一 复习回顾
(2)已知○+☆=160, ◎+☆=160。○是否等于◎?
两个等式 里都有☆。
可以利用等 式的性质。
已知○+☆=160,◎+☆=160。根据等式的性质, 等式两边都减去☆,可以推出,○=160 - ☆, ◎=160-☆。 因为☆代表同一个数,所以○=◎。
一 复习回顾
4 什么是平角?平角与直线有什么区别?如右图, 两条直线相交于点O。
问题:你想用什么方法解决这个问题?
二 巩固练习
王阿姨
工人
教师
√
军人
刘阿姨
√
丁叔叔
× × √
李叔叔
√
列表是解决复杂问题的好方法。
二 巩固练习
二 巩固练习
一个平 角,一共能组成几个平角? 想:平角的两边在一条直线上。 ∠1和∠2,∠2和∠3,∠3和∠4, ∠4和∠1,一共能组成4个平角。
一 复习回顾
(2)你能推出∠1=∠3吗? 想:∠1和∠2,∠2和∠3,都能组成平角。
那接下来怎么办呢?
把∠1和∠2, ∠2 和∠3的关系用等 式表示出来。
根据第(1)题的结论,可以得到∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180° 根据等式的性质,等式的两边都减去∠2,可以得到
∠1=180°-∠2°,∠3=180-∠2°。 因为180-∠2°=180-∠2°,所以∠1=∠3。
二 巩固练习
王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是 工人、教师、军人。王阿姨是教师;丁叔叔不 是工人;只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。 请问:他们的职业各是什么?
有504种选法。
人教版小学六年级数学下册
第六单元 整理和复习 4. 数学思考