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沂水镇三中初中地理课件

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山东省沂水县第一中学鲁教版高中地理必修一课件32地理环境的整体性2

山东省沂水县第一中学鲁教版高中地理必修一课件32地理环境的整体性2
第二节 地理环境(dì lǐ huán
第一页，共24页。
一、地理(dìlǐ)环境要素间的相互作
用
五大要素共同构成了
植被
一个有机(yǒujī)的整
体。
水文
各要素(yào sù)之间有 什么联系？
气候
地貌
第二页，共24页。
土壤
根据描述(miáo shù)判断它们 体现了哪些要素之间的相互关 系？
横断山区“一山有-
第十八页，共24页。
由赤道(chìdào)到两极的地域 分异
纬度(wěidù)地带分异规 律
第十九页，共24页。
第二十页，共24页。
地从 域沿 分海 异向
内 陆
异干 规湿 律度
地 带
(dìdài)
(nèi lù)
分
的
• 地理环境的地域差异有章可循，这个“章” 就是地域分异规律。
• 它体现了气候(qìhòu)、植被、土壤等地理 环境要素在空间上的规律性，主要包括水 平地域分异规律和垂直地域分异规律。
温带 大陆 性气 候
温带季风 气候
亚热带 季风气候
热带沙漠气候 热带草原气候
热带季
风气候
热带雨林气候
苔原带
北极圈
亚寒带针叶林带
温带落叶 温带
阔叶林带 温带
亚热带常 绿硬叶林
荒漠
带
草原带
带
北回归线 热带荒漠带
温带落叶阔 叶林带 亚热带常绿 阔叶林带
热带季
热带草原带 雨林带
赤道(chìdà o)热带雨林带
第二十一页，共24页。
小结：
气候 水文
的 地 地理环境(dì lǐ huán jìnɡ土地)的壤貌组成植要被素

沂水县第二中学八年级地理上册第二章第二节气候课件2新版新人教版

沂水县第二中学八年级地理上册第二章第二节气候课件2新版新人教版

中国温度带的划分
1月份0℃等温线 秦岭-淮河一线
归纳 : （一）冬季南北温 差大 , 夏季普遍高温。
主要原因 : 纬度因素 冬季 : 南北气温相差很大
〔1月份0℃等温线秦岭-淮河一线 〕 夏季 : 南北气温相差不大 , 除了青藏高原等
地区外 , 大部分地区普遍高温。 5个温度带 : 寒温带、中温带、暖温带、亚热
专题一
专题二
专题三
专题二中国主要地理分界线 (1)人口分界线:黑河(黑龙江省)—腾冲(云南省)线。 (2)阶梯分界线 ①第（一）二级阶梯分界线:昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉。 ②第（二）三级阶梯分界线:大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰 山。 (3)秦岭—淮河线:暖温带与亚热带、半湿润区与湿润区、温带 季风气候与亚热带季风气候、长江水系与黄河水系、河流有无结 冰期的分界线等。 (4)季风区与非季风区分界线:大兴安岭—阴山山脉—贺兰山— 巴颜喀拉山脉—冈底斯山脉以东一线。 (5)外流区与内流区分界线:北段大体沿大兴安岭—阴山山脉— 贺兰山—祁连山脉(东端)一线,南段比较接近200毫米年等降水量 线。
各河段特征
滚滚长江
“水能宝库”
中国的河流
开发利用 “黄金水道”
源流概况
上游:水能丰富
各河段特征 中游:含沙量增大
滔滔黄河
下游:形成“地上河”
上、中游:开展水土保持 综合治理 下游:修堤筑坝
专题一
专题二
专题三
专题一中国自然环境之最 (1)世界上海拔最高的山脉和最高的山峰是喜马拉雅山脉和珠穆 朗玛峰。(世界上最长的山系是科迪勒拉山系,最长的山脉是安第 斯山脉) (2)世界上海拔最高的高原是青藏高原,有〞世界屋脊”之称;黄 土高原是世界上黄土分布面积最广的高原。 (3)中国最大的高原、盆地、平原分别是青藏高原、塔里木盆地 和东北平原。(世界上面积最大的高原、盆地、平原分别是巴西高 原、刚果盆地、亚马孙平原) (4)中国冬季气温最低和最高的地区分别在黑龙江省漠河和纬度 最低的海南省。(受纬度位置的影响)

初中地理 ppt课件

初中地理 ppt课件

地球的结构与运动
总结词
地球由地核、地幔和地壳组成，地球自转和公转是地球运动的主要形式。
详细描述
地球内部由地核、地幔和地壳组成，地壳是地球表面的最外层，由岩石和土壤组成。地球自转是指地球绕自身轴 线旋转一周所需的时间，公转是指地球绕太阳轨道运动一周所需的时间。地球的自转和公转是引起昼夜交替、季 节变化和潮汐变化等自然现象的基础。
02
了解环境保护的重要性，以及可持续发展的概念和实践。
交通出行与城市规划
03
了解交通出行的方式和选择，以及城市规划的基本原理和方法
。
06
复习与总结
本章重点回顾
地理位置与地理信息 掌握如何确定和描述一个地点或 区域的地理位置。 了解地理信息的重要性和应用。
本章重点回顾
自然地理
理解地形、地貌、气候、水文等自然要素 的概念和特点。 掌握自然地理要素对人类活动的影响。
本章重点回顾
人文地理
了解人类文化、人口、城市、农业、工业 等人文要素的概念和特点。 理解人文地理要素对自然环境的影响。
易错点总结
地理位置描述 容易混淆经纬度、半球位置等描述方式。
对地理位置的描述不够准确。
易错点总结
自然地理要素的关系
对自然地理现象的形 成原因理解不够深入 。
对自然地理要素之间 的相互关系理解不足 。
位于中国的东部，主要 包括江浙沪等地区，气 候温暖湿润，地形以平 原和丘陵为主，是中国 的经济中心之一。
位于中国的南部，主要 包括广东、广西等地区 ，气候炎热潮湿，地形 以丘陵和平原为主，是 中国的热带经济作物产 区之一。
位于中国的西南部，主 要包括四川、云南、贵 州等省份，地形以高原 和山地为主，气候多样 ，有高原气候、温带气 候和热带气候等。

山东省临沭县第三初级中学七年级地理上册《地球和地球仪》(二)课件人教新课标版

山东省临沭县第三初级中学七年级地理上册《地球和地球仪》(二)课件人教新课标版

圆圈
不相等
东西方向 赤道（ 0o ） 从赤道开始，分别向北、向南各分为90o
赤道把地球划分为南、北两个半球。
经线
形状特征: 半圆 指示方向: 南北方向 长度特点: 所有经线的长度都相等 度数范围: 0°~180° 度数变化规律: 从本初子午线向东西逐渐增大至180° 度数表示方法: 东经用E,西经用W 半球划分: 20°W和160°E划分东西半球
北纬用N， 南纬用S 赤道以北为北半
球以南为南半球
东经用E， 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
完成课本P7活动题2
南北半球的划分： 赤道 东西半球的划分： 20 ° W 和 160 ° E 我国位于什么半球上？ 北半球、东半球
定义
形状
长度
指示 方向 起点 度数 划分 半球 划分
纬
线
与地轴垂直且环绕地球一周的圆圈。
1.本初子午线的度数是：
A 180o
B 20oW
√C 0o
D 160oE
2.中、低纬度的分界线是：
√ A 0o纬线 B 30o纬线 C 60o纬线 D 90o纬线
3.有关纬线叙述错误的是： A 所有纬线都是圆，可称为纬线圈 B 地球仪上有无数条纬线 C 纬线都指示东西方向
√D 纬线的长度都相等
4.南回归线的度数是：
第一节 地球和地球仪
(第2课时)
一、纬线和经线
60° 40°
20° 0°
90°
20° 40°
90°
60oN 75oN 90oN
纬
45oN
北
线 的
30oN
纬划 15oNN分 Nhomakorabea0o
15oS
南

山东省沂水县第一中学鲁教版高中地理必修一课件水圈和水循环

山东省沂水县第一中学鲁教版高中地理必修一课件水圈和水循环
第十二页，共18页。
塑造地表(dìbiǎo)形态——石 林
第十三页，共18页。
资源型缺水(quē shuǐ)
无水可用
第十四页，共18页。
水质(shuǐ zhì)型 缺水
有水但不能用
第十五页，共18页。
促进地球表层各 圈层的物质(wùzhì)迁移
第十六页，共18页。
第十七页，共18页。
内容(nèiróng)总结
第三节 水圈(shuǐ quān)和水
第一页，共18页。
第二页，共18页。
冰川 ＞地下水＞ 湖泊(h＞ú 大气水 ＞ 河水
(bīngchuān)
pō)水
水
目前全世界的淡水资源仅占其总水量 (shuǐ liànɡ)的2.5％，其中70％以上被 冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以 利用的高山冰川和永冻积雪，有87％的 淡水资源难以利用。人类真正能够利用 的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一 部分，约占地球总水量(shuǐ liànɡ)的 0.26％。
Image
第十八页，共18页。
植
凝结
物
蒸
降
腾
水蒸
发
陆
上
凝结
内
(níng
蒸发(zhēngfā)、 植物蒸腾
循
环
jié ) 补充陆地水量很少
降水Leabharlann 陆地(lù dì)水第八页，共18页。
凝结
降
蒸发
水
海
上 内
循
环
凝结
蒸发
(níngj
ié ) 参与水循环的水量最多。
降水
海洋
(jià ngsh
(hǎiyá 第九页，共18页。
二、水循环及其地理(dìlǐ)意义

沂水县第三中学七年级地理上册第二章第二节海陆的变迁第2课时学案新版新人教版3

沂水县第三中学七年级地理上册第二章第二节海陆的变迁第2课时学案新版新人教版3

第二节海陆的变迁【学习目标】1.知道板块构造学说的基本观点。

2.说出世界火山地震带的分布于板块运动的关系。

3.学会用板块构造理论解释自然现象。

【重点难点】1.知道板块构造学说的基本观点。

2.学会用板块构造学说解释地理现象。

【自主学习】背景：20世纪60年代，在学说的基础上，科学家提出学说。

基本观点：1.由岩石组成的地球表面并不是整体一块，而是由拼合而成。

2.全球大致划分为大板块和若干小板块。

请在下图1中标出六大板块的名称，并观察板块与大洲、大洋在位置上的对应关系与差别。

图13.地球各大板块处在不断的中，一般来说，板块内部比较，板块与板块的交界地带，地壳比较。

世界上著名的火山、地震带有和火山、地震带。

（请在图1中标出两大火山地震带）4.在板块的交界处，两个板块发生，常常形成裂谷和海洋；两个板块发生，在陆地常常形成山脉，例如地中海-喜马拉雅山系、科迪勒拉山系等。

【合作探究】1.请用板块构造学说的基本观点解释下列地理现象。

（1）红海为什么会扩张？（2）地中海为什么在不断缩小？（3）喜马拉雅山是怎样形成的？2.地震是一种严重的自然灾害。

2008年5月12日14时28分4秒，我国四川省汶川映秀镇发生强烈地震，震级为8.0级，请用板块运动的知识解释汶川地震的发生与哪些板块活动有关？【知识构建】【当堂达标】读图，回答1-2题。

1. 图中A板块的名称是（）。

A. 亚欧板块B.印度洋板块C.太平洋板块D. 非洲板块2. 按照板块构造学说的观点，下列说法正确的是（）。

A. 红海会缩小B. 地中海会缩小C. ①山脉会消失D. ②山脉会消失3.如图为某板块边界示意图，图示板块边界处（）。

A. 板块与板块的碰撞挤压运动B. 板块与板块的张裂运动C.将会形成裂谷D. 将会形成海洋4.世界上火山、地震主要集中分布在( )A.海洋的边缘B.高山、高原上C.大洋的中央地带D.板块与板块交界的地带5.几乎全是海洋的板块是( )A.亚欧板块B.印度洋板块C.太平洋板块D.美洲板块6.假如地中海将在几千万年之后消失，那么将连在一起的大洲是（）A．亚洲、非洲B．欧洲、非洲C．北美洲、南美洲D．大洋洲、南美洲读板块运动示意图图,回答问题:(1)喜马拉雅山是板块和板块碰撞挤压而成的.(2)澳大利亚所在的板块是．(3)根据板块运动方向来推断,红海将会不断 (扩大或缩小).答案解析：自主学习答案：大陆漂移板块构造板块 2.六略 3.运动稳定活跃地中海-喜马拉雅环太平洋碰撞挤压张裂略合作探究答案：（1）红海处于非洲板块和印度洋板块的张裂地带。

山东省沂水县第一中学鲁教版高中地理必修一课件地理环境的整体性

No 黄土地貌区，黄土土质疏松，主要由较细粉砂颗粒组成，气候主要为温带季风气候。但自唐
代以后，由于大兴土木、连年战争，森林植被被大量砍伐，再加上近代大力发展粮食种植业 的影响(yǐngxiǎng)，就变成今天千沟万壑、支离破碎的丘陵沟谷区，水土流失非常严重。课 后探究活动
Image
第二十一页，共21页。
岩石圈
生物圈
水圈
大气圈
生物圈
岩石圈
水圈
你能举例说明圈层之间的能量(néngliàng) 交换吗?
第十四页，共21页。
圈层间的物质(wùzhì) 说说植物光合作用和呼吸作用(hū xī zuò yòn 运动
问题(wèntí)探究：图中CO2在哪些圈层之间迁移，其它物质呢？
第十五页，共21页。
物质运动 (yùndòng)与能 量交换应用举例
第十八页，共21页。
课后探究(tànjiū)活动
对比分析我国西北内陆地区和东部沿海地区地理环境各要 素是如何作为整体的一部分发展(fāzhǎn)变化的。
第十九页，共21页。
第二十页，共21页。
内容(nèiróng)总结
第二节 地理环境的整体性。不同区域之间相互联系，一个区域的变化。在中国地势的第 二级阶梯上，分布着最具特色的黄土高原，是世界上黄土分布最广阔、最深厚、也最典型的
体特征协调一致
(xiānghù)制约，
即“牵一发而动全身” 第七页，共21页。
合作探究(tànjiū)：“厄尔尼诺”与全球气 候异常
总结
整体性的体现三 不同区域之间相互(xiānghù)联系，一个区域
的变化
第八页，共21页。
案例
(àn lì) 二
黄土高原“千沟万壑(qiān gōu wàn hè)”的地表形

山东省沂水县第一中学高中地理必修课件农业与区域可持续发展以东北地区为例


毁灾林 开 荒 题
(kāi huāng)
生态环境恶化
滥砍乱伐
第五页，共20页。
以营
林为
林主
业
的 可 持
合理采 伐
续 发
加强自 然保护
展 区建设
第六页，共20页。
3、湿地(shī dì)的保护
湿 地
湿地(shī 被破坏
dì)生态系统
利
用
中 湿地面积(miàn jī)
的 逐年减少
问
题 野生动植物的生存环境恶
B. 宜农荒地多
C. 土壤肥沃
D例.2人关少于地东多北，地人区均资耕源地的全优国势最，多叙述正确的是C
（）
A. 东北区域就是指东北三省
B. 东北区域跨五个温度(wēndù)带，四个干湿区
C. 可耕荒地多，自然肥力高
D.
耕地面积广大，但人均耕地少 第十五页，共20页。
例3 关于东北地区资源的优势，叙述正确的是
第十八页，共20页。
• 例７ 东北地区要发展的两种人工(réngōng)
速生丰产林是（Ｄ ）
• Ａ.红松、杨松
学.科.网 Ｂ.红松、紫椴
• Ｃ.落叶松、红松
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Ｄ.落叶松、杨树
第十九页，共20页。
内容(nèiróng)总结
第二节 农业与区域可持续发展。黑土分布区是东北地区最重要的粮食产地，但黑土的生产潜力 尚未充分发挥。为了保证农作物的高产稳产，必须保持和不断提高黑土的肥力。建立湿地保护区，保
第十一页，共20页。
不
新三宝
老
(sānbǎo)？
草
林蛙
红景天
第十二页，共20页。
问题(wèntí)：

山东省沂水县第一中学鲁教版高中地理必修一课件地球自转的地理意义


特别(tèbié)的计时方法
美国的东部时间(shíjiān)、中
部时间(shíjiān)、山岳时间
(shíjiān)和太平洋时间
中国(zhōnɡ ɡuó)采用“北京时 间”，即东8区的区时（120ºE的 地方时）
(s[注híj意iā]n)北京的地方时是东经 116°的地方时，比北京时间 晚16分钟。
⊙如果地球不自转只公转，就不会有昼夜 现象，也不会有昼夜更替现象？
的生存和发展
第十三页，共33页。
晨线、昏线的判读 (pàn dú)
读图、绘图(huìtú)、思考
什么是晨昏线？
昼、夜半球的分界线
晨昏线和太阳光线有什么关 系？ 相互垂直
注意 ： ①在晨昏线上各地，太阳 (tàiyáng)高度为0º；
用已知经度(jīngdù)推 算时区；
经度(jīngdù)÷15º， 若余数小于7.5º→商数为时区数； 若余数大于7.5º→商数+1为时区数。
求中央经线？
时区数×15
例：计算116ºE的所在时区数。
116°÷15得7余11°，故116ºE的时区数为7+1 ，为东8区。
第二十五页，共33页。
区时的换算(huàn suàn)（2、3）
夜半球进入过渡到昼半球的分界线为晨线。因经度而不同而出现不同的时刻。参照 点地方时的确定（参照光照图）。参照点地方时的确定（参照光照图）：。已知某 地经度，利用地方时求另一经度：。为什么会有这样的规律
Image
第三十三页，共33页。
第五页，共33页。
地球自转(zìzhuàn)的基本特征----自转(zìzhuàn)方向
自西向东
逆时针
第六页，共33页。
顺时针

山东省沂水县第一中学高中地理必修3课件41流域综合开发与可持续发展以长江流域为例2


湖北 江西 湖南 湖南
大冶铁矿(tiě kuànɡ) 大余钨矿 水口山铅锌矿 冷水江锑矿
2、开发(kāifā)重点：
商品农业基地
制造业基地
第十三页，共26页。
第十四页，共26页。
3、存在(cúnzài)的问洪题水：(hóngshuǐ)灾害
第十五页，共26页。
小结 洪灾(hóngzāi)的成因 (xiǎojié):
①自然原因 a．地势低平，排水不畅； b．降水多集中春夏，湖区积水，排水不畅。
②人为原因 a．破坏植被，陡坡开荒，水土流失加剧； b．围湖造田，湖泊萎缩，调节洪峰(hóngfēng)的 功能消弱。
第十六页，共26页。
大面积__围__湖__造__田_后的洞庭湖
第十七页，共26页。Fra bibliotek千里(qiān lǐ)长江， 险在荆江
第十八页，共26页。
4、整治(zhěngzhì)的重点及措施： 重点：防治长江水患(shuǐhuàn)，整治江河湖泊
❶ 措施(cuòshī)：❷
❸
第十九页，共26页。
（三）长江下游的开发(kāifā)与整治
学.科.网
第二十页，共26页。
长江下游地区发展(fāzhǎn)农业的优势条件： 自然条件： 气候温暖湿润；平原广阔；河湖密集；土壤肥沃 水源充足,自然条件优越 社会经济条件： 人口稠密，劳动力丰富；市场广阔,开发历史悠久，农 业经验丰富 长江下游地区发展(fāzhǎn)工业的优势条件： 有利条件： 地理位置优越，交通便利，人口稠密，劳动力丰富,经 济实力雄厚，技术先进，协作条件好 不利条件：资源缺乏，尤其是能源不足。
第五页，共26页。
(fán
（1）三峡工程的位置(wèi zhi)：
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结论：
冬季，气温由南向北气温 逐渐降低，南北气温差别 很大。
南方
春节期间
春 节 期 间
北方
冬至日三地的正午太阳高度和昼长时间
纬度 漠河 53 29'N
。
正午太阳高度 13 4'
。
昼长时间 7时30分
北京
广州
39 54'N
23 8'N
。
。
26 40'
43 25'
。
。
9时12分
10时43分
冬季时，南方正午太阳高度 高 ，白昼时间 长 ，获得太阳热 量 多 ； 而北方正午太阳高度 低 ，白昼时间 短，获得太阳热量 少 。
结论：
• 夏季，除了青藏高原等地区 外，我国大多数地方普遍高 温。
夏至日三地的正午太阳高度和昼长时间
地点
漠河 北京 广州
纬度
５３ 29'N 39 54'N ２３ 8'N
。 。 。
正午太阳高度
59 58' ７３ 32' ８９ 41'
。 。 。
昼长时间
１６时５５分 １５时１分 １３时３５分
夏季时，南方正午太阳高度 高 ，但白昼时 间短 ； 北方正午太阳高度 低 ，但白昼时间 长 。
我国一月平均气温
1、一月0℃等温线在青藏高原东部边缘发生突变，为 什么？ 2、一月0℃等温线大致通过哪列山脉、哪条河流？
我国七月平均气温
结合图思考：
１、七月份， 我国大多数地 方平均气温在 多少摄氏度以 上？ ２、找出最南、 最北的气温值， 求出两地的温 差。 ３、我国夏季 气温最低区出 现在哪里？原 因？
第二节 气候多样 季风显著
沂水县沂水镇三中
李彩田
第一课时 南北气温的差异
我国一月平均气温
结合图思考 结合图思考： 1、据图例和数
值，说明我国气 温由南向北有怎 样的变化规律？ 2、等温线大致 沿什么方向延伸， 与什么（纬线或 经线）平行，说 明影响气温的主 要因素是什么？ 3、找出最南、 最北的气温值， 求出两地的温差。
温度带
寒温带Leabharlann 中温带暖温带亚热带
热带
高原气候区
黑龙江 省北部和
东北 河中下 三省、 黄
和内蒙古 _____ 自治区大 部分及新疆 ---------北部
秦 岭 __ 淮
内蒙古 ------------ 自治区东
分布
北部
游大部分、 河以南-----青藏 河西走廊 高原以东 及 新疆 南 部
青藏高原 云南、广东、 台湾 三省 地区 南端及 海南 省
不同的温度带，作物品种不同
北方苹果
南方柑橘
不同的温度带，作物熟制不同。
中温带一年一熟
热带一年三熟
不同的温度带，民居不同。
东北火炕
南方竹楼
巩固新知
1、春节前后，哈尔滨冰天雪地，广州却春意盎然。造成这一差异的主要原因是（ ） A.地形因素的影响 B.海陆因素的影响 C.纬度因素的影响 D.人类活动的影响 2、寒假期间，小明一家外出旅行。到达目的地时，他们的衣着由厚厚的棉衣换成了凉爽 的夏装，他们一家的旅行路线最有可能是（ ） Ａ．从上海到乌鲁木齐 Ｂ．从香港到成都 Ｃ．从拉萨到北京 Ｄ．从哈尔滨到海南 岛 E ３、我国夏季大范围的低温区出现在（ ） D Ａ．黑龙江北部 Ｂ．新疆北部 Ｃ．内蒙古北部 Ｄ．青藏地区 C ４．我们学校所属的温度带是（ ) A.亚热带 B.暖温带 C.中温带 D.寒温带 B 5、读我国温度带的划分图，回答 （！）写出字母代表的温度带名称 A A 热带B 亚热带 C 暖温带 D 中温带 E寒温带。 （· 2）划分温度带的主要指标是 活动积温。 （3）B和C的分界线大致与一月 00C 等温线一致，是 秦岭、 淮 河一线。
• • • •
C
•
D
• • • • • • • • • •
D
B
走进生活
• 家住临沂的小刚同学，寒假期间去海口 姨妈家探亲。临行前，妈妈为小刚准备了 几件羽绒服。 • 家住海南的小强，暑假期间去哈尔滨 旅游。临行前，爸爸要小强带上棉衣。 • 他们的做法是否多余？为什么？
谢谢合作