高中语文人教选修语言文字应用习题第5课第2节句子手牵手复句和关联词

高中语文第五课：第二节句子“手牵手”——复句和关联词记一记1.复句是指分句组合而成的复杂的句子。

答案：两个以上2．联合关系复句包括表示并列关系、、、连贯关系、。

答案：选择关系递进关系解说关系3．主从关系复句包括表示因果关系、、条件关系、、、。

答案：目的关系转折关系假设关系让步关系辨一辨判断下面复句的类型。

(1)我宁为玉碎，不为瓦全。

( )(2)我吃饱喝足，坐在沙发上。

( )(3)我不是对他说，而是对你说。

( )(4)万一出了事故，后果将不堪设想。

( )(5)只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。

( )(6)几房的本家大约已经搬走，所以很寂静。

( )(7)要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。

( )(8)中国是火药的故乡，又是火箭的故乡。

( )(9)他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。

( )(10)虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。

( )答案：(1)选择(2)连贯(3)并列(4)假设(5)条件(6)因果(7)选择(8)并列(9)递进(10)转折填一填在空格内填入恰当的关联词语。

(1)在具有悠久文明而且迅速发展的北京举办2008年奥运会，对奥林匹克运动，对中国乃至世界都具有积极意义。

(2)女儿打电话说，昨天她那儿下了一夜的雨，天亮以后，没有停，越下越大，一下下了一整天，出现了百年不遇的洪涝灾害。

(3)只要认识到我们对于生活在我们周围的许多生物的相互联系，还有许多不了解的，那么，关于物种或变种的起源问题，我们有许多地方不能解释，就不足为奇了。

(4)美国一位学者直言不讳地说：“现在没有必要争论日本是否在做战争准备，指出一点就够了：日本不作战争准备，那它就是疯子。

”答案：(1)无论/还是(2)不但/反而(3)即使/也(4)只要/如果理一理感悟体会想一想1.分析复句应分几个步骤进行？答案：一、找出分句的个数。

二、确定各分句间的结构关系。

三、分析各种结构关系的层次。

2．单句和复句如何区分？答案：(1)句子内部前后互作句子成分，则为单句，否则就是复句。

第二节　句子“手牵手”——复句和关联词一、夯基训练1.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)一道耀眼的电光把天空和大地照得通亮, 雷声轰鸣。

(2)这几年他 住在北京,没有到别的城市去过。

(3)但文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普遍的实际生活 高、 强烈、 有集中性,因此就 带普遍性。

(填同一字)A.随后 向来 更B.随后一向越C.随即一向更向来越随即”所表示的时间非常短促,有强调“立刻”的意思;“随后”则侧重表示在时间上前后相承。

“向来”和“一向”两词都可以用来说明行为状态从过去到现在都是这样,但是如果限定了时段,就只能用“一向”,不能用“向来”了。

“更”和“越”都能表示程度深,但“越”表明程度因某一情况或时间的推移而加深;“更”用于比较两种或几种事物性质、状态的差别。

2.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )是不是国奥队强劲还未可知, 对手防线的弱不禁风是肯定的; “打烂篱笆墙”说明不了什么, 国奥小将们在极短的时间内多次打烂过来自不同国家的“篱笆墙”。

这次主场迎战韩国队有所突破, ,一切侥幸都证明不了什么问题。

A.但是　由于　因此　除非　那么B.虽然所以因此如果那么C.但是所以尽管除非否则由于尽管如果否则,可排除B、D两项;第一、二分句与第三分句间是因果关系,可排除A项。

C项逻辑上最为合理。

3.下面这段话应选择的最恰当的一组关联词是( ) 任何生物的活动都有时间上的周期性节奏, 宇宙飞船中宇航员的活动也要符合地球上昼夜循环的规律,白天工作,夜间休息, 他们在密闭舱里,没有习以为常的昼夜交替, 通过仪表和控制台使之同地球上生活的人的睡眠一致, 睡眠不好,他们会感到筋疲力尽, 无法完成宇航任务。

A.当然　正如　如果　也就　由于　而B.固然　那么　否则　也要　只有　就C.既然　正如　如果　也就　由于　就一个空,前面表明“睡眠不好”的客观情况,后面是这种情况造成的结果,“就”表述过于绝对,不合句意,据此排除B项和C项。

第二节句子“手牵手”——复句和关联拓展作业一、积累运用1.依次填入下面横线处的关联词语,恰当的一项是( )不培养坚强的性格和不怕困难的精神,,懂得很多好道理,未必真有用处,正像温室里的花卉似的,是经不起日晒雨淋的。

A.如果那么无论都就B.如果那么即使也因为C.因为所以无论都因为D.因为所以即使也就解析:此句为一假设复句,故可排除C、D两项;“懂得很多好道理”与前面表示的是让步关系,用“即使”,故可排除A项。

答案:B2.依次填入下面横线处的关联词语,恰当的一项是( )人的体质需要锻炼,生产劳动就是很好的锻炼。

不管是在野外劳动在厂房的工业劳动,对脑力劳动都是一种调剂。

多数学生劳动回来,都变得更健康了。

不锻炼身体,课堂上学了很多,将来也未必有大的作为。

A.可是或者不过所以即使B.因为或者可是可见而C.因为还是所以如果即使D.可是还是所以不过而解析:整个语段是个议论性语段,其论点就是第一句话。

首句论点与后面的分句之间是因果关系,据此可以排除A、D两项。

根据“不管”可以断定第二处应填“还是”,而排除带有“或者”的A、B两项。

第三处前后是因果关系,由此可以排除表示转折关系的B项。

第四处之后是假设论证,选用“如果”最为合适。

3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )那天夜晚,他抱着吉他即兴演唱了几支歌,脸上是的表情,像孩子那样快乐,像农夫那样纯朴。

我一次感受到,真正的男子汉本质上都是农夫,朴实、宁静,沉湎于自己的园地,那是音乐、绘画书籍。

A.迷醉不止不管还是B.陶醉不只不管还是C.迷醉不只如果或者D.陶醉不止如果或者,但“迷醉”的程度要比“陶醉”深,它是指“陶醉,沉迷”。

原句中用这两个词语都可以,但后文中“像孩子那样快乐,像农夫那样纯朴”的描写,显示出“他”在音乐中的那种沉迷的状态,选用“迷醉”更好。

“不止”和“不只”的词义较难区分。

“不止”表示超出某个数目或范围,强调“数目多”;“不止一次感受到”,表明“感受”了很多次。

第五课第二节一、基础知识1．下列各句中，不属于复句的一项是()A．我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。

B．他们做事的方法只是根据自己的习惯，或者别人的命令，或者一般人的通例。

C．一面做，一面想。

D．蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！【答案】B2．下列二重复句中，对第二层次的划分和关系分析错误的一项是()A．水壶不洗，‖不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的前提。

(因果)B．父亲要到南方谋事，‖我也要回北京念书，我们便同行。

(并列)C．要向沙漠进军，取得彻底胜利，‖必须有充足的水源。

(条件)D．她性格和蔼，没有打骂过我们，‖也没有同任何人吵过架。

(递进)【答案】A【解析】“因而”前应是第一层。

3．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是()我们欣赏中外精彩的绘画，可以举出它们很多优点，潇洒自然常常是它们共同的长处。

画师选择某种素材入画，都经过十分严格的选择，______体现于画幅上，______往往十分自然。

卓越的画师，______敢于画壮丽雄伟的山川，气象万千的远景，______敢画平常的静物，画嬉戏的小孩，画断脚的螃蟹，画蛀孔的蔬菜……______一经他选中入画，也就涉笔成趣，给人一番自然的美感。

A．所以就不但也只要B．但是却因为又所以C．因此就不但不但而且D．但是却不但也而且【答案】D【解析】前两个分句是转折关系，后两个分句是递进关系。

4．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是()①多年以后，我们也依然会记得高中三年的美好时光，______我们终将分离。

②欣赏是一种处世的哲学，在你得到别人欣赏的同时，千万别______你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。

③香溪是王昭君的故乡。

是清澈如玉的香溪河水的滋润，才使得昭君有了倾国倾城之貌和______的心灵。

A．即使吝惜秀外慧中B．即使吝啬冰清玉洁C．虽然吝惜冰清玉洁D．虽然吝啬秀外慧中【答案】C【解析】①表事实上的转折用“虽然”，表假设的让步用“即使”。

句子“手牵手”——复句和关联词学案学习目标：1、了解复句的构造和复句中的关联词。

2、正确使用关联词。

学习过程：一、基础知识梳理1、提出问题：复句有哪些类型？复句中的关联词有哪些？探究问题：学生结合课本总结。

归结问题：见课本p85-86。

练习：（1）、请同学们找出下面这些复句中的关联词，并说明这些复句的结构关系。

①南朝如果出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他们的。

（假设关系）②迟大冰一边漫无目的地走着，一边遥望着广漠的绿野。

（并列关系）③与其建这么个没用的碑，还不如拿这笔钱救济伤残人。

（选择关系）④不但能救得杨过和小龙女性命，而且能解你体内之毒。

（递进关系）⑤可惜师伯那时不在，否则令狐大哥也不会身受重伤了。

（转折关系）⑥任何缺点错误都是对人民不利的，因此也就对党不利。

（因果关系）这些复句都只有一个结构层次和一种结构关系。

其中①、⑤、⑥三句只有一个单用的关联词；②、③、④三句则有两个成对配合使用的关联词。

（2）能不能不用关联词请试着去掉这些复句中的关联词，想一想，如果不用这些关联词，复句还可以说吗？根据这种情况，上面这些句子可以分为三组：第一组，②、⑥句可以去掉关联词，而且不改变句意。

比较：②迟大冰漫无目的地走着，遥望着广漠的绿野。

（并列关系）⑥任何缺点错误都是对人民不利的，也就对党不利。

（因果关系）第二组，①、④句去掉关联词后句子仍然成立，但是原意改变了。

比较：①南朝出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他们的。

（因果关系）④能救得杨过和小龙女性命，能解你体内之毒。

（并列关系）第三组，③、⑤句不能去掉关联词：⑤去掉关联词后只能解读成假设关系的复句，但是却与原来想表达的意思完全相反了；③去掉关联词后，表达不出两个分句之间的语义联系，句子变得完全不成立了。

比较：⑤可惜师伯那时不在，令狐大哥也不会身受重伤了。

③建这么个没用的碑，拿这笔钱救济伤残人。

2、提出问题：如何区分单句和复句？探究问题：找单复句的不同。

归结问题：单复句的区分：（1）单句中，各短语充当句子的一个成分，独立性差；而复句中各分句均具有相对的独立性。

第2节句子“手牵手”——复句和关联词请同学们认真完成练案[17]一、课内双基1．复句分为__联合复句__和__主从复句__两大类。

(1)又分为①并列关系，②__选择关系__，③__递进关系__，④__连贯关系__，⑤__解说关系__；(2)又分为①因果关系，②__目的关系__，③__转折关系__，④__条件关系__，⑤__假设关系__，⑥__让步关系__。

2．下列说法不正确的一项是( A )A．该用什么样的关联词，要依据上下文的意思来定，不能不顾上下文意强行添加。

句子即使添加上表示不同关系的关联词，也不能使句子的意思和关系改变。

B．有些复句不用加关联词，上下句之间的关系也是明确的。

C．“是……还是……”“不是……就是……”都是表示选择关系的关联词。

D．“为了”“以便”“以免”表示目的关系，“可是”“却”“不过”表示转折关系。

【解析】句子添加上不同的关联词，句子的关系就改变了。

3．依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是( A )小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，________不能完全像实际说话。

________讲故事或作报告，________又决不能像日常说话那样支离破碎，________不写稿子，________应像一篇文章。

A．虽然而却即使也B．尽管可是而虽但C．尽管而却虽然但D．虽然相反可即使也【解析】根据文段的最后两个空格，可将四个选项分为两组，即A、D为一组，B、C为一组，到底在哪一组中选择，应该根据语意关系来确定，这里没有转折关系，排除B、C；再比较A、D的区别，抓住是选择“而”还是“相反”，因为上下句之间不存在矛盾关系，所以应该选择A，最后，把确定的选项的所有词语带入句子中阅读，感受前后语意是否连贯。

4．依次填入下列各句中的虚词，恰当的一项是( A )①在激烈的市场竞争中一个勇于开拓的企业能获得荣誉当属不易，________，当前由于名目繁多的荣誉牌的泛滥，使其荣誉失去了应有的作用。

第二节句子“手牵手”——复句和关联词茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。

惟大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。

以此推衍，人生，世界，历史莫不如此。

给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽，惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。

然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张，连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。

(选自《文化苦旅》) 美字体今夜偏知春意暖，虫声力透新窗纱。

赏美文至深至美，简静无言总是在某一瞬间，内心极度悲凉。

昨天已飞越沧海，红尘中繁华落尽，回眸间沧海桑田，世事如风，往事已凉，一转身天涯陌路。

心事在初春的枝头疼痛生长，采一缕月华如霜，凝结成经年的雨水，和着漫漫的忧伤一起草长莺飞……伸手，无法捕捉风的影子，春在窗外的梅枝上楚楚动人，还是无法躲避西风寒凉的气息，目光在落满晴雪的枝头上徘徊良久。

桃花的音讯还在远方，而春的味道却在潺潺的流水中日渐芬芳。

奔波的脚步，在时光的细流里追随。

远处，一抹疏淡的柳树的影子，把二月里的最后一方清寂，隐藏在了堤边的浅湾里。

我就在这样的一小段美好的时光里停下脚步。

晨起，陌上无风，倚窗静望，看那流云朵朵，轻轻地来，轻轻地去，似那看不见的流年在天际间起起落落，错落有致。

行走于红尘，那些年少时的梦想，依然灿烂，也曾鲜衣怒马地相逢，却终是未曾抵达梦的原乡。

虽然尘埃落定，梦依然风清月白，总是会惊醒在黎明前的约定里。

也许，这世间的遇见，是注定的，并不是我们自己可以掌控的。

缘分真的是个很玄妙的东西，它不早不晚，恰恰好，一切都是最好的安排，不关风花雪月，只因与前缘有染。

岁月的行囊里，装着错过的遗憾，也装着刻在掌心的无怨无悔。

故事的结局早已写定，爱到最后心里只留下一个人的名字。

虽然有些结局并不是我们想要的，但还是要忍着心痛去承受。

有些东西，越是绝美越是凄艳。

成熟，有时候是一个极其残忍的词汇。

1．依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是()当前全国安全工作形势严峻，出现了种种问题，________有多方面的原因，________根本原因在于原有体制的弊端没有消除，有些政府官员安全责任意识不强。

________要尽快扭转这种局面，________通过进一步深化安全改革，________能实现。

A．既然那么所以只有才B．固然但是因此只有才C．即使然而所以只要就D．如果那么因此只要就【解析】“固然”，表示承认某个事实，引起下文转折，与“但是”搭配。

“只有”，表示唯一的条件，现代汉语中多与“才”或“方”呼应。

“只要”，表示必要条件。

从句子看“通过进一步深化安全改革”是“能实现”的唯一条件而不是必要条件。

【答案】 B2．依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，最恰当的一项是()【知识的力量：92282064】__________不培养坚强的性格和不怕困难的精神，________，________懂得很多好道理，________未必真有用处，________正像温室里的花卉似的，是经不起日晒雨淋的。

A．如果那么无论都就B．如果那么即使也因为C．因为所以无论都因为D．因为所以即使也就【解析】此题主要考查关联词语的运用。

此句为一假设复句，故可排除C、D两项；“懂得很多好道理”与前面表示的是让步假设关系，用“即使”，故可排除A。

【答案】 B3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是()当人们来到举世闻名的《蒙娜丽莎的微笑》画作前，透过达·芬奇________的绘画技巧，人们会发现________从任何角度看，都感觉画上的人在对自己微笑，这是这幅作品最让人________的地方，可惜也几乎是世人对“蒙娜丽莎的秘密”最为直观而________的了解。

A．精湛无论啧啧称奇有限B．精明即使拍手称快有效C．精美纵然赞不绝口全面D．高深虽然叹为观止片面【解析】“精明”形容人，“精美”用来形容礼物等，“高深”多指学问、技术的程度等超出平常，而“精湛”适宜修饰“技巧”。