《精卫填海》阅读题

七年级上册文言文阅读:《精卫填海》阅读答案篇一：同步练习同步练习姓名_____________得分____________发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。

是炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1、解释下列句子中的词语。

⑴是炎帝之少女（是：）⑵溺而不返（溺：）2、文中有三个“其”，它们分别指代什么？⑴其上多柘木（）⑵其状如乌（）⑶其鸣自詨（）3、这则神话表现了什么？___________________________________________________同步练习（答案）1、解释下列句子中的词语。

⑴是炎帝之少女（是：这）⑵溺而不返（溺：淹没在水里）2、文中有三个“其”，它们分别指代什么？⑴其上多柘木（发鸠山）⑵其状如乌（鸟）⑶其鸣自詨（精卫鸟）3、这则神话表现了什么？表现了精卫鸟为了自己的美好理想坚持不懈、奋斗不止的精神。

篇二：苏教版七年级语文上册文言文小测验苏教版七年级语文上册文言文小测验一、阅读，完成文后问题。

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：．．．“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信．度，无自信也。

”1．解释文中加点字的意思。

①履（）②操（）③度（）④宁（）2．翻译：及反，市罢，遂不得履。

3．这则寓言故事包含了什么道理？二、阅读，完成文后问题。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

”舟止，从．．．其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？．1．解释文中加点词的意思。

①涉（）②遽（）③是（）④求（）2．分别指出加点词所指代的内容。

①其剑自舟中坠于水（）②从其所契者入水求之（）．．3．解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。

A先自度其足，而置之其坐。

B至之市，而忘操之。

类文阅读-13 精卫填海燧人钻木取火遂明国不识．四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。

后世有圣人，游日月之外，至．于其国，息．此树下。

有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。

圣人感．焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。

（选自《精编神话故事一百篇》）1.解释文中加点的字。

识：至：息：感：2.“圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。

”翻译成白话文，意思是：。

3.短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中找出来，用“”画出来。

4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗？5.人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。

试着举个例子吧。

【参考答案】1.知道到休息感悟2.圣人受到启发，感悟到钻木取火的道理，就试着用小树枝来钻火，终于引发火花，燃起火种，人们把这位圣人称为“燧人”。

3.有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。

4.钻木取火是根据摩擦生热的原理产生的。

木材比较粗糙，摩擦时会产生热量，而且木材本身就是易燃物，所以就会生出火来。

5.示例：牛顿看到苹果落地，从而受到启发，发现了万有引力。

鲁班受到锯齿状树叶划伤皮肤的启发，发明了锯。

共工怒触不周山昔者．．，共工与颛顼(xū)争．为帝，怒而触．不周之山，天柱折．，地维绝。

天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

（选自《精编神话故事一百篇》）共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。

他挑战权威，天不怕地不怕，要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。

争战中，怒气冲天的共工一头撞向不周山，结果，撑着天宇的巨柱被撞折，兜着大地的网绳被撞断。

天空向西北倾斜，日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。

1.解释文中加点的词。

昔者：争：触：折：2.“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：。

3.找出文中体现共工性格的句子，用“”画出来。

4.这篇神话故事解释了什么现象？【参考答案】1.从前争夺碰、撞折断2.天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。

七年级上册文言文阅读:《精卫填海》阅读答案篇一：《精卫填海》同步练习《精卫填海》同步练习姓名_____________得分____________发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。

是炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1、解释以下句子中的词语。

⑴是炎帝之少女（是：）⑵溺而不返（溺：）2、文中有三个“其”，它们分别指代什么？⑴其上多柘木（）⑵其状如乌（）⑶其鸣自詨（）3、这那么神话表现了什么？___________________________________________________《精卫填海》同步练习（）1、解释以下句子中的词语。

⑴是炎帝之少女（是：这）⑵溺而不返（溺：吞没在水里）2、文中有三个“其”，它们分别指代什么？⑴其上多柘木（发鸠山）⑵其状如乌（鸟）⑶其鸣自詨（精卫鸟）3、这那么神话表现了什么？表现了精卫鸟为了本人的美妙理想坚持不懈、奋斗不止的精神。

篇二：苏教版七年级语文上册文言文小测验苏教版七年级语文上册文言文小测验一、阅读《郑人买履》，完成文后征询题。

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：．．．“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信．度，无自信也。

”1．解释文中加点字的意思。

①履（）②操（）③度（）④宁（）2．翻译：及反，市罢，遂不得履。

3．这那么寓言故事包含了什么道理？二、阅读《刻舟求剑》，完成文后征询题。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

”舟止，从．．．其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎？．1．解释文中加点词的意思。

①涉（）②遽（）③是（）④求（）2．分别指出加点词所指代的内容。

①其剑自舟中坠于水（）②从其所契者入水求之（）．．3．解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。

部编版四年级语文上册《13.精卫填海》拓展阅读题及答案一、阅读短文《共工怒触不周山》，并回答问题。

共工怒触不周山昔．者．,共工与颛顼(xū)争．为帝,怒而触．不周之山，天柱折．，地维绝。

天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。

他挑战权威,天不怕地不怕,要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。

争战中,怒气冲天的共工一头撞向不周山,结果，撑着天宇的巨柱被撞折, 兜着大地的网绳被撞断。

天空向西北倾斜,日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷,水土向那里流灌成了海洋。

（选自《精编神话故事一百篇》）1.解释文中加点的词。

昔者：争：触：折：2.“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：。

3.找出文中体现共工性格的句子，用“”画出来。

4.这篇神话故事解释了什么现象？【参考答案】1.从前争夺碰、撞折断2.天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。

3.共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山。

4.这篇神话故事解释了日月星辰移动和江河向东南流的自然现象。

二、阅读短文《燧人钻木取火》，并回答问题。

燧人钻木取火遂明国不识．四时昼夜,有火树名遂木,屈盘万顷。

后世有圣人,游日月之外，至．于其国,息．此树下。

有鸟类鸮(xiāo),啄树则灿然火出。

圣人感．焉,因用小枝钻火，号燧(suì)人。

（选自《精编神话故事一百篇》）1.解释文中加点的字。

识：至：息：感：2.“圣人感焉,因用小枝钻火，号燧(suì)人。

”翻译成白话文，意思是：。

3.短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中找出来，用“”画出来。

4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗？5.人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。

试着举个例子吧。

【参考答案】1.知道到休息感悟2.圣人受到启发，感悟到钻木取火的道理，就试着用小树枝来钻火，终于引发火花，燃起火种，人们把这位圣人称为“燧人”。

类文阅读-13 精卫填海燧人钻木取火遂明国不识．四时昼夜：有火树名遂木：屈盘万顷。

后世有圣人：游日月之外：至．于其国：息．此树下。

有鸟类鸮(xiāo)：啄树则灿然火出。

圣人感．焉：因用小枝钻火：号燧(suì)人。

（选自《精编神话故事一百篇》）1.解释文中加点的字。

识：至：息：感：2.“圣人感焉：因用小枝钻火：号燧(suì)人。

”翻译成白话文：意思是：。

3.短文中的圣人从哪里受到启发：发明了钻木取火？从文中找出来：用“”画出来。

“钻木取火”的道理吗？5.人类从自然现象或生活现象中受到启发：从而进行发明创造的事例数不胜数。

试着举个例子吧。

【参考答案】1.知道到休息感悟2.圣人受到启发：感悟到钻木取火的道理：就试着用小树枝来钻火：终于引发火花：燃起火种：人们把这位圣人称为“燧人”。

3.有鸟类鸮(xiāo)：啄树则灿然火出。

4.钻木取火是根据摩擦生热的原理产生的。

木材比较粗糙：摩擦时会产生热量：而且木材本身就是易燃物：所以就会生出火来。

5.示例：牛顿看到苹果落地：从而受到启发：发现了万有引力。

鲁班受到锯齿状树叶划伤皮肤的启发：发明了锯。

共工怒触不周山昔者．．：共工与颛顼(xū)争．为帝：怒而触．不周之山：天柱折．：地维绝。

天倾西北：故日月星辰移焉;地不满东南：故水潦尘埃归焉。

（选自《精编神话故事一百篇》）共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。

他挑战权威：天不怕地不怕：要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。

争战中：怒气冲天的共工一头撞向不周山：结果：撑着天宇的巨柱被撞折：兜着大地的网绳被撞断。

天空向西北倾斜：日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷：水土向那里流灌成了海洋。

1.解释文中加点的词。

昔者：争：触：折：2.“天倾西北：故日月星辰移焉：地不满东南：故水潦尘埃归焉”的意思是：。

3.找出文中体现共工性格的句子：用“”画出来。

4.这篇神话故事解释了什么现象？【参考答案】1.从前争夺碰、撞折断2.天向西北方向倾斜：所以日月星辰都向西北方向移动了：大地的东南角塌陷了：所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。

精卫填海的故事全文阅读答案《精卫填海》是中国古代传说故事中的一部分，它讲述的是一个顽强不屈的鸟类——精卫的故事。

故事中，精卫不畏困难，不断地投身于填海造陆的事业中，最终化解了人民如山压顶的危机，成为了人们心中的英雄。

自古以来，中国人民就一直饱受海洋的侵袭，为了保护家园和人民的安全，历代统治者都进行过许多填海造陆的工程。

然而，在古代没有现代科技支持的情况下，这项艰难的工程极为困难，也很容易失败。

正是因为这个原因，民间便形成了许多关于填海造陆的传说。

其中，《精卫填海》这个故事被认为是其中最具代表性的一个。

故事的主角是一只叫做精卫的神鸟。

它有着鲜艳的羽毛，善良勇敢，始终为了人民的安全而奋斗着。

在一次无边的大水灾中，各种动物都被卷进了洪水之中。

然而，精卫却决心要帮助人民。

精卫先是寻找各种能够帮助他们填海造陆的方法，无奈尝试失败，精卫成千上万次地用尽全身力量才成功地跳到了水中，还一次次地从水中扯出岩石和石块，把它们拼成堤坝，阻止了洪水的进攻。

壮举之后不久，精卫还发动动物们一起努力，尽全力地填海造陆，最终实现了人类们美好的愿景。

在这个过程中，虽然有许多艰难困苦，但精卫始终没有放弃，坚持到底，最终取得了成功。

这个故事传讲了许多象征意义。

首先，精卫填海的故事成为一个崇高的代表，代表了中国人民在中国山河壮丽的大地上，与自然灾害、灾难作斗争的艰辛历程。

从古代开始，中国人就面临着自然灾害的威胁。

比如说，在黄河对流域中，黄河的泥沙在长期的积淀中不断升高，如同盖上一个巨大的盖子，随时可能爆裂。

因此，希望能够通过精卫填海的精神来呼吁人们勇敢地面对自然灾害。

其次，故事中不屈不挠的精神也代表了人类的勇气和坚毅。

尽管面对困难和艰辛，但我们仍然有着乐观、勇气和信念，没有放弃希望的信仰。

同时，精卫这样勇敢和无畏的精神，也是中国人民在历史长河中积累起来的一种勇气和精神力量。

最后，精卫填海的故事还告诉我们，只有在共同努力下，才能够实现我们的愿景和梦想。

精卫填海文言文阅读答案〔通用9篇〕篇1：精卫填海文言文阅读答案精卫填海发鸠之山，其上多柘木。

有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自-----(xiāo)。

是炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故曰精卫。

长衔西山之木石，以(yīn)于东海。

1本文与《夸父追日》一同选自《》，是一篇神话传说。

2、请指出以下“其”字的用法。

(1) 其上多柘木。

( )(2) 其状如乌。

( )3.用“/”给‘女娃游于东海溺而不反故为精卫’画断句。

4.解释以下句子的意思。

(1)女娃游于东海溺而不反故为精卫。

__________________________________________________ __(2)常衔西山之木石，以堙于东海。

__________________________________________________ __5.精卫为什么要填海?这那么神话有什么意义?__________________________________________________ ____________________________________________________ __6.有人说，“精卫”是永远也无法填平东海的，“夸父”也无法赶上太阳，你怎麽看?请结合生活谈谈你的观点。

参考答案：1山海经2指发鸠山,代词指精卫，代词3女娃游于东海/溺而不反/故为精卫4、(1)女娃去东海游泳，被溺死了再也没有回来,所以化为精卫鸟。

(2)(精卫)经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

5精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的.生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。

6这那么神话表现了古代劳动人民探究自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰辛奋斗的精神，同时也赞颂了那些坚持不懈努力的人。

精卫填海，夸父逐日是一种精神以及一种古代人民对于人定胜天愿望的表达，因此照着这两方面结合生活实际谈谈即可。

精卫填海的阅读答案精卫填海的阅读答案无论是在学习还是在工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。

什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编为大家收集的精卫填海的阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精卫填海发鸠之山，其上多柘木。

有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自——（xiāo）。

是炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故曰精卫。

长衔西山之木石，以（yīn）于东海。

1、本文与《夸父追日》一同选自《》，是一篇神话传说。

2、请指出下列“其”字的用法。

（1）其上多柘木。

（）（2）其状如乌。

（）3、用“/”给‘女娃游于东海溺而不反故为精卫’画断句。

4、解释下列句子的意思。

（1）女娃游于东海溺而不反故为精卫。

____________________________________________________（2）常衔西山之木石，以堙于东海。

____________________________________________________5、精卫为什么要填海？这则神话有什么意义？________________________________________________________________________________________________________6、有人说，“精卫”是永远也无法填平东海的，“夸父”也无法赶上太阳，你怎麽看？请结合生活谈谈你的观点。

参考答案：1、山海经2、指发鸠山，代词指精卫，代词3、女娃游于东海/溺而不反/故为精卫4、（1）女娃去东海游泳，被溺死了再也没有回来，所以化为精卫鸟。

（2）（精卫）经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

5、精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的.生命。

6、这则神话表现了古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神，同时也赞颂了那些坚持不懈努力的人。

精卫填海文言文阅读答案题目解析《精卫填海》是中国古代神话故事之一，讲述了一只小鸟精卫为了填平渤海，愿意承担巨大的工程和痛苦。

本文以文言文的形式对《精卫填海》进行了重新讲述。

本文将对该文言文进行阅读解析，并给出相应的答案。

文言文阅读答案1.精卫填海这一故事主要目的是什么？答案：精卫填海这一故事主要目的在于表达了中国人民坚韧不拔、勇往直前的精神。

通过精卫愿意为了填平渤海而付出巨大的努力和痛苦，反映出中国古代人民对于困难和挑战的态度，以及中国人民在面临困难时的不屈不挠精神。

2.文中“精卫东翔”一句话中的“翔”的意思是什么？答案：文中“精卫东翔”一句话中的“翔”意为飞翔、飞行的意思。

表达了精卫东飞的形象，强调了精卫在填海的过程中具有坚毅的决心，并准备展翅高飞，义无返顾。

3.文中“羽招将泽，启山止川”一句话中的“羽招”和“启山止川”的意思分别是什么？答案：文中“羽招将泽，启山止川”一句话中的“羽招”意为挥动翅膀，搅动波浪。

表达了精卫在填海的过程中用翅膀挥动，搅动波浪的形象，以示极大的努力和决心。

而“启山止川”则意为填山填海，止住河川。

强调了精卫填海的目标和决心。

4.文中“事必烈烈、功必德德”一句话中的“烈烈”和“德德”的意思分别是什么？答案：文中“事必烈烈、功必德德”一句话中的“烈烈”意为勇猛、坚决的意思。

表示精卫在填海工程中的决心和勇气。

而“德德”则意为美德、善行的意思。

强调了精卫为了填海这一善举而付出的努力和良好品德。

5.文中“直追浮鲋，疾趋沧海”一句话中的“浮鲋”和“沧海”的意思分别是什么？答案：文中“直追浮鲋，疾趋沧海”一句话中的“浮鲋”意为漂浮的鱼，指海中的生物。

表示精卫在填海的过程中追逐着浮在海中的鲋鱼，强调了精卫将海中的鲋鱼作为填海的动力和目标。

而“沧海”则指海洋、广阔的大海。

总结通过对《精卫填海》文言文的阅读解析，我们了解到这一古代神话故事所表达的中国人民的勇往直前精神和不屈不挠的精神。

同时，我通过解析文中一些词语的含义，进一步理解了该故事表达的意义和寓意。

《精卫填海》阅读练习及答案篇一：精卫填海阅读答案文言文式故事，很多同学在阅读时候被它的文言句式难住了。

今天小编给大家分享的是精卫填海阅读答案，要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的精卫填海阅读答案，赶紧练习一下。

精卫填海原文精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返;故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

()[注释]文首：花脑袋。

喙(hu)：鸟嘴。

(jio)：自己称呼自己。

堙(yn)：填塞。

1.解释下列词语状：_____赤足：_____溺：_____为：_____2.用简洁的语言概括故事的大意。

3.这个故事，与夸父逐日一样，具有浓重的悲剧色彩，但两个故事中人物的共同精神是什么?4.你如何理解人死化鸟填海的做法?5.精卫在传说中，还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么?①誓鸟：②冤禽：③志鸟：精卫填海阅读答案由查字典语文小编整理，仅供参考：1.形状、红、淹死、称为2.写少女变鸟决心填海的故事。

3.个体生命的结束，并不是奋斗的结束。

4.人死化鸟，只是一种幻想，但故事所表现出来的死而不屈的精神，却永远激励后人。

5.誓鸟表现其不达目的永不罢休的精神;冤禽表现其死十分冤屈，令人同情;志鸟，是说它志向宏伟，意志坚强。

以上是小编收集整理的精卫填海阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握这篇文章的重点内容，并有所启发和收获。

篇二：阅读答案（一）阅读下面的文章，回答问题：精卫填海发鸠之山，其上多柘木。

有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自-----（xiāo）。

是炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故曰精卫。

长衔西山之木石，以（yīn）于东海。

8、写出文中所缺少的汉字--------（xiāo）---------（yīn）（2分）9、解释下列的字词（4分）首喙少溺10、翻译句子（4分）女娃游于东海，溺而不返。

长衔西山之木石，以（yīn）于东海。