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三一文库（）二年级叙事作文
制作贺卡_250字
明天就是教师节了，今年的教师节我送什
么给老师呢？
看着桌上一堆彩色的卡纸，突然，我眼前
一亮。
诶，不是可以亲手做一张贺卡送给老师吗？这样既可以锻炼我的动手能力，而且还可
以表达出对老师的一片心意。
说做就做。
我先找出一张色彩鲜艳的彩色
卡纸，接着把卡纸对折，折出卡片的大小，再
拿出剪刀，剪出一些我认为最漂亮的花纹，然
后贴上精美的图画，最后，我小心翼翼的打开
贺卡，写上了一句句发自内心的祝福语。
功夫不负有心人，眨眼间，一张美丽的贺
卡在我灵巧的小手中诞生了。
看着手中的贺卡，想着老师拿到后满意的笑脸，我情不自禁的笑
出声来。
20 × 20。
做手工二年级作文精选12篇做手工二年级作文篇1我的绝招是做手工，我做出来的手工，妈妈奶奶都很喜欢，让我来给你说一说我的绝招吧!开始我先练习折各种基本图形。
基本图形能折得像模像样的时候，我就开始折双正方形，双三角形，双菱形那种“双个”的图形。
渐渐的，我把所有的基本图形都折得比较精致的时候，我就买了一本手工书，认认真真地折简章的东西了。
折了不久，我几乎不用照着手工书就能把小人千纸鹤蜗牛房子折好。
后来又折比较难的东西二胡小床时，不是忘了折了柱子，就是忘贴在另一地方，总之，我不是忘了这儿，就是忘了那儿，现在我已克服了这个缺点。
还有一次，我在家里折蜗牛时，我似乎得健忘症似的，老是把曲折忘了，结果一剪，整个蜗牛都散成了一张张纸片。
结果我反反复复折了56次都没有曲折，我急了，连忙打开手工书一点一点的看，才发现原来我没有曲折啊!叹!我还以为是纸有问题呢!才不久，我的成果已经做出来了——笔桶。
那东西一点也不好折，我可费了“九牛二虎之力”才完工的，整整做了8小时。
又剪又贴，用了三十多张A4纸才够。
现在，笔桶放在电视旁，一看到笔桶我心里喜滋滋的，因为那是我亲手制做的! 有了这个绝招，不仅仅能让手变的灵巧还锻炼了我耐心。
做手工二年级作文篇2今天，妈妈给我买了一个童车模板，它是木头做的，让我自己把它拼成童车。
我一回到家就开始拼。
拆开包装，里面有一张图纸，是教我们怎么拼的，我认真地看了看，可是一点也看不懂，我就求妈妈和我一起合作。
妈妈开始教我看图纸，原来每一个模片在图纸上都标了号，只要把号码相同的部件插在一起，模型就出来了。
我照着妈妈教的办法先将模板上的模片一块一块地取下来，再照着图纸开始拼，不一会儿就把上面的部分拼好了，我又将八个轮子安在最大的两个部件上，呀!下半部分也拼好了，可是上下两部分插在一起却难倒我了，我用了九牛二虎之也插不进去，妈妈说：“太紧了，我来帮帮你吧。
”在妈妈的帮助下童车模型终于做好了。
我开心地拿给奶奶欣赏，奶奶说：“你这模型真不错，加点装饰就更好看了。
二年级上册美术教案及教学反思第3课贺卡｜苏少版一、教学目标1. 让学生了解贺卡的基本结构，学会制作简单的贺卡。
2. 培养学生动手操作能力和创新能力，提高学生的审美情趣。
3. 增进学生之间的友谊，培养学生的感恩之心。
二、教学内容1. 贺卡的基本结构及制作方法。
2. 贺卡的设计与创意。
3. 贺卡的祝福语及书写格式。
三、教学重点与难点1. 教学重点：贺卡的制作方法、设计创意和祝福语书写。
2. 教学难点：贺卡的创意设计和祝福语的书写格式。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、范画、贺卡制作材料。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：通过展示精美的贺卡，激发学生的兴趣，引导学生进入课堂。
2. 新课内容：讲解贺卡的基本结构、制作方法、设计创意和祝福语书写。
3. 实践操作：学生分组合作，动手制作贺卡，教师巡回指导。
4. 展示评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 贺卡的基本结构2. 贺卡的制作方法3. 贺卡的设计创意4. 贺卡的祝福语书写七、作业设计1. 制作一张贺卡，要求结构完整、设计新颖、祝福语书写规范。
2. 课下与同学互赠贺卡，增进友谊。
八、课后反思本节课通过讲解、实践和评价，使学生掌握了贺卡的制作方法、设计创意和祝福语书写。
在实践操作环节，学生积极参与，充分发挥了自己的创新能力。
但在教学过程中，也存在一些不足，如课堂时间有限，部分学生未能完成作品；部分学生书写祝福语时存在格式错误。
在今后的教学中，我将继续关注学生的个体差异，提高课堂效率，确保每位学生都能掌握所学内容。
同时，注重培养学生的感恩之心，让学生在制作贺卡的过程中，体会到友谊的珍贵。
重点关注的细节：教学过程一、导入环节在导入环节，教师可以通过展示精美的贺卡，激发学生的兴趣。
这些贺卡可以是教师自己制作的，也可以是学生以往的优秀作品。
展示时，教师应引导学生观察贺卡的结构、颜色搭配、图案设计等方面，让学生对贺卡有一个直观的认识。
二年级最简单贺卡内容1、如果明天是一幢摩天大厦，今日就是决定那大厦寿命的基石。
同学，让我们珍惜今日这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
2、美，是智慧，是静谧。
祝你聪明!愿你上进!3、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。
请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
4、高尚的理想是人生的指路明灯。
有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。
迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!5、做该做的事是智慧，做不该做的事是愚蠢。
你那样的聪明，能辨别事情的是与非，即使一时不能也希望你找老师和家长来帮你，远离毒害你身心的东西，做学习的勇者，做生活的智者。
你能行!6、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
7、学不能够己。
只有将每一天的事情每一天做好，每一天的功课每一天解决掉，养成习惯，这样你就会越来越好。
8、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
9、衡量一天，不看收获而看播种。
10、美，是智慧，是静谧。
祝你聪明!愿你上进!11、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
12、有人说：“人人都能够成为自己的幸运的建筑师。
”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
13、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉14、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
15、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
16、勤能补拙是良训。
相信自己，从每堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到快乐。
17、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
18、一个人的快乐，不是他拥有的多，而是他计较的少。
让我们每个人都放弃纷争，快乐地过一生吧!19、心中有爱，人间即是天堂;心中怀恨，就已经在地狱了。
把微笑，把爱心，把快乐带给每一位我们所接触的人，祝一切人都幸福，当然我们也在幸福之中了。
二年级父亲节手工贺卡制作
近年来，随着社会发展和家庭观念向好的转变，父亲节也逐渐被家庭所重视。
而对于小学二年级的学生来说，父亲节的到来无疑是一个很好的机会，可以亲手制作一份感谢和表达爱意的贺卡，送给自己的父亲。
下面我将为大家介绍二年级父亲节手工贺卡的制作方法。
准备材料：
1.红色、白色、黑色、银色的卡纸。
（尺寸为15cm*21cm）
2.黑色的细线笔、色笔。
3.厚度适中的双面胶。
制作过程：
1.首先将白色卡纸折成两半，就变成了一张15cm*10.5cm 大小的卡片。
2.将卡片的中间部分折成两半，再将左右两边各向中间对折，就可以把卡片变成父亲节时钟的形状。
3.在白色卡片上用银色色笔画出一个时钟框，表盘上的
12、3、6、9四个位置可以用黑色色笔标记出来。
4.用黑色线笔在表盘中心画一个小圆，表示时钟的轴心。
5.在黑色卡纸上剪下一条长度约为5cm、宽1cm的长方形条，成为钟表的指针。
6.将钟表指针的一端用黑色色笔加粗，另一端画成六边形。
7.将别一张红色卡纸折成一半，然后将刚刚做好的钟表和红色卡纸贴在一起。
8.在红色卡纸上用黑色色笔写上父亲节祝福的话。
9.最后将红色卡纸贴在银色卡纸上，整个父亲节手工贺卡就制作完成了！
制作出来的贺卡不仅表达了我们对父亲深深的感激之情，也彰显了孩子们的诚挚心声。
在写上如此动人的祝福语之后，它将成为我们给父亲在节日里的一份美好礼物，让他深深地为孩子感到骄傲和满足。
祝愿所有的小学二年级的孩子们都能用自己的小小手去为父亲创造出一个温馨的节日，把家庭的温馨和团圆的祝福都传递给父亲！。
郑州大学实验小学2017——2018学年下期校本课程教学设计课程名称：创意贺卡授课教师：蒋昀昙适用年级：二年级《创意贺卡》课程纲要课程名称纸的创意单位郑州大学实验小学设计人蒋昀昙适用年级二年级总课时数13 课程类型艺术素养类课程简介创意贺卡是综合绘画、联想、粘贴、折纸的学习活动。
既有手工工艺，又包含了绘画技能，对于二年级的小学生来说，不失为一种较为巧妙而有效的综合能力的训练。
本课创意贺卡的学习任务是通过奇妙的绘画、折纸、装饰等形式激活学生的联想，通过制作贺卡完成学生联想的表达，制作完成后在赠送贺卡的环节中，增进学生与长辈、朋友间的感情。
要求学生随意而不受约束，从不同角度去创作；制作时根据节日表达自己的心意，形式可简可繁，只要能将自己的想法表达出来就是好的作品。
背景分析目的和意义：本课程的开设是新教育的需要，也是新课程建设的需要，更是时代发展的需要，不仅可以充实儿童的校园生活；丰富我校的校本课程；也有利于全面提高学生的综合素养，切实提高学生的审美能力。
已有基础：二年级学生已经具备一定的能力；能画出自己的想法；会简单的创作；对折纸、绘画有一定的基础。
制作贺卡可以提高学生的制作能力以及审美。
所需条件：每人准备剪刀、纸、彩色笔、色卡纸、胶水。
将折纸、手工制作和贺卡结合起来。
课程目标知识目标：通过折纸添画，掌握贺卡的制作方法，培养学生动手动脑能力。
能力目标：借助学生对贺卡有联想，培养学生丰富的想像力，体会想像的乐趣，发展美术实践能力。
情感目标：激发学生美术的兴趣，培养学生发现美，创造美的能力。
学习主题主题周次∕课时内容实施要求基本贺卡的制作1/1 《分享课程纲要》知道本学期需要学习的内容2/1 《有趣的创意贺卡》实物投影仪、欣赏作品3/1 《传情达意的贺卡》课件、示范作品、制作工具。
4/1 《爱心贺卡》课件、示范作品、制作工具。
5/1 《花瓣贺卡》课件、示范作品、制作工具。
6/1 《环保贺卡》课件、示范作品、制作工具。
