《美丽的黄昏》教案02

《美丽的黄昏》教案一、教学目标1、引导学生感受黄昏时分的美景，培养学生的观察力和审美能力。

2、让学生学会用语言、绘画、音乐等多种形式表达对黄昏的感受和理解。

3、激发学生对大自然的热爱之情，增强学生保护环境的意识。

二、教学重难点1、教学重点（1）引导学生观察黄昏时分的色彩、光影变化，感受其独特的美。

（2）帮助学生掌握用多种艺术形式表现黄昏的方法。

2、教学难点（1）如何让学生将自己对黄昏的感受转化为具体的艺术表现。

（2）在教学过程中，如何引导学生发挥想象力和创造力。

三、教学方法讲授法、观察法、讨论法、实践法四、教学准备1、多媒体课件，包括黄昏时分的图片、视频、音乐等。

2、绘画工具，如彩笔、画纸等。

3、音乐器材，如钢琴、手风琴等。

五、教学过程1、导入（5 分钟）通过播放一段黄昏时分的视频或展示一组黄昏的图片，引导学生观察并讨论：“你们看到了什么？黄昏给你们什么样的感受？”激发学生的兴趣，引入本节课的主题——美丽的黄昏。

2、知识讲解（10 分钟）（1）向学生介绍黄昏时分的自然现象，如太阳的位置、天空的色彩变化、云彩的形状等。

（2）引导学生思考黄昏时分与其他时段的不同之处，如光线的强弱、温度的变化等。

3、欣赏与讨论（10 分钟）展示一些著名画家描绘黄昏的作品，如莫奈的《干草堆》系列、梵高的《麦田里的乌鸦》等，让学生观察并讨论：“画家是如何表现黄昏的？用了哪些色彩和笔触？”引导学生从艺术的角度欣赏黄昏的美。

4、艺术创作（20 分钟）（1）让学生选择自己喜欢的艺术形式，如绘画、诗歌、音乐等，来表现自己心中的黄昏。

（2）对于选择绘画的学生，提供绘画工具和材料，鼓励他们大胆运用色彩和线条；对于选择写诗的学生，给予一定的指导和启发；对于选择创作音乐的学生，提供简单的乐器，让他们尝试用音符表达黄昏的情感。

5、展示与分享（10 分钟）邀请学生展示自己的作品，并分享创作的思路和感受。

其他同学可以进行评价和交流，教师进行总结和点评，肯定学生的创意和努力，同时提出改进的建议。

二部轮唱《美丽的黄昏》教案以及教研员同行点评一、教学目标：1. 让学生了解并体验二部轮唱的音乐效果，培养学生的音乐感知和鉴赏能力。

2. 通过学习《美丽的黄昏》，使学生掌握二部轮唱的基本技巧，提高合唱水平。

3. 培养学生对美好事物的热爱，激发学生对音乐的热情。

二、教学内容：1. 歌曲《美丽的黄昏》简介：歌曲的背景、作者、歌词及音乐特点。

2. 二部轮唱的概念及技巧：声音的和谐、节奏的配合、音量的平衡。

3. 合唱训练：呼吸控制、音准把握、声部协调。

三、教学过程：1. 导入：欣赏《美丽的黄昏》歌曲，引导学生感受二部轮唱的魅力。

2. 新课教学：讲解歌曲背景、作者，教授歌词，分析音乐特点。

3. 合唱训练：分组进行二部轮唱练习，指导学生掌握合唱技巧。

4. 实践环节：全体学生进行二部轮唱，教师点评并指导。

5. 总结：回顾所学内容，强调二部轮唱的重要性和欣赏价值。

四、教学评价：1. 学生合唱《美丽的黄昏》的视频或音频记录。

2. 学生二部轮唱技巧的掌握程度。

3. 学生对二部轮唱的兴趣和热情。

五、教研员同行点评：1. 教学设计：本教案结构清晰，教学目标明确，教学内容丰富，教学过程详实，有利于学生掌握二部轮唱技巧。

2. 教学方法：采用欣赏、讲解、实践相结合的教学方法，注重学生的主体地位，充分调动学生的积极性。

3. 教学评价：评价方式多样，既能了解学生掌握程度，又能激发学生的学习兴趣。

4. 教学建议：在教学过程中，可以适当增加一些拓展活动，如让学生自己创作二部轮唱歌曲，提高学生的创作能力。

六、教学扩展：1. 欣赏其他优秀的二部轮唱作品，拓宽学生的音乐视野。

2. 组织学生进行二部轮唱比赛，提高学生的竞争意识和团队协作能力。

3. 邀请专业合唱团进行演出观摩，让学生亲身体验二部轮唱的魅力。

七、教学难点：1. 学生对音准的把握：通过音阶练习，提高学生的音准意识。

2. 声部协调：通过分组练习，让学生掌握声音的和谐与平衡。

八、教学准备：1. 教学课件：包括歌曲《美丽的黄昏》音频、视频资料，二部轮唱的相关图片、文字资料。

《美丽的黄昏》优秀音乐课教案设计第一章：课程简介一、课程背景《美丽的黄昏》是一首富有诗意的儿童歌曲，通过歌曲描绘了一个美丽的黄昏景象，让学生感受到大自然的美好。

本节课将通过学习这首歌曲，让学生了解音乐的基本元素，培养他们的音乐欣赏能力和表现力。

二、课程目标1. 让学生掌握歌曲的旋律和歌词。

2. 培养学生的音乐鉴赏能力，激发他们对音乐的热爱。

3. 通过学习歌曲，培养学生合作意识和团队精神。

4. 提高学生的歌唱技巧，培养他们的自信心和表现力。

三、教学内容1. 歌曲《美丽的黄昏》的旋律和歌词。

2. 音乐的基本元素：节奏、音高、音色等。

3. 音乐欣赏：分析歌曲的艺术特色和情感表达。

4. 歌唱技巧：呼吸、共鸣、咬字等。

四、教学方法1. 示范法：教师演唱歌曲，学生跟随学唱。

2. 互动法：学生分组，进行合唱、对唱等形式的互动。

3. 分析法：引导学生分析歌曲的结构、旋律特点等。

4. 实践法：让学生通过演唱、演奏等方式，亲身参与音乐的创作和表现。

五、教学评价1. 学生演唱歌曲的准确度、流畅度、音准、节奏等方面。

2. 学生在合唱、对唱等互动环节的表现。

3. 学生对音乐欣赏的能力和观点。

4. 学生参与音乐创作和表现的热情和积极性。

第二章：歌曲学唱六、教学目标1. 让学生掌握歌曲的旋律和歌词。

2. 培养学生的歌唱技巧，提高他们的音乐表现力。

七、教学内容1. 歌曲《美丽的黄昏》的旋律和歌词。

2. 歌唱技巧：呼吸、共鸣、咬字等。

八、教学方法1. 示范法：教师演唱歌曲，学生跟随学唱。

2. 练习法：让学生反复演唱歌曲，纠正发音和音准问题。

3. 反馈法：教师对学生的演唱进行评价和指导。

九、教学评价1. 学生演唱歌曲的准确度、流畅度、音准、节奏等方面。

2. 学生对歌唱技巧的掌握程度。

十、教学拓展1. 让学生尝试自己创作类似的歌曲，培养他们的音乐创造力。

2. 组织学生进行合唱比赛，提高他们的团队合作能力。

3. 引导学生欣赏其他优秀的儿童歌曲，拓宽他们的音乐视野。

教案：二部轮唱《美丽的黄昏》教学目标：1. 让学生了解并感受二部轮唱的魅力，培养学生的音乐欣赏能力。

2. 通过对《美丽的黄昏》的学习，使学生掌握二部轮唱的基本技巧。

3. 提高学生的团队合作精神，培养学生的音乐表现力。

教学重点：1. 学会《美丽的黄昏》的旋律。

2. 掌握二部轮唱的演唱技巧。

教学难点：1. 音准的准确性。

2. 二部轮唱的协调性。

教学准备：1. 教学课件或黑板。

2. 钢琴或其他键盘乐器。

3. 乐谱。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生欣赏一些二部轮唱的例子，如《两只老虎》、《欢乐颂》等，感受二部轮唱的魅力。

2. 向学生介绍二部轮唱的概念和基本技巧。

二、学习旋律（10分钟）1. 教唱《美丽的黄昏》的旋律，让学生跟唱。

2. 分组进行，每组唱一个声部，教师伴奏。

三、练习二部轮唱（10分钟）1. 让学生分组，每组选一个人唱一个声部，其他人唱另一个声部。

2. 教师指导，纠正不准确的音准和节奏。

四、配合合唱（10分钟）1. 让学生全体合唱《美丽的黄昏》，教师伴奏。

2. 教师指导，纠正不准确的音准和节奏。

五、总结与点评（5分钟）1. 让学生谈谈在本次课程中的收获和感受。

2. 教师对学生的表现进行点评，总结课堂教学。

教研员同行点评：1. 本教案注重让学生感受二部轮唱的魅力，教学目标明确。

2. 教学过程循序渐进，从导入到学习旋律，再到练习二部轮唱，配合合唱，层次清晰。

3. 教学方法多样，既有分组演唱，又有全体合唱，有利于学生掌握二部轮唱技巧。

4. 教师注重纠正学生的音准和节奏问题，有利于提高学生的演唱水平。

5. 建议在教学过程中，教师可以更多地引导学生参与，如让学生自己发现和纠正问题，以提高学生的自主学习能力。

教案：二部轮唱《美丽的黄昏》（续）六、课堂活动（10分钟）1. 让学生进行二部轮唱的练习，教师巡回指导。

2. 鼓励学生自主创编动作，如用手势、面部表情等来表现歌曲。

七、团队合作（10分钟）1. 让学生分组，每组选一个人唱一个声部，其他人唱另一个声部。

《美丽的黄昏》优秀音乐课教案设计一、教学目标：1. 让学生感受和体验音乐带来的美好，培养他们对音乐的热爱和欣赏能力。

2. 通过对《美丽的黄昏》这首歌曲的学习，帮助学生了解和感受圆舞曲的风格特点，提高他们的音乐鉴赏能力。

3. 培养学生集体合作的精神，提高他们的团队协作能力。

二、教学内容：1. 歌曲《美丽的黄昏》的学习。

2. 圆舞曲的风格特点介绍。

3. 集体合作的音乐活动。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：歌曲《美丽的黄昏》的学唱和圆舞曲风格特点的感知。

2. 教学难点：圆舞曲节奏的把握和集体合作音乐活动的开展。

四、教学方法：1. 采用示范法、讲解法、练习法、合作法等教学方法，引导学生感受音乐的魅力，提高他们的音乐素养。

2. 利用多媒体设备，播放歌曲和相关的音乐作品，帮助学生更直观地了解和感受圆舞曲的风格特点。

五、教学过程：1. 课堂导入：教师播放《美丽的黄昏》歌曲，引导学生初步感受音乐的美妙。

2. 新课教学：教师讲解歌曲的背景、歌词的含义，并教授歌曲的旋律和节奏。

3. 实践练习：学生跟唱歌曲，教师逐一纠正发音和节奏错误。

4. 音乐欣赏：教师介绍圆舞曲的风格特点，并播放其他圆舞曲作品，让学生进行欣赏和比较。

5. 集体合作活动：学生分组，进行集体合唱或舞蹈表演，培养团队协作能力。

6. 课堂小结：教师总结课堂所学，强调圆舞曲的特点和集体合作的重要性。

7. 课后作业：学生回家后，练习唱歌曲《美丽的黄昏》，并尝试欣赏其他圆舞曲作品。

六、教学评估：1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度和团队协作能力。

2. 歌曲演唱评估：检查学生在课后练习的情况，对歌曲的熟练度和发音准确性进行评价。

3. 音乐欣赏评估：通过提问或讨论的方式，了解学生对圆舞曲风格的理解和感受。

七、教学资源：1. 教材：《美丽的黄昏》歌曲乐谱。

2. 多媒体设备：音响、投影仪、教学课件。

3. 乐器：钢琴、吉他等。

八、教学进度安排：1. 第一周：学习歌曲《美丽的黄昏》，了解圆舞曲风格。

《美丽的黄昏》优秀音乐课教案设计一、教学目标：1. 让学生感受黄昏时分的美丽，体验音乐带来的愉悦心情。

2. 培养学生对音乐的欣赏能力和表现力，提高学生的音乐素养。

3. 通过学习歌曲《美丽的黄昏》，引导学生理解歌曲的主题，培养学生的情感态度和价值观。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：学会歌曲《美丽的黄昏》，能用优美的歌声表现黄昏的美丽。

2. 教学难点：歌曲中的高音部分和节奏，以及情感的把握。

三、教学准备：1. 教师准备：歌曲《美丽的黄昏》乐谱，多媒体教学设备。

2. 学生准备：带好音乐课本，准备好演唱歌曲。

四、教学过程：1. 导入：教师播放歌曲《美丽的黄昏》，让学生初步感受歌曲的美感。

2. 新课导入：教师引导学生学习歌曲《美丽的黄昏》，讲解歌曲的背景、歌词的含义。

3. 学唱歌曲：教师带领学生学唱歌曲，注意指导学生掌握高音部分和节奏。

4. 分组演唱：学生分组进行演唱，教师点评并指导。

5. 完整演唱：全体学生一起演唱歌曲《美丽的黄昏》，感受黄昏的美丽。

五、教学反思：通过本节课的学习，学生能熟练地演唱歌曲《美丽的黄昏》，并能理解歌曲的主题。

在教学过程中，教师要注意关注每一个学生，及时发现并解决问题。

通过音乐教育，培养学生的高雅情趣，提高学生的音乐素养。

六、教学评价：1. 评价学生对歌曲《美丽的黄昏》的掌握程度，包括歌词记忆、旋律演唱和情感表达。

2. 观察学生在学唱过程中的积极参与和合作意识，鼓励学生的自主学习和创造性表现。

3. 通过学生的演唱和课堂表现，评价学生对黄昏美景的理解和音乐欣赏能力的提升。

七、教学延伸：1. 邀请家长或专业人士来课堂进行音乐欣赏讲座，拓宽学生的音乐视野。

2. 组织学生参观艺术展览或音乐会，让学生亲身体验音乐和艺术的魅力。

3. 开展校园音乐比赛或合唱团活动，鼓励学生积极参与，展示自己的音乐才华。

八、教学建议：1. 教师在教学过程中要注重情感的传递，让学生真正感受到黄昏的美丽和音乐的魅力。

《美丽的黄昏》教案
一、教学目标
1. 从简易创编引入，结合声势、图形谱开展轮唱训练，并为学习歌曲《美丽的黄昏》打好基础。

2. 学唱歌曲《美丽的黄昏》，通过和谐的二部轮唱表现歌曲意境。

3. 从歌曲的情调意境出发，鼓励学生积极创造，参与实践，用打击乐为歌曲伴奏。

二、教学重难点
1. 二部轮唱。

2. 音准、音色的控制及音乐情绪的表现。

三、教学准备
课件、电子琴、碰钟、自制图片。

四、教学过程
1. 组织教学：在柔美的欧美乡村音乐中轻轻地走入教室，轻声坐好，并随着音乐轻轻地摇动着。

2. 导入：提问学生是否知道太阳是要下山，还是刚刚升起来。

3. 学习歌曲：
- 聆听歌曲，整体感受歌曲的情绪。

- 学唱歌曲，注意音准和节奏。

- 讲解换气和自由延长记号的运用。

- 分组练习二部轮唱，表现歌曲意境。

4. 实践活动：用打击乐为歌曲伴奏。

5. 小结：总结本节课的学习内容，学生表现，布置作业。

《美丽的黄昏》优秀音乐课教案设计第一章：课程简介一、课程背景《美丽的黄昏》是一首富有诗意的歌曲，歌词描绘了黄昏时分的美景，让人感受到大自然的魅力。

通过学习这首歌曲，学生可以培养对音乐的热爱，提高音乐素养，领略黄昏的美好。

二、课程目标1. 让学生了解并欣赏《美丽的黄昏》这首歌曲，感受其优美的旋律和歌词。

2. 通过学习歌曲，培养学生对音乐的兴趣和审美能力。

3. 引导学生体验黄昏时刻的美好，培养他们热爱生活、欣赏大自然的情感。

三、教学内容1. 歌曲《美丽的黄昏》的词曲欣赏。

2. 歌曲的歌词意境解析。

3. 歌曲的演唱技巧指导。

四、教学方法1. 采用讲解法，讲解歌曲的背景、歌词意境等。

2. 采用示范法，教师示范演唱歌曲，学生跟随模仿。

3. 采用练习法，学生分组练习演唱，教师点评指导。

五、教学评价1. 学生能熟练演唱《美丽的黄昏》。

2. 学生能理解并描述歌曲的歌词意境。

3. 学生能表达出对黄昏时刻的美好感受。

第二章：歌曲欣赏与解析一、歌曲欣赏1. 教师播放《美丽的黄昏》歌曲，让学生初步感受旋律的美感。

2. 学生分享对歌曲的初步印象，教师总结。

二、歌词解析1. 教师引导学生分析歌曲的歌词，理解其意境。

2. 学生讨论并分享对歌词的理解，教师总结。

三、歌曲背景介绍1. 教师讲解歌曲的创作背景，让学生了解歌曲的历史意义。

2. 学生分享对歌曲背景的了解，教师总结。

四、歌曲演唱技巧指导1. 教师讲解歌曲的演唱技巧，如音准、节奏、情感表达等。

2. 学生跟随教师示范，练习演唱歌曲。

五、课堂小结1. 学生总结本节课的学习内容，分享自己的收获。

2. 教师对学生的表现进行评价，并提出改进意见。

六、教学活动设计六、教学活动设计1. 课堂导入：教师播放《美丽的黄昏》歌曲，让学生初步感受旋律的美感。

2. 歌曲欣赏：教师引导学生分析歌曲的歌词，理解其意境。

3. 歌曲背景介绍：教师讲解歌曲的创作背景，让学生了解歌曲的历史意义。

4. 歌曲演唱技巧指导：教师讲解歌曲的演唱技巧，如音准、节奏、情感表达等。