林教头风雪山神庙
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《林教头风雪山神庙》课文赏析《林教头风雪山神庙》是中国四大名著之一《水浒传》中的一个经典章节,讲述了林冲由逆境到绝境,最终奋起反抗的故事。
本文将从人物塑造、情节安排、环境描写、语言运用和主题思想等方面进行赏析。
一、人物塑造本篇课文中的人物形象鲜明,性格特点突出。
林冲是一个正直善良、武艺高强的豪杰,但因身处社会底层,屡遭权势陷害,人生之路充满了曲折。
通过对林冲性格的多维度展现,成功地塑造了一个立体的人物形象,使读者对他产生了深厚的同情和共鸣。
二、情节安排本篇课文的情节安排紧凑,悬念迭起。
作者巧妙地设置了“风雪山神庙”这一关键情节,使林冲的命运发生重大转折。
通过前期的铺垫和后期的呼应,整个故事情节起伏跌宕,环环相扣,将读者的注意力牢牢吸引住。
这种情节安排技巧使作品充满了戏剧性。
三、环境描写《林教头风雪山神庙》中的环境描写极为出色,为故事情节的发展提供了有力的背景支撑。
风雪中的山神庙、荒芜的小镇、寂静的古道等场景的描绘,既展现了人物所处的社会环境,也烘托了人物内心的情感变化。
这种环境描写技巧为作品的艺术感染力增色不少。
四、语言运用本篇课文的语言运用具有鲜明的特点。
一方面,运用了丰富的口语和俚语,使作品充满了生活气息;另一方面,通过生动的比喻、形象的描绘和细腻的心理描写,使得作品语言既通俗易懂又不失高雅。
这种语言运用技巧使作品具有广泛的群众基础,同时又具有较高的艺术价值。
五、主题思想《林教头风雪山神庙》的主题思想是反抗压迫、追求正义。
作品通过林冲的悲壮人生,批判了当时社会的黑暗和腐败,呼吁人们勇敢地站起来反抗不公。
这种主题思想使作品具有深刻的社会意义和历史价值,同时也体现了作者对人性尊严和价值的尊重和维护。
林教头风雪山神庙——内容最全林教头风雪山神庙是一座位于高山深谷、寒风凛冽之地的神庙。
据传,这座神庙建于古代,至今已有数百年历史。
神庙前有一块巨石,上面刻有“风雪山神庙”四个大字,让人一目了然。
进入神庙,略显朴素的建筑风格,却清冷静雅,让人倍感庄严。
神庙内供奉着一尊高大的神像,雕刻得栩栩如生,栩栩如生,让人不禁生起膜拜之心。
神庙内还摆放着金银香炉、宝石佛珠,散发出一股神秘的气息。
林教头则是这座神庙的重要人物。
他外表高大魁梧,面容俊美,颜色黑黝黝的皮肤,显得非常的精干。
据说,林教头是一位武功高强的大侠,掌握了许多绝技,并且使出手来无人能挡。
他身披黑袍,手持双刀,脸上永远挂着嫣然的笑容,让人不由自主地被他吸引。
林教头有三个弟子,他们分别是小枫、小凤、小雪。
三人都是外表清秀、心灵手巧的女孩子,但各有不同的特点。
小枫机智狡猾,处处留意,心思缜密;小凤文静温婉,善解人意;小雪性格开朗,活泼可爱,能歌善舞。
林教头和他的三个弟子平时就住在神庙内,为了练武修炼,他们每天日出而作,日落而息。
在林教头的指导下,三个弟子修炼武功、操练气功,始终保持着顶尖的状态。
据说,林教头和他的三个弟子曾多次征战天下,洋洋洒洒地写下了无数惊天动地的武林传奇。
他们每战必胜,成为武林中赫赫有名的一支队伍。
后来,他们选择退役,回到神庙,默默地守护着这个神圣的地方。
除了林教头和他的三个弟子,神庙中还居住着不少热心大善人,他们日夜守卫着这个神庙,向有缘人传布佛法。
每年,来自世界各地的信徒会前来这里朝拜神像,祈求保佑。
神庙里的人们以其纯洁的心灵和无私的爱心感染周围的人,成为众人心目中的明星。
总之,林教头风雪山神庙是一个神圣、神秘的地方,人们常常把它比喻为忘忧的天堂。
来到这里,你会感受到心灵的净化和呼吸的自在,进入神秘的大门,你将迎来健康、幸福、和谐的新生。
林教头风雪山神庙除了在世人心目中享有盛誉外,还有许多启示与教诲。
在这里,人们不仅可以寻找到内心的安宁、净化自己的心灵,更可以学习到很多有益的东西。
施耐庵《林教头风雪山神庙》原文及赏析原文:《林教头风雪山神庙》施耐庵话说当日林冲正闲走间,忽然背后人叫。
回头看时,却认得是酒生儿李小二。
当初在东京时,多得林冲看顾;后来不合偷了店主人家钱财,被捉住了,要送官司问罪,又得林冲主张陪话,救了他免送官司,又与他赔了些钱财,方得脱免;京中安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,于路投奔人。
不想今日却在这里撞见。
林冲道:“小二哥!你如何也在这里?”李小二便拜道:“自从得恩人救济,赍发小人,一地里投奔人不着,迤逦不想来到沧州,投托一个酒店主人,姓王,留小人在店中做过卖。
因见小人勤谨,安排的好菜蔬,调和的好汁水,来吃的人都喝采,以此买卖顺当,主人家有个女儿,就招了小人做女婿。
如今丈人丈母都死了,只剩得小人夫妻两个,权在营前开了个茶酒店。
因讨钱过来,遇见恩人。
恩人不知为何事在这里?”林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。
如今叫我管天王堂,未知久后如何。
不想今日在此见你。
”李小二就请林冲到家里坐定,叫妻子出来拜了恩人。
两口儿欢喜道:“我夫妻二人正没个亲眷,今日得恩人到来,便是从天降下。
”林冲道:“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个。
”李小二道:“谁不知恩人大名?休恁地说。
但有衣服,便拿来家里浆洗缝补。
”当时管待林冲酒食,至夜送回天王堂。
次日又来相请。
自此林冲得店小二家来往,不时间送汤送水来营里与林冲吃。
林冲因见他两口儿恭敬孝顺,常把些银两与他做本钱。
且把闲话休题,只说正话。
光阴迅速,却早冬来。
林冲的绵衣裙袄都是李小二浑家整治缝补。
忽一日,李小二正在门前安排菜蔬下饭,只见一个人闪将进来,酒店里坐下;随后又一人闪入来。
看时,前面那个人是军官打扮,后面这个走卒模样,跟着也来坐下。
李小二入来问道:“可要吃酒?”只见那个人将出一两银子与李小二道:“且收放柜上,取三四瓶好酒来。
客到时,果品酒馔只顾将来,不必要问。
”李小二道:“官人请甚客?”那人道:“烦你与我去营里请管营、差拨两个来说话。
《林教头风雪山神庙》教案一、前情回顾:本文选自《水浒》(七十一回本)第十回“林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场”。
与课文相关的情节如下:林冲原是东京八十万禁军的枪棒教头,妻子张氏贞娘温柔貌美,岳父也是禁军教头。
前去东岳庙上香的贞娘遭殿帅府太尉高俅义子高衙内调戏,高衙内垂涎贞娘美色,意图霸占,就指使心腹陆虞候,即林冲好友陆谦骗林冲外出饮酒,趁机叫人骗走林娘子,幸亏侍女及时报信林冲赶回才得以幸免。
于是高俅及陆虞候又设下一条毒计:事先暗中命人将宝刀卖与林冲,再过了几日后以看刀为名将林冲带入太尉府,并引其进入军机重地白虎堂,乘机诬陷林冲带刀阴谋行刺,林冲因此被刺配到沧州。
在去沧州的路上,押送的公人被高衙内和陆虞候买通,仍然多次想杀害林冲,在野猪林林冲险遭毒手,幸亏被鲁智深救下才安全来到沧州,被分配看守天王堂。
本文正是从某日林冲在沧州闲走写起。
二、重要基础知识1.给加点字注音賫.发酒馔.不省.得仓廒.朔.风庇.佑毡笠..子央浼.掇.开肐.察搠.倒2.解释加点词语迤逦..着不想来到沧州:恶.了高太尉:这两个人来得不尴尬..:.摸不着...便要杀人放火:不见消耗..:林冲也自心下慢.了:老军在里面向火..:.点见..了堆数:三人在庙檐下立地..看火:三、认真阅读课文,梳理故事主要情节。
要求:每句概括不超过五个字;主要情节不超过六处;每句概括中含有一个动词。
四、请在文章中标出能够反应林冲心理变化的句子,用简洁的词语加以概括,并试着谈谈自己的理解。
五、第7页中11段林冲听到有三人在山神庙前对话,你能根据他们说话的内容推断出哪一句话是何人所说吗?试着带感情读一读。
《林教头风雪山神庙》课后作业一、巩固掌握(每题3分,共15分)1.下列加黑字的读音全都正确的一组是()A.迤俪(lǐ)玷(zhān)辱酒馔(zhuàn )搠(suò)倒B.连累(lěi)髭(zī)须洗漱(shù)剜(wān)心C.提(dī)防彤(tóng)云庇(pì)佑仓廒(áo)D.赍(jī)发供(gōng)桌央浼(měi)模(mú)样2.下列各组词书写完全正确的一组是()A.盘缠救济勤谨陷害B.刺配绵衣缝补暴响C.胳嚓毡笠应承溯风D.絮烦吹撼草帚时晨3. 下列词语的解释有误的一项是()A.认将进来“将”:助词,无意我自有伴当烫酒“伴当”:仆役B.但有衣服“但有”:只要有将出一两银子“将”:拿出C.不见消耗“消耗”:消息彤云密布“彤云”:浓云D.神明庇佑“庇佑”:保佑搠倒差拨“搠倒”:推倒二、精段精炼(18分)阅读下面的文字,完成6—9题。
林教头风雪山神庙主要内容
林教头风雪山神庙主要内容根据《林教头风雪山神庙》课文原文内容所概括编写,希望可以给您提供参考帮助!
古代有很多英雄人物,他们的故事一直在广大人民群众中流传,有的至今还展现在舞台上,如拳打镇关西、大闹野猪林、武松打虎、醉打蒋门神、李逵下山、等等。
以上这些激动人心的故事都出自古典文学名着《水浒传》。
其中《林教头风雪山神庙》是其中的一篇故事,一起来看看吧。
被发配沧州的林教头开始时随遇而安,后来在一个风雪交加的夜晚,得知了奸贼要加害自己,于是在山神庙前手刃奸贼,投奔梁山。
按课文的情节划分层次,文后的课文简析中有具体分析,请大家根据这些分析,分别用七个字概括每一部分的内容。
(1)林教头沧州遇旧知(1-1) 序幕
(2)林教头买刀寻仇敌(2-5) 开端
(3)林教头接管草料场(6-9) 发展
(4)林教头杀敌山神庙(10-12) 高潮结局
以上是查字典语文网小编为您整理的林教头风雪山神庙主要内容,仅供参考学习,同学们也可以自己进行思考和总结,小编祝大家学习愉快!。
林冲被发配沧州后被调往城外草料场,与老军办完交割,当上了草料场的管事。
日子很平淡的过着。
但高俅父子还是不愿意放过林冲,派遣陆谦、富安来到沧州,重金收买差拨,定下谋害林计策。
一日因天气寒冷,林冲去酒店喝了点喝酒,之后从酒店回了草料场,大雪压塌了草厅,于是拿了一床棉被及花枪酒葫芦,寄身于山神庙内。
当晚,草料场火起,林冲正在睡觉,忽听庙门外有人议论,原来是陆谦、富安和差拨在为谋害林冲成功而庆祝。
林冲怒不可遏,冲出庙门,杀掉陆谦、富安、差拨三个仇人后上了梁山。
高三上册语文第一课《林教头风雪山神庙》课文原文“是啊,你们爷儿俩可不同,家家户户都知道你父亲刘老三是条汉子,只有你是个窝囊废。
”林教头扫了一眼身旁的野猪,不满地嘟囔了一句。
进过山神庙,再往东,一里许路便到龙井寨。
走了不远,寨门前便有个大广场。
广场附近是一些铺子,铺子旁边是卖客栈。
铺子、客栈里,走动着一些俊秀人物,军旅出身的、武林中人的、江湖骗子的,到处流连。
“小兄弟,上座!”一声吆喝,把傅红雪从观察那神情威严的壮汉身上拉回到现实。
他捧着一大碗漆黑的豆子,只好先站在门口停住脚步。
旁边有位阴柔少年抬头看他一眼,笑声中好像带着淡淡的嘲讽。
那少年果然是有情有义,赶忙站起身来,对着漆黑大碗咳嗽了一声,抱拳问道:“请问大哥,熟不熟?”教案课时安排:本课为高三上册语文第一课,重点为生字词和常识性词语的解释,以及文章的理解和背景知识的介绍。
建议用1课时完成。
教学目标:1.学习掌握本文的生字词和常识性词语;2.了解古代客栈与铺子的生活和文化背景;3.了解小说中不同角色的显隐;4.提高学生的阅读理解能力,了解小说的情节和主题。
教学重点:1.生字词和常识性词语的解释;2.理解小说中不同角色的发展轨迹;3.理解小说的情节和主题。
教学难点:1.如何理解小说中复杂的情节和人物关系;2.如何用简单的语言解释生字词和常识性词语。
教学步骤:1.引入:和学生一起阅读课文,让学生感受小说的氛围,逐步理解背景;2.生字词和常识性词语:重点讲解生字词和常识性词语,让学生加深对文章的理解;3.读文段落:分段让学生阅读,让学生理解每个角色在小说中所发挥的作用;4.理解情节:重点讲解小说的情节,帮助学生理解小说内在的主题和意义;5.总结与反思:让学生回顾整个课程,思考如何更好地阅读小说。
知识点生字词1.窝囊废:指懦弱、无能、软弱的人;2.走动:在附近走来走去;3.俊秀:美丽而不失英气;4.军旅:指军队和军队中的人;5.武林:指武术界;6.江湖:指藏身与一定地区内而不在官府掌握之内的游手好闲之人;7.吆喝:大声喊叫。