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网络谣言的成因、危害及治理-教育教学管理论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——什么是谣言？在现代汉语中，简而言之就是没有事实根据的传闻，捏造的消息;没有事实根据的消息、没有事实根据的传言[2].谣言，自古有之，于今尤甚；传统社会有之，转型社会中尤甚；现实生活中有之，虚拟网络上尤甚。

[3]而网络谣言,即借助网络媒介转播的谣言。

伴随着电子邮件、论坛、Q Q 群、博客、微博、微信等新媒体的迅猛发展，借助互联网传播的谣言已经成为当前中国网络生态的一道奇特的风景线。

1 网络谣言产生的原因谣言能够产生其本身必然具备重要性和模糊性两个前提条件。

在这两个内在条件的基础上，所处的社会条件也是网络谣言产生不可或缺的土壤。

当下社会环境为什么易滋生网络谣言，笔者认为不外乎以下原因：一是权威部门信息披露不到位。

公众对信息知情权的殷切需求与权威部门落实信息披露不足之间存在巨较大差距。

2011年9 月，中国青年报进行了题为为什么谣言能广泛传播？的在线调查，受访者给出的首要原因是权威部门不能及时发布准确信息，致使信息不透明.中国社会科学院发布的《政府透明度指数报告》（2013 年度）披露的数据来看，国家各部委的透明指数都不高，55 个国家部委及国家局的透明指数得分超过60 分的仅6 个，不及格率89.1% ,新设立的国家铁路局透明指数得分为零。

二是网络空间的蝴蝶效应.蝴蝶效应可以用来形容网络谣言在自媒体聚合效应下的龙卷风现象。

一个只有几十个字的微博，在短短的时间内能够被复制传播几万次，几十万次，甚至上百万次。

如2011年3 月席卷全国的抢盐潮的谣言，就是某数码市场一位普通员工群发的Q Q 消息所致。

三是网络空间的开放性。

网络为网民提供一个平等的、互动的意见交流平台，社会公众往往借助网络平台就社会公共事务畅所言，表达自己内心深处最真实的意见和观点。

然而，网络的开放性使得一些对现实或别有用心的人将消极情绪通过网络言论散播，形成网络谣言。

网络安全法谣言网络安全法网络安全法是为了保护网络信息安全，维护网络秩序和公共利益，保障公民、法人和其他组织的合法权益，促进网络经济和社会发展而制定的法律。

其目的是建立和完善网络安全保护制度，加强对网络信息的监管和管理。

其中，针对网络谣言的管理是网络安全法中一个重要的内容。

网络谣言的迅速传播和广泛影响，严重威胁着社会稳定和人们的利益。

网络谣言可以引起社会恐慌，破坏互联网舆论环境，影响政府公信力和企业形象，还会给个人的名誉和隐私带来损害。

因此，制定网络安全法来规范网络谣言行为，并惩处违法者就显得非常必要。

网络安全法对网络谣言的管理包括以下几个方面：1.明确谣言的定义和界定：网络谣言是指通过互联网传播的不实消息、虚假信息或无根据的言论，其目的是获得不正当利益、制造社会恐慌或者损害他人名誉和隐私。

2.加强谣言的监测和查处：建立网络谣言监测与查处机制，加强对网络谣言的监控和把握。

相关机构应当定期发布网络谣言的监测报告，并根据监测结果进行严肃处理。

3.加强谣言信息源的管理：对于发布网络谣言的个人或组织，要追究其法律责任。

明确网络平台的监管责任，加强对互联网平台的审查和管理，对发布谣言的平台进行处罚，并要求相关平台主动承担维护网络安全的责任。

4.加强谣言信息的传播管理：对于网络谣言的传播者，要依法进行惩罚。

明确对于制造和传播网络谣言的行为，进行法律追究，并给予相应的刑事处罚。

5.促进谣言的清除与澄清：对于网络谣言，要采取积极有效的措施进行清除和澄清。

加强网络谣言的辟谣工作，及时公开真相，防止谣言继续传播。

6.加强网络谣言的宣传与教育：通过多种方式，加强对网络谣言的宣传与教育，提高社会公众的网络素养和辨别能力，增强大众对谣言的警惕性。

开展网络谣言的宣传活动，加强公众对网络谣言的认识，促使公众自觉抵制和拒绝网络谣言的传播。

总之，网络谣言的传播严重威胁着网络安全和社会稳定，制定网络安全法对网络谣言进行管理和惩处是非常必要的。

浅议打击网络造谣与高校思政教育2013年8月中旬，随着一系列网络红人涉嫌造谣被刑拘的消息曝光，一场轰轰烈烈的全国范围内打击网络造谣的运动随之展开，也使“网络谣言”成为热点。

对此，大多数网民认为网络谣言有百害而无一利，应该严惩；同时，部分网民，特别是思想活跃的大学生群体，担心打击网络造谣会侵犯公民的言论自由，甚至认为这是政府对一年多来网络反腐愈演愈烈的报复。

在官方不断的宣传下，在网络舆论环境确实改善的现实中，反对的声音逐渐减少。

作为一名高校思政教师，笔者认为有责任在三尺讲台上向大学生灌输网络文明的理念，让更多大学生认清现实，及早预防走上造谣传谣的不归路，做一个有意愿、有能力传播正能量的好青年。

一、网络谣言的危害网络谣言是对特定人物的诽谤和真相的扭曲。

这里的人物可以是当代人物，也可以是历史人物。

例如，已被抓捕的傅学胜曾爆料称：“安捷伦公司在中石化武汉乙烯项目中，利用非洲‘牛郎’色诱招标公司中石化国际事业公司的一位女处长，进行暗箱操作，……最终，安捷伦不仅非法中标，还多赚了40万美元。

”秦火火则在微博中造谣雷锋称：“这是雷锋1959年为自己添置的皮夹克、毛料裤、黑皮鞋等全套高档行头，皮夹克、毛料裤、皮鞋加起来当时在90元左右，而当时雷锋一个月才6块钱。

” 据造谣者讲，他们对中石化女处长和雷锋均无敌意，仅仅因为经济利益，需要编造大量吸引眼球的内容来聚集人气，而对侵害结果产生了放任的态度。

被诽谤的女处长称，自从谣言缠身，她的生意就一落千丈，自身身心也受到了很大打击。

对历史人物而言，谣言使得雷锋的形象受到严重扭曲，进而对社会风气、以及党和国家的宣传体系产生了长远的负面影响。

网络谣言是对和谐社会的蓄意破坏。

网络谣言之所以有市场，根本原因在于造谣者善于利用当前社会矛盾挑起公众对于政府的不满。

例如，针对李天一事件，秦火火微博称：“1990年，梦鸽与李双江结婚，因两人年龄相差27岁，……梦鸽若是1990年怀孕，最迟1991年生下李天一，李天一今年该是22岁，是成年人。

网络谣言的演讲稿大家好，今天我想和大家分享的主题是网络谣言。

随着互联网的发展，网络谣言已经成为了我们生活中不可忽视的问题。

它们以其迅速传播、影响深远的特点，给我们的生活和社会造成了许多负面影响。

因此，我们有责任和义务去认识和抵制网络谣言，保护我们自己和他人的权益。

首先，我们要了解什么是网络谣言。

网络谣言是指在互联网上散布的，经过编造、夸大、歪曲的信息，其目的在于引起公众的关注和讨论。

这些谣言往往以虚假的事实和不实的信息为基础，通过互联网的传播渠道，迅速扩散开来。

而且，由于互联网的匿名性和信息的不确定性，网络谣言往往更容易被人们所接受和传播。

其次，我们要认识网络谣言的危害。

网络谣言不仅会给人们的正常生活带来困扰，更会给社会秩序和公共利益带来严重的影响。

在某些情况下，网络谣言还可能导致社会恐慌、舆论混乱，甚至引发社会事件。

此外，网络谣言还可能对个人、企业和政府形象造成负面影响，甚至导致不良后果的发生。

因此，我们不能对网络谣言视而不见，而是要积极地应对和抵制网络谣言的传播。

那么，我们应该如何应对网络谣言呢？首先，我们要保持理性和冷静的态度，不轻易相信和传播网络谣言。

在接收到一些信息后，我们要进行多方求证，通过权威渠道和可靠来源核实信息的真伪。

其次，我们要加强网络素养，提高辨别网络谣言的能力。

我们要学会分辨信息的真伪，不被虚假信息所欺骗，做到见谣就揭、见假就辟。

最后，我们要积极参与网络谣言的防范和打击工作，向有关部门和平台举报网络谣言，共同维护一个清朗的网络环境。

在抵制网络谣言的过程中，我们每个人都是不可或缺的一员。

我们要以积极的态度，加强自我保护意识，增强抵制网络谣言的能力。

只有通过我们每个人的努力，才能共同营造一个和谐、清朗的网络环境。

总之，网络谣言是一个严峻的挑战，我们不能对其掉以轻心。

我们要通过加强认识、提高素养、积极参与，共同抵制网络谣言的传播，维护我们自己和社会的利益。

让我们携起手来，共同努力，让网络谣言无处遁形，让网络空间更加清朗、和谐！谢谢大家！。

网络谣言与防范演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起探讨一个十分重要的话题——网络谣言与防范。

网络谣言，就像一颗颗毒瘤，不仅会误导人们的思想，破坏社会秩序，还会给人们的生活和工作带来不必要的困扰。

因此，我们有必要认真对待网络谣言，采取有效的措施进行防范。

首先，我们要明确网络谣言的危害。

网络谣言往往以假充真，混淆视听，容易让人误以为是真实的消息。

一旦谣言传播开来，就会在社会上引起不良的影响，甚至导致恶劣的后果。

比如，谣言可能会导致群众情绪的波动，甚至引发社会动荡；谣言也可能会误导人们的行为，给人们带来经济损失或者身心伤害。

因此，我们必须高度警惕，切实防范网络谣言的传播。

其次，我们要加强对网络谣言的识别和辨别能力。

在网络时代，我们每天都会接触到各种各样的信息，而其中不乏谣言的身影。

因此，我们要学会辨别信息的真伪，不轻易相信网络上的传言。

当我们接收到一条信息时，要多方求证，通过查证消息来源、比对相关资料等方式，来判断信息的真实性。

只有这样，我们才能够避免被网络谣言所蒙蔽，保持清醒的头脑。

最后，我们要积极参与网络谣言的防范工作。

防范网络谣言，不仅仅是个人的责任，更是全社会的责任。

我们每个人都应该积极参与到谣言的辟除工作中，不信谣、不传谣，同时也要勇于举报和揭露那些制造和散布谣言的人。

只有通过大家的共同努力，才能够有效地遏制网络谣言的蔓延，维护社会的和谐稳定。

总之，网络谣言是一个十分严重的问题，需要我们高度重视。

我们要增强警惕，提高辨别能力，积极参与防范工作，共同努力，共同抵制网络谣言的传播。

让我们携起手来，共同为清朗的网络环境努力奋斗！谢谢大家！。

时事政治专题复习：打击网络谣言净化网络环境张海迪拥有日本国籍、李双江之子并非其亲生……这些耸人听闻的“内幕消息”经过微博发出并经“意见领袖”转载后，个个都成了网络热点话题。

但有谁会想到，这些说法全部来自网络红人“秦火火”、“立二拆四”等人的杜撰。

网络上的无底线炒作一波接着一波，把网络空间搅得乌烟瘴气，引发公众无比反感，要求打击网络违法的呼声极为高涨。

如今相关部门果断亮剑，向网络犯规说不，顺应了民意诉求，也是互联网健康发展的必然选择，可谓大快人心。

2013年8月12日至15 S,中国互联网大会在北京召开。

本届大会以”共建良好生态环境，服务美好网络生活”为主题。

中国互联网协会秘书长卢卫代表中国互联网协会发出“积极传播正能量，坚守'七条底线'”的倡议。

“七条底线” 是：法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。

中国互联网协会倡议：全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应坚守“七条底线”，营造健康向上的网络环境，自觉抵制违背“七条底线”的行为，积极传播正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。

2013年9月23日至25 0,2013互联网安全大会是由国家互联网应急中心主办，中国最大的互联网及无线安全服务提供商--奇虎360科技有限公司旗下360互联网安全中心承办，将是在中国举办规模最大、内容最丰富的互联网安全国际盛会。

有悖社会公德；败坏了社会风气；毒害了青少年的心灵；不利于青少年的健康成长，甚至走上违法犯罪道路；不利于构建社会主义和谐社会等。

有利于遏制网络文化垃圾的滋长蔓延，净化网络文化环境，促进网络健康发展；有利于为未成年人营造良好的网络文化环境，促进未成年人健康成长；有利于加强对未成年人的社会保护；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于满足人民群众的精神文化需求；有利于进一步推动社会主义文化大发展大繁荣；有利于构建和谐社会等。

网络上的谣言作文素材
段落一，听说了吗？
听说了吗？网上又有新传闻了。

哎呀，这种事情你怎么能信呢？网上的东西，十之八九都是假的，别太认真了。

段落二，千万别信！
你知道不？最近网上疯传的那个消息，千万别信！我亲眼见过，都是假的。

这种谣言，传得飞快，一不注意就被骗了。

段落三，这你也信？
这你也信？别傻了，一看就知道是假的。

网上那么多谣言，哪
个不是编的？得学会分辨啊，别什么都信。

段落四，谣言止于智者。

其实啊，谣言止于智者。

你看，有些人就不信，他们懂得分辨
是非，不会轻信传言。

所以说，谣言也就是一时热闹，真正聪明的人，是不会被它们迷惑的。

高校思想政治教育如何引导大学生正确应对网络谣言面对网络谣言在校园的传播，高校思想政治工作者必须积极主动地引导大学生正确应对网络谣言，笔者从最为基础和根本的层面——公民教育，到有针对性的思想政治教育课堂教学，再到运用多种教育方式进行校园思想政治教育，形成一个整个高校应对网络谣言的对策体系。

标签：引导;正确应对;网络谣言[以前期的调查研究为基础，课题组从高校思想政治教育的角度构建了高校思想政治教育引导大学生正确应对网络谣言的对策。

（一）重视公民教育在以互联网技术为基础的虚拟平台中，很多人夸大个人自由意识，漠视法律，社会责任淡薄，将对现实社会的不满和现实中无法达到的欲望发泄到网络，或对网络事件煽风点火泄私愤，只使用权利而忽视了自己的责任和义务。

这一现象恰恰反映了我们在公民意识教育中的缺失——如何认识自己的公民身份？如何处理公民主体与社会之间的关系？如何看待权利与责任义务，如何参与社会治理，这一系列问题如果通过公民意识教育很好加以引导，大学生在网络当中将更加明确自己的身份与责任，从而会有更加符合一个现代公民的行为。

因此要引导大学生正确应对网络谣言，规范大学生的网络行为，公民意识的培养至关重要。

公民意识是社会意识的形式之一，它是公民对于公民角色及其价值理想的自觉反映，包括公民对自身的社会地位、社会权利、社会责任和社会基本规范的感知、情绪、信念、观点和思想以及由此而来的自觉、自律、自我体验;还包括公民对社会政治生活和人们行为的合理性、合法性进行自我价值、自我人格、自我道德的评判，对实现自身应有的权利和义务所采用手段的理解，以及由此而产生的对社会群体的情感、依恋和对自然与社会的审美心理的倾向。

《中国公民意识调查数据报告（2008）》从关心国家与地方事务，公民自由，民主意识，法制意识，公民权利义务，权威意识，公正意识，政治效能感、公民参与和信任，中国公众对国家未来发展的信心这几个层面对公民意识展开调查，对应这些公民意识的内容，目前是许多大学生所缺乏的。