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2019年人教版小学数学五年级下册体积单位间的进率练习卷（带解析）1．在横线上填上合适的数字。
8.03立方分米= ______ 升= ______ 毫升0.25立方米= ______ 升2.7立方米= ______ 立方厘米= ______ 立方分米2．在横线上填上合适的数字。
2.4立方分米= ______ 立方厘米3.6升= ______ 立方分米= ______ 立方厘米3070毫升= ______ 立方厘米= ______ 升3．在横线上填上合适的数字。
9.05立方米= ______ 立方分米3.25升= ______ 毫升= ______ 立方分米4．在横线上填上“>”“<”或“=”。
27立方厘米 ______ 2.7立方分米5080毫升 ______ 5.08升10.2立方分米 ______ 1020毫升5．在横线上填上适当的数。
1.04立方分米= ______ 立方厘米；800立方分米= ______ 立方米。
1升= ______ 毫升；800立方厘米= ______ 升。
6．在横线上填上合适的数字。
2.5立方分米= ______ 立方厘米，3.2升= ______ 立方分米 ______ 立方厘米。
7．在横线上填上合适的数字。
286立方厘米= ______ 立方分米16立方分米= ______ 升= ______ 毫升8．在横线上填上合适的数字。
8.3立方分米= ______ 立方厘米3840立方厘米= ______ 立方分米9．在横线上填上合适的数字。
3.5立方米= ______ 立方分米2.47立方分米= ______ 立方厘米10．在横线上填上合适的数字。
740立方分米= ______ 立方米1250立方厘米= ______ 立方分米11．在横线上填上合适的数字。
______ 立方厘米=6.5立方分米______ 立方分米=0.037立方米12．在横线上填上合适的数字。
人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位之间的进率练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．棱长1dm的正方体，体积是( )dm3，它是由( )个棱长1cm的小正方体组成的。
2．1m3的正方体是由( )个1dm3的小正方体组成的，所以1m3＝( )dm3。
3．长度单位：厘米、分米、米，每相邻两个单位间的进率是( )。
面积单位：平方厘米、平方分米、平方米，每相邻两个单位间的进率是( )。
体积单位：立方厘米、立方分米、立方米，每相邻两个单位间的进率是( )。
4．3000dm3＝( )m3( )dm3＝1500cm31.25m＝( )cm2.4m2＝( )dm2( )dm2＝0.03m2 5.03dm3＝( )dm3( )cm34m37dm3＝( )m3＝( )dm3二、判断题5．在所有的计量单位中，体积单位最大，长度单位最小。
( )6．两个体积单位之间的进率是1000。
( )7．一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。
( )8．一个1m3的正方体，底面积是1m2。
( )三、选择题9．一个长方体的体积是48cm3，它的长是6cm，宽是2cm，高是（）cm。
A．4B．2C．610．用棱长1cm的小正方体拼成一个棱长2cm的正方体，需要这样的小正方体（）块。
A．2B．4C．8四、解答题11．一根方木，横截面的面积是6平方分米，长为2米，它的体积是多少平方分米？12．同心小区要砌一道长50m，高2.5m，厚24cm的围墙。
如果每立方米要用500块砖，这道围墙一共需要砖多少块？13．一个包装盒，从里面量得宽和高都是20cm，体积是12.8dm3。
这个包装盒能装一块长30cm、宽18cm、高19cm的长方体木块吗？14．一个长方体的无盖铁皮水槽，长是2米，宽是65厘米，高是1.4米。
这个铁皮水槽占地面积有多少平方米？需要多少平方米的铁皮？它的体积是多少立方米？15．一个长8dm、宽6dm、高11dm的长方体纸盒，最多能放多少个棱长20cm的正方体木块？16．家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是2.4dm2，长是3m．这些木料一共是多少立方米？参考答案：1．11000【解析】【分析】利用正方体的体积公式：V＝a3求出大正方体的体积，同样利用公式计算出小正方体的体积，用正方体的体积除以小正方体的体积，即可算出组成的个数。
五年级数学下册人教版《体积单位间的进率》精准讲练用( )个棱长1分米的小正方体能堆成一个棱长1米的大正方体。
如果把这些小正方体摆成一排，能摆( )米。
答案： 1000 100解析：（1）1立方米＝1000立方分米，由此可以得出能够分成1000个1立方分米的小正方体；（2）1立方分米的小正方体的棱长是1分米，把这些小正方体排成一排，总长度是1×1000＝1000分米，1000分米＝100米。
棱长1分米的小正方体的体积是1立方分米，1立方米＝1000立方分米；所以：1000÷1＝1000（个）；1×1000＝1000分米，1000分米＝100米；用1000个棱长1分米的小正方体能堆成一个棱长1米的大正方体。
如果把这些小正方体摆成一排，能摆100米。
答案：√棱长为1米的正方体可以截成100个棱长为1分米的小正方体。
( )答案：×解析：棱长为1米的正方体的体积为：1×1×1＝1（立方米），棱长为1分米的小正方体的体积为1×1×1＝1（立方分米），1立方米＝1000立方分米，所以棱长为1米的正方体可以截成1000个棱长为1分米的小正方体；据此解答。
由分析得：棱长为1米的正方体体积：1×1×1＝1（立方米）棱长为1分米的小正方体体积1×1×1＝1（立方分米）1立方米＝1000立方分米所以棱长为1米的正方体可以截成1000个棱长为1分米的小正方体；原题说法错误。
故答案为：×等底等高的正方体和长方体的体积相比较（）。
A．正方体的体积大B．长方体的体积大C．两者的体积一样大答案：C解析：因为长方体和正方体的体积都等于底面积乘高，等底等高的正方体和长方体的体积相比较两者的体积一样大，故C正确；故选C。
家具厂订购400根方木，每根方木横截面的面积是24dm2，长是3m，这些木料一共是多少方？答案：24dm2＝0.24m20.24×3＝0.72（m3）0.72×400＝288（m3）288m3＝288方答：这些木料一共是288方。
体积和体积单位练习1剩下的奶酪是多少呢?早晨，妈妈起来一看，放在橱柜里的奶酪被老鼠吃了。
原来是长、宽、高都摆成3排的奶酪块(每块都是棱长为5cm的小正方体)被咬出了洞(如下图)，被咬出洞的奶酪排(图中黑影部分)是从这一端到那一端全都啃坏了。
看图，你知道没被啃坏的奶酪有多少块吗?答案：把奶酪块纵向分为前、后、中三面，就可知道没被啃的奶酪多少块。
如图：可以数出没被啃的奶酪共有15块。
体积和体积单位练习2一、我会填。
1．物体所占空间的大小叫做物体的（）。
2．常用的体积单位有（）、（）、（），可以写成（）、（）、（）。
3．一排摆6个1 cm3的小正方体，摆7排就摆成了体积是（）cm3的长方体；如果每排摆6个，7排为一层，摆这样的3层就摆成了一个体积是（）cm3的长方体。
4．体积是1 cm3的正方体，棱长是（）。
二、我会选。
1．一本数学书的体积约是117（）。
A．立方米B．立方厘米C．立方分米D．立方毫米2．把一个正方体平均切成八个相同的小正方体后，体积和原来比（）。
A．增加B．减少C．不变D．不确定3．做一个长方体水箱，用多少铁皮是求（），这个水箱的空间多大是求（）。
A．体积B．表面积C．底面积D．棱长4．把一块长方体橡皮泥捏成正方体，（）没有变。
A．表面积B．体积C．周长D．棱长三、在（）里填上合适的单位。
四、我会解答。
红星小学操场上有一个正方体钢架高5 m，它的占地面积是多少平方米？它的体积是多少立方米？参考答案一、答案：1．体积2．立方米立方分米立方厘米m3dm3cm33．421264．1 cm二、答案：1．B2．C3．B A4．B三、答案：cm3m3dm3dm3四、答案：25 m2125 m3体积单位间的进率练习4一、在括号里填上各单位间的进率（1）长度单位：厘米、分米、米，每相邻两个单位间的进率是（）。
（2）面积单位：平方厘米、平方分米、平方米，每相邻两个单位间的进率是（）。
（3）体积单位：立方厘米、立方分米、立方米，每相邻两个单位间的进率是（）。
人教版五年级数学测试卷（考试题）3.3.3 体积单位之间的进率一、填空。
1、常用相邻的两个体积单位的进率是（）。
2、6立方米＝（）立方分米0.8立方米＝（）立方分米4立方米＝（）立方厘米3400立方厘米＝（）立方分米96立方厘米＝（）立方分米3800立方分米＝（）立方米6立方厘米＝（）立方分米500立方分米＝（）立方米二、在○内填上“>”、“<”或“=”。
0.175m³○175cm³14m³○1400cm³75cm³○75dm³3500cm³○35m³三、解答。
一块长方体的钢板长2.2米，宽1.5米，厚0.01米，它的体积是多少立方分米？答案：一、1．1000 2. 6000、800、4000000、3.4、0.096、3.8、0.006、0.5二、>、>、<、<三、2.2×1.5×0.01×1000=33（立方分米）附赠材料：课堂上怎样吸引学生的注意力真相1所有优秀教师都掌握了高效管理课堂的方法。
真相2即使最优秀的教师也会不断努力提高自己的课堂管理水平。
真相3并不是所有的教师都能高效管理课堂。
真相4没有高效的课堂管理,高效教学实践就无从谈起。
真相5所有教师都希望提高自己,但很多人因为管理水平不高而失败。
于是又回到了真相1:所有优秀的教师都掌握了高效管理课堂的方法。
所有管理者都会认可这点,如果每个教师都能高效地管理课堂那么纪律问题将会大幅减少,同时教学效果也会越来越好。
这里并不是否认书本知识的重要性,但无论哪个学科的书本知识都不能帮助教师成为高效的课堂管理者。
如果学生课堂上无法无天,教师就不可能有效地教授学生具体的知识。
因此,对一名缺乏课堂管理技巧的老师来说,高效的教学活动根本无从谈起。
不管你相信与否,在教学实践过程中,最令教师头疼的问题就是如何吸引并保持学生的注意力。
五年级第5周一级监测卷（时间：30分钟满分:100分）体积和体积单位体积单位间的进率一﹑填空。
（每空2分，共28分）1.物体所占空间的大小叫做物体的（）。
2.棱长10厘米的正方体的体积是（）立方厘米，也就是（）立方分米。
3.在括号里填上适当的单位。
（1）一本字典的体积约是900（）（2）一个文具盒的体积约是0.35（）（3）讲台的体积约是0.6（）（4）卧室的面积约是25（）4.0.45m3=（）d m378c m3 =（）d m3 6.58m2=（）dm2 48000d m3=（）m359d m3=（）c m3805cm2=（）dm25.一块长方体糕点长4分米﹑宽3分米﹑高0.3分米。
把它平均分成9块长方体形状的小糕点，每块小糕点的体积是（）。
二﹑选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题6分，共18分）1.下面说法正确的是（）。
A、体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。
B、用8个棱长1厘米的正方体拼成的图形，它们的体积都是8立方厘米。
C、棱长6厘米的正方体的表面积和体积相等。
D 、体积单位间的进率是1000，面积单位间的进率是100。
2.在8.09m3﹑8090d m380900c m3﹑8090000c m3这一组数据中，数据（）与其它数据不相等。
A、 8.09m3B、8090d m3C、 80900c m3D、 8090000c m33.一块长方体预制板的体积是756立方分米。
它的长是4.5米，宽是1.4米。
它的厚度是（）米。
A、 120B、 12C、 1.2D、0.12三﹑计算下面图形的体积。
（单位：厘米）（12分）四﹑解决问题。
（共42分）1.天安门广场上的人民英雄纪念碑的碑心是一块高14.7米﹑长2.9米﹑宽1米的长方体大理石。
它的体积是多少立方米？（8分）2.一个长方体沙坑，长8米﹑宽2.5米﹑深0.6米，填满沙坑需要多少方的沙？（8分）3.一根长7.2米的长方体木料，把它平均锯成3段，表面积正好增加24平方分米。
体积单位的进率练习题
一、比较下面三种单位的进率。
二、填一填。
1、体积单位换算。
1m3 =（）dm3 1dm3 =（）cm3 1200cm3 =（）dm3 2.5m3 =（）dm3 3.2 dm3 =（）cm3 780dm3 =（）m3 54000cm3=( )m3 2.01m3 =( )dm3 25dm3 =（）cm3 2、棱长1dm的正方体，体积是（）dm3，也可以把它看成是棱长是（）㎝的
正方体，它的体积是（）cm3。
3、在括号里填上适当的单位名称。
①一张学生书桌占地大约是72（）。
②一本数学书的体积大约是220（）。
③一堆石块的体积大约是2.4（）
④一个墨水包装盒的体积大约是60（）。
三、解决问题。
1、一个长方体纸箱，长是6dm、宽是5dm、高是4dm。
这个纸箱的体积是多少立方分米？
合多少立方米？
2、一所学校的沙池长4米，宽2米，深6分米。
如果每立方米沙重1.4吨，填平这个
沙池共要多少吨黄沙？。
3.11 体积单位间的进率1.计算长度用（）单位，计算面积用（）单位，计算体积用（）单位。
2.单位换算。
4平方米＝（）平方分米1.5平方分米＝（）平方厘米36平方米＝（）平方分米15平方分米＝（）平方厘米3200平方分米＝（）平方米3立方米＝（）立方分米15立方分米＝（）立方厘米0.4平方米＝（）平方厘米0.8立方米＝（）立方分米3.4平方分米＝（）平方厘米4300立方厘米＝（）立方分米0.08立方米＝（）立方厘米3立方米500立方分米＝（）立方米7.85立方分米＝（）立方分米（）立方厘米。
3.棱长1分米的正方体，也可以把它看成是棱长10厘米的正方体，它的体积是（）立方厘米。
所以1立方分米＝( ) 立方厘米。
答案提示1.长度，面积，体积2.400，1500，3600，1500，32，3000，15000，4000，800，340，4.3，80000，3.5，7，8503.1000，1000（赠品，不喜欢可以删除）数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。
它要是给你讲起道理来，那可满满的都是人生啊。
1.人生的痛苦在于追求错误的东西。
所谓追求错误的东西，就是你在无限趋近于它的时候，便无限远离了原点，却永远无法和它产生交点。
2.人和人就像数轴上的有理数点，彼此可以靠得很近很近，但你们之间始终存在无理的隔阂。
3.人是不孤独的，正如数轴上有无限多个有理点，在你的任意一个小邻域内都可以找到你的伙伴。
但人又是寂寞的，正如把整个数轴的无理点标记上以后，就一个人都见不到了。
4.零点存在定理告诉我们，哪怕你和他站在对立面，只要你们的心还是连续的，你们就能找到你们的平衡点。
5.有限覆盖定理告诉我们，一件事情如果是可以实现的，那么你只要投入有限的时间和精力就一定可以实现。
至于那些在你能力范围之外的事情，就随他去吧。
6.幸福是可积的，有限的间断点并不影响它的积累。
所以，乐观地面对人生吧！（赠品，不喜欢可以删除）数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。
部编版小学数学五年级下册体积单位间的进率练习卷（解析版）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】在横线上填上合适的数字。
8.03立方分米= ______ 升= ______ 毫升0.25立方米= ______ 升2.7立方米= ______ 立方厘米= ______ 立方分米【答案】8.03；8030；250；2700000；2700【解析】体积与容积相邻单位间的进率都为1000。
【题文】在横线上填上合适的数字。
2.4立方分米= ______ 立方厘米3.6升= ______ 立方分米= ______ 立方厘米3070毫升= ______ 立方厘米= ______ 升【答案】2400；3.6；3600；3070；3.07【解析】由高级单位转换成低级单位，要乘以它们之间的进率，由低级单位转换成高级单位，要除以它们之间的进率。
【题文】在横线上填上合适的数字。
9.05立方米= ______ 立方分米3.25升= ______ 毫升= ______ 立方分米【答案】9050；3250；3.25【解析】由高级单位向低级单位转换，要乘它们之间的进率，由低级单位向高级单位转换，要除以它们之间的进率。
【题文】在横线上填上“>”“<”或“=”。
27立方厘米 ______ 2.7立方分米5080毫升 ______ 5.08升【答案】<；=；>【解析】27立方厘米=0.027立方分米<2.7立方分米5080毫升=5.08升10.2立方分米=10200毫升>1020毫升【题文】在横线上填上适当的数。
1.04立方分米= ______ 立方厘米；800立方分米= ______ 立方米。
1升= ______ 毫升；800立方厘米= ______ 升。
《体积单位间的进率》同步练习
1．填一填。
1m3＝()dm3
()cm3＝4dm3
570dm3＝()m3
3.24m3＝()dm3
24dm3＝()cm2
73000cm3＝()dm3
1.4m3＝()cm3
8.05dm3＝()dm3()cm3
2．xx一xx。
4500dm34050cm34050cm2
40.5dm24.5m34.05dm3
3．找出每组中与其他两个不相等的数量，在它下面的()里画“√”。
(1)6050dm3605000cm36.05m3
()()()
(2)0.04m340dm240000cm3
()()()
4．一个电视机包装箱长90厘米、宽67.5厘米、高76厘米。
这个包装箱的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？
5．把一个长12分米、宽9分米、厚0.6分米的长方体木块切成棱长为3厘米的正方体木块，可以切成多少块？
6．一个舞蹈室，铺设了1800块长50cm、宽10cm、厚3cm的木质地板，正好铺满。
(1)这个舞蹈室的面积是多少平方米？
(2)铺设地板用了多少立方米木材？
7．一个无盖观赏鱼缸，长48cm、宽25cm，里面放有一座高为38cm，体积为4200cm3的假石山。
如果水管以每分钟12dm3的水流量向鱼缸内注水，那么至少需要多长时间才能将假石山完全淹没？答案
1．100040000.532402400731400000850
2．略
3．(1)()(√)()
(2)()(√)()
4．90×67.5×76＝461700(立方厘米)461700立方厘米＝461.7立方分米
5．3厘米＝0.3分米12÷0.3＝409÷0.3＝300.6÷0.3＝240×30×2＝
2400(块)6．(1)50×10×1800＝900000(cm2)900000cm2＝90rn2
(2)3cm＝0.03m90×0.03＝2.7(m3)
7．48×25×38－4200＝41400(cm3)41400cm3＝41.4dm341.4÷12＝3.45(分钟)。
