单调性
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4.1、函数的单调性函数的单调性就是函数的一种增减性,主要看y 随x 的变化而发生的一种变化情况,简单的说当y 随x 的增大而增大时,就说y 是在相应的x 的取值范围内是增函数,对应的区间为其增区间;而当y 随x 的增大而减小时,我们就说y 是在相应的x 的取值范围内是减函数,对应的区间为其减区间。
A 、定义:一般地,设函数)(x f 的定义域为I 。
如果对于定义域I 内的某个区间D 上的任意两个自变量的值21,x x ,当21x x <时,都有)()(21x f x f <,那么就说函数)(x f 在区间D 上是增函数。
如果对于定义域I 内的某个区间D 上的任意两个自变量的值21,x x ,当21x x <时,都有)()(21x f x f >,那么就说函数)(x f 在区间D 上是减函数。
如果函数)(x f y =在区间D 上是增函数或减函数,那么就说函数)(x f y =在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D 叫做)(x f y =的单调区间。
B 、函数单调性的证明对于某区间内的函数的单调性,一般利用定义来证明,其基本步骤如下: (1)取值:设21,x x 为该区间内的任意两个值,并且21x x <;(2)作差变形:作差)()(21x f x f -,并利用因式分解、配方、有理化等方法向有利于判断差值的符号的方向变形;(3)定号:确定差值的符号,当符号不确定时,可考虑分类讨论; (4)下结论:根据函数的单调性的定义得出结论。
C 、函数单调性的判断判断函数单调性的常用方法有:(1)定义法:即“取值——变形——定号——下结论”;(2)图像法:先作出函数的图像,在利用图像的形象直观判断函数的单调性;(但应注意极值点及其拐点) (3)复合法:)(x f y =增 增 减 减(4)导数法:求出函数导数后,在令其导数大于零的x 的连续区间为其单调递增区间,令其导数小于零的x 的连续区间为其单调递减区间;4.1.1、函数单调性的判断与证明A 、函数单调性的证明:1、证明函数12)(+-=x x f 在R 上是减函数。
判断函数单调性的常用方法判断函数单调性的常用方法一、定义法设$x_1.x_2$是函数$f(x)$定义域上任意的两个数,且$x_1f(x_2)$,则此函数为减函数。
例如,证明:当$x>0$时,$x>\ln(1+x)$。
f'(x)=\frac{1}{1+x}>0$,所以$f(x)$为严格递增的。
因为$f(x)>\lim\limits_{x\to 0}-\ln(1+x)=-\ln(1+0)=0$,所以$x>\ln(1+x)$。
二、性质法除了用基本初等函数的单调性之外,利用单调性的有关性质也能简化解题。
若函数$f(x)。
g(x)$在区间$B$上具有单调性,则在区间$B$上有:⑴$f(x)$与$f(x)+C$($C$为常数)具有相同的单调性;⑵$f(x)$与$c\cdot f(x)$当$c>0$时具有相同的单调性,当$c<0$时具有相反的单调性;⑷当$f(x)。
g(x)$都是增(减)函数,则$f(x)+g(x)$都是增(减)函数;⑸当$f(x)。
g(x)$都是增(减)函数,则$f(x)\cdot g(x)$当两者都恒大于时也是增(减)函数,当两者都恒小于时也是减(增)函数。
三、同增异减法是处理复合函数的单调性问题的常用方法。
对于复合函数$y=f[g(x)]$满足“同增异减”法(应注意内层函数的值域),可令$t=g(x)$,则三个函数$y=f(t)。
t=g(x)。
y=f[g(x)]$中,若有两个函数单调性相同,则第三个函数为增函数;若有两个函数单调性相反,则第三个函数为减函数。
注:(1)奇函数在对称的两个区间上有相同的单调性,偶函数在对称的两个区间上有相反的单调性;2)互为反函数的两个函数有相同的单调性;3)如果$f(x)$在区间$D$上是增(减)函数,那么$f(x)$在$D$的任一子区间上也是增(减)函数。
设单调函数$y=f(x)$为外层函数,$y=g(x)$为内层函数。
1.常见函数的单调性:(1)一元一次函数:)0(≠+=a b ax y ,当0>a 时,是增函数;当0<a 时,是减函数;(2)一元二次函数:一般式:)0(2≠++=a c bx ax y ;对称轴方程是x=-a b 2;顶点为(-a b 2,a b ac 442-); 两点式:))((21x x x x a y --=;对称轴方程是x=221x x +与x 轴交点(x 1,0)(x 2,0); 顶点式:h k x a y +-=2)(;对称轴方程是x=k ;顶点为(k ,h );①一元二次函数的单调性: 当0>a 时:(-+∞,2a b )为增函数;(-a b 2,-∞)为减函数; 当0<a 时:(-a b 2,-∞)为增函数;(-+∞,2ab )为减函数; (3)反比例函数:)0(≠=x x a y ⇒bx c a y -+= )0(>+=k x k x y 的图象:定义域:{x|x 0≠};值域:(][)∞+⋃-∞-,22,k k ; 奇偶性:奇函数; 单调性:(][)+∞-∞-,,,k k 是增函数;(][)0,,,0k k -是减函数。
(4)形如求y =cx +d ax +b(ac ≠0)的函数的值域或最值常用分离常数法求解. 定义的变式 设[]2121,,x x b a x x ≠∈⋅那么[]1212()()()0x x f x f x -->⇔[]b a x f x x x f x f ,)(0)()(2121在⇔>--上是增函数; []1212()()()0x x f x f x --<⇔[]b a x f x x x f x f ,)(0)()(2121在⇔<--上是减函数. 3. 复合函数的单调性讨论函数y =f [g(x)]的单调性时要注意两点:(1) 若u =g(x),y =f (u )在所讨论的区间上都是增函数或都是减函数,则y =f [g(x)]为增函数;(2) 单调性的单调区间不能用“∪”连接.4. 单调函数的运算性质若函数f(x),g(x)在给定的区间上具有单调性,利用增(减)函数的定义容易证得,在个区间上:(1)函数f(x)与f(x)+C(C 为常数)具有相同的单调性.(2)C >0时,函数f(x)与C·f(x)具有相同的单调性;C <0时,函数f(x)与C·f(x)具有相反的单调性.(3)若f(x)≠0,则函数f(x)与)(1x f 具有相反的单调性. 5.二次函数在闭区间上的最值一元二次函数的区间最值问题,核心是函数对称轴与给定区间的相对位置关系的讨论。
函数的单调性、奇偶性、周期性一、函数的单调性 1.增函数定义设函数y=f(x)的定义域为A ,区间I ⊆A ,如果对于区间I 内的任意两个值x 1,x 2,当x 1<x 2时, 都有f(x 1)<f(x 2),那么就说f(x)在区间I 上是单调增函数.I 称为y=f(x)的单调增区间。
2、减函数定义:设函数y=f(x)的定义域为A ,区间I ⊆A ,如果对于区间I 内的任意两个值x 1,x 2,当x 1<x 2时, 都有f(x 1) >f(x 2),那么就说f(x)在区间I 上是单调减函数.I 称为y=f(x)的单调减区间。
注意:(1)函数的单调性是函数在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质; (2)必须是对于区间I 内自变量x 的任意两个值x 1,x 2,当x 1<x 2时,总有f(x 1)<f(x 2)(或f(x 1) >f(x 2)),才能说函数y=f(x) 在区间I 上具有单调增减性。
(3)判断函数的单调性:一利用定义,二利用函数的图象,三是利用导数。
(4)利用函数的图象分别指出: 一次函数y=kx+b 、 反比例函数y= kx(k ≠0)、二次函数y=a x 2+bx+c 的单调区间(5) 定义的内涵与外延:内涵是用自变量的大小变化来刻划函数值的变化情况; 外延:①一般规律:自变量的变化与函数值的变化一致时是单调递增,自变量的变化与函数值的变化相对时是单调递减.②几何特征:在自变量取值区间上,若单调函数的图象上升,则为增函数,图象下降则为减函数.(6)、利用定义证明函数f(x)在给定的区间I 上的单调性的一般步骤:① 任取x 1,x 2∈I ,且x 1<x 2; ② 作差f(x 1)-f(x 2);③ 变形(通常是因式分解和配方); ④ 定号(即判断差f(x 1)-f(x 2)的正负); ⑤ 下结论(即指出函数f(x)在给定的区间I 上的单调性). (7)函数单调性的判定:(1)图象法;(2)定义法 (3导数法) 二、复合函数))((x g f y =单调性的判断:对于函数)(u f y =和)(x g u =,如果)(x g u =在区间),(b a 上是具有单调性, 当),(b a x ∈ ,),(n m u ∈,且)(u f y =在区间),(n m 上也具有单调性, 则复合函数))((x g f y =在区间),(b a 具有单调性的规律见下表:以上规律还可总结为:“同得增,异得减”或“同增异减”.三、单调性的有关结论:1.若f(x), g(x)均为增(减)函数,则f(x)+g(x) 函数; 2.若f(x)为增(减)函数,则-f(x)为 ;3.奇函数在关于原点对称的区间上具有相同的单调性;偶函数在关于原点对称的区间上具有相反的单调性。
高数单调性的原理高数中,单调性指的是函数的增减规律。
对于给定的函数,其单调性可以通过它的导数的正负性来判断。
在此我们将详细探讨高数中单调性的原理。
首先,让我们来了解一下函数的单调性的概念。
给定定义在实数集上的函数f,如果对于任意的x_1和x_2,当x_1 < x_2时,都有f(x_1) < f(x_2),我们称函数f为递增函数;如果对于任意的x_1和x_2,当x_1 < x_2时,都有f(x_1) > f(x_2),我们称函数f为递减函数。
特别地,如果函数f在其定义域上递增或者递减,我们称函数f为单调函数。
函数的单调性在数学分析和应用中有很重要的作用。
为了判断给定函数的单调性,我们可以通过研究其导数的正负性来进行分析。
首先,我们需要了解导数的概念。
给定定义在实数集上的函数f,如果在某一点x_0的邻域内,存在极限\lim_{\Delta x \to 0}\frac{f(x_0 + \Delta x) - f(x_0)}{\Delta x}而且这个极限与x_0的选择无关,那么我们称f'(x_0)为函数f在点x_0处的导数。
可以用f'(x)或\frac{dy}{dx}表示导数。
导数描述了函数的变化率。
对于函数f,如果在x_0的某个邻域内有f'(x) > 0,那么函数在x_0处递增;如果在x_0的某个邻域内有f'(x) < 0,那么函数在x_0处递减。
根据导数的定义,我们可以得出一些关于单调性的重要结论。
首先,如果函数f在某一区间上的导数恒为正,那么函数f在该区间上是递增的。
这是因为导数正值表示着函数在该点的变化率是正的,即函数在这一点的右侧有递增的趋势。
因此,在整个区间上都是递增的。
同理,如果函数f在某一区间上的导数恒为负,则函数f在该区间上是递减的。
其次,如果函数f在某一点的导数为0,那么该点成为函数的驻点,也就是函数f在该点上没有增减的趋势。
单调性知识点单调性是数学中一个非常重要的概念,广泛应用于各个领域。
在本文中,我将会详细介绍单调性的定义、性质、应用以及解题技巧。
一、定义在数学中,单调性是指函数的增减规律。
具体而言,如果对于任意的x1和x2(x1<x2),有f(x1)<=f(x2),则称函数f(x)在区间[a,b]上单调不降;如果对于任意的x1和x2(x1<x2),有f(x1)>=f(x2),则称函数f(x)在区间[a,b]上单调不增。
如果在区间[a,b]上既有单调不降又有单调不增,则称函数f(x)在该区间上单调不变。
反之,则称函数f(x)在区间[a,b]上不单调。
二、性质1.单调性是一个区间上的性质,不具有函数整体上的性质。
2.如果函数f(x)在区间[a,b]上单调不降,则f(x)在该区间上的最小值为f(a),最大值为f(b);如果函数f(x)在区间[a,b]上单调不增,则f(x)在该区间上的最小值为f(b),最大值为f(a)。
3.如果函数f(x)在区间[a,b]上单调不降,则其反函数f^-1(x)在区间[f(a),f(b)]上单调不降;如果函数f(x)在区间[a,b]上单调不增,则其反函数f^-1(x)在区间[f(b),f(a)]上单调不降。
三、应用1.单调性可用于求函数的最值。
由于单调不降函数在区间上的最小值为f(a),最大值为f(b),单调不增函数反之,因此我们可由单调性确定一个函数的最值。
2.单调性可用于函数图像的预测。
由于函数单调不降或单调不增的特性,我们可以根据已知点预测函数图像的整体增减趋势,从而更好地理解该函数。
3.单调性可用于求解不等式。
对于单调不降函数,我们可以根据函数的单调性求得不等式解集的范围,从而更好地解决不等式问题。
四、解题技巧1.建立函数模型。
对于一些具体的问题,我们需要先根据已知条件建立出函数模型。
2.求得函数的导数。
利用导数可求得函数的单调性及最值。
3.求解不等式。
根据函数的单调性及已知条件,求得不等式解集的范围。
数学单调性数学单调性是数学中一种重要的概念,它为很多经典数学问题提供了重要的解决方案。
由于它对许多数学问题具有重要的作用,所以了解它的概念及它的应用是必不可少的。
数学单调性的定义是,在一个函数中,当它的自变量在某一方向上的变化时,它的值不会发生变化。
在简单的语言中,可以理解为一个函数具有某种“单调”的特点,当变量增大时函数的值也会增大,当变量减小时函数的值也会减小。
数学单调性是以特定的场景和具体的函数为考虑因素,将函数的变化方向和变化大小写在一起形成函数变化模型的概念。
数学单调性的定义也可以从另一个角度进行分析。
在数学空间中,当函数在某个方向上增加或减小时,函数曲线的斜率不会发生明显的变化,即斜率的变化值是恒定的,这就是数学单调性的概念。
另外,也可以将它理解为在某一方向上,函数的值如果发生变化,则在另一方向上,函数的值也会发生相应的变化。
数学单调性是数学研究中一类重要的概念,它可以用来解决一系列数学问题,如枚举最小值、最大值、求解极值等。
举例来说,当它用来解决求极值问题时,可以利用数学单调性来找出极值点,即局部极值点,因为在这一点上斜率的变化会发生变化,而在其他点上的斜率则是恒定的。
数学单调性还可以应用于其他方面。
例如,在生物学中,它可以应用于群体进化的研究中,用来构建种群的演化模型,研究种群的发展规律;同样,也可以将它用于经济学中,如利用数学单调性来研究价格的变化规律,以及它对市场有何影响等。
另外,在计算机科学中,数学单调性还可以作为一种解决方案被用于多种算法中。
例如基于单调函数的多维度数据索引算法、基于单调索引的数据库索引算法等。
这些算法可以利用数学单调性,大大提高算法的运行效率、查询效率,从而节省计算机系统的资源,提高系统的效率。
总而言之,数学单调性是一个重要的概念,它可以用于解决各种数学问题,也可以用于生物学、经济学和计算机科学等多个领域,有着重要的应用价值。
它为数学研究提供了依据,为其他学科提供了解决问题的思路,为社会发展提供了助力,因此值得我们深入研究和探索。
人民教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》基础模块上册
3.1.3 函数的单调性
浙江信息工程学校叶峰
一、教学理念
《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。
”用数学眼光去观察生活实际,从而让学生感受生活化的数学,体验数学化的生活,教材为我们提供了一定的能让学生进行主动探索的材料,同时更需要发挥教师的主导作用,创造性地使用教材,发挥教师的主观能动性,使数学更贴近学生,拉近学生与书本、与数学的距离。
在函数的单调性这一节中, 从观察生活实例入手,研究当x变化时,y变化的规律,从而抽象出增函数或减函数的概念,然后再运用这概念去判断某些具体函数的单调性.这是从特殊到一般,再从一般到特殊的思想。
观察图形,将几何规律用代数语言表达出来,充分体现形数结合的思想。
二、教材分析
函数的单调性是学生在了解函数概念后学习的函数的第一个性质,是函数学习中第一个用数学符号语言刻画的概念,为进一步学习函数其他性质提供了方法和依据。
对于函数单调性,学生的认知困难主要在两个方面:(1)用准确的数学符号语言刻画图象的上升与下降,这种由形到数的翻译,从直观到抽象的转变对高一的学生是比较困难的;(2)单调性的证明是学生在函数内容中首次接触到的代数论证内容,而学生在代数方面的推理论证能力是比较薄弱的.根据以上的分析和教学大纲的要求,确定了本节课的重点和难点。
三、教学目标
(一)知识与技能
1.理解函数单调性的概念,根据函数的图像判断函数的单调性;
2.能够根据函数单调性的定义证明函数在某一区间上的单调性。
(二)过程与方法
1.培养学生利用数学语言对概念进行概括的能力;
2.通过对函数单调性定义的探究,渗透数形结合的思想方法,培养学生观察、归纳、抽象的能力和语言表达能力;通过对函数单调性的证明,提高学生的推理论证能力。
(三)情感态度与价值观
1.通过本节课的教学,启发学生养成细心观察,认真分析,严谨论证的良好习惯;
2.通过问题链的引入,激发学生学习数学的兴趣,学生通过积极参与教学活动,获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,经历学习数学的自信心。
四、教学重点和难点
1.重点:函数单调性的概念;学会运用图象法观察函数的单调性和用定义法证明一些函数的单调性。
2.难点:利用函数单调性的定义判断和证明函数的单调性。
五、教学方法
采用探究式教学法。
以启发、引导为主,采用设疑的形式,逐步让学生进行探究性的学习。
在此图象上任取两点A(x1,y1),B(x2,y2),记
∆x=x2-x1,∆y=y2-y1
增函数减函数。