8-2:平面与曲面立体相交(截交线)
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课题:平面与曲面立体相交课堂类型:讲授教学目的:讲解曲面立体截割的截交线的投影教学要求:熟练掌握圆柱体、圆锥体、圆球体截割的截交线的作图方法教学重点:圆柱体截割的截交线的画法教学难点:圆锥体、圆球体截割的截交线的画法教具:模型:截割圆柱体、截割圆锥体、截割圆球体教学方法:曲面立体(棱柱和棱锥)的截割实际就是求截平面与曲面立体表面的共有点的投影,然后把各点的同名投影依次光滑连接起来。
讲课中要特别强调先作出原始的完整曲面立体,然后分步截割,并举例说明作图方法。
教学过程:一、复习旧课1、截交线的两个基本性质。
2、订正作业,复习求曲面立体截交线的方法和步骤。
二、引入新课题上次课学习了平面立体的截交线,本次课继续学习曲面立体的截交线。
平面与曲面立体相交产生的截交线一般是封闭的平面曲线,也可能是由曲线与直线围成的平面图形,其形状取决于截平面与曲面立体的相对位置。
三、教学内容曲面立体的截交线,就是求截平面与曲面立体表面的共有点的投影,然后把各点的同名投影依次光滑连接起来。
当截平面或曲面立体的表面垂直于某一投影面时,则截交线在该投影面上的投影具有积聚性,可直接利用面上取点的方法作图。
(一)圆柱的截交线1、基本类型平面截切圆柱时,根据截平面与圆柱轴线的相对位置不同,其截交线有三种不同的形状。
对照表3-1分析讲解。
2、讲解例题(1)例一(例3-3)如图3-15(a)所示,求圆柱被正垂面截切后的截交线。
分析:截平面与圆柱的轴线倾斜,故截交线为椭圆。
此椭圆的正面投影积聚为一直线。
由于圆柱面的水平投影积聚为圆,而椭圆位于圆柱面上,故椭圆的水平投影与圆柱面水平投影重合。
椭圆的侧面投影是它的类似形,仍为椭圆。
可根据投影规律由正面投影和水平投影求出侧面投影。
(a)立体图(b)(c)(d)图3-15 圆柱的截交线边画图边讲解作图方法与步骤。
(2)例二(例3-4)如图3-16(a)所示,完成被截切圆柱的正面投影和水平投影。
分析:该圆柱左端的开槽是由两个平行于圆柱轴线的对称的正平面和一个垂直于轴线的侧平面切割而成。
第三章基本立体的投影、截交线、相贯线§1立体的投影1.1平面立体的投影本节教学目标:掌握平面立体的投影特性和作图方法;掌握拉伸体的形成、投影及画法;熟悉平面立体表面中特殊位置的点、线的三面投影及画法。
重点:平面立体的投影特性及表面取点、取线的投影。
难点:平面立体表面中特殊位置处点、线的投影。
引入:通过对前面知识的学习已经知道,很多的机械零件都是由一些简单的基本形体组成,比如螺栓,我们可以将它分成正六棱柱、圆柱体和圆锥台三部分。
如果我们要绘制此螺栓的三视图,同学们都应该知道必须要绘制正六棱柱、圆柱体和圆锥台的三视图。
任何一个复杂的物体都可以看成由基本体组成,按组成基本体表面的性质进行分类,基本体可分为平面体和曲面体。
平面立体侧表面的交线称为棱线若平面立体所有棱线互相平行,称为棱柱。
若平面立体所有棱线交于一点,称为棱锥。
1.1.1棱柱的投影1. 以正六棱柱为例,分析平面立体的结构,(1)正六棱柱共有几个表面?有何关系?(2)正六棱柱共有几条侧棱?有何关系?提问:1)不同位置的投影有什么不同?2)应怎样放置最合理?提示:使尽可能多的表面和棱线处于特殊位置。
2.投影特性分析(1)投影分析:上、下两个底面——平行的两个侧面——其余的几个侧面(2)三面投影图分析(3)绘图步骤:1)建立投影面系;2)根据三等原则绘制三面投影;3)区分可见性。
3. 棱柱体的投影特性(重点:学生应掌握)(1)当棱柱的底面平行于某一投影面时,棱柱的投影在该面上为与底面相等的正多边形。
(2)另两面投影为几个相邻的矩形线框。
4. 棱柱表面取点、线重点:所取的点、线属于棱柱的哪个面上?进而再求三面投影。
***若点所在平面的投影可见,点的投影可见;若平面的投影积聚成直线,点的投影也可见。
例:例:已知四棱柱,试完成其V、H投影。
(图7-1)图7-1四棱柱的投影1.1.2棱锥的投影棱锥的投影是棱锥各顶点同面投影连线的集合。
1. 棱锥的定义2. 棱锥的形体分析(1)投影分析:下底面——顶点——其余的几个侧面(2)三面投影图分析(3)绘图步骤:1)建立投影面系;2)根据三等原则绘制三面投影;3)区分可见性。
绪论单元测试1.设计者通过图样来描述设计对象,表达其设计意图。
()A:错B:对答案:B2.制造者根据图样来了解设计要求,组织制造和施工。
()A:错B:对答案:B3.本课程画法几何部分主要学习投影法的基本知识,研究三维空间的()的投影。
A:直线B:点C:平面D:曲面E:立体答案:ABCE4.本课程内容包括( )。
A:画法几何B:计算机绘图基础C:机械图D:制图基础E:建筑图答案:ABCD5.机械制图只是一门理论性很强的技术基础课。
()A:对B:错答案:B6.高等工科院校机械类专业教学计划中,制图一般不是必修的技术基础课程。
()A:对B:错答案:B7.机械制图是机械基础系列课程中的先修课,必须为学习机械原理和机械设计等后续课程打下读图和绘图的基础。
()A:错B:对答案:B8.制图课程无法培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
()A:对B:错答案:B9.正投影图能反映物体的真实尺寸,故工程中常用。
()A:错B:对答案:B10.工程上轴测投影图作为辅助图样,可以弥补正投影图的不足。
()A:对B:错答案:A第一章测试1.绘制机械图样不必遵守国家标准《技术制图》、《机械制图》的基本规定。
()A:对B:错答案:B2.下列属于国标规定的基本图纸幅面有()。
A:A0B:A5C:A2D:A4答案:ACD3.标题栏的位置位于图纸的( )。
A:左下角B:左上角C:右上角D:右下角答案:D4.不论采用哪种比例绘制图样,尺寸数值均按零件实际尺寸值注出。
( )A:错B:对答案:B5.宽度是粗实线宽度一半的是()。
A:细虚线B:波浪线C:粗点画线D:细点画线答案:ABD6.图样中的尺寸,以( )为单位时,不需注明计量单位代号或名称。
A:毫米B:米C:分米D:厘米答案:A7.尺寸线、尺寸界线都要用粗实线绘制。
()A:对B:错答案:B8.锥度是正圆锥底圆直径与圆锥高度之比。
()A:对B:错答案:A9.要做到光滑连接,必须准确地求出连接圆弧的圆心,但可以不求连接点(切点)。
第八章 平面与立体相交•直线与立体相交¤ 8-1 平面与立体相交平面与立体相交,可看作是立体被平面所截,这个平面称为截平面...,截平面与立体表面的交线称为截交线...(图8-1)。
为了正确地画出截交线的投影,应掌握截交线的基本性质:(1)截交线是截平面和立体表面交点的集合,截交线既属于截平面,又属于立体表面,是截平面和立体表面的共有线。
(2)立体是由其表面围成的,所以截交线必然是一个或多个由直线或平面曲线围成的封闭平面图形。
图8-1 平面与立体相交求截交线的实质就是求出截平面和立体表面的共有点。
为此,可以根据立体表面的性质,在其上选取一系列适当的线(棱线、直素线或圆),求这些线与截平面的交点,然后按其可见或不可见用实线或虚线依次连成多边形或平面曲线。
一、平面与平面立体相交平面与平面立体相交,其截交线的形状是由直线围成的多边形。
多边形的顶点为平面立体上有关棱线(包括底面边线)与截平面的交点。
[例8-1] 三棱锥与一正垂面P相交,求截交线的投影(图8-2)。
分析:正垂面P的正面投影有积聚性,即P v,可直接求出平面P与棱线SA、SB、SC的交点Ⅰ(1,1′)、Ⅱ(2,2′)及Ⅲ(3,3′)。
顺次连接各顶点,得截交线为△ⅠⅡⅢ(△123,1′2′3′)。
103关于截交线可见性的判别,在假定截平面透明的前提下,可根据各段交线所在表面的可见与否而定。
可见表面上的交线为可见,用实线画出;不可见表面上的交线为不可见,用虚线画出。
在本例中,三棱锥的三个棱面的水平投影都为可见,故截交线的水平投影△123为可见,用实线画出;正面投影1′2′3′积聚在P V 线上,不再判别。
(a) (b)图8-2 三棱锥的截交线二、平面与曲面立体相交平面与曲面立体相交,其截交线形状一般为封闭的平面曲线。
曲线上的任何一点,都可当作是曲面上某一条线(直素线或圆)与截平面的交点。
求截交线时必须根据曲面的性质,在其 上选取一系列的直素线或圆,求出它们与截平面的交点。