客家方言区 6.闽方言区 7.粤方言区
2、现代汉语的特点
各种民族的语言都有自己的形 成和发展过程，都有特殊的结构方 式，也就是说，各有自己的特点。
4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世 苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自 己的话。
现代汉语的特点
一、语音方面的主要特点
1.每个音节都有声调。 （阴平、阳平、上声、去声）
如：妈、麻、马、骂
2.每个音节都由声母、韵母和声调构成。
如：棒（bàng ）
二、词汇方面的主要特点
1.双音节词的数量占优势。 例:民 不 畏 死，奈何 以 死 惧 之? 百姓 不 怕死，以 死 来 威胁 他们 又 有 什么 用呢？ 2.构词方式灵活多样。 词根融合:发屋、领袖、司令、学习、车辆 附加：椅子、石头、老虎、阿妹
17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候 自己去创造条件，才可能走近成功。
方言是同一语言在不同地域的分支，或者说是一种语
言的地域变体。汉语的七大方言区
1.北方方言区 2.吴方言区 3.湘方言区 5.客家方言区 6.闽方言区 7.粤方言区
美丽而奇妙的语言——认识汉语
表示已发生的的情况用“又” ，表示未发 生的情况用“再”。
练习3、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律
（9）你用汉语还是用英语讲都可以。 （10）他每天晚上十一点钟还是一点才睡觉。 （11）你喝点什么？啤酒或者可乐？ （12）你们是明天回国或者后天回国呢？ 一般陈述句中应该用“或者”，疑问句中要用“还 是”
现代汉语的特点
三、现代汉语 语法 的特点：
填空： 1.词没有形态变化。 2.虚词重要而丰富。 汉语句子中的语法关系和语法意义主要 是通过 虚词 表示的，其作用大致相当于印 欧语言的 形态变化。虚词包括副词、介词、
连词 、助词 和语气词 。
3.语序的作用重要。
汉语缺少词的形态变化。即动作的时态不是由动词 本身来表示，而是通过时间名词、时间副词、时态 助词或上下文特定的词语来表示。
【举例：唐人开店】 一家陕西人在纽约唐人街开了家餐馆，儿子当服务生， 老妈管收钱，老爸做大厨。 某一天，店里来了个老外，点了个套餐，吃到一 半， “咣当” ，把汤碗打了。 儿子跑过去看了一下，说：“碗打了！” 老外想：“one dollar ……” 老妈听见声音，也过来看，见地上有个破碗， 问： “ 谁打的？” 老外想：“ three dollar？……”儿子说：“他打 的！” 老外想： “ten dollar?!……” 老妈又说： “还得打一碗！” 老外想： “hundred and one?!?!……”
七嘴八舌
（“好”既可读作hào，“爱好”、“喜欢” 的意思；也可读作hǎo。“易于”“便于”的 意思 ） 3 、“ 县里的通知说，让赵乡长本月
15日前去汇报”有几种理解？
如果在“15日”后停顿，意思是应该在15 日那天去汇报；如果在“15日前”后停顿， 意思是应该在15日以前去汇报
1-1美丽而奇妙的语言——认识汉语
1-1美丽而奇妙的语言——认识汉语一、课内双基根据课内知识填空。
1．如果要表示事物的数量，汉语名词前一定要加上________。
而英语表事物的可数名词前面是不需要加上________的。
【答案】量词，量词。
2．汉语是世界上使用人口________的语言。
不同的语言往往都有共同的“祖先”，也就是若干语言因为有“亲属关系”而组成一个家族。
其中最大的具有亲属关系的语言属于同一个________，小一点的具有亲属关系的语言属于同一个________。
比如汉语就属于______ 中的________，英语、德语就属于________中的________。
这就是语言的________。
【答案】最多，语系，语族，“汉藏语系”，“汉语语族”，“印欧语系”，“日耳曼语族”，谱系分类。
3．现代汉语有广义狭义之分。
广义的现代汉语指________；狭义的现代汉语指______________________________________。
【答案】现代汉民族使用的语言，包括汉语的各种方言；指普通话，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
4．汉语音节的高低升降，都有________的作用。
【答案】区别意义5．每个音节都由________、________和________构成。
【答案】声母、韵母、声调。
6．区分下列词的构造形式。
秋天地方青岛理由草木点点清凉老头椅子混混沌沌疏疏落落声音条条都市枣子作家科学家零头(1)重叠式：_____________________________________________(2)派生式：_____________________________________________(3)复合式：_____________________________________________【答案】(1)点点混混沌沌疏疏落落条条(2)老头椅子枣子作家科学家零头(3)秋天地方青岛理由草木清凉声音都市7．汉语在朗读或口语对话中重音不同，强调的重点就不同。
优质课一等奖高中语文选修《美丽而奇妙的语言--认识汉语》
优质课一等奖高中语文选修《美丽而奇妙的语言--认识汉语》教学目标：知识与技能:(1) 了解现代汉语语音上的两个特点:声调区别的意义,音节性强。
(2) 了解现代汉语词汇上的特点:双音节词占优势,合成词为主,有独特的量词和语气词。
(3)了解现代汉语语法上的特点:词没有形态变化,虚词重要而丰富,语序的作用非常重要。
过程与方法:(1)学生将汉语和英语做对比 (2)学会从现象梳理中发现规律,从规律探究中总结方法。
情感态度价值观:感受汉字的奇妙,欣赏汉语的美丽。
了解汉语所承载的文化底蕴。
增强学生的民族自豪感并珍视我们的母语。
学情分析：此章节被安排在新人教版普通高中课程标准实验教科书选修《语言文字运用》一书的第一课,第一节。
本节课的内容是通过进行“汉外比较”,使学生对我们每天都在使用的交际工具——汉语,有初步的认识。
了解汉语区别于其他语言的几个主要特点,有助于指导学生深刻理解我国语言文化,并且还可以让学生以更饱满的激情投入到语文学习当中去。
重点难点：【教学重点】 1.通过英汉对比,体会汉语的博大精深。
感受母语的优美之处。
2.根据练习和游戏尝试总结汉语的特点,从而感受汉语的奇妙之处。
【教学难点】了解现代汉语语法上的特点:词没有形态变化,虚词重要而丰富,语序的作用非常重要。
教学过程：第一学时教学活动：活动1【导入】创设情境，导入新课用英语问好,初步比较“英汉”的不同点活动2【活动】分析鉴赏，探究学习1、欣赏图片:从字形到字意感受“英汉”的不同明确:(1)汉语美在“形” (2)汉语美在“意”活动3【活动】分析鉴赏，自主探究2、试读《施氏吃石狮子》的故事明确: 汉语语音上的特点活动4【讲授】分析鉴赏欣赏古代诗文有代表的例子明确:汉语词汇上的特点活动5【活动】自主探究将几句汉语翻译成英语明确:汉语语法上的特点活动6【讲授】总结总结规律和方法:词没有形态变化,虚词重要而丰富,语序的作用非常重要。
汉语如此美丽和奇妙,却受到了很大威胁(全民学英语)。
高中语文人教版选修语言文字应用 第一课第一节 美丽而奇妙的语言---认识汉语 (课件26张)
美丽而奇妙的语言专题
——人分对象 境分场合 语分敬谦
1
概念理解
“语言得体, 就是语言材料适应语言环境，该俗就俗, 该文就文,该土就土,该野就野。”
——老舍
2
PART
演技炸裂
说话有技巧
剧本简介
人物：妈妈（重男轻女），爸爸（惧内），儿子，女儿 对 话 核 心 ： 儿 子 需 要 2000 元 的 旅 游 基 金 ；
14
3.把下面句子的内容放在预设的语境中进行转述。要求：①不改变原意， ②人物、人称表达准确，③时间、地点交代清楚。
小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告 诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”
当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。
小王说：“
”
解析 小李请小王转达的话目的明确，时间、地点、人物、事件说得清清楚楚，说得 也“客气”，包含着尊重小王的意思，也就是说是得体的。小王转述时就需要根据时 间、地点、对象的不同，组织语言，以表达得当。 答案 姗姗，小李明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问后天晚 上去你家找你妈妈行不行。
B.郭老师，小李说他今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。
21
4、王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友 刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。
请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明， 措辞文雅。（不超过40个字）
尊老敬叔的:叔叔阿姨: 定于6月16日中午十二点在阳光饭店为为我家老爸父开一
15
4、下面是一名高三学生写给某杂志社的投稿函片段， 其中有五处用词不得体或不当的地方，请你找出来并加 以改正。
尊敬的编辑老师:
——人分对象 境分场合 语分敬谦
1
概念理解
“语言得体, 就是语言材料适应语言环境，该俗就俗, 该文就文,该土就土,该野就野。”
——老舍
2
PART
演技炸裂
说话有技巧
剧本简介
人物：妈妈（重男轻女），爸爸（惧内），儿子，女儿 对 话 核 心 ： 儿 子 需 要 2000 元 的 旅 游 基 金 ；
14
3.把下面句子的内容放在预设的语境中进行转述。要求：①不改变原意， ②人物、人称表达准确，③时间、地点交代清楚。
小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告 诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”
当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。
小王说：“
”
解析 小李请小王转达的话目的明确，时间、地点、人物、事件说得清清楚楚，说得 也“客气”，包含着尊重小王的意思，也就是说是得体的。小王转述时就需要根据时 间、地点、对象的不同，组织语言，以表达得当。 答案 姗姗，小李明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问后天晚 上去你家找你妈妈行不行。
B.郭老师，小李说他今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。
21
4、王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友 刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。
请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明， 措辞文雅。（不超过40个字）
尊老敬叔的:叔叔阿姨: 定于6月16日中午十二点在阳光饭店为为我家老爸父开一
15
4、下面是一名高三学生写给某杂志社的投稿函片段， 其中有五处用词不得体或不当的地方，请你找出来并加 以改正。
尊敬的编辑老师:
人教版语文《语言文字运用》第一课第一节《美丽而奇妙的语言》新授课件
•和绅：纪侍郎,纪大人，这是何物？ 是狼（侍郎）是狗? •纪晓岚：和尚书和大人，这好办， 看尾巴尖呀，下垂是狼，上竖 （尚书）是狗，记住了，尚书是 狗。 •旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉， 狗吃粪，它吃肉，是狼(侍郎)是 狗毫无疑问！ •纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不 是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎(御 史)吃屎，御史吃屎！
你能举出这样的例子吗？
日暮东风怨啼鸟， 落花犹似坠楼人。
把这两句翻译成英 文,鸟和花应该用单 数还是复数?
三日入厨下， 洗手做羹汤。 未谙姑食性， 先遣小姑尝。
这首诗中，应该用第一人称的我 还是用第三人称的他？
翻译成英文时，主语应该是第一人称还是第 三人称？应该是我下厨房还是她下厨房？应 该是过去时态还是现在时态？
汉语是华夏民族最主要的语言， 也是全世界最美丽的语言，它的一 个字里面就可能蕴藏着一句话或一 个故事，可以这么说，全世界只有 汉语才能称得上是学无止境，世界 上没有什么语言可以与汉语的博大 和精深相比。
只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不 老，那磁石一般的向心力当必然长在。
譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴， 滂滂沱沱，淅沥淅沥，一切云情雨意，就 宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什 么rain也好pluie也好所能满足的?
最后夺得第一名的却是留学生队！这一结果让大 多数评委大跌眼镜。
从90年代后期到今天，普及英语似乎已超过了强化汉语的 趋势，成为多少中国人生活中挥之不去的“阴霾”：升学考英 语，求职、考研、评职称要英语，药品说明书换成了英语，地 图标上了英语，产品产地标上“MadeinCHINA”，运动员的运 动服上也标上了“CHIAN”，甚至连厕所的标志也都换成了 “WC”的英语简称。而“学英语从娃娃抓起”的口号也成为 不少幼儿园“名牌产品”，至于中学考英语，大学考英语，读 硕士要考英语，读博士也要考英语，等好不容易告别了学校的 “烤炉”，却仍然逃不脱英语的“魔掌”，当公务员入门时要 考，企业招聘要考，评定工程师、政工师、高工等各类专业技 术职称还得考英语，当然不管英语与你的工作、事业是否够得 上边？是否有帮助？这都无所谓，反正你没有英语合格证、英 语不过关，你就有可能失去更多更好的机会。以致一些社会精 英为了评职称、为了加薪、为了实现自我价值，不得不花费大 量的时间、精力和金钱恶补英语。在高标准、严要求之下，英 语被神化了，无数人成了它的信徒。
语言文字应用1.1.美丽而奇妙的语言
WSH
工具箱
按照语言发展变化的历史过程，根据各 种语言在语音、语汇、语法上是否具有共同 点分类，可以建立‚语言的谱系分类‛。
语系——语族——语言——方言 你知道自己所说的语言的谱系吗？ 汉藏语系
WSH
汉语在不同的时期有不同的名称：
——雅言（春秋）
——通语（汉） ——官话（明）
——国语（辛亥革命后） ——普通话（新中国成立后）
WSH
虚词重要而丰富：
君恩深似海，臣节重如山。
这是洪承畴的自拟联，后来他降了大 清，有人在每句话的后面加了一个虚词， 使得意思完全相反。
君恩深似海矣，臣节重如山乎？
WSH
◇语序的作用重要 例① ： 清朝有个王少香，学习写诗（这应该是好 事），但他连平仄都搞不明白。好在他生在 一个小山村，那里有他的父老乡亲，没有几 个人懂得文墨，人们觉得他能写几句诗很了 不起。十个，百个，千个，万个的捧，他就 觉得自己真的是诗人了。 有一年，‚诗人‛到了北京。仍然保留着 爱写诗的习惯，而且动不动就赠人一首。后 来他的作品传到了李九溪那里，看后他批了 ‚放狗屁‛三字。
WSH
有人见了说：‚你骂人怎么这么狠呢？‛ 李九溪说：‚这可是第一等评语啊！还有二 等三等呢，那才叫恶骂呢？‛ 这下人们可糊涂了． 李九溪解释说：‚ ‘放狗屁’ 是说人 偶尔放了个狗屁，其中还有人味，所以是一 狗放屁 等评语。第二等是 ‘ ’ 是狗而不 是人了，好在这狗屁不多，不是终日放屁， 放屁狗 列第二等。第三等则是 ‘ ’， 以 放屁得名的狗，就全是狗屁了。‛
第一课
走进汉语的世界
WSH
美丽而奇妙的语言 ——认识汉语
WSH
学习重点：
1、通过‚汉外比较‛，初步认识汉语。 2、汉语的主要特点：
工具箱
按照语言发展变化的历史过程，根据各 种语言在语音、语汇、语法上是否具有共同 点分类，可以建立‚语言的谱系分类‛。
语系——语族——语言——方言 你知道自己所说的语言的谱系吗？ 汉藏语系
WSH
汉语在不同的时期有不同的名称：
——雅言（春秋）
——通语（汉） ——官话（明）
——国语（辛亥革命后） ——普通话（新中国成立后）
WSH
虚词重要而丰富：
君恩深似海，臣节重如山。
这是洪承畴的自拟联，后来他降了大 清，有人在每句话的后面加了一个虚词， 使得意思完全相反。
君恩深似海矣，臣节重如山乎？
WSH
◇语序的作用重要 例① ： 清朝有个王少香，学习写诗（这应该是好 事），但他连平仄都搞不明白。好在他生在 一个小山村，那里有他的父老乡亲，没有几 个人懂得文墨，人们觉得他能写几句诗很了 不起。十个，百个，千个，万个的捧，他就 觉得自己真的是诗人了。 有一年，‚诗人‛到了北京。仍然保留着 爱写诗的习惯，而且动不动就赠人一首。后 来他的作品传到了李九溪那里，看后他批了 ‚放狗屁‛三字。
WSH
有人见了说：‚你骂人怎么这么狠呢？‛ 李九溪说：‚这可是第一等评语啊！还有二 等三等呢，那才叫恶骂呢？‛ 这下人们可糊涂了． 李九溪解释说：‚ ‘放狗屁’ 是说人 偶尔放了个狗屁，其中还有人味，所以是一 狗放屁 等评语。第二等是 ‘ ’ 是狗而不 是人了，好在这狗屁不多，不是终日放屁， 放屁狗 列第二等。第三等则是 ‘ ’， 以 放屁得名的狗，就全是狗屁了。‛
第一课
走进汉语的世界
WSH
美丽而奇妙的语言 ——认识汉语
WSH
学习重点：
1、通过‚汉外比较‛，初步认识汉语。 2、汉语的主要特点：
1-1美丽而奇妙的语言——认识汉语
第一课 第一节
成才之路 ·语文 ·人教版 · 语言文字应用
学习目标
第一课语言文字应用
1．理解汉语和英语的区别。 2．掌握现代汉语的概念。 3．掌握现代汉语语音、词汇、语法的特点。
第一课 第一节
成才之路 ·语文 ·人教版 · 语言文字应用
双基要点
第一课 第一节
④
第一课 第一节
成才之路 ·语文 ·人教版 · 语言文字应用
【简介】
《忆秦娥》 ，词牌名。世传李白首制此词，中
有“秦娥梦断秦楼月”句，故名。又名《秦楼月》 《碧云深》 等。双调，四十六字，分平韵、仄韵两体，仄韵词多用声韵， 上下片各一叠韵。 李白(701—762)，唐代大诗人。字太白，号青莲居士。祖 籍陇西成纪，隋末其先人流离碎叶，他即生于此地。幼随父 迁居四川江油青莲乡。二十五岁离蜀，长期各地漫游。天宝 初供奉翰林。受权贵谗毁，仅一年余即离长安。安史乱中， 曾为永王幕僚。永王事败，受牵连流放夜郎，中途赦还。晚
成才之路· 语文
人教版 ·语言文字应用
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
成才之路 ·语文 ·人教版 · 语言文字应用
第一课
走进汉语的世界
第一课 走进汉语的世界
成才之路 ·语文 ·人教版 · 语言文字应用
单元概述
第一课 走进汉语的世界
成才之路 ·语文 ·人教版 · 语言文字应用
课程内容 本课共有三部分内容：美丽而奇妙的语言——认识汉语， 古今言殊——汉语的昨天和今天，四方异声——普通话和方 言。分别讲述汉语的基本特点、汉语的历史、汉语丰富多彩 的表现形式。第一部分在介绍众多语言趣话后，介绍了语言 在世界范围内的种类，接着重点介绍现代汉语的特点——现 代汉语语音的特点(每个音节都有声调、音节构造简单而有规 律)、语汇的特点(双音节词的数量占优势、词的构造形式多种 多样、 有独特的量词和语气词)、 语法的特点(词没有形态变化、
美丽而奇妙的语言——认识汉语
1、双音节词的数量占优势 单音节词：由一个音节构成的词 你我他 坐站吃喝 双音节词：由两个音节构成的词 爸爸 桌子 喜欢 打败 可爱 多音节词：由三个或三个以上音节构成的词 计算机 巧克力 歇斯底里 奥斯特洛夫斯基
2、词的构造形式多种多样。
（1）重叠构词：重复相同的词根构成词。 爸爸，星星，娃娃，悄悄
• 我正在做家庭作业。 • 我曾经在做家庭作业。 • 我做完了家庭作业。
趣味阅读 洪承畴，官至兵部尚书、蓟辽总督，为崇祯帝所重。
他感戴崇祯知遇之恩，素以忠节自命，自撰了一幅对联： 君恩深似海 臣节重如山
崇祯十四年，洪承畴率十三万人马“誓为皇帝剿清 妖”，与清军战于辽宁，兵败被俘，投降满清。有人就 在洪承畴自撰联的联尾各加一字:
（2）派生构词：由一个有实在意义的词根加一个 意义比较虚的词缀构成词。
狮子，妻子，女儿，老虎，第二 （3）复合构词：由两个或多个有实在意义的词根 构成词。
学习，美丽，扩大，阳光，冬至
3、有独特的量词和语气词
（1）量词 数词+量词+名词 一枝花，两个小孩，七头牛，十只鸟 （2）语气词 你吃啊。\你吃吗？\你吃吧！
君恩深似海矣 臣节重如山乎 两个虚词字眼，一叹一问，犀利辛辣，极尽讥讽， 可谓虚词不虚也。
3、语序的作用重要
一个句子中词语的语序不能随意调换。 ①前两天——两天前 ②医院的三个医生——三个医院的医生
趣味阅读
清朝有个王少香，喜欢写诗，但他连平仄都搞不 明白，诗写得不怎么样。后来他的作品传到了李九溪 那里，李九溪看后批了“放狗屁”三个字。
美 丽 认而 识奇 汉妙 语的 语 言
导入
一老外来华留学4年，主攻汉语。临毕业，参加中文晋 级考试，题目如下： 请写出下面两句话的区别在哪里？ 1、冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。 2、剩女产生的原因有两个：一是谁都看不上，二是谁 都看不上。 3、女孩给男朋友打电话：“如果你到了，我还没到， 你就等着吧；如果我到了，你还没到，你就等着吧！” 4、单身的原因：原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个 人。
全国重点高中名师精编教案_《美丽而奇妙的语言──认识汉语》课堂练习
《美丽而奇妙的语言──认识汉语》课堂练习教学参考0712 1016《美丽而奇妙的语言──认识汉语》课堂练习一、汉语和英语都有公共场所的提示语，但表达上却大异其趣。
比如下面的例子，如果照字面直译，会发现英语的提示语在汉语里似乎都不大能说。
请观察汉语与英语在提示语表达上的特点，并再找一些例子来支持自己的观察结果。
①油漆未干！Wet paint！②非公莫入！No admittance except on business！③照常营业。
Business as usual.④谢绝参观。
Inspection declined.⑤保持安静。
Silence.二、汉语和英语语序不尽相同。
请观察下面汉语和英语句子里画线部分在句子里的位置，比较二者的差别。
①他耐心地做他的工作。
He did his work patiently.②她恰好站在我后面。
She stood exactly behind me.③这是昨天来看你的那个男人。
This is the man who came to see you yesterday.④约翰是使大家都感到亲切的人。
John is a man dear to all.⑤你正在读什么呢？What are you reading？⑥他一句话也没说。
He didn’t say anything. / He said nothing.⑦这电影我们看过。
We have seen this movie./ This movie has been seen by us.三、请先在下面横线上填上适当的英语词语“high/tall”，再查阅英语和汉语的词典总结一下：汉语中的“高”和英语中的“high/tall”相比，哪些义项和用法是重合的，哪些义项是不同的或者是在汉语或英语中没有的。
① He is a man.② There are many mountains, long rivers and big lakes in the country.③ The sun rose in the sky.④ in spirits（兴高采烈的）⑤ He has friends in places.（他有不少身居高位的朋友）⑥ I have a opinion of her work.（我对她的工作评价很高）⑦ You can see the city from the top of thebuilding.⑧ It’s time we were going.（我们该马上走了）四、试修改下面这些外国学生写的病句，并说说这些错误是由什么原因造成的。
美丽而奇妙的语言PPT
通过大量接触目标语言，如阅 读、听力练习和口语交流，培
养语言直觉和语感。
主动学习
积极参与语言实践，如对话、 写作和翻译，以提高语言应用
能力。
目标导向
设定明确的学习目标，如提高 口语流利度、词汇量或语法准
确性，以提高学习效果。
多样化学习资源
利用多种学习资源，如教材、 在线课程、语言交流活动等，
丰富学习体验。
语言的创新
创新是语言发展的重要动力，人 们通过创造新词汇、新表达方式 来满足不断变化的语言需求。
语言的发展趋势
随着全球化的加速和科技的进步， 语言的发展呈现出多元化、简洁 化、形象化等趋势，这些趋势将 进一步丰富语言的内涵和表现力。
04 语言的学习与应用
语言学习的策略与方法
01
02
03
04
沉浸式学习
语言在实际生活中的应用
社交沟通
语言是人们日常交流的 基本工具，通过语言建
立和维护人际关系。
信息传递
语言可以传递各种信息，包 括知识、新闻、故事等，是
文化传承的重要载体。
教育学习
语言是教育和学习的基础 ，通过语言获取知识和技
能，促进个人发展。
商业交流
在商业活动中，语言是 沟通的桥梁，有助于达
成商业合作和交易。
语言保护的重要性
语言是文化的重要载体，语言的消失意味着文化的 消失，因此语言保护对于维护文化多样性具有重要 意义。
数字技术和互联网的机遇
数字技术和互联网为语言保护提供了新的途 径和手段，例如语言数字化、语言资源库建 设、语言学习平台等。
语言发展的未来趋势与展望
多语化与全球交流
随着全球化进程的加速，未来人们将更加需要掌握多种语言以适 应跨文化交流的需要，语言学习将更加普及和个性化。
养语言直觉和语感。
主动学习
积极参与语言实践，如对话、 写作和翻译，以提高语言应用
能力。
目标导向
设定明确的学习目标，如提高 口语流利度、词汇量或语法准
确性，以提高学习效果。
多样化学习资源
利用多种学习资源，如教材、 在线课程、语言交流活动等，
丰富学习体验。
语言的创新
创新是语言发展的重要动力，人 们通过创造新词汇、新表达方式 来满足不断变化的语言需求。
语言的发展趋势
随着全球化的加速和科技的进步， 语言的发展呈现出多元化、简洁 化、形象化等趋势，这些趋势将 进一步丰富语言的内涵和表现力。
04 语言的学习与应用
语言学习的策略与方法
01
02
03
04
沉浸式学习
语言在实际生活中的应用
社交沟通
语言是人们日常交流的 基本工具，通过语言建
立和维护人际关系。
信息传递
语言可以传递各种信息，包 括知识、新闻、故事等，是
文化传承的重要载体。
教育学习
语言是教育和学习的基础 ，通过语言获取知识和技
能，促进个人发展。
商业交流
在商业活动中，语言是 沟通的桥梁，有助于达
成商业合作和交易。
语言保护的重要性
语言是文化的重要载体，语言的消失意味着文化的 消失，因此语言保护对于维护文化多样性具有重要 意义。
数字技术和互联网的机遇
数字技术和互联网为语言保护提供了新的途 径和手段，例如语言数字化、语言资源库建 设、语言学习平台等。
语言发展的未来趋势与展望
多语化与全球交流
随着全球化进程的加速，未来人们将更加需要掌握多种语言以适 应跨文化交流的需要，语言学习将更加普及和个性化。
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2.最大的具有亲属关系的语言属于同一个“语系”，小 一点的具有亲属关系的语言属于同一个“语族”。 比如汉语就属于汉“藏语系 ”中的汉“语语族 ”，英语、 德语就属于“印欧语系”中的日“耳曼语族 ”。
3.广义的现代汉语包括汉语中的各种方言，狭义的现代 汉语则是指“普通话 ”，即“以 北京语音为标准音， 以 北方话 为基础方言，以 典范的现代白话文著作 为语 法规范的现代汉民族共同语。”
侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的
开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上
韵母：音节中声母后面的部分。
声调：音节中具有区别意义作用的音高 变化。普通话有“四声”，即阴平、阳平、 上声、去声。
整理ppt
15
（1）现代汉语语音的特点
读一读
【举例：施氏食狮史】石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏 时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是 十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿， 氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮 尸，实十石狮尸。试释是事。
翻译、评价、再读、激趣
（住在石头做的屋子里的姓施的诗人，喜欢狮子，发誓要吃十头
狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到
市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头
狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十
头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓（施）的命令
整理ppt
10
关注文本
1、阅读文本说说比尔为什么会闹笑话
（1）、他不懂汉语有区别意义的声调。 （2）、他不懂汉语的词语搭配。 （3）、他不会运用汉语的量词 。Biblioteka 整理ppt11工具箱
看课本第3页的“工具箱”，填空：
1.世界上现在大约有 5000多种语言。世界上使用人数最 多的语言是汉语 ，使用范围最广的语言是英语 。
整理ppt
12
现代汉语的特点
一、现代汉语语音 的特点：
填空： 1.汉语的每个音节都有声调。
音节的高低升降有 区别意义 的作用。普通话有四个声 调， 阴平 、 阳平 、 上声 、 去声 ”，简称“四声 ”。 2.音节构造简单而有规律。
汉语的音节结构构造严密，每个音节由声母 、韵母 、 和 声调 三个部分构成。
汉语缺乏： 数的变化和时态的变化以及主语的省略问题. 而这种自由恰恰会带来一些妙处 .
整理ppt
4
杯子？被子？
beizi
整理ppt
5
比尔为什么会闹笑话
帮比尔分析一下，他为什么会闹笑话？
杯子？被子？
原因：音节的声调
相关知识：
声调是汉语等少数语言特有的语音现象，汉语的 每个音节都有声调，音节的高低升降有区别意义的作 用。普通话有四个声调，“阴平、阳平、上声、去 声”，简称“四声”。
整理ppt
8
你好！请借给我一把刀。
我 给 了 他 一 刀 ！
别人借刀，比尔为什么说得那么恐怖。
整理ppt
9
比尔为什么会闹笑话
帮比尔分析一下，他为什么会闹笑话？
我给了他一刀？ 相关知识：
原因：名量词和动量词。
汉语中表示事物的数量，一定要加上量词；而英语中没有量词。 名量词：量词在名词前，如“一匹马、一头牛”； 动量词：量词加在动词后，如“给了一刀、踢了一脚、露两手、 喝两盅、弹几曲” 时量词：跟在动词后面表示时间的量词，如“玩了一会儿、工 作了几天”。
• 汉语是华夏民族最主要的语言，也是全世 界最美丽的语言，它的一个字里面就可能 蕴藏着一句话或一个故事，可以这么说， 全世界只有汉语才能称得上是学无止境， 世界上没有什么语言整理可ppt 以与汉语的博大和1
都德在《最后一课》中，借主人公韩麦尔先 生之口，表达了他对母语法语的看法:“法国语 言是世界上最美的语言——最明白，最精 确”;“亡了国，当了奴隶的人们只要牢牢记住 他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥 匙。”
• 汉语中：说人用“男、女”动物用“公、 母”或“雌、雄”表示。
整理ppt
7
比尔为什么会闹笑话
帮比尔分析一下，他为什么会闹笑话？
男狗？女狗？
原因：词语搭配。 相关知识：
不同语言中有些词语的意思看起来相同，其实并 不是严格的对应关系，只是部分重合。比如书上所说 的“男、女”和“male、female”的区别。又如，汉 语的“大”也不完全等同于英语的“big、large”,汉 语可以说“年纪大”，英语里年龄却不能用“big”或 “large”修饰。汉语中的“大城市”，英语中说“a great city”。
• 我们作为这四大文明古国中唯一有幸保存本国语 言文字的国家，在经历了数千年的岁月风雨之后， 如今却不得不面对有着“霸权”称号的英语语种 的严峻挑战。
• 语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号，真 实记录了一个民族的文化踪迹，成为延续历史与 未来的血脉。丢弃了母语、冷落了母语，我们以 及我们的后人都将会愧对列祖列宗，成为千古罪 人。
整理ppt
13
音节：是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小
的语音片段。
每发一个音节时，发音器官的肌肉，特别是喉部的肌 肉都明显地紧张一下。每一次肌肉的紧张度增而复减，就 形成一个音节。
例： Xi ān shì yí gè měi lì de gǔ chéng
西安是一个美丽的古城
整理ppt
14
声母：音节中位于元音前头那部分，大 多是音节开头的辅音。
英语充其量只是我们了解世界的工具，汉 语才是我们真正的根。
——余光中
整理ppt
2
整理ppt
3
看课文当中的引子：迷人的眼睛
夜的眼—— evning eyes// evning eye
日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。——bird flower
三日下厨房，洗手做羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝.
第一人称现在时：读者成了演出人，关系极为迫切。 第三人称过去时：读者退为观察人.关系淡的多.
例如：“差”字 它就有四个读音——
• 差（ｃｈā）别，
• 出差（ｃｈāｉ）
• 出差（ｃｈà，出错了），
• 参差（ｃī）一个汉字，四个读音，在不同的场景又有不同的理 解．
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男狗？女狗?
为什么外国人会用“男、女”来说狗的性别？
• 印欧语中:凡有生命的动植物,雄性和雌性 分别用“male”和“female”表示。
3.广义的现代汉语包括汉语中的各种方言，狭义的现代 汉语则是指“普通话 ”，即“以 北京语音为标准音， 以 北方话 为基础方言，以 典范的现代白话文著作 为语 法规范的现代汉民族共同语。”
侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的
开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上
韵母：音节中声母后面的部分。
声调：音节中具有区别意义作用的音高 变化。普通话有“四声”，即阴平、阳平、 上声、去声。
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（1）现代汉语语音的特点
读一读
【举例：施氏食狮史】石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏 时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是 十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿， 氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮 尸，实十石狮尸。试释是事。
翻译、评价、再读、激趣
（住在石头做的屋子里的姓施的诗人，喜欢狮子，发誓要吃十头
狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到
市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头
狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十
头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓（施）的命令
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关注文本
1、阅读文本说说比尔为什么会闹笑话
（1）、他不懂汉语有区别意义的声调。 （2）、他不懂汉语的词语搭配。 （3）、他不会运用汉语的量词 。Biblioteka 整理ppt11工具箱
看课本第3页的“工具箱”，填空：
1.世界上现在大约有 5000多种语言。世界上使用人数最 多的语言是汉语 ，使用范围最广的语言是英语 。
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现代汉语的特点
一、现代汉语语音 的特点：
填空： 1.汉语的每个音节都有声调。
音节的高低升降有 区别意义 的作用。普通话有四个声 调， 阴平 、 阳平 、 上声 、 去声 ”，简称“四声 ”。 2.音节构造简单而有规律。
汉语的音节结构构造严密，每个音节由声母 、韵母 、 和 声调 三个部分构成。
汉语缺乏： 数的变化和时态的变化以及主语的省略问题. 而这种自由恰恰会带来一些妙处 .
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4
杯子？被子？
beizi
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5
比尔为什么会闹笑话
帮比尔分析一下，他为什么会闹笑话？
杯子？被子？
原因：音节的声调
相关知识：
声调是汉语等少数语言特有的语音现象，汉语的 每个音节都有声调，音节的高低升降有区别意义的作 用。普通话有四个声调，“阴平、阳平、上声、去 声”，简称“四声”。
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8
你好！请借给我一把刀。
我 给 了 他 一 刀 ！
别人借刀，比尔为什么说得那么恐怖。
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比尔为什么会闹笑话
帮比尔分析一下，他为什么会闹笑话？
我给了他一刀？ 相关知识：
原因：名量词和动量词。
汉语中表示事物的数量，一定要加上量词；而英语中没有量词。 名量词：量词在名词前，如“一匹马、一头牛”； 动量词：量词加在动词后，如“给了一刀、踢了一脚、露两手、 喝两盅、弹几曲” 时量词：跟在动词后面表示时间的量词，如“玩了一会儿、工 作了几天”。
• 汉语是华夏民族最主要的语言，也是全世 界最美丽的语言，它的一个字里面就可能 蕴藏着一句话或一个故事，可以这么说， 全世界只有汉语才能称得上是学无止境， 世界上没有什么语言整理可ppt 以与汉语的博大和1
都德在《最后一课》中，借主人公韩麦尔先 生之口，表达了他对母语法语的看法:“法国语 言是世界上最美的语言——最明白，最精 确”;“亡了国，当了奴隶的人们只要牢牢记住 他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥 匙。”
• 汉语中：说人用“男、女”动物用“公、 母”或“雌、雄”表示。
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比尔为什么会闹笑话
帮比尔分析一下，他为什么会闹笑话？
男狗？女狗？
原因：词语搭配。 相关知识：
不同语言中有些词语的意思看起来相同，其实并 不是严格的对应关系，只是部分重合。比如书上所说 的“男、女”和“male、female”的区别。又如，汉 语的“大”也不完全等同于英语的“big、large”,汉 语可以说“年纪大”，英语里年龄却不能用“big”或 “large”修饰。汉语中的“大城市”，英语中说“a great city”。
• 我们作为这四大文明古国中唯一有幸保存本国语 言文字的国家，在经历了数千年的岁月风雨之后， 如今却不得不面对有着“霸权”称号的英语语种 的严峻挑战。
• 语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号，真 实记录了一个民族的文化踪迹，成为延续历史与 未来的血脉。丢弃了母语、冷落了母语，我们以 及我们的后人都将会愧对列祖列宗，成为千古罪 人。
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音节：是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小
的语音片段。
每发一个音节时，发音器官的肌肉，特别是喉部的肌 肉都明显地紧张一下。每一次肌肉的紧张度增而复减，就 形成一个音节。
例： Xi ān shì yí gè měi lì de gǔ chéng
西安是一个美丽的古城
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声母：音节中位于元音前头那部分，大 多是音节开头的辅音。
英语充其量只是我们了解世界的工具，汉 语才是我们真正的根。
——余光中
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看课文当中的引子：迷人的眼睛
夜的眼—— evning eyes// evning eye
日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。——bird flower
三日下厨房，洗手做羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝.
第一人称现在时：读者成了演出人，关系极为迫切。 第三人称过去时：读者退为观察人.关系淡的多.
例如：“差”字 它就有四个读音——
• 差（ｃｈā）别，
• 出差（ｃｈāｉ）
• 出差（ｃｈà，出错了），
• 参差（ｃī）一个汉字，四个读音，在不同的场景又有不同的理 解．
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6
男狗？女狗?
为什么外国人会用“男、女”来说狗的性别？
• 印欧语中:凡有生命的动植物,雄性和雌性 分别用“male”和“female”表示。