民族情 民族魂
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一、壮美山河,共筑民族魂1. “五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”(黄山)2. “不到长城非好汉,屈指行程二万。
”(长城)3. “天下兴亡,匹夫有责。
”(岳飞)二、悠久历史,传承民族根1. “华夏儿女,共筑中国梦。
”2. “中华民族,五千年文明,生生不息。
”3. “盛世中华,文明古国,砥砺前行。
”三、多彩民俗,展现民族情1. “云南十八怪,赶街不用带口袋。
”(云南)2. “桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。
”(桂林)3. “四川美食,辣得让人想哭,却停不下来。
”(四川)四、民族风情,共谱和谐曲1. “各民族一家亲,共筑中国梦。
”2. “手拉手,心连心,民族团结一家亲。
”3. “五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。
”五、民族精神,激发奋斗志1. “中华民族,坚韧不拔,勇往直前。
”2. “百折不挠,自强不息,民族精神永传承。
”3. “艰苦奋斗,民族复兴,我们砥砺前行。
”六、民族特色,彰显文化魅力1. “民族特色,独具匠心,传承千年的文化瑰宝。
”2. “刺绣、剪纸、陶瓷,民族艺术瑰宝,绽放异彩。
”3. “书法、国画、京剧,民族瑰宝,传承千年。
”七、民族希望,谱写未来篇1. “民族希望,寄托在每一个奋斗的青年。
”2. “民族未来,靠我们共同书写。
”3. “砥砺前行,为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。
”在这片充满神奇的土地上,每一个民族都拥有自己的故事,每一个故事都蕴含着深厚的民族情感。
让我们共同铭记这些走心的文案句子,传承民族精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!。
民族情民族魂教案一、教学目标1. 让学生了解我国的民族政策及民族分布特点。
2. 增强学生对民族团结、共同繁荣的认识,提高学生的民族自豪感。
3. 培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。
二、教学内容1. 我国的民族政策2. 我国的民族分布特点3. 民族团结的重要性4. 民族自豪感的培养5. 尊重、理解、包容不同民族文化的意义三、教学重点与难点1. 教学重点:我国的民族政策、民族分布特点、民族团结的重要性、民族自豪感的培养。
2. 教学难点:尊重、理解、包容不同民族文化的态度。
四、教学方法1. 采用讲授法,讲解我国的民族政策、民族分布特点、民族团结的重要性等内容。
2. 采用案例分析法,分析具体案例,引导学生深入理解民族团结的意义。
3. 采用小组讨论法,让学生在小组内交流对尊重、理解、包容不同民族文化的看法。
4. 采用情境教学法,创设相关情境,培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。
五、教学过程1. 导入:通过图片或视频展示我国的各民族风采,引发学生对民族文化的兴趣。
2. 讲解:介绍我国的民族政策、民族分布特点,讲解民族团结的重要性。
3. 案例分析:分析具体案例,让学生深入理解民族团结的意义。
4. 小组讨论:让学生在小组内交流对尊重、理解、包容不同民族文化的看法。
5. 情境教学:创设相关情境,培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。
6. 总结:对本节课的内容进行总结,强调民族团结、共同繁荣的重要性。
7. 作业布置:让学生课后搜集有关各民族文化的资料,增强民族自豪感。
六、教学评价1. 评价学生对我国民族政策、民族分布特点的掌握程度。
2. 评价学生对民族团结重要性的理解深度。
3. 评价学生对尊重、理解、包容不同民族文化的态度。
七、教学反思1. 反思教学内容是否全面、深入。
2. 反思教学方法是否适合学生的认知水平。
3. 反思教学过程是否有利于培养学生的民族情民族魂。
八、教学拓展1. 组织学生参观民族博物馆,深入了解各民族的历史文化。
2019年精选初中政治思品八年级下册第六单元复兴中华第18课民族情民族
魂苏人版习题精选七十二
第1题【单选题】
“生活不止是眼前的苟且,还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”中,“远方”可以指人们心中的梦想。
如果它是我国各族人民的“中国梦”,应该是( )
A、维护人民当家作主的地位
B、实现我们中华民族伟大复兴
C、践行社会主义核心价值观
D、实现和平与发展的共同愿望
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
2014年9月联合国千年发展目标公益主题活动“传统文化中国行”启动。
下列关于“民族精神、爱国主义、民族文化”之间的关系表述正确的是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
社会主义核心价值体系是兴国之魂,其内核是社会主义核心价值观。
全国劳动模范、村支书劳光荣始终在自己的工作岗位上为村民谋福祉;全国道德模范、“江家秤”传人江玉珍、江远斌信守做秤祖训,不赚昧心钱;全国道德模范、伤残军人王福昌累计向社会困难群体捐款80多万元。
他们的行为践行了社会主义核心价值观中的( )
①敬业②平等③诚信④友善
A、①②③
B、①③④
C、②⑨④
D、①②④
【答案】:
【解析】:。
读《民族情,,民族魂》有感
读完这本书,我才发现我中华民族传统美德的嫩人丰富而有丰富。
它有忧国忧民为民请命的爱国精神;他有默默奉险的高上情节;他有立刻万难、振形中华的坚定信念,他有…立制好学的信念,他有“孝敬父母、尊敬师长”的道德规范,他有“立志勤学、自强不息”的拼搏精神,他有“见利思义、助人为乐”的崇高情操,他有“律己宽人、惩恶扬善”的处事准则,他有“诚实可信、朴质守法”的生活信条,他有“自尊互敬、和睦相处”的利仪风范……
现在好多人都大这些美德抛到九霄云外去了,追严重的是孩子不赡养老人。
想当初,东汉人黄香9岁时母亲就去世了,于是他把对父母的思念和爱全部倾注到父亲身上。
冬夜寒冷,黄香就钻进父亲的被窝里,用自己的身体把被子晤热,夏夜炎热,黄香就用扇子把父亲的枕席扇凉。
人们都称他是一个孝顺的孩子。
黄香长大后,担任魏郡太守。
有一年,魏郡遭受特大水灾,百姓苦不堪言。
黄香拿出自己的钱财赈济灾民,百姓非常感动,称赞他:“天下无双,江夏黄香。
”
千百年来,父慈子孝,兄友弟恭是中国人崇尚的家庭理论准则,对维护社会稳定、促进社会进步起到了积极作用。
家庭是社会的细胞。
民族魂爱国情演讲稿五篇祖国,我爱你,我爱你叮咚的驼铃,是它让丝绸之路源远流长;我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向八方。
下面是小编带来的民族魂爱国情演讲稿,仅供参考。
民族魂爱国情演讲稿篇一亲爱的老师、同学们:我爱我的祖国,我的祖国有26个省市,从地图上看像个大公鸡。
我爱我的家乡,我的家乡有雄伟的贺兰山,东边还有黄河。
大家都猜对了,我的家乡在宁夏。
都说宁夏是祖国最小的地方,但我不这样认为。
秋天到了,宁夏“舞”起来了,到处瓜果飘香,金黄的树叶在空中飘荡,宁夏在跳舞,欢呼着丰收的喜悦。
宁夏的五宝远近闻名:枸杞、二毛皮、发菜、贺兰石、甘草。
虽然宁夏小,但物产是非富的,金色的秋天也给青山公园带来迷人的景色,让人留连忘返。
湖面上,划着一条条五颜六色的小船,风儿吹来,湖面上翻起粼粼碧波。
枫树的红叶已经开始掉了,叶儿在空中轻轻地漂浮,飘啊飘啊,悄悄地落在了大地上,地上像铺上了红色地毯,踩在脚下,发出悦耳动听清脆的响声。
清晨,在清脆的鸟叫声中,青山公园里热闹非凡,有的在打太极拳、有的在跳舞、有的在唱戏……太阳公公的笑脸也带来了可爱的小朋友,那里就成了他们的乐园。
晚上,长廊上灯光闪闪,人们在那里散步、踢毽子、打羽毛球……从早到晚,那里总是欢笑阵阵、热热闹闹。
她被人们修建的越来越漂亮,我的家乡也越来越美!2008年奥运会成功的在北京举办,明年世博会也将要在上海召开。
我们的国家越来越强大,受到了全世界的瞩目。
我们的国家会越来越繁荣富强,她会永远屹立在世界的东方。
民族魂爱国情演讲稿篇二亲爱的老师、同学们:我们都有一个家,名字叫中国。
兄弟姐妹都很多,景色也不错。
家里盘着二条龙,是“长江”和“黄河”,还有……多么轻快的旋律,多么质朴的歌词,这是十三亿中华儿女的家——中国。
中华魂民族情征文1000字本文是关于中华魂民族情征文1000字的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
导语:我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。
下面YJBYS网为你推荐几篇关于振奋中华魂民族情征文,请大家认真阅读!【中华魂民族情征文1】我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。
在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。
在华夏大地,这片波涛汹涌的大地上,在寒风凛冽的世界第一高峰,插着一面用爱凝结成的,万古流芳的旗帜。
它,就是以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神!面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神;对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神;面对凌辱祖国的列强,挺身而出、维护祖国尊严的,还是民族精神。
民族精神,它是世界的最高峰,向下方眺望。
它看到了祖国雄壮美丽的大好河山,看到了这片土地上勤劳的中国人……此时,它虽然身在寒冷的峰顶,但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。
但是,当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓,一股憎恨在心底油然而生,就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧,久久不息。
望长江黄河浩荡东流去,抚敌垒炮台默默耸天立。
江山千秋永在,英烈风范长存,从太军倒下的第一排勇士,到百万雄师过大江献出年轻生命的战士;从罗霄山脉战死的大将,到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵,他们有没有留下名字的,还有的没墓场和石碑。
然而“青山处处埋忠骨”,他们的英灵与江河同在,与日月同辉!时间如信风拂过耳际,生命的旋律在眼前闪烁。
悠悠的岁月如水流逝。
你是否还记得抛头颅,洒热血的英雄们?爱国是高于一切的传统美德,正是如此,我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄,他们的英雄事迹为中华美德的最高音。
屈原因国破而投江明志,张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱,岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师收复台湾,黄花岗七十二烈士为国义无反顾,李大钊、陈潭秋视死如归,杨靖宇,赵尚志,赵一曼周保中,为还我河山而爬冰卧雪,甘洒一腔热血、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光献身堵枪眼、邱少云烈火焚身稳如泰山……他们哪一个不是具有着民族精神?捐躯赴国难,视死忽如归。
祖国情,民族魂演讲稿老师们,同学们:大家好!滔滔江水,滚滚黄河,连绵山路,都是我们伟大祖国的壮丽景象。
祖国的山河壮丽,胸怀宽广,是我们每一个中华儿女的骄傲。
在历史的长河中,当祖国遭受侵略者的践踏时,无数有良知的中国人在黑暗中抗争,在屈辱中求索。
闻一多拍案而起,吉鸿昌高挂“我是中国人”的标语,张学良、杨虎城将军为了民族危亡,毅然发动西安事变……这些英雄的事迹,都诉说着一个坚定的信念:祖国在我心中。
正是这千千万万的赤子,撑起了民族的脊梁,祖国的希望。
他们用自己的热血,谱写了时代的《义勇军进行曲》,让我们今天的国歌响彻神州,气势磅礴,雄壮嘹亮。
祖国的生命精髓,是那蜿蜒的长城,那跃动的长江,那沸腾的黄河,那挺拔的五岳。
它们是祖国的标志,是力量,是精神,是向往。
改革开放二十多年来,中华民族迎来了新的辉煌。
在广大劳动人民的辛勤耕耘下,我们在军事、科技、政治、体育等领域都取得了显著成就。
雅典奥运会上,中国体育健儿的优异表现,让五星红旗高高飘扬,国歌激昂奏响,激励着无数华夏儿女。
“祖国在我心中”,这简单的六个字,道尽了中华儿女的心声。
正是这样的中国心,让革命先烈抛头颅,洒热血,让奥运健儿奋勇拼搏,屡创辉煌。
每一个炎黄子孙看到五星红旗,都会热血沸腾,壮志激昂。
我们现在的幸福生活,是革命烈士的鲜血换来的。
看到胸前的红领巾,我心中便有了这样的信念:祖国就是妈妈,国家重于小家。
长大后,我要用双手把她建设得更强大。
祖国有广阔的疆土,辉煌的历史,丰富的资源,秀丽的山川。
我用我的心描绘着祖国妈妈,她飘散的长发是河川,她硬朗的脊梁是山峰,她明亮的眼睛是湖水。
祖国是东方的明珠,亚洲的巨龙,初升的太阳。
她不仅在我心中,在我们大家心中!梁启超曾说:“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。
”我们是祖国的未来,新时代的希望。
怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦,怎样迈开走向世界的步伐?同学们,祖国在我们心中,和谐家园在我们心中,我们就应该为之而努力。
爱国心民族魂作文
《爱国心民族魂》
咱就说啊,爱国这事儿,那真不是啥大道理,而是实实在在就在咱身边的事儿。
就拿我小时候的一件事来说吧。
那时候我还在上小学呢,有一天学校组织去看电影。
到了电影院,嘿,那场面,黑压压的全是人。
电影开始了,演的是抗战时期的故事。
我就记得里面的英雄们啊,那可真是英勇无畏,和敌人拼命。
看到激烈处,我这小心脏都扑扑跳。
其中有个情节,一位战士为了保护大家,自己勇敢地冲向敌人,最后牺牲了,哇,当时我的眼泪就止不住地往外流。
旁边的小伙伴也都一个个红了眼圈。
从那以后啊,我好像一下子就明白了爱国的意义。
这些英雄们,他们为了我们的国家,为了我们大家,不惜牺牲自己的生命,这是多么伟大的精神啊!咱虽然做不了那么惊天动地的大事,但是可以从身边的小事做起呀。
比如爱护我们的环境,尊敬师长,团结同学,努力学习。
这每一件小事其实都是在爱国呢。
现在长大了,那爱国的心一直都在,而且越来越强烈。
就好像身体里有一团火,时刻提醒着我,要为国家做点什么。
我知道,只要咱每个人都怀着一颗爱国的心,我们的国家就会越来越好,越来越强大。
咱的民族魂也就一直能传承下去。
嘿嘿,这就是我对爱国的一点小感受啦,实实在在的感受。
八年级政治上册第18课民族情民族魂教学目标:[情感、态度与价值观]1.感受民族风采,体会博大精深的民族文化,增强对民族文化的认同感。
2.从历史和现实的角度感受民族团结的重要性。
3.感受中华民族的优秀传统美德对我们产生的深刻影响。
4.体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的伟大作用,以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。
[知识与能力]1.知道我国各民族共同创造了辉煌灿烂的文化,每个民族以不同的风格展示着自己的风采。
2.知道我国是一个统一的多民族国家,了解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展。
自觉维护国家稳定和民族团结。
3.了解中华民族的传统美德,知道中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。
4.知道民族精神的巨大作用,以自己的实际行动弘扬和培育民族精神,促进社会主义精神文明建设。
5.培养搜集和处理资料、信息的能力。
教学重点:我国是一个统一的多民族国家,了解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展。
自觉维护国家稳定和民族团结。
教学难点:体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的伟大作用,以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。
教具准备:教学后记:在结合的具体途径上,一方面发挥本单元其他教学内容的对“主题探究”的指导作用,让学生在知识的指导下进行实践探究,更好地认识和解决一些现实问题;另一方面发挥“主题探究”对本单元其他教学内容的内化作用,让学生通过探究,将教材中的间接经验加以内化、吸收,从而建构自己的知识体系。
教学过程:教学设计1:五十六个民族五十六朵花课前准备:把学生分成若干个学习小组,搜集一些少数民族的风情,如服饰、饮食、歌曲、歌舞、礼节、风俗习惯、世界文化遗产等。
新课导入:(听歌曲《吉祥三宝》)在我国960多万平方千米的土地上,居住着由五十六个兄弟姐妹组成的大家庭。
这是一个团结、和睦的大家庭。
你知道这首歌是哪个民族的歌曲吗?你还知道或者会唱哪些民族歌曲呢?活动一:东方文化的魅力阅读教材第92页辅助资料,展示“中国文化年”、“中国文化周”活动的图片资料。
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂这句话的理解爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,它是一种对祖国深深的热爱和无私的情感表达。
爱国主义不仅是中华民族的坚定信念,更是人民的共同价值观和价值追求。
首先,爱国主义是中华民族的民族心。
中华民族历经千年沧桑变迁,经历了无数次战乱和苦难,但始终没有放弃对祖国的热爱和责任感。
爱国主义的民族心体现在民众对祖国的忠诚和归属感上。
不论国家发展到了何种程度,我们始终心系祖国,愿意为祖国的繁荣、富强、进步贡献自己的力量。
其次,爱国主义是中华民族的民族魂。
民族魂是指中华民族所特有的精神追求和价值观念。
习近平指出:“中华民族是一个伟大的民族,有伟大的人民,有伟大的精神。
”这种伟大的精神就是中华民族的民族魂,体现在中华民族秉承的传统美德、文化精髓等方方面面。
中华民族的勤劳善良、团结友爱、崇尚和谐的民族魂,使得中华民族在面对艰难险阻时能够奋发向前,团结一心,克服重重困难。
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。
民族心和民族魂相辅相成,共同构成了中华民族的爱国主义情感。
民族心体现了个体对祖国的忠诚和归属感,而民族魂则是中华民族共同的精神追求和价值观念。
只有当每个中华儿女都怀有对祖国的深情厚意,并且以民族魂作为精神支撑,才能铸就中华民族的伟大,并抵御外来侵蚀。
总之,爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,它代表了中华民族的共同价值观和价值追求。
爱国主义不仅仅是一种情感表达,更是中华民族的使命和责任。
无论身处何地,我们都应该时刻怀着对祖国的热爱,用实际行动为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
只有深入理解和践行爱国主义,才能让中华民族在世界舞台上更加辉煌。
第六单元复兴中华知识点整理第18课民族情民族魂——[民族团结教育] 自觉履行维护民族团结的义务1.有关民族国情①我国是一个统一的多民族的国家,五十六个民族共同铸就了中华民族;②在长期的历史发展过程中,各族人民形成了大杂居、小聚居、相互交错居住的格局;③我国各民族不论大小,一律平等;2.民族政策、民族关系、处理民族关系的原则★★★[易混淆]①我国处理民族关系的原则:坚持民族平等、团结和共同繁荣的的基本原则;⑤我国的民族关系:平等、团结、互助、和谐的新型民族关系;⑥我国的基本民族政策:也是我国的一项基本政治制度:民族区域自治制度。
3.为什么要自觉维护国家稳定和民族团结?①从历史上来看:我国各民族团结友好的关系有着深厚的历史渊源。
中华人民共和国是各族人民共同缔造的,我国现代化建设取得的巨大成就是各族人民团结奋斗的结果。
②从法律、道德上来看:维护民族团结,尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰是公民的义务,也是一种良好的道德风尚。
③从现实角度来看:加强民族团结,有利于优势互补,实现共同发展、共同繁荣。
4.维护民族团结的意义?①有利于维护国家统一和领土完整;②有利于巩固国防,保持边疆的稳定;③有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力;④有利于全面小康社会和社会主义现代化建设的顺利进行,实现中华民族的伟大复兴;⑤有利于构建社会主义和谐社会;⑥加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各民族人民的共同愿望。
5.新疆(西藏等少数民族地区)经济社会发展的原因有哪些?①坚持平等、团结和共同繁荣的基本原则,坚持民族区域自治制度;②我国实施西部大开发战略;③广大人民的艰苦奋斗;④国家政策的扶持和全国人民的大力支持;⑤坚持中国共产党的领导;⑥坚持改革开放;⑦新疆人民与其他地区人民的精诚合作;⑧坚持了中国特色社会主义道路,坚持了中国特色社会主义理论体系等。
6.假如你与少数民族同学进行交往,应该注意些什么?(维护民族团结,我们学生应做什么?)①树立民族团结的意识。
中华魂,民族情主题征文本文是关于初中作文的中华魂,民族情主题征文,感谢您的阅读!我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。
在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。
在华夏大地,这片波涛汹涌的大地上,在寒风凛冽的世界第一高峰,插着一面用爱凝结成的,万古流芳的旗帜。
它,就是以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神!面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神;对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神;面对凌辱祖国的列强,挺身而出、维护祖国尊严的,还是民族精神。
民族精神,它是世界的最高峰,向下方眺望。
它看到了祖国雄壮美丽的大好河山,看到了这片土地上勤劳的中国人……此时,它虽然身在寒冷的峰顶,但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。
但是,当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓,一股憎恨在心底油然而生,就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧,久久不息。
望长江黄河浩荡东流去,抚敌垒炮台默默耸天立。
江山千秋永在,英烈风范长存,从太军倒下的第一排勇士,到百万雄师过大江献出年轻生命的战士;从罗霄山脉战死的大将,到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵,他们有没有留下名字的,还有的没墓场和石碑。
然而“青山处处埋忠骨”,他们的英灵与江河同在,与日月同辉!时间如信风拂过耳际,生命的旋律在眼前闪烁。
悠悠的岁月如水流逝。
你是否还记得抛头颅,洒热血的英雄们?爱国是高于一切的传统美德,正是如此,我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄,他们的英雄事迹为中华美德的最高音。
屈原因国破而投江明志,张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱,岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师收复台湾,黄花岗七十二烈士为国义无反顾,李大钊、陈潭秋视死如归,杨靖宇,赵尚志,赵一曼周保中,为还我河山而爬冰卧雪,甘洒一腔热血、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光献身堵枪眼、邱少云烈火焚身稳如泰山……他们哪一个不是具有着民族精神?捐躯赴国难,视死忽如归。
民族情民族魂
民族精神源远长流、博大精深、内涵丰富、延衍升华,中华民族五千多年的发展历程中,形成了许多伟大的精神,如团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不怕困难等伟大的民族精神。
中国是世界文化的宝库,在漫长的历史岁月里,各个民族留下了许多优美的诗歌、神话、历史传说和有价值的科学典籍等;产生过许许多多著名的文学家、艺术家、军事家和科学家;创造了各具民族特色的饮食习惯,服饰文化等。
在长期交往中,个民族互相学习、互相借鉴、共创辉煌灿烂的文化,每个民族又以不同的风格展示着自己的风采。
历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂,但“统一”始终是中国历史发展的主流。
在长期历史发展中,各民族互相依存、互相促进、共同发展,有着共同的命运个共同的利益,产生了牢固的欣和力和凝聚力。
中华人民共和国成立以来,消灭了剥肖制度,铲除了民族压迫和民族歧视的根源,各族人民真正成为国家的主人。
尽管有的民族比较小,只有上千人,但各民族在政治上、经济、文化上享有平等的权利。
维护民族团结,尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰是公民的义务,也是一种良好的道德风尚。
人总是要有点精神的,这是一种信念和内心的动力,一个人没有精神站不起来,一个民族没有精神强大不起来。
民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的源泉。
我们有过历史的辉煌,也有过民
族的耻辱,但是支撑我们民族站立起来的是传承不息的民族精神。