《兰亭集序》课例赏鉴
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《兰亭集序》赏析兰花集序赏析(五篇选)《兰集序》赏析(1):《兰亭集序》讲述了东晋时期一场健谈者的大聚会,表达了他们的共同意愿。
文章集叙事、写景、抒情、议论于一体,文风曲折,变化奇特微妙,满足哲学思辨的需要。
全文可分为两部分。
第一部分主要是讲述和写景,首先描述会议的时间和地点。
然后,把兰亭美丽的自然环境染成:山峦蜿蜒,清澈的溪流倒映出带状;阳光明媚,天空晴朗,让你可以看到宇宙的无限,可以看到各种各样的繁荣。
在那里,“更好地看你的眼睛”和“享受听和看”,能够自由地观察和思考,满足人们视觉上的视听需求就足够了。
这是参与者“谈论他们的爱情”和享受自己的完美场所。
这些描写富有诗意,作者的情感平静而从容。
后半部分,用笔变成了抒情和议论,享受美景和饮酒引发了喜忧、生死的感觉,作者的情绪一下子从平静变成了激越。
他说:生活的乐趣是极其有限的。
当快乐得到满足时,就会觉得无聊。
过去一眨眼就成了历史,人终有一死。
从快乐到悲伤,从出生到死亡,这是他此时的哲学思辨。
他认为“死亡是假的生日,彭其的哀悼是假的”,从而进一步探索了生命的价值和意义,产生了珍惜时间、珍惜生命、热爱礼貌的思想。
生、死、死不仅是人类力量无法控制的自然规律,他在文章中也不可避免地流露出一种感伤的情绪。
但在文章的最后,作者的情绪又趋于平静,他觉得人事在变,历史在发展,从兴盛到衰落,从出生到死亡都是必然的。
因为人生无常,岁月不饶人,所以他想把文章留给后人去继承前人,激励新人。
纵观整篇文章,描写了兰亭的风光和王羲之等人聚会的乐趣,表达了作者对事件不频繁,“短而易,期限已尽”的感叹。
[5]作者时而快乐,时而悲伤,他极其快乐和悲伤。
文章也随着他的感情从平静到平静,再从躁动到平静的变化而激荡,极尽跌宕起伏和抑扬顿挫之美。
因此,《兰亭集序》成为千古广为流传的佳作。
《兰集序》赏析(二);《兰亭集序》,也叫《临河序》、《禊帖》、《三月三日兰亭诗序》等。
金穆宗永和九年(公元353年)三月三日,当时的内史编年史家王羲之和谢安、孙绰等41位好友,齐聚兰亭,赋诗饮酒。
兰亭集序赏析兰亭集序赏析(精选11篇)兰亭集序赏析1永和九年,是癸丑年,暮春三月初,我们在会稽郡山阴县的兰亭聚会,举行修楔仪式。
许多名士都参加了,年轻的年长的都来了。
那里有高峻的山岭,茂密的树林,挺拔的翠竹;又有清澈的溪流,湍急的流水,映衬在亭子的左右。
引清流作为飘流酒杯的弯曲水道,大家排列而坐于曲水之旁,虽然没有音乐伴奏的热闹气氛,可是一边饮酒,一边咏诗,也足以尽情地抒发深藏的感情。
这一天呀,天气晴朗,空气清新,春风柔和,温暖舒畅。
仰望宇宙空间的广大,俯察万物种类的繁多,因而纵目游览,舒展胸怀,完全能够尽情享受眼看耳闻的乐趣,实在是很欢乐啊。
人们生活在一齐,很快就度过了一生。
有的人把自我的胸怀抱负,在室内与人应对面地交谈;有的人凭借某种事物寄托自我的情怀,无拘无束地生活。
他们对生活的取舍千差万别,性格也有安静浮躁的不一样,但他们都高兴于自我所接触的事物,对于自我暂时得的,高兴满足,竟没有想到老年将要到来了。
等到他们对所爱好的事物已经厌倦,感情随着事物的变化而改变,感慨也就随着产生了。
从前感到高兴的东西,顷刻之间,已成为陈迹往事,尚且不能不因为它而产生感慨;何况人的寿命长短要听凭上天决定,终归于死呢。
古人说:“死生也是一件大事。
”岂不悲痛吗!我每次看到古人对死生发生感慨的原因,都像符契那样完全相合,未尝不应对文章感叹悲伤,但不能从内心理解它。
我本来明白把死和生看作一样是虚诞的,把长寿和短命看作相等是荒谬的。
后人看待我们今日发生的感慨,也会像我们今日看待古人发生的感慨一样,不能从内心理解,可悲啊!所以我一一记下这次兰亭集会的人的姓名,抄录他们所作的诗。
即使时代变了,事情不一样了,但人们产生感慨的原因、情景是相同的。
后世的读者,也将对我这篇文章产生一番感慨。
这篇序文可分为两部分。
前半部分生动而形象地记叙了兰亭集会的盛况和乐趣。
其中对兰亭地理形势和自然风物的描绘,短短几句,不但写出了兰亭环境的清幽,也写出了与会者的雅情。
《兰亭集序》整体分析及赏析本段以写盛会始,以抒感慨终;以做“修禊”为名,以行快乐为实。
二、写静者躁者的异同以突出死之“痛”。
文章的第二段写了两种人,一个是喜欢“静”的人,一个是喜欢“躁”的人。
前者“取诸怀抱,晤言一室之内”,后者“因寄所托,放浪形骸之外”,性格乃至行为上有很大的不同。
但是,两者又有惊人的相似之处:“当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
”快乐的时候,得意忘形,感觉不到自己在悄悄地衰老,等对高兴的事物感到了厌倦,感慨就自然而然地产生了。
什么感慨?有两个:一个是“向之所欣,俯仰之间,已为陈述”;另一个是“修短随化,终期于尽”。
它告诉我们三点:其一,事物有生就有灭,有乐就有悲;其二,事物由生到灭,由乐到悲,其时间很短暂,倏忽之间,正如白驹之过隙;其三,生命之长短之存灭,不是主观所能左右的,它取决于自然的造化。
由此说来,生命是何其宝贵!正因如此,所以作者才引用古训“死生亦大矣”;正因如此,所以作者慨叹:“岂不痛哉!”三、文章为批评名士之虚无的思想观念而作。
东晋是名士风流的时代。
他们崇尚老庄,大谈玄理,不务实际,思想虚无,寄情山水,笑傲山野。
他们思想消极,行动无为,就像浮萍之于海水,随波荡漾,飘到哪里就是哪里。
当然,死了就死了,无所谓,因为死就是生,生就是死,“一死生”“齐彭殇”。
对此,作者作了委婉的批评。
生和死是两码事,不能等同起来。
生有各种各样的生,有的人活得窝窝囊囊,有的人活得志得意足;死也有各种各样的死,有的人死得默默无闻,有的人死得轰轰烈烈。
司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”臧克家说:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。
”毛泽东说:“生的伟大,死的光荣。
”……生与死怎么可以等同呢?正如作者所说的:“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
”作者这样写,表明了他对生死问题的看重,他是想以此来启发那些思想糊涂的所谓名士,不要让生命轻易地从自己的身边悄悄逝去。
《兰亭集序》的课文分析《兰亭集序》的课文分析1、整体感知:本文的语言特色:东晋文坛盛行骈文,而王羲之此文,以散句为主,骈散结合,朴素自然而又错落有致。
2、具体分析:作者写兰亭的景色突出什么特征?文章写兰亭景色突出“淡雅”的特征,三月的江南,山间水渚之间,绿树成映,鲜花吐艳,但在作者笔下,所有浓艳之物皆不见踪影,唯山、水、林、竹、天、风而已。
看山,言其“崇”“峻”而舍其青翠;绘竹,言其“修”而舍其绿;写水,言其“清”而舍其碧;叙气候,亦“天朗气清,惠风和畅”而已。
一切尽显淡雅,而这景物正是作者淡雅心境的客观反照。
东晋之时,玄学盛行,名士们对山水的'欣赏,不仅“目寓”,而且“神游”,到自然中去,并认真观察思考,不只是怡情养性,还可以“明理”和“悟道”。
3、具体分析:“信可乐也”句“乐”的具体内容是什么?从字面上看来,“乐”的具体内容:一是同道相逢。
二是环境幽雅。
三是气候宜人。
但更深层次的“乐”在于作者在此情此景中对大自然的一种领悟,“观宇宙之大”,“察品类之盛”,大自然神奇的造化,使自然界的一切均等地享受大自然的恩赐,置身于自然中,往往使人物我两忘达到“道”的最高境界。
4、具体分析:第二自然段中“岂不痛哉”是缘何而痛?第二自然在前面极写宴集之乐后引出了作者对人生的感慨。
兰亭宴集,自然快乐,但终有期限,聚会难而短,分离易而长。
由此想到了人生。
人生一世,各有所好,有的“晤言一室之内”,有的“放浪形骸之外”,或静或动,“暂得于心”,但随着时境的变化,心境也随之而发生变化,“况修短随化,终期于尽”,“痛”由此而生。
5、具体分析:全文在亦“乐”亦“痛”之中抒发了怎样的情怀?本文由“乐”而“悲”,感情曲折深沉。
先写景、写事、写情,以一“乐”字作统领,然后写宴集之后的感慨,以一“悲”字为核心。
由“乐”而“悲”,看似突兀,但却在情理之中。
由聚想到散,由宴集而想到人生,顿生感慨;随着时光流逝,生命也终有尽期,感慨之余,产生伤感,“悲”随之而生。
兰亭集序美术鉴赏
1. 作者及背景
2. 字体特点
- 笔法精妙
- 笔势灵动
- 从笔势上看,字与字之间有着微妙的呼应关系。
笔画之间相互连贯,有着一气呵成之感。
例如“此地有崇山峻岭,茂林修竹”一句,笔画之间的牵丝映带非常自然。
“地”字的末笔与“有”字的起笔之间,虽然没有明显的实线相连,但笔意贯通,就像舞者的动作之间有着无形的韵律连接。
整个篇章的字势犹如行云流水般自然流畅,体现出一种灵动的美感。
- 结构多变
3. 整体风格
4. 艺术价值
- 对书法发展的影响
- 文化内涵的体现
1. 画面意境的营造
2. 色彩与光影的暗示(从文字想象角度)
- 在色彩方面,虽然文字没有直接提及具体的色彩,但我们可以通过想象来感受。
“茂林修竹”可能暗示着翠绿的颜色,那是一片生机勃勃的绿色世界,象征着生命的活力。
而“清流激湍”或许是清澈透明的蓝色或白色,湍急的水流在阳光下闪烁着光芒。
从光影的角度看,“映带左右”表明了溪流与周围景物之间的光影互动,阳光洒在水面上,反射出波光粼粼的效果,而周围的树木、竹子等景物也会在地面上投下斑驳的影子,整个画面充满了光影的变化和层次感。
3. 构图的体现(文字中的空间布局)
- 从构图上看,文中先描述了整体的山水环境,即崇山峻岭、茂林修竹和清流激湍,这是一个大的空间布局,类似于绘画中的全景构图。
然后文中又提到“引以为流觞曲水”,这一细节将我们的视线聚焦到了溪流中的具体活动上,就像绘画中的特写镜头,从整体到局部,使画面既有宏观的气势又有微观的细腻。
这种构图方式使整个画面富有节奏感,避免了单调和空洞。
兰亭序书法赏析教案【篇一:王羲之《兰亭集序》赏析教案】王羲之《兰亭集序》谁都知道:“锦心绣口李太白之文章,铁画银钩,王羲之之字法。
可有谁知道王羲之除了能写一笔好字外,还写得一手好文章呢?1〕、王羲之,世称王右军,东晋有名书法家,有书圣之称。
其书法作品《兰亭序》被誉为天下第一行书。
古人评价:“飘如游云,矫如惊龙。
”2)、《兰亭序》由来东晋永和九年〔353 年〕三月三日,王羲之邀请当时社会名士谢安、孙绰等41 人在会稽郡山阴县的兰亭集会,他们引酒赋诗,将所写的诗结成诗集,王羲之当场为诗集书写一篇序言,即本文《兰亭集序》。
3)、文体序序,也叫叙或引,是说明作品的写作目的或作者状况,也有对作品的评论和相关问题的阐发。
序一般写在作品前面,列在后面的称后序或跋。
序是一种文体,有两种。
一是赠序,一是书序。
作为书序,本文介绍了作诗缘由〔因修禊而“群贤毕至”〕、作诗情形〔“一觞一咏,亦足以畅叙幽情”〕、成书经过〔“列序时人,录其所述”〕、本书意义〔“后之览者,亦将有敢于斯文”〕。
本文由宴游活动谈到生死观,擅长借题发挥,论及人生的意义。
这便是《兰亭集序》与一般书序的不同之处。
这是一篇山水游记散文,语言清爽潇洒,留意文章中的景语与情语;文章不管记叙还是谈论都颇有层次,理清作者的思路;魏晋时期,玄学风行,在山水游记中体悟、探讨人生道理,体会作者所表达的哲学思想。
第一段思考:作者是按怎样的挨次来记叙兰亭盛会的?第一句:时间、地点、集会的缘由。
其次句:与会者第三句:兰亭四周地形环境⑴.带:名词动用,像衣带一样围绕第四句:宴饮之乐⑴.流觞曲水:也称为曲水流觞,春禊活动的一项重要内容,引溪水进入弯曲的水渠,人们坐在水渠两旁,在上流放置酒杯,任其顺流而下,杯停在谁的面前,谁即取饮。
觞系古代盛酒器具,即酒杯。
通常为木制,小而体轻,底部有托,可浮于水中。
也有陶制的,两边有耳,又称羽觞,因其比木杯重,玩时则放在荷叶上,使其浮水而行。
曲:使动,使〔水〕弯曲⑵.次:旁边⑶.一:一些,一点⑷.幽情:深藏内心的感情第五句:天气第六句:作者的主观感受。
《兰亭集序》课例赏鉴
王义翔; 毛伟
【期刊名称】《《语文教学通讯·A刊》》
【年(卷),期】2016(000)007
【摘要】本课以“读”来构建整个课堂,在“品、思、悟”中,将“文言”、“文章”和“文化”的教学用活动有机结合起来;注重创新设计,采用“变形阅读”将诵读涵泳和美点赏析糅成一体;回归语文本真,将听、说、读、写熔为一炉,在文本的挖掘中,品味作者浓郁的情感变化和深重的生命意识,从而领会文章的文化内涵。
【总页数】5页(P66-70)
【作者】王义翔; 毛伟
【作者单位】金沙中学贵州毕节551800
【正文语种】中文
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