河北省衡水市冀州中学2015-2016学年高一物理上学期第一次月考试题B卷

河北冀州中学2015~2016学年度上学期 期中考试高一年级物理试卷考试时90分钟总分100分一、单项选择题（本题共 15小题，每小题2分，共30分。

） 1 •沿直线运动的物体第一秒内的位移是 0.2m 第三秒内的位移也是 0.2m ，则物体的运动是（ ）A.变速直线运动B.匀速直线运动C.可能是匀速直线运动D.加速直线运动2.甲、乙、丙三个质量相同的物体均在水平地面上做直 线运动如图，地面与物体间的动摩擦因数均相同， 下列判断正确的是（）A .二个物体所受的摩擦力大小相冋 B .甲物体所受的摩擦力最小 C. 乙物体所受的摩擦力最大D .丙物体所受的摩擦力最小3.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志.如图所示，（甲）图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是 80 km/h ;（乙）图是路线指示标志， 上述两个数据的物理意义是（ ）4. 下列说法正确的是（）A .运动员起跑时速度很小，所以加速度也小B .汽车紧急刹车时速度变化快，所以加速度大C .高速飞行的飞机，由于速度大，所以加速度大D .加速度为正值时，物体的速度总比加速度为负值时大_ ___2 25.A 、B 两物体均做匀变速直线运动，A 的加速度 a1= 1.0m/s , B 的加速度a2=- 2.0 m/s ,根据这些条件做出的以下判断，其中正确的是 （ ）表示到杭州还有 100 km.A. 80 km/h 是平均100 km 是位移 B. 80 km/h 是平均速度, 100 km 是路程文鸟C. 80 km/h 是瞬时速度，100 km 是位移D. 80 km/h 是瞬时速度， 100 km 是路程A. B的加速度大于A的加速度 B . A做的是匀加速运动，B做的是匀减速运动C.任意时刻两个物体的速度都不可能为零 D .两个物体的运动方向一定相反6. a 、b 两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示, 下列说法正确的是 （ ）A.a 、b 加速时，物体a 的加速度大于物体 b 的加速度B. 20 s 时，a 、b 两物体相距最远C. 60 s 时，物体a 在物体b 的前方D. 40 s 时，a 、b 两物体速度相等，相距 200 m7.物体由静止开始做匀加速直线运动，第 1 s 末的速度达到4 m/s ，第2 s 内物体的位移 是（ ）A. 2 mB. 4 m C . 6 mD. 8 m&汽车原来以速度 v 匀速行驶，刹车后加速度大小为 a ,做匀减速运动，则 t 秒后其位移为（） 1 2v2 1 2 A. vt — atB.C . — vt + atD .无法确定22a29.从某建筑物顶部自由下落的物体，在落地前的 1秒内下落的高度为建筑物高的 3/4 ,则 物体落到地面的瞬时速度为 （g 取10 m/s2）（ ）A. 10 m/s B . 15 m/sC . 20 m/sD . 25 m/s 10 .如图所示，在粗糙水平面上放置 间由四根完全相同的轻弹簧相互连接， 整个系统保持静止状态.已知A 物块所受的摩擦力大小为A 、BC 、D 四个小物块，各小物块之正好组成一个菱形，/ BAD=120 , f ,则D 物块所受BIB的摩擦力大小为（ ）A . 不为零，方向水平向右B . 大小为零C. 不为零，方向水平向左D. 大小和方向无法判断12 .如图所示，物块 A 、B 叠放在水平桌面上，装砂的小桶C 通过细线牵引B,使A B 一起在水平桌面上向右加速运动，设A B 间的摩擦力为f1 ,B 与桌面间的摩擦力为 f2，若增大C 桶内砂的质量，而 A B 仍一起向右120°体加速下滑，斜面体依然和地面保持相对静止，则斜面体受地面的摩擦力（ ）二.多项选择题（每小题3分，共30分。

2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高一（上）第二次月考物理试卷（A卷）一、选择题（本题共20小题，共60分．1-15单选，每题3分，16-20多选，全部选对得3分，部分正确得1分，有选错或不答的得0分）1．双层巴士靠站后，上车乘客向上层的后方走动，此时，车的重心（）A．向前上方移动 B．向后上方移动 C．向上移动 D．不变2．下列说法正确的是（）A．位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向B．路程是矢量，即位移的大小C．位移与时间的比值等于平均速度，平均速率既是平均速度的大小D．瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度3．关于时间和时刻，下列说法正确的是（）A．物体从第2秒初到第6秒末共经历了4秒的时间B．物体在5s时就是指物体在0﹣5s内，指的是时间C．物体在5s内就是指物体在4s末到5s末的这1s时间D．物体在第5s内就是指物体在第5s初到第6s初的这1s的时间4．下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）A．“小小竹排江中游”，是以竹排为参考系的B．“飞流直下三千尺”，是以飞流作为参考系的C．“轻舟已过万重山”，是以万重山为参考系的D．“钱塘江潮水扑面而来”，是以潮水为参考系的5．关于加速度，下列的说法中正确的是（）A．加速度越大，则物体的速度变化越大B．加速度越大，则物体的速度变化越快C．加速度减小，则物体的速度也一定减小D．加速度为零，则物体的速度也一定为零6．某物体沿一直线运动，其v﹣t图象如图所示，下列描述中正确的是（）A．第1s内和第2s内物体的速度方向相反B．第1s内和第2s内物体的加速度方向相同C．第2s末物体的速度和加速度都为零D．第3s内物体的速度方向和加速度方向相同7．一个做直线运动的物体，在t=5s内速度从v0=12m/s，增加到v t=18m/s，通过的位移是s=70m，这个物体5s内的平均速度是（）A．14m/s B．15m/s C．6m/s D．无法确定8．如图表示一做直线运动的质点的位移﹣时间关系．则关于第2s末到第4s末的过程，下列说法中正确的是（）A．速度方向发生变化，大小不变B．速度方向没有变化，大小先减小后增加C．速度方向发生变化，大小先减小后增加D．速度方向没有变化，大小也不变9．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R10．如图所示，两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N，下端挂钩的重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上重0.2N的砝码，则甲、乙两弹簧秤的示数分别为（）A．0.2N0.3N B．0.3N0.2N C．0.3N0.3N D．0.4N0.3N11．在物理学发展史上伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献．以下选项中符合他们观点的是（）A．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方B．两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大速度就越大C．两物体从同一高度自由下落，较轻的物体下落较慢D．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”12．两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v﹣t图象如图所示．若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为（）A．和0.30s B．3和0.30s C．和0.28s D．3和0.28s13．质点做直线运动的速度﹣时间图象如图所示，该质点（）A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在前2秒内发生的位移为零D．第3秒末和第5秒末的位置相同14．一辆列车匀加速通过平直桥面，列车与桥的长度相等．车头驶上桥时的速度为v1，车头经过桥尾时的速度为v2，则列车刚过完桥时的速度为（）A． B．C． D．15．一质点以某一个初速度沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a 的值由0逐渐增大到某一值再逐渐减小到零的过程，该质点（）A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止16．大磅秤上站着一个重500N的人，同时放着一个重30N的物体，当此人用20N的力竖直向上提这个物体时（）A．磅秤上的示数减少20N B．磅秤的示数不会改变C．物体受到的重力为30N D．人对磅秤的压力是500N17．下面关于弹力的几种说法，其中正确的是（）A．只要两物体接触就一定产生弹力B．压力、支持力、绳中的张力都属于弹力C．弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内形变程度越大，弹力越大D．相互接触的物体间不一定存在弹力18．锻炼身体用的拉力器，并列装有四根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度40cm，某人用600N的力把它们拉长至1.6m，则（）A．人的每只手受到拉力器的拉力为300NB．每根弹簧产生的弹力为150NC．每根弹簧的劲度系数为125N/mD．每根弹簧的劲度系数为500N/m19．对于自由落体运动，下列说法中正确的是（）A．在1s内、2s内、3s内的位移之比是1：3：5B．在1s末、2s末、3s末的速度之比是1：2：3C．在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1：4：9D．在相邻两个1s内的位移之差都是9.8m20．下列所给的位移﹣时间图象与速度﹣时间中能反映作直线运动的物体在2秒末回到初始位置的是（）A．B．C． D．二、实验题（本题共2小题，共10分，每空2分）21．如图所示，是一个同学在实验中用打点计时器打出的a、b两条纸带，手拉纸带运动，均打出6个点，且两端点间距离相等，试比较：该同学两次拉纸带的平均速度v av b，纸带b上D、E两点的瞬时速度v D v E．（填“＞、=、＜”）22．一个小车M上装有一个滴墨水的容器，每分钟滴出120滴墨水．重物N通过滑轮用绳拉动小车做匀加速运动，小车经过处，在桌面上留下一系列墨滴，如图所示，测出ab=0.11m，bc=0.14m，cd=0.17m．求小车在b点、c点处的速度以及小车运动的加速度分别是m/s、m/s、m/s2．（保留两位小数）三、计算题（本大题共3小题，共30分.写出必要的公式，文字说明和计算过程，只写结果不给分）23．某列车正以216km/h的速度匀速运行，当列车头经路标A时，司机突然接到报告要求紧急刹车，因前方1000m处有障碍物还没有清理完毕，若司机听到报告后立即以最大加速度a=2m/s2刹车，问该列车是否发生危险？24．（10分）（2015秋•冀州市校级月考）一个做匀加速度直线运动的质点，在最初两个连续的2s的时间内发生的位移分别为s1=24m，s2=64m．求质点运动的初速度和加速度．25．（12分）（2014秋•思南县校级期中）一辆轿车违章超车，以30m/s的速度驶入左侧逆行道时，猛然发现正前方80m处一辆卡车正以20m/s的速度迎面驶来，两车司机同时刹车，刹车加速度大小都是10m/s2，两司机的反应时间（即司机发现险情到实施刹车所经历的时间）都是△t．试问△t是何数值，才能保证两车不相撞？（提示：在反应时间内汽车作匀速直线运动）2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高一（上）第二次月考物理试卷（A卷）参考答案与试题解析一、选择题（本题共20小题，共60分．1-15单选，每题3分，16-20多选，全部选对得3分，部分正确得1分，有选错或不答的得0分）1．双层巴士靠站后，上车乘客向上层的后方走动，此时，车的重心（）A．向前上方移动 B．向后上方移动 C．向上移动 D．不变考点：重心．分析：重心是物体各个部分所受重力的等效作用点，与物体的形状和质量分布情况有关，根据在移动过程中，车的质量分布情况分析即可．解答：解：在移动过程中，公交车后上方的质量增大，所以车的重心向后上方运动，故B 正确，ACD错误．故选：B．点评：本题主要考查了对重心的理解，知道重心的位置和物体的质量分布有关系，难度不大，属于基础题．2．下列说法正确的是（）A．位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向B．路程是矢量，即位移的大小C．位移与时间的比值等于平均速度，平均速率既是平均速度的大小D．瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度考点：位移与路程；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．平均速度等于位移除以时间，平均速率等于路程除以时间．解答：解：A、位移是矢量，方向为从初位置指向末位置，不是质点运动的方向，所以A 错误；B、路程是标量，是指物体所经过的路径的长度，所以B错误；C、平均速率是路程除以时间，不是平均速度的大小，所以C错误；D、当时间趋于零时，平均速度等于瞬时速度，所以D正确．故选D．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．3．关于时间和时刻，下列说法正确的是（）A．物体从第2秒初到第6秒末共经历了4秒的时间B．物体在5s时就是指物体在0﹣5s内，指的是时间C．物体在5s内就是指物体在4s末到5s末的这1s时间D．物体在第5s内就是指物体在第5s初到第6s初的这1s的时间考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分．解答：解：A从第2秒初到第6秒末共经历了5秒的时间，故A错误．B：物体在5s时就是指物体在5s末，指的是时刻，故B错误．C：物体在5s内就是指物体在开始到5s末的这5s时间，故C错误．D：物体在第5s内就是指物体在第5s初到第6s初的这1s的时间，所以D正确．故选D．点评：对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．4．下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）A．“小小竹排江中游”，是以竹排为参考系的B．“飞流直下三千尺”，是以飞流作为参考系的C．“轻舟已过万重山”，是以万重山为参考系的D．“钱塘江潮水扑面而来”，是以潮水为参考系的考点：参考系和坐标系．分析：参考系是为了研究物体的运动，选定的用来作为标准的物体．要根据题意明确所选定的参考系．解答：解：A、“小小竹排江中游”，是说竹排相对于河岸等的运动，参考系是河岸，故A 错误；B、飞流是相对于山在动，故参考系是山，故B错误；C、“轻舟已过万重山”，研究的是轻舟相对于山的运动，故是以万重山为参考系的参考系的，故C正确；D、潮水扑面而来是指潮水相对于我们来说的，故是以观察者为参考系的，故D错误；故选：C．点评：参考系的选取是任意，选择不同的参考系物体的运动是不同；在分析时首先要明确题意才能正确找出参考系．5．关于加速度，下列的说法中正确的是（）A．加速度越大，则物体的速度变化越大B．加速度越大，则物体的速度变化越快C．加速度减小，则物体的速度也一定减小D．加速度为零，则物体的速度也一定为零考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度反映了速度变化的快慢．解答：解：A、根据加速度的定义式a=，加速度越大，如果时间很短，物体的速度变化可以很小，故A错误；B、加速度反映了速度变化的快慢．加速度越大，则物体的速度变化越快，故B正确；C、加速度减小，如果加速度方向与速度方向相同，速度增大，故C错误；D、加速度为零，则物体的速度不一定为零，例如匀速直线运动，故D错误；故选：B．点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．6．某物体沿一直线运动，其v﹣t图象如图所示，下列描述中正确的是（）A．第1s内和第2s内物体的速度方向相反B．第1s内和第2s内物体的加速度方向相同C．第2s末物体的速度和加速度都为零D．第3s内物体的速度方向和加速度方向相同考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：速度时间图线中速度的正负表示运动的方向，图线的斜率表示物体的加速度．解答：解：A、第1s内和第2s内的速度都为正值，速度方向相同．故A错误．B、第1s内和第2s内图线的斜率互为相反数，则加速度的方向相反．故B错误．C、第2s末物体的速度为零，因为图线的斜率不为零，则加速度不为零．故C错误．D、第3s内速度为负值，图线的斜率为负值，则速度方向与加速度的方向相同．故D正确．故选：D．点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率和速度的正负表示的含义．7．一个做直线运动的物体，在t=5s内速度从v0=12m/s，增加到v t=18m/s，通过的位移是s=70m，这个物体5s内的平均速度是（）A．14m/s B．15m/s C．6m/s D．无法确定考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据平均速度的定义：平均速度等于位移与所用时间的比值求解．解答：解：在t=5s内，物体通过的位移为s=70m，则物体在这5s内的平均速度故选A．点评：本题中物体做的是非匀变速直线运动，不能用公式求解平均速度，此公式只适用于匀变速直线运动．8．如图表示一做直线运动的质点的位移﹣时间关系．则关于第2s末到第4s末的过程，下列说法中正确的是（）A．速度方向发生变化，大小不变B．速度方向没有变化，大小先减小后增加C．速度方向发生变化，大小先减小后增加D．速度方向没有变化，大小也不变考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：位移﹣时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．解答：解：位移﹣时间图象的斜率表示该时刻的速度，可知0﹣2s内和2﹣4s内物体的速度大小相等，即速度大小不变．前2s内直线的斜率为负，速度沿负向，而后2s内斜率为正，速度沿正向，所以速度方向发生了变化．故ABC错误，D正确．故选：D点评：注意理解位移﹣时间图象上点和斜率的物理意义；知道图象的斜率表示物体的速度．9．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为1.75×2πR=3.5πR；位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度，所以位移的大小为R．故选：C．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．10．如图所示，两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N，下端挂钩的重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上重0.2N的砝码，则甲、乙两弹簧秤的示数分别为（）A．0.2N0.3N B．0.3N0.2N C．0.3N0.3N D．0.4N0.3N考点：物体的弹性和弹力．专题：弹力的存在及方向的判定专题．分析：两弹簧秤的示数等于挂钩处的拉力，对下面的物体及弹簧受力分析可求出弹簧秤的示数．解答：解：对下方的钩码及物体分析，弹簧的拉力F=0.2+0.1=0.3N；两挂钩处的力为作用力与反作用力；故两弹簧秤的示数均为0.3N；故选：C点评：本题考查受力分析的方向，要注意明确弹簧秤的读数原理，同时注意牛顿第三定律的应用．11．在物理学发展史上伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献．以下选项中符合他们观点的是（）A．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方B．两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大速度就越大C．两物体从同一高度自由下落，较轻的物体下落较慢D．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”考点：物理学史．分析：人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方，符合伽利略、牛顿的惯性理论．两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大速度就越大，不符合伽利略、牛顿的观点．伽利略、牛顿认为重物与轻物下落一样快、力不是维持物体运动的原因．根据伽利略、牛顿的观点判断选项的正误．解答：解：A、人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，人保持起跳时车子的速度，水平速度将车子的速度，所以将落在起跳点的后方．符合伽利略、牛顿的惯性理论．故A正确．B、力越大，物体运动的速度越大，不是伽利略、牛顿的观点．故B错误．C、伽利略、牛顿认为重物与轻物下落一样快，所以此选项不符合他们的观点．故C错误．D、此选项说明力是维持物体运动的原因，是亚里士多德的观点，不是伽利略、牛顿的观点．故D错误．故选A点评：本题要对亚里士多德的观点和伽利略、牛顿的观点关于力和运动关系的观点有了解．可以根据牛顿的三大定律进行分析．12．两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v﹣t图象如图所示．若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为（）A．和0.30s B．3和0.30s C．和0.28s D．3和0.28s考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：先根据三角形相似知识求出t1，再根据速度图象的斜率等于加速度求出甲乙的加速度大小，由牛顿第二定律和第三定律求解两物体质量之比．解答：解：根据三角形相似得：=，得t1=0.3s．根据速度图象的斜率等于加速度，得到：甲的加速度大小为a甲==，乙的加速度大小为a乙==10m/s2据题，仅在两物体之间存在相互作用，根据牛顿第三定律得知，相互作用力大小相等，由牛顿第二定律F=ma得：两物体的加速度与质量成反比，则有质量之比为m甲：m乙=a乙：a甲=3：1．故选：B．点评：本题一方面考查速度图象的斜率等于加速度；另一方面考查运用数学知识解决物理问题的能力．13．质点做直线运动的速度﹣时间图象如图所示，该质点（）A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在前2秒内发生的位移为零D．第3秒末和第5秒末的位置相同考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变；只要总面积仍大于0，位移方向就仍沿正方向；解答：解：A、0﹣2s内速度图象在时间轴的上方，都为正，速度方向没有改变．故A错误；B、速度时间图象的斜率表示加速度，由图可知1﹣3s图象斜率不变，加速度不变，方向没有发生改变，故B错误；C、根据“面积”表示位移可知，0﹣2s内的位移为：x1=×2×2m=2m．故C错误；D、根据“面积”表示位移可知，0﹣3s内的位移为：x1=×2×2﹣m=1m，0﹣5s内的位移为：x2=×2×1m=1m，所以第3秒末和第5秒末的位置相同．故D正确．故选：D．点评：深刻理解某一段时间内的位移就等于在该段时间内速度图象与时间轴围成的面积是解决此类题目的突破口．14．一辆列车匀加速通过平直桥面，列车与桥的长度相等．车头驶上桥时的速度为v1，车头经过桥尾时的速度为v2，则列车刚过完桥时的速度为（）A． B．C． D．考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：结合速度位移公式求出列车的加速度，再结合速度位移公式求出列车刚过完桥时的速度．解答：解：设列车刚过完桥时的速度为v，根据速度位移公式得，．．联立两式解得v=．故D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用．15．一质点以某一个初速度沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a 的值由0逐渐增大到某一值再逐渐减小到零的过程，该质点（）A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止考点：速率；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：物体做加速运动还是减速运动的判断依据是看加速度的方向与速度方向的关系，同向加速，反向减速．解答：解：由于加速度的方向与速度方向一致，所以速度一直在增大，直到加速度等于零为止，B正确．故选：B．点评：本题考查了速度大小与加速度的关系，难度不大．16．大磅秤上站着一个重500N的人，同时放着一个重30N的物体，当此人用20N的力竖直向上提这个物体时（）A．磅秤上的示数减少20N B．磅秤的示数不会改变C．物体受到的重力为30N D．人对磅秤的压力是500N考点：超重和失重；共点力平衡的条件及其应用．分析：将人和物体作为一个整体处理，可确定示数的变化；再对人单独分析可求得人受到的支持力；则由牛顿第三定律可求得人对秤的压力．解答：解：A、对整体受力分析可知，整体受力情况不变，故秤的受力不变；示数不变；故A错误，B正确；C、物体受重力不会改变；仍为30N；故C正确；D、对人单独分析可知，人受重力、支持力、向下的物体的拉力，则支持力F=mg+T=500+20=520N；由牛顿第三定律可知，人对磅秤的压力是520N；故D错误；故选：BC．点评：本题为共点力的平衡条件的应用，解题的关键在于正确选择研究对象；明确重力不会因物体的运动状态的改变而改变．17．下面关于弹力的几种说法，其中正确的是（）A．只要两物体接触就一定产生弹力B．压力、支持力、绳中的张力都属于弹力C．弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内形变程度越大，弹力越大D．相互接触的物体间不一定存在弹力考点：物体的弹性和弹力．专题：受力分析方法专题．分析：弹力是由于物体发生弹性形变产生的，压力、支持力、绳中的张力是常见的弹力，重力与压力是两回事．弹力的大小与形变量有关，在弹性限度内，形变程度越大，弹力越大．弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相反．解答：解：A、弹力是由于物体发生弹性形变产生的，因此接触不一定有弹性形变．故A 错误，D正确．B、压力、支持力、绳中的张力都是由于物体发生弹性形变而产生的，都属于弹力，故B正确．C、在弹性限度内，形变程度越大，弹力越大，故C正确．故选：BCD．点评：本题关键要掌握弹力的大小，产生条件、方向特点，与重力的区别，是一道基础题．18．锻炼身体用的拉力器，并列装有四根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度40cm，某人用600N的力把它们拉长至1.6m，则（）A．人的每只手受到拉力器的拉力为300NB．每根弹簧产生的弹力为150NC．每根弹簧的劲度系数为125N/mD．每根弹簧的劲度系数为500N/m。

河北省冀州市中学2015-2016学年高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1、关于质点，以下说法正确的是（）A、质点就是很小的物体，如液滴、互粉颗粒，尘埃等B、体积很大的物体一定不能看作质点C、一山路转弯处较狭窄，司机下车实地勘察，判断汽车是否能安全通过，此时在司机看来，汽车是一个质点D、描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰可看做质点2、甲、乙、丙、丁四位同学分别完成以下运动，运动位移最大的是A、甲同学先向东运动40m，再向南运动30mB、乙同学先向东运动80m，再向西运动40mC、丙同学沿着半径为40m的圆轨道运动54圈D、丁同学以3m/s的速度匀速向北运动20s3、关于曲线运动，有下列说法正确的是①曲线运动一定是变速运动，②曲线运动一定是匀速运动③在平衡力作用下，物体可以做曲线运动④在恒力作用下，物体可以做曲线运动A、①③B、①④C、②③D、②④4、下列关于超重和失重现象的描述中正确的是A、电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于超重状态B、磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，列车上的乘客处于超重状态C、荡秋千时秋千摆到最低位置时，人处于失重状态D、“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时，飞船内的宇航员处于完全失重状态5、一小木块放置在光滑水平面上，两位同学分别用大小为20N、70N的水平拉力同时拉它，该木块所受的和可能是A、20NB、30NC、60ND、100N6、一质量均匀的钢管，一端支在水平地面上，另一端被竖直绳悬吊着（如图所示），则钢管受到几个力的作用A、2B、3C、4D、57、如图所示，A 、B 两物体叠放在一起，B 的左侧面与竖直墙壁相接处，现由静止同时释放两物体，不计空气阻力，则在物体落地之前下列说法正确的是A 、物体A 受一个力B 、物体A 受两个力C 、物体B 受两个力D 、物体B 受三个力8、如图，一辆装满货物的汽车在丘陵地球匀速行驶，由于轮胎太旧，途中放了炮，你认为在图中A 、B 、C 、D 四处，放炮的可能性最大处是A 、A 处B 、B 处C 、C 处D 、D 处9、如图所示，为一小物体上升过程中其速度随时间变化的图像，则A 、20~t 时间内小物体匀加速上升B 、2t 时刻小物体改变运动方向C 、23~t t 时间内，小物体匀减速上升D 、2t 时刻小物体上升到最高点10、在匀速行驶的火车车厢内，有一人从B 点正上方相对车厢静止释放一个小球，不计空气阻力，则小球A 、可能落在A 处B 、一定落在B 处C 、可能落在C 处D 、以上都有可能11、如图所示，盘上小物体随盘做匀速圆周运动，则对小物体受力分析正确说法是A 、小物体不受摩擦力的作用B 、小物体受摩擦力的作用，且方向指向圆心C 、小物体受摩擦力的作用，且方向与小物体运动的方向相同D 、小物体受摩擦力的作用，且方向与小物体运动的方向相反12、下列有关圆周运动的四种表述，正确的是A 、周期越长，圆周运动的角速度越大B 、周期越长，圆周运动的角速度不一定越小C 、根据v r ω=，角速度越大，线速度一定越大D 、根据2n a r ω=，角速度一定时，半径越大，向心加速度一定越大13、一箱土豆在转盘上随转盘以角速度ω做匀速圆周运动，其中一个处于中间位置的土豆质量为m ，它到转轴的距离为R ，则其他土豆对该土豆的作用力为A 、mgB 、2m r ωCD 14、在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动。

冀州中学高三第 一 次月考物理试题满分110分 时间90分钟一．选择题（本题共20小题，每小题4分，共80分．1-16单选，17-20不定项选择） 1．下面哪一组单位属于国际单位制的力学基本单位（ ）A ．m 、N 、kgB ．kg 、2m/s 、sC ．m 、kg 、sD ．2m/s 、kg 、N2．如图，固定斜面，CD 段光滑，DE 段粗糙，A 、B 两物体叠放在一起从C 点由静止下滑，下滑过程中A 、B 保持相对静止，则（ ） A ．在CD 段时，A 受三个力作用B ．在DE 段时，A 可能受三个力作用C ．在DE 段时，A 受摩擦力方向一定沿斜面向上D ．整个下滑过程中，A 、B 均处于失重状态3．物体由静止开始做匀加速直线运动，经过8s ，改为匀减速直线运动，经过4s 停下。

关于该物体的运动情况，下列说法正确的是( )A ．加速、减速中的加速度大小之比为1:2B ．加速、减速中的平均速度大小之比为2:1C ．加速、减速中的位移大小之比为1:2D ．通过题目给出的数据，可以求出运动过程中的最大速度 4．如图所示，重物A 被绕过小滑轮P 的细线所悬挂，小滑轮P 被一根细线系于天花板上的O 点。

B 放在粗糙的水平桌面上，O '是三根线的结点，bO '水平拉着B 物体，aO '、bO '与cO '夹角如图所示。

细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略，整个装置处于静止状态。

若悬挂小滑轮的细线OP 的张力是203N ，则下列说法中错误的是（210m/s g =）( )A ．重物A 的质量为2kgB ．桌面对B 物体的摩擦力为103NC ．重物C 的质量为1kgD ．OP 与竖直方向的夹角为60o5．如图所示，在粗糙的水平面上，质量分别为m 和2m 的物块A 、B 用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同。

当用水平力F 作用于A 上，且两物块以相同加速度向左加速运动时，弹簧的伸长量为x ；当用同样大小，方向相反的力作用于B 上，且两物块以相同加速度向右加速运动时，弹簧的伸长量为（ ）A ．12x B ．xC ．2xD ．动摩擦因数未知，无法求出6．物体以一定的初速度水平抛出，不计空气阻力。

2016-2017学年河北省衡水市冀州中学高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本题共25题，共75分，每小题3分）1．下列说法正确的是（）A．研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时，蜜蜂可以看做质点B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看做质点C．研究乒乓球运动员打出的乒乓球的旋转时，能把乒乓球看做质点D．研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可将汽车看做质点2．如图所示是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系是（）A．大地 B．太阳 C．运动员D．步行的人3．甲、乙、丙三人各乘一只热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速上升，那么，甲、乙、丙对地可能是（）A．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，且v甲＞v乙，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降D．甲、乙匀速下降，且v甲＞v乙，丙匀速下降4．关于位移和路程，下列说法正确的是（）A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小C．物体通过一段路程，其位移可能为零D．两物体通过的路程不等，位移可能相同5．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度6．下列关于速度和速率的说法正确的是（）①速率是速度的大小②平均速率是平均速度的大小③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零．A．①②B．②③C．①④D．③④7．一架超音速战斗机以2.5马赫的速度（音速的2.5倍）沿直线从空中掠过，下边的人们都看呆了，一会儿众说纷纭，其中说法正确的是（）A．这架飞机的加速度真大 B．这架飞机飞得真快C．这架飞机的加速度不大 D．这架飞机的速度变化真大8．下面描述的几个速度中，属于瞬时速度的是（）A．子弹以790/s的速度击中目标B．信号沿动物神经传播的速度大约为10m/sC．汽车上速度计的示数为80km/hD．台风以360m/s的速度向东北方向移动9．一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，余下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为（）A．16m/s B．16.3m/s C．17.5m/s D．18.8m/s10．下列说法正确的是（）A．物体运动的速度越大，它的加速度也一定越大B．物体运动的加速度越大，它的速度也一定越大C．运动物体的加速度减小，速度一定减小D．运动物体的加速度增大，速度可能减小11．物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，则（）A．物体在某一秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍B．物体在某一秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/sC．物体在某一秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/sD．物体在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大2m/s）B．②的速度变化最慢C．③的速度变化最快D．④的末速度最大，但加速度最小13．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移继续增大D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值14．物体做减速运动，下列说法正确的是（）①速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化率减小②速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化量的方向与初速度的方向相反③加速度的方向取负值，表示加速度在逐渐减小④加速度的方向与初速度的方向相反．A．①②B．②③C．①③D．②④15．如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是（）A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲、乙的速度相同C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大16．甲、乙两物体在同一直线上运动的x﹣t图象如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则从图象可以看出（）A．甲、乙同时出发B．乙比甲先出发C．甲开始运动时，乙在甲前面x0处D．甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙17．如图所示为物体做直线运动的v﹣t图象．若将该物体的运动过程用s﹣t图象表示出来（其中s为物体相对出发点的位移），则图中的四幅图描述正确的是（）A．B．C．D．18．某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如图中的①、②图线所示．由图可知，启用ABS后（）A．t1时刻车速更小B．0～t1的时间内加速度更大C．加速度总比不启用ABS时大D．刹车后前行的距离比不启用ABS更短19．如图所示，表示做直线运动的某一物体在0～5s内的运动图象，由于画图人粗心未标明v﹣t图还是x﹣t图，但已知第1s内的平均速度小于第3s内的平均速度，下列说法正确的是（）A．该图一定是v﹣t图B．该图一定是x﹣t图C．物体的速度越来越大D．物体的位移先增大后减小20．某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v﹣t图象．某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是（）A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B．在O～t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的小C．在t1～t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D．在t3～t4时间内，虚线反映的是匀速直线运动21．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点得到两车的位移﹣﹣时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻甲车从后面追上乙车B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻两车的速度刚好相等D．0到t1时间内，两车的平均速度相等22．一辆汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动，经过2s（汽车未停下），汽车行驶了36m．汽车开始减速时的速度是（）A．9m/s B．18m/s C．20m/s D．12m/s23．一辆汽车做匀加速运动，从某时刻开始计时，初速度为6m/s，经28m后速度增加到8m/s，则下列说法正确的是（）A．这段运动所用时间为4sB．这段运动的加速度是3.5m/s2C．自计时开始，2s末的速度为6.5m/sD．从开始计时起，经过14m处的速度为7m/s24．如图所示，为甲、乙两物体相对于同一坐标的x﹣t图象，则下列说法正确的是（）A．甲、乙均做匀变速直线运动 B．甲比乙早出发时间t0C．甲、乙运动的出发点相距x0 D．甲的速率大于乙的速率25．若一质点从t=0开始由原点出发，其v﹣t图象如图所示，则该质点（）A．在前8s内做匀变速直线运动B．在2﹣6s内做匀变速直线运动C．6s末的速度大小为2m/s，方向与规定的正方向相反D．4﹣6s内与6﹣8s内的速度方向相反二、填空题（共8分）26．如图所示为甲、乙、丙3个物体在同一直线上运动的s﹣t图象，比较前5s内3个物体的平均速度有：；比较前10s内3个物体的平均速率大小有：（均填＞、=或＜）27．北京体育大学青年教师张健，2000年8月8日8时整，从旅顺老铁山南岬角准时下水，于8月10日10时22分抵达蓬莱阁东沙滩，游程123.58km．直线距离109km，不借助任何漂浮物横渡了渤海海峡，创造了男子横渡最长距离的世界录．在这次横渡中，张健游泳的平均速度约是（保留两位有效数字）km/h．每游100m约需的时间t0为h．三、计算题（共27分）28．质点沿半径为d的圆形轨道运动，每2s移动圆周，初始位置在某处的A点，如图所示，分别求出下列各种情况下的路程和位移的大小，并在图上标出各位移矢量的方向．（1）从A点开始到第2s末时；（2）从A点开始到第4s末时；（3）从A点开始到第8s末时．29．以18m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为6m/s2．求：（1）汽车在刹车2s末的速度；（2）汽车在刹车6s末的速度．30．矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经5s达到4m/s，又以这个速度匀速上升20s，然后匀减速上升，经过4s停止在井口，求矿井的深度．2016-2017学年河北省衡水市冀州中学高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共25题，共75分，每小题3分）1．下列说法正确的是（）A．研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时，蜜蜂可以看做质点B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看做质点C．研究乒乓球运动员打出的乒乓球的旋转时，能把乒乓球看做质点D．研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可将汽车看做质点【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时，蜜蜂不可以看做质点，否则没有飞行的动力．故A错误．B、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车的长度不可以忽略不计，不可看做质点，故B错误．C、研究乒乓球运动员打出的乒乓球的旋转时，能把乒乓球不可以看做质点，故C错误．D、在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，汽车的大小和形状对位置没有影响，可以看成质点，故D正确．故选：D．【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．如图所示是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系是（）A．大地 B．太阳 C．运动员D．步行的人【考点】参考系和坐标系．【分析】由于在“追拍法”中运动员和摄影记者以相同的速度运动，故运动员的图片是清晰的．背景相对于运动员是运动的，所以拍摄的背景是模糊的．【解答】解：由于运动员和摄影记者以相同的速度运动，故以运动员作为参考系，记者是静止的，故运动员的图片是清晰的，但由于背景相对于运动员是运动的所以背景相对于摄像机是运动的，所以拍摄的背景是模糊的．故在“追拍法”中摄影师选择的参考系是运动员，故C 正确．故选C．【点评】同一运动选择不同的参考系，观察到的结果往往不同．3．甲、乙、丙三人各乘一只热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速上升，那么，甲、乙、丙对地可能是（）A．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，且v甲＞v乙，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降D．甲、乙匀速下降，且v甲＞v乙，丙匀速下降【考点】参考系和坐标系．【分析】甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降．乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，而且v乙＞v甲．甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中，也可能丙匀速下降，且v丙＜v甲．【解答】解：甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降．乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，而且v乙＞v甲．甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中．也可能向上匀速运动，或者是物体丙也匀速下降，只不过速度小于甲的速度；故AC正确，BD 错误；故选：AC．【点评】本题考查对运动相对性的理解，要考虑各种可能的情况，但首先要分析以地面为参考系的甲的运动，然后再确定其他物体的运动．4．关于位移和路程，下列说法正确的是（）A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小C．物体通过一段路程，其位移可能为零D．两物体通过的路程不等，位移可能相同【考点】位移与路程．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：A、位移是矢量，路程是标量，不能说位移就是路程或路程就是位移，故A错误；B、当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，其它情况位移的大小小于路程．故B 错误；C、质点通过一段路程，可能初末位置重合，位移为零．故C正确．D、只要初末位置相同，位移就相同，运动轨迹可以不同，故D正确故选CD【点评】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．5．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量．【解答】解：A、时间只有大小，没有方向，是标量．位移、速度、加速度是矢量，既有大小，又有方向．故A错误．B、质量、路程是没有方向的标量，速度、平均速度是矢量，既有大小，又有方向，故B错误．C、速度、平均速度、位移、加速度都是既有大小，又有方向的矢量，故C正确．D、路程、时间是标量，位移、加速度都是矢量．故D错误．故选：C【点评】对于矢量与标量，要抓住两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．6．下列关于速度和速率的说法正确的是（）①速率是速度的大小②平均速率是平均速度的大小③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零．A．①②B．②③C．①④D．③④【考点】速度；速率．【分析】瞬时速度的大小表示速率，但是平均速度的大小与平均速率概念不同，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值【解答】解：①速率一般是指瞬时速度，故速率是速度的大小，故①正确；②平均速度是位移与时间的比值，平均速率是路程与时间的比值，故②错误；③对运动物体，某段时间的内的位移可以为零，故平均速度可以为零，故③错误；④对运动物体，某段时间的路程不可能为零，故平均速率不可能为零，故④正确；故选：C【点评】解决本题的关键知道瞬时速度的大小表示速率，但是平均速度的大小与平均速率概念不同，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值．7．一架超音速战斗机以2.5马赫的速度（音速的2.5倍）沿直线从空中掠过，下边的人们都看呆了，一会儿众说纷纭，其中说法正确的是（）A．这架飞机的加速度真大 B．这架飞机飞得真快C．这架飞机的加速度不大 D．这架飞机的速度变化真大【考点】加速度；匀速直线运动及其公式、图像．【分析】战斗机以2.5马赫的速度（音速的2.5倍）沿直线从空中掠过，时间很短，看成是瞬时速度，说明飞机速度快．加速度表示速度变化的快慢．【解答】解：战斗机以2.5马赫的速度（音速的2.5倍）沿直线从空中掠过，时间很短，看成是瞬时速度，说明飞机速度快，即这架飞机飞得真快，速度没有变化或变化很小，所以这架飞机的加速度为零或很小，故AD错误，BC正确；故选：BC．【点评】本题要抓住沿直线从空中掠过，说明时间很短，速度没有发生变化或变化很小，加速度为零或很小．8．下面描述的几个速度中，属于瞬时速度的是（）A．子弹以790/s的速度击中目标B．信号沿动物神经传播的速度大约为10m/sC．汽车上速度计的示数为80km/hD．台风以360m/s的速度向东北方向移动【考点】瞬时速度．【分析】瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度．【解答】解：A、子弹以790m/s的速度击中目标，是击中目标时刻的速度，是瞬时速度，故A正确；B、信号沿动物神经传播的速度大约为10m/s，是平均速度，沿着每条神经传输的速度不一定相同，故B错误；C、汽车上速度计的示数为80km/h，是指到某一位置的瞬时速度，故C正确；D、台风的移动速度为一段时间内的速度，为平均速度，故D错误．故选：AC．【点评】本题考查平均速度和瞬时速度，二者的区别在于平均速度为一段过程中的速度，而瞬时速度为一个瞬间的速度，但要注意平均速度不是速度的平均，而是根据位移与时间的比值求出的．9．一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，余下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为（）A．16m/s B．16.3m/s C．17.5m/s D．18.8m/s【考点】平均速度．【分析】设全程的位移大小为4x，根据t=分别求出前后两段运动的时间表达式，再得到全程平均速度的表达式，求出v．【解答】解：设全程的位移大小为4x，由题得到全程的平均速度，又t1=，t2=得到带入数据得：=16m/s故选A．【点评】本题考查对平均速度的理解和应用能力，常规题，关键抓住平均速度的定义列式．10．下列说法正确的是（）A．物体运动的速度越大，它的加速度也一定越大B．物体运动的加速度越大，它的速度也一定越大C．运动物体的加速度减小，速度一定减小D．运动物体的加速度增大，速度可能减小【考点】加速度．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是描述速度变化快慢的物理量【解答】解：A、根据加速度的定义式a=得物体运动的速度越大，它的加速不一定越大，例如速度大的匀速直线运动，加速度为零，故A错误；B、物体运动的加速度越大，它的速度不一定越大，例如火箭发射的瞬间，加速度很大，速度为零，故B错误；C、物体的加速度减小且与速度的方向相同时，速度在增大，故C错误；D、物体的加速度增大且与速度的方向相反时，速度在减小，故D正确；故选：D．【点评】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．11．物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，则（）A．物体在某一秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍B．物体在某一秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/sC．物体在某一秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/sD．物体在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大2m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，表示物体的速度每秒增加2m/s．【解答】解：A、由a=得到，v=v0+at，由题，a=2m/s2，t=1s，从数学知识可知，v﹣v0=2m/s，而v不一定是v0的2倍．故A错误．B、由上分析可知，v﹣v0=2m/s，则物体在某一秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/s．故B正确．C、由于某一秒初与前一秒末是同一时刻，则物体在某一秒初的速度与前一秒末的速度相等．故C错误．D、某一秒末与前秒初时间间隔为2s，则速度的增加量为4m/s，即物体在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大4m/s．故D错误．故选B【点评】本题对加速度意义的理解能力，关键抓住定义式a=．本题为常规题，比较容易．）B．②的速度变化最慢C．③的速度变化最快D．④的末速度最大，但加速度最小【考点】加速度．【分析】根据加速度的物理意义：加速度表示物体速度变化的快慢，以及根据定义式a=，分析加速度的含义．【解答】解：根据加速度的定义式a=得：所以④的末速度最大，但加速度最小，①的加速度最大故选D．【点评】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系．难度不大，属于基础题．13．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移继续增大D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系．判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离．【解答】解：A、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值．故A错误，B正确．C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大．故C正确，D错误．故选BC．【点评】要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的．14．物体做减速运动，下列说法正确的是（）①速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化率减小②速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化量的方向与初速度的方向相反③加速度的方向取负值，表示加速度在逐渐减小④加速度的方向与初速度的方向相反．A．①②B．②③C．①③D．②④【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】物体做减速运动，加速度的方向与初速度的方向相反，加速度不一定变化，则速度的变化率不一定变化．【解答】解：①物体做减速运动，规定初速度的方向为正方向，速度变化量的方向为负值；但是速度变化率表示加速度，加速度不一定减小．故①错误．②速度变化量的方向取负值，表示速度变化量的方向与初速度的方向相反．故②正确．③加速度的方向取负值，表示加速度的方向与初速度方向相反．故③错误，④正确．故D 正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】解决本题的关键知道当加速度的方向与速度方向相反，做减速运动，当加速度的方向与初速度方向相同，做加速运动．15．如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是（）A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲、乙的速度相同C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】速度和位移是矢量，矢量相等是指大小相等，矢量相同是指大小和方向都相同．【解答】解：A、B、质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反，即两个质点的速度相等但不同，故A正确，B错误；C、在相同的时间内，质点甲、乙的位移相等，当方向相反，位移是矢量，故位移相等，但不同，故C错误；D、如果质点甲、乙从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大；如果从相距较远处相向运动，距离就越来越小，故D错误；故选：A．。

2015-2016学年河北省衡水中学高一〔上〕一调物理试卷一、选择题〔每一小题4分，共60分．如下每一小题所给的选项中至少有一项符合题意，全部选对的4分.有漏选的得2分，有错选的得0分〕1．如下有关于运动学方面的说法中正确的答案是( )A．匀速运动就是速度大小不变的运动B．加速度反映速度增加的大小C．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不可以看作质点D．位移和路程是两个不同的物理量，物体在同一运动过程中的路程和位移大小一定不等2．根据图所示的时间坐标轴，如下有关时刻与时间的表示正确的答案是( )A．t2表示时刻，称为第2秒末或第3秒初，也可以称为2秒时B．0～t2表示时间，称为最初2秒内或第2秒内C．t2～t3表示时间，称为第3秒内D．t n﹣1～t n表示时间，称为第n秒内3．在2012年伦敦奥运会上，中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，如下几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )A．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．乒乓球比赛中研究乒乓球旋转对飞行的影响时4．一质点做直线运动，当时间t=t0时，位移s＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，后a逐渐减小，如此它的( )A．速度的变化越来越慢B．速度逐渐减小C．位移逐渐减小 D．位移、速度始终为负值5．某火箭由地面竖直向上发射时，其v﹣t图象如下列图，如此如下表述正确的答案是( )A．火箭在t2～t3时间内向下运动B．火箭在t1～t2时间内加速度最大C．0～t3时间内，火箭一直向上运动D．火箭运动过程中的最大加速度大小为6．某同学以校门口为原点，向东方向为正方向建立坐标，记录了甲、乙两位同学的位置﹣时间〔x﹣t〕图线，如下列图，如下说法中正确的答案是( )A．在t1时刻，甲的瞬时速度不为零，乙的瞬时速度为零B．在t2时刻，甲、乙速度可能一样C．在t2时刻，甲、乙两同学相遇D．在t3时刻，乙的位置坐标为零，加速度不为零7．物体A、B从同一地点开始沿同一方向做直线运动，它们的速度图象如图中的A、B所示．在0～t0的时间内，如下说法正确的答案是( )A．物体A的加速度不断增大，物体B的加速度不断减小B．两物体的加速度大小都在不断减小C．两物体的位移都不断增大D．两物体的平均速度都大于8．一个物体从静止开始做匀加速直线运动，它在第1s内与第2s内的位移之比为x1：x2，在走完第1m时与走完第2m时的速度之比为v1：v2．如下说法正确的答案是( )A．x1：x2=1：3，v1：v2=1：2 B．x1：x2=1：4，v1：v2=1：C．x1：x2=1：4，v1：v2=1：2 D．x1：x2=1：3，v1：v2=1：9．如下列图，图中每一个图都有两条图线，分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图象，正确的答案是( )A． B．C．D．10．t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v﹣t图象如下列图．忽略汽车掉头所需时间．如下对汽车运动状况的描述正确的答案是( )A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲乙两车相距10kmC．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D．在第4小时末，甲乙两车相遇11．某质点做直线运动的位移时间关系式为x=t2+2t+2〔m〕，如此关于该质点的运动如下描述正确的答案是( )A．质点做匀加速直线运动，加速度大小为a=1m/s2，初速度为v0=2m/sB．质点在2s末的速度为v=6m/sC．质点在前2s内的位移为s=10mD．质点在第2s内的平均速度为=2.5m/s12．一辆汽车沿着一条平直的公路行驶，公路旁边有与公路平行的一行电线杆，相邻电线杆间的间隔均为50m，取汽车驶过某一根电线杆的时刻为零时刻，此电线杆作为第1根电线杆，此时刻汽车行驶的速度大小为v1=5m/s，假设汽车的运动为匀加速直线运动，10s末汽车恰好经过第3根电线杆，如此如下说法中正确的答案是( )A．汽车运动的加速度大小为1m/s2B．汽车继续行驶，经过第7根电线杆时的瞬时速度大小为25m/sC．汽车在第3根至第7根电线杆间运动所需的时间为20sD．汽车在第3根至第7根电线杆间的平均速度为25m/s13．做匀加速直线运动的物体，途中依次经过A，B，C三点．经过A点的速度为1m/s，AB段的长度为4m，AB段和BC段的平均速度分别为3m/s和6m/s．如此( )A．物体运动的加速度为2m/sB．物体经过B，C两点的速度为7m/s和9m/sC．物体经过AB段的时间为2sD．BC段的长度等于AB段的长度14．为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下〔不计空气阻力〕，测出如下哪一个物理量就可以算出楼房的高度；〔当地的重力加速度〕( )A．石块开始下落第一秒内的位移B．石块下落过程的平均速度C．石块落地前最后一秒的位移D．石块着地之前空中某点的速度15．动车把动力装置分散安装在每节车厢上．使其既具有牵引动力．又可以载客．而动车组就是几节自带动力的车辆〔动车〕加几节不带动力的车辆〔也叫拖车〕编成一组，假设动车组在匀加速运动过程中．通过第一个60m所用时间是10s．通过第二个60m所用时间是6s．如此( )A．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为78mB．动车组的加速度为lm/s2，接下来的6s内的位移为78mC．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为96mD．动车组的加速度为lm/s2，接下来的6s内的位移为96m二、非选择题16．〔1〕电磁打点计时器和电火花计时器都是使用__________〔填“直流〞或“交流〞〕电源的计时仪器．假设电源频率是40Hz时，它每隔__________s打一个点．〔2〕某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图，其中两相邻计数点间有四个点未画出．所用电源的频率为50Hz，如此打A点时小车运动的速度为v A=__________m/s，小车运动的加速度a=__________m/s2．〔小数点后保存两位数字〕〔3〕假设当时电网中交流电的频率变为60Hz，但该同学并不知道，那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比__________〔选填“偏大〞“偏小〞或“不变〞〕．〔4〕假设先打O点，如此加速度的方向__________．17．一颗自由下落的小石头，经过某点时的速度是10m/s，经过另一点时的速度是30m/s，求经过这两点的时间间隔和两点间的距离．〔取g=10m/s2〕18．研究明确，一般人的刹车反响时间〔即图甲中“反响过程〞所用时间〕t0=0.45s，但饮酒会导致反响时间延长．在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以v0=54km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离L=27m，减速过程中汽车速度v与位移s的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动．求：〔1〕减速过程汽车加速度的大小与所用时间；〔2〕饮酒使志愿者的反响时间比一般人增加了多少．19．一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，在2s内依次经过相距27m的A、B两点，汽车经过B点时的速度为15m/s．求：〔1〕汽车经过A点时的速度大小；〔2〕A点与出发点的距离；〔3〕汽车从出发点到A点的平均速度大小．20．A，B两车沿同一直线同方向运动，A车的速度v A=4m/s，B车的速度v B=10m/s．当B车运动至A车前方7m处时，B车刹车并以a=2m/s2的加速度做匀减速运动，从该时刻开始计时，求：〔1〕A车追上B车之前，二车间的最大距离；〔2〕经多长时间A车追上B车．2015-2016学年河北省衡水中学高一〔上〕一调物理试卷一、选择题〔每一小题4分，共60分．如下每一小题所给的选项中至少有一项符合题意，全部选对的4分.有漏选的得2分，有错选的得0分〕1．如下有关于运动学方面的说法中正确的答案是( )A．匀速运动就是速度大小不变的运动B．加速度反映速度增加的大小C．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不可以看作质点D．位移和路程是两个不同的物理量，物体在同一运动过程中的路程和位移大小一定不等【考点】质点的认识；速度；加速度．【分析】匀速运动是速度不变的运动，加速度表示物体速度变化快慢的物理量，当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，位移是初末位置的有向线段，路程是运动轨迹的长度，当物体做单向直线运动时，物体的路程等于位移大小．【解答】解：A、匀速运动是指速度的大小和方向都不变的运动，故A错误；B、加速度表示物体速度变化快慢的物理量，故B错误；C、在研究地球自转的时候，地球不能看做质点，在研究地球的公转时，地球可以看做质点，故C正确；D、当物体做单向直线运动时，物体的路程等于位移大小，故D错误．应当选：C【点评】考查了对匀速直线运动，加速度，质点，位移和路程的理解，关键是对这些概念深入理解，特别匀速直线运动，是指速度恒定，速度包括大小和方向．2．根据图所示的时间坐标轴，如下有关时刻与时间的表示正确的答案是( )A．t2表示时刻，称为第2秒末或第3秒初，也可以称为2秒时B．0～t2表示时间，称为最初2秒内或第2秒内C．t2～t3表示时间，称为第3秒内D．t n﹣1～t n表示时间，称为第n秒内【考点】时间与时刻．【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：A、t2表示时刻，称为第2秒末或第3秒初，也可以称为2秒时，故A正确；B、0～t2表示两个时刻之间，是时间，称为前2秒内，第2秒内表示1s末到2s末这1s的时间，故B错误；C、t2～t3表示两个时刻之间，是时间，称为第3秒内，故C正确；D、t n﹣1～t n表示时间，称为第n秒内，故D正确．应当选：ACD【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．3．在2012年伦敦奥运会上，中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，如下几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )A．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．乒乓球比赛中研究乒乓球旋转对飞行的影响时【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．【解答】解：A、研究撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时，运动员的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故A错误．B、研究帆船比赛中确定帆船在大海中位置时，帆船的大小和形状能够忽略，能够看成质点．故B正确．C、研究跆拳道比赛中研究运动员动作时，要研究运动员的动作，运动员的大小形状不能忽略，不能看成质点．故C错误．D、研究乒乓球比赛中研究乒乓球旋转对飞行的影响时，乒乓球的形状不能忽略，不能看成质点．故D错误．应当选：B【点评】解决此题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．4．一质点做直线运动，当时间t=t0时，位移s＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，后a逐渐减小，如此它的( )A．速度的变化越来越慢B．速度逐渐减小C．位移逐渐减小 D．位移、速度始终为负值【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度与速度同向，做加速运动，当加速度与速度反向，做减速运动．【解答】解：A、加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度逐渐减小，知速度变化越来越慢．故A正确．B、因为加速度方向与速度同向，所以速度增大．故B错误．C、因为速度始终大于零，运动方向不变，如此位移一直增大．故C错误．D、位移始终是正值，速度始终是正值．故D错误．应当选：A【点评】解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道当加速度与速度同向时，速度增大，当加速度与速度反向时，速度减小．5．某火箭由地面竖直向上发射时，其v﹣t图象如下列图，如此如下表述正确的答案是( )A．火箭在t2～t3时间内向下运动B．火箭在t1～t2时间内加速度最大C．0～t3时间内，火箭一直向上运动D．火箭运动过程中的最大加速度大小为【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】解答此题应抓住：速度图象的斜率等于物体的加速度；速度的正负表示物体的运动方向，即可分析火箭的运动情况．【解答】解：A、C、由图看出，火箭的速度一直为正值，说明火箭一直在上升．故A错误，C 正确．B、D、由速度图象的斜率等于物体的加速度，如此知在t2～t3时间内加速度最大，最大加速度大小为 a=，故B、D错误．应当选：C．【点评】此题关键根据速度的正负分析火箭的运动方向，根据斜率等于加速度判断加速度．6．某同学以校门口为原点，向东方向为正方向建立坐标，记录了甲、乙两位同学的位置﹣时间〔x﹣t〕图线，如下列图，如下说法中正确的答案是( )A．在t1时刻，甲的瞬时速度不为零，乙的瞬时速度为零B．在t2时刻，甲、乙速度可能一样C．在t2时刻，甲、乙两同学相遇D．在t3时刻，乙的位置坐标为零，加速度不为零【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】x﹣t图象反映了各个时刻物体的位移情况，斜率表示速度，匀速直线运动的x﹣t图象是直线．【解答】解：A、x﹣t图象的斜率表示速度，故在t1时刻，乙的瞬时速度为零，甲的速度不为零，故A正确；B、x﹣t图象的斜率表示速度，在t2时刻，甲、乙位置坐标一样，但速度不同〔方向不同〕；故B错误；C、在t2时刻，甲、乙位置坐标一样，是相遇，故C正确；D、x﹣t图象的斜率表示速度，在t3时刻，乙的位置坐标为零，但速度不为零，故D错误；应当选：AC．【点评】此题关键明确x﹣t图象的物理意义，明确斜率表示速度、交点表示相遇，根底问题．7．物体A、B从同一地点开始沿同一方向做直线运动，它们的速度图象如图中的A、B所示．在0～t0的时间内，如下说法正确的答案是( )A．物体A的加速度不断增大，物体B的加速度不断减小B．两物体的加速度大小都在不断减小C．两物体的位移都不断增大D．两物体的平均速度都大于【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度时间图线的切线斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．【解答】解：AB、根据速度图象的斜率表示加速度可知，A物体的加速度不断减小，速度不断增大，B物体的加速度不断减小，速度不断减小，故A错误，B正确；C、根据位移图象与横轴所围面积表示位移，A、B物体的位移都不断增大，故C正确．D、假设物体做匀变速直线运动，平均速度等于，结合图线与时间轴围成的面积表示位移，知A物体的平均速度大小大于，B物体的平均速度大小小于，故D错误．应当选：BC．【点评】解决此题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义．8．一个物体从静止开始做匀加速直线运动，它在第1s内与第2s内的位移之比为x1：x2，在走完第1m时与走完第2m时的速度之比为v1：v2．如下说法正确的答案是( )A．x1：x2=1：3，v1：v2=1：2 B．x1：x2=1：4，v1：v2=1：C．x1：x2=1：4，v1：v2=1：2 D．x1：x2=1：3，v1：v2=1：【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间得出第1s内和第2s内的位移之比，根据匀变速直线运动的速度位移公式求出速度之比．【解答】解：根据x=at2知，1s内和2s内的位移之比为1：4，如此s1：s2=1：3．根据v2=2ax得，通过1m后和2m后的速度之比为1：．故D正确，A、B、C错误．应当选：D．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度位移公式，并能灵活运用，根底题．9．如下列图，图中每一个图都有两条图线，分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图象，正确的答案是( )A． B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】因为两个图象表示一种运动，所以可以看根据加速度图象确定物体的运动情况，看速度时间图象是否正确即可判断．【解答】解：A、由加速度图象可知：加速度方向为负值，且加速度不变，即物体做匀减速直线运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为负，也表示做匀减速直线运动，故A正确；B、由加速度图象可知：加速度方向为负值，且加速度不变，即物体做匀减速直线运动；而速度图象是一条倾斜的直线，斜率为正，做匀加速直线运动，故B错误；C、由加速度图象可知：加速度方向为正值，且加速度不变，速度为负，应做负方向的匀减速直线运动，故C错误；D、由加速度图象可知：加速度方向为正值，且加速度不变，即物体做匀减速直线运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为正，表示做匀加速直线运动，故D正确；应当选：AD．【点评】此题要求同学们会分析图象的含义，能根据图象得出有效信息，难度适中．10．t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v﹣t图象如下列图．忽略汽车掉头所需时间．如下对汽车运动状况的描述正确的答案是( )A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲乙两车相距10kmC．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D．在第4小时末，甲乙两车相遇【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度﹣时间图线中速度的正负表示运动方向，图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，速度的正负表示运动的方向．【解答】解：A、在第1小时末，乙车的速度仍然为负值，说明运动方向并未改变．故A错误．B、在第2小时末，甲的位移大小x甲=×30×2km=30km，乙的位移大小x乙=×30×2km=30km，此时两车相距△x=70﹣30﹣30=10〔km〕．故B正确．C、在前4小时内，乙图线的斜率绝对值始终大于甲图线的斜率绝对值，如此乙车的加速度大小总比甲车大．故C正确．D、在第4小时末，甲车的位移x甲=×60×4km=120km，乙车的位移x乙=﹣×30×2km+×60×2km=30km，因x甲＞x乙+70km，可知甲乙两车未相遇．故D错误．应当选：BC．【点评】解决此题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义．11．某质点做直线运动的位移时间关系式为x=t2+2t+2〔m〕，如此关于该质点的运动如下描述正确的答案是( )A．质点做匀加速直线运动，加速度大小为a=1m/s2，初速度为v0=2m/sB．质点在2s末的速度为v=6m/sC．质点在前2s内的位移为s=10mD．质点在第2s内的平均速度为=2.5m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，结合速度时间公式求出质点在2s末的速度，根据位移表达式求出2s内的位移．根据平均速度的定义式求出第2s内的平均速度．【解答】解：A、根据x=知，质点做匀加速直线运动的初速度v0=2m/s，加速度a=2m/s2，故A错误．B、2s末质点的速度v=v0+at=2+2×2m/s=6m/s，故B正确．C、质点在前2s内的位移s=〔4+4+2〕﹣2m=8m，故C错误．D、质点在第2s内的位移s2=〔4+4+2〕﹣〔1+2+2〕m=5m，如此第2s内的平均速度，故D错误．应当选：B．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用，根底题．12．一辆汽车沿着一条平直的公路行驶，公路旁边有与公路平行的一行电线杆，相邻电线杆间的间隔均为50m，取汽车驶过某一根电线杆的时刻为零时刻，此电线杆作为第1根电线杆，此时刻汽车行驶的速度大小为v1=5m/s，假设汽车的运动为匀加速直线运动，10s末汽车恰好经过第3根电线杆，如此如下说法中正确的答案是( )A．汽车运动的加速度大小为1m/s2B．汽车继续行驶，经过第7根电线杆时的瞬时速度大小为25m/sC．汽车在第3根至第7根电线杆间运动所需的时间为20sD．汽车在第3根至第7根电线杆间的平均速度为25m/s【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度；瞬时速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出加速度．根据位移公式得出汽车从第一根到第7根的时间，从而得出第3根到第7根的时间，通过平均速度的定义式求出平均速度的大小，根据速度时间公式求出通过第7根电线杆的速度．【解答】解：A、汽车在10s内的位移是：s13=50×2=100m，由s=v1t+at2，代入数据解得：a=1m/s2．故A正确．B、由v2﹣v02=2ax，v22﹣v12=2ax，即：v22﹣52=2×1×6×50，解得：v2=25m/s，故B正确；C、汽车从第1根到第7根电线杆的时间是t7，如此：s17=6×50m=300m由匀变速运动规律得：s17=代入数据解得：t7=20s汽车在第3根至第7根电线杆间运动所用的时间：△t=t7﹣t3=20﹣10s=10s，故C错误；D、D、汽车从第3根至第7根电线杆间的平均速度为：．故D错误．应当选：AB．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用，根底题．13．做匀加速直线运动的物体，途中依次经过A，B，C三点．经过A点的速度为1m/s，AB段的长度为4m，AB段和BC段的平均速度分别为3m/s和6m/s．如此( )A．物体运动的加速度为2m/sB．物体经过B，C两点的速度为7m/s和9m/sC．物体经过AB段的时间为2sD．BC段的长度等于AB段的长度【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】分别由匀变速直线运动的平均速度==求出B、C 点速度和时间，根据加速度定义求解加速度，展开讨论列式计算分析可以求出的物理量即可．【解答】解：由题意令物体在A点的速度为v A，在B点的速度为v B，在C点的速度为v C，如此由题意有：根据平均速度公式有：==3m/s解得：v B=5m/s，t AB=s故BC错误；加速度为：a===3m/s2，故A错误；又=6m/s知：v C=7m/sx BC==6×=4m=AB，故D正确．应当选：D．【点评】解决此题的关键是抓住匀变速直线运动的平均速度公式公式，运用匀变速直线运动的位移和速度与时间关系解答，难度中等．14．为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下〔不计空气阻力〕，测出如下哪一个物理量就可以算出楼房的高度；〔当地的重力加速度〕( )A．石块开始下落第一秒内的位移B．石块下落过程的平均速度C．石块落地前最后一秒的位移D．石块着地之前空中某点的速度【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】通过自由落体运动的位移时间公式h=和速度位移公式v2=2gh知，只要知道落地的速度或下落的时间，就可以求出楼房的高度．【解答】解：A、石块下落第一秒的位移，与运动总时间无关，故A错误；B、石块下落过程的平均速度，求的下落时间，故可求得高度，故B正确；C、设落地的总时间为t，落地前1s内的位移等于ts内的位移减去〔t﹣1〕s内的位移，从而可以求出运动的时间t，再根据位移时间公式可得出下落的高度．故C正确．D、石块着地之前空中某点的速度，根据v2=2gh只能求得此速度之前的高度，故D错误应当选：BC【点评】小球下落的初速度为0，小球下落的加速度为g，求下落的高度h，可以根据v t2﹣v02=2ax 求解；也可以根据h=求解．到底用哪种方法求解主要看所给的物理量有哪些．这就需要我们对所有的物理规律，所有的物理量之间的关系要有清晰的理解．15．动车把动力装置分散安装在每节车厢上．使其既具有牵引动力．又可以载客．而动车组就是几节自带动力的车辆〔动车〕加几节不带动力的车辆〔也叫拖车〕编成一组，假设动车组在匀加速运动过程中．通过第一个60m所用时间是10s．通过第二个60m所用时间是6s．如此( )A．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为78mB．动车组的加速度为lm/s2，接下来的6s内的位移为78mC．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为96mD．动车组的加速度为lm/s2，接下来的6s内的位移为96m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据推论：匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出第一个10s和第二个6s内中间时刻的瞬时速度，根据速度时间公式求出加速度，结合6s 内的位移为60m，运用位移时间公式求出接下来的6s内的位移．【解答】解：动车组在匀加速运动过程中．通过第一个60m所用的时间是10s，中间时刻的速度为v1==m/s=6m/s。

河北省冀州市2017-2018学年高一物理上学期第一次月考试题一、选择题（1-14单选我，每题3分，15-19为多选，选对得4分，少选2分，错选0分）1.匀变速直线运动是（）①位移随时间均匀变化的直线运动②速度随时间均匀变化的直线运动③加速度随时间均匀变化的直线运动④加速度的大小和方向恒定不变的直线运动A. ①②B.②③C. ②④D. ③④2.下列说法中，正确的是（）A. 质点做直线运动时，其位移的大小和路程一定相等B. 质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程C. 两个位移相同的质点，它们所通过的路程一定相等D. 两个质点通过相同的路程，它们的位移大小一定相等3. 在以下的哪些情况中可将物体看成质点处理（）A. 研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能被视为质点B. 在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，可以把它当做质点来处理C. 研究杂技演员的走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理D. 当物体的体积、质量都极小时，就一定要把物体当质点来处理4. 如图为一质点做直线运动的v-t图象，下列说法正确的是（）A. 在18-22s时间内，质点的位移为24mB. 18s时质点速度反向C. 整个过程中，E点处质点离出发点最远D. 整个过程中，CE段对应过程的加速度最大5. 物体以某一速度从底端冲上一光滑斜面（足够长），加速度恒定。

前4s位移是1.6m，随后4s内位移是零，则下列说法中错误的是（）A. 物体的初速度大小为0.6m/sB. 物体的加速度大小为26/m s C. 物体向上运动的最大距离为1.8m D. 物体回到斜面底端，总共需时12s6. 汽车以20m/s 的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为25/m s ，则自驾驶员急踩刹车开始，2s 与5s 时汽车的位移之比为（ ） A. 5：4 B. 4：5 C. 3：4 D. 4：37. 从同一高度处，先后从静止释放两个重物，甲释放一段时间后，再释放乙，在甲乙向下运动过程中，若以乙为参考系，甲的运动形式为（空气阻力不计）（ ） A. 自由落体运动 B. 匀加速直线运动，其加速度a g < C. 匀加速直线运动，其加速度a g > D. 匀速直线运动8. 汽车刹车后做匀减速直线运动，经3s 后停止运动，那么，在这连续的3个1s 内汽车通过的位移之比为（ ）A. 1：3：5B. 5：3：1C. 1：2：3D. 3：2：19. 一名观察者站在站台边，火车进站从他身边经过，火车共10节车厢，当第10节车厢完全经过他身边时，火车刚好停下。

试卷类型：B卷 冀州市中学 2015 -- 2016学年度高物理试一、选择题（本题共小题，每小题分，共分。

）A.位移、时间、速度B.速度、速率、加速度C.加速度、速度的变化、速度D.速度、路程、位移 3、关于位移和路程，下列说法中错误的是（ ） A.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小 C.物体通过一段路程，其位移可能为0 D.物体通过的路程不等，但位移可能相同 4、在研究物体的运动时，下列物体中可以当做质点处理的是（ ） A、研究一端固定并可绕该端转动的木杆的运动时 B、研究乒乓球的旋转时，可以将乒乓球看作质点 C、研究一体操运动员在平衡木上的运动时 D、研究月球绕地球运动时 5.南北朝时期的傅翕曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛。

人在桥上走，桥流水不流。

”其中“桥流水不流”一句应理解成其选择的参考系是 A．水 B．桥 C．人 D．地面 6.2010年广州亚运会上中国运动员刘翔以13秒09的好成绩获得男子110米栏金牌，刘翔之所以能够取得冠军是因为（ ） A．冲刺时的末速度大 B．平均速度大 C．起跑时的初速度大 D．起跑时的加速度大 7.关于速度、速度的变化量、速度变化率（加速度）的关系，下列说法中正确的是（ ）A．速度越大，速度变化量一定越大B．速度变化越快，加速度越大C．D．速度变化量越大，加速度越大 辆汽车在平直的公路上排成直线行驶，各车均由静止出发先做加速度为的匀加速直线运动，达到同一速度后改做匀速直线运动，欲使辆车都匀速行驶时彼此距离约为，则各辆车依次启动的时间间隔为（不计汽车的大小） （） A、 B、 C、 D、 10、两个做直线运动的物体，甲的加速度为，乙的加速度为，下列说法中正确的是 （ ）A.甲的加速度比乙的加速度大B.甲做加速运动，乙做减速运动 C.乙的加速度比甲的加速度大，甲、乙的加速度方向一定相反 D.乙的加速度比甲的加速度大，甲、乙的加速度方向可能相同，也可能相反 11、一物体做直线运动的图象如图所示，则该物体 ( ) A、先做加速运动，后做减速运动，速度方向相反 B、先做加速运动，后做减速运动，速度方向相同 C、先做减速运动，后做加速运动，速度方向相同 D、先做减速运动，后做加速运动，速度方向相反 12、某物体做直线运动的速度图像如图，下列有关物体运动情况判断正确的是（ ） A、末物体距出发点最远 B、末物体回到出发点 C、末物体距出发点最远 D、前两秒加速度为 13、甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，时刻同时经过公路旁的同一个路标。

河北冀州中学2015-2016学年上学期第一次月考高三复习班物理试题考试时间：90分钟试题分数：110分一、选择题：本题共15小题，每小题5分。

在每小题给出的四个选项中，第6.7.10.11.13题有多项符合题目要求，其余题目只有一项符合题目要求。

全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A伽利略实验研究和逻辑推理相结合发现了力是维持物体运动的原因B亚里士多说若忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快C牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献2．如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为m、2m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板．系统原先处于静止状态，现开始用力沿斜面方向拉物块A使之向上运动，则物块A从开始运动到物块B刚要离开挡板C时A 发生的位移d等于（）A． d=B． d=C． d=D． d=3.如图所示为某质点运动的速度—时间图象，2～4 s图线为半圆形，若4 s末物体回到了出发点，下列说法中错误的是( )A．1～2 s质点的加速度大小为10 m/s2B．3 s末质点的速度v x＝10 m/sC．3 s末质点的加速度等于零D．2～4 s质点的位移大小为10 m4、如图甲所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平推力F的作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面之间的最大静摩擦力f m大小与滑动摩擦力大小相等，则A．0～t0时间内物体的速度逐渐增大B．t1时刻物体的速度最大C．t2时刻物体的速度最大D．t2时刻后物体立即做反方向运动5．如图所示为初速度v0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v t，在时间t内，物体的平均速度和加速度a是（）A．，a随时间减小B．，a恒定C．，a随时间减小D．无法确定6．如图所示，在粗糙水平面上放一质量为M的斜面，质量为m的木块在竖直向上力F作用下，沿斜面匀速下滑，此过程中斜面保持静止，则地面对斜面（）A．无摩擦力 B．有水平向左的摩擦力C．支持力为（M+m）g D．支持力小于（M+m）g7．如图所示，小球沿斜面向上运动，依次经过a、b、c、d 到达最高点e，已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s．设小球经b、c时的速度分别为v b、v c，则（）A． v b=m/s B． v c=3m/sC． de=5m D．从d到e所用时间为4s8．如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移到到竖直方向的过程中，绳上的拉力将（）A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大9．如图所示，ab、cd是竖直平面内两根固定的细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，圆周半径为R，b点为圆周的最低点，c点为圆周的最高点．现有两个小滑环A、B分别从a、c处由静止释放，滑环A经时间t1从a点到达b点，滑环B经时间t2从c点到达d点；另有一小球C从b点以初速度v0=沿bc连线竖直上抛，到达最高点时间为t3，不计一切阻力与摩擦，且A、B、C都可视为质点，则t1、t2、t3的大小关系为（）A． t1=t2=t3B． t1=t2＞t3C． t2＞t1＞t3D． A、B、C三物体的质量未知，因此无法比较10．如图所示，一段不可伸长的轻绳通过光滑的定滑轮O连接在轻质轻质硬杆的B端，杆的A端用铰链固定，滑轮在A点正上方，B端用另一段轻绳吊一重物P，现施加拉力F将B端缓慢上拉（绳均未断），在杆达到竖直位置前（）A．拉力F逐渐变小 B．拉力F逐渐变大C．杆中的弹力大小不变 D．杆中的弹力逐渐变大11．甲、乙两车在同一平直公路上由A站驶向B站，它们同时由静止从A站出发，最后都到达B站停下，行驶过程中，甲车先做匀加速运动，后做匀减速运动；乙车先做匀加速运动，再做匀速运动，最后做匀减速运动，若两车在加速和减速中的加速度大小相等，则( ) A．甲车先到达B站B．乙车先到达B站C．在行驶过程中甲车的最大速度大于乙车的最大速度D．在行驶过程中乙车的最大速度大于甲车的最大速度12．如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为m A、m B，由于B球受到风力作用，A与B球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ．则下列说法中正确的是（）A．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变B． B球受到的风力F为m B gcotθC．杆对A球的支持力随着风力的增加而增加D． A球与水平细杆间的动摩擦因数为13．在一大雾天，一辆小汽车以30m/s的速度匀速行驶在高速公路上，突然发现正前方30m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，如图所示，图线a、b分别为小汽车和大卡车的v﹣t图象（忽略刹车反应时间），以下说法正确的是（）A．小汽车不会发生追尾事故B．在t=3s时发生追尾事故C．在t=5s时发生追尾事故D．若紧急刹车时两车相距40米，则不会发生追尾事故且两车最近时相距5米14如图所示，A、B两物体的质量分别为m A、m B，且m A＞m B，整个系统处于静止状态．滑轮的质量和一切摩擦均不计．如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，绳的拉力F和两滑轮间绳力与水平方向的夹角θ变化情况是（）A． F变大，θ角变大B． F变小，θ角变小C． F不变，θ角变小D． F不变，θ角不变15．如图所示，水平传送带A、B两端相距s=2m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.4．工件滑上A端瞬时速度v A=5m/s，达到B端的瞬时速度设为v B，则（）A．若传送带以4m/s顺时针转动，则v B=3m/sB．若传送带逆时针匀速转动，则v B＜3m/sC．若传送带以2m/s顺时针匀速转动，则v B=3m/sD．若传送带以某一速度顺时针匀速转动，则一定v B＞3m/s16、（6分）“在验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是②本实验采用的科学方法是A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法（2）在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，如图丙所示，用A、B两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时（α+β）=90°，然后保持A的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可采取的办法是A．增大B的读数，减小β角 B．减小B的读数，减小β角C．减小B的读数，增大β角 D．增大B的读数，增大β角．17．(9分)一个底面粗糙、质量为M的劈放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且与水平面成30°角；现用一端固定的轻绳系一质量为m的小球，小球放在斜面上，小球静止时轻绳与竖直方向的夹角也为30°，如图所示，试求：(1)当劈静止时绳子的拉力大小．(2)若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈支持力的k倍，为使整个系统静止，k值必须满足什么条件？18．(10分)某一长直的赛道上，有一辆F1赛车前方200m有一安全车正以10m∕s的速度匀速前进，此时赛车从静止出发以2m∕s2的加速度追赶．试求：（1）赛车出发3s末瞬时速度大小？（2）赛车经过多长时间追上安全车？赛车追上安全车之前两车相距的最远距离多少？（3）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m∕s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间第二次相遇？（设赛车可以从安全车旁经过而不发生相撞）19．(10分)如图所示为粮食仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B两端相距L1=3m；另一台倾斜传送，传送带与地面间的倾角θ=37°，C、D两端相距L2=4.45m，B、C相距很近．水平传送带以v0=5m/s沿顺时针方向转动．现将质量为m=10kg的一袋大米无初速度的放在A端，它随传送带到达B点后，速度大小不变的传到倾斜传送带的C端．米袋与两传送带之间的动摩擦因素均为μ=0.5，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8（1）若倾斜传送带CD不转动，则米袋沿传送带CD所能上滑的最大距离是多少？若倾斜传送带CD以v=4m/s的速率沿顺时针方向转动，则米袋从C端运动到D端的时间为多少？河北冀州中学2015-2016学年第一次月考高三复习班物理试题答案A卷1、D 2B 3B 4C 5A 6AD 7ABD 8 D 9A 10AC 11AC 12D 13BD 14D 15CB卷1、D 2B 3C 4C 5A 6AD 7ABD 8 D 9B 10AC 11AC 12D 13BD 14D 15C16、（6分）（1）F′（2）B（3）B17、（9分）【解析】(1)以小球为研究对象，其受力如图甲所示，并建立如图所示直角坐标系，对F T和mg进行正交分解，由物体的平衡条件可知：F T cos 30°＝mg sin 30°得F T＝33 mg.(2)以劈和小球整体为研究对象，整体受力情况如图乙所示，由物体平衡条件可得：F f ＝F T cos 60°，为使整个系统静止，其临界状态是静摩擦力F f为最大值，即有F f max＝k[(M＋m)g－F T sin 60°]．联立以上两式可得k＝3m6M＋3m.即k值必须满足k≥3m6M＋3m.【答案】(1)33mg(2)k≥3m6M＋3m18、（10分）分析：（1）根据速度时间公式求出赛车出发后3s末的速度．（2）抓住位移关系，结合运动学公式求出追及的时间，当两车速度相等时，相距最远，结合位移公式求出相距的最远距离．（3）抓住位移关系，根据运动学公式求出追及的时间．解答：解：（1）赛车在3s末的速度为：v=at=2×3m/s=6m/s．（2）赛车追上安全车时有：v0t+s=，代入数据解得：t=20s当两车速度相等时，相距最远，则有：，则相距的最远距离为：==225m．（3）两车相遇时赛车的速度为：v1=at=40m/s；赛车减速到静止所用的时间为：，赛车减速到静止前进的距离为：相同的时间内安全车前进的距离为：x=V0t′=100m＜X max所以赛车停止后安全车与赛车再次相遇，所用时间为：．答：（1）赛车3s后的速度为6m/s．（2）赛车经过20s追上安全车，赛车追上安全车之前两车相距的最远距离为225m．（3）两车再经过20s时间第二次相遇．点评：本题属于追及问题，解决的关键是熟练运用运动学公式，知道两车速度相等时，有最大距离．19、（10分）解答：解：（1）米袋在AB在滑动摩擦力作用下产生的加速度为米袋在滑动摩擦力作用下速度增加到v0=5m/s时滑过的距离故米袋先加速一段时间后再与传送带一起匀速运动，到达才C端速度为v0=5m/s设米袋在CD传送带上受重力、支持力和沿传送带向下的滑动摩擦力共同作用下产生的加速度大小为a，据牛顿第二定律有：=10×0.6+0.5×10×0.8m/s2=10m/s2物体在CD上做匀减速直线运动，故上滑的最大距离CD顺时针转动时，米袋速度减为v=4m/s之前，滑动摩擦沿传送带向下，根据牛顿第二定律有：米袋产生加速度的大小为代入数据得因为米袋做匀减速直线运动，故此时米袋上滑的距离当米袋速度达到v=4m/s后，由于μmgcosθ＜mgsinθ，米袋继续减速上滑，但因米袋速度小于传送带速度，故滑动摩擦力沿传送带向上故由牛顿第二定律得物体继续做匀减速直线运动的加速度大小为：代入数据得因为米袋做匀减速直线运动，当米袋速度减到0时，米袋上滑的距离又因为x1+x2=4.45m=L2，即米袋速度为零时米袋刚好到达D端根据运动学规律可知，米袋从C到D共经历的时间t=答：CD能沿传送带上滑的最大距离为1.25m；若倾斜传送带CD以v=4m/s的速率沿顺时针方向转动，则米袋从C端运动到D端的时间为2.1s．。

冀州中学高三第 一 次月考物理试题满分110分 时间90分钟【试卷综析】本试卷是高三模拟试卷，包含了高中物理必修一、必修二、主要包含了匀变速运动规律、受力分析、牛顿第二定律、动能定理等，知识覆盖面广，知识点全面。

在题型上，和高考题一致，是份很好的试卷。

一．选择题（本题共20小题，每小题4分，共80分．1-16单选，17-20不定项选择）【题文】1．下面哪一组单位属于国际单位制的力学基本单位（ ）A ．m 、N 、kgB ．kg 、2m/s 、sC ．m 、kg 、sD ．2m/s 、kg 、N【知识点】力学单位制 C2 【答案解析】 C 解析：解：A 、其中的N 是导出单位，所以A 错误；B 、其中的m/s 2是导出单位，所以B 错误；C 、m 、kg 、s 分别是长度、质量、时间的单位，所以C 正确；D 、其中的N 是导出单位，所以D 错误．故选：C ．【思路点拨】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．【题文】2．如图，固定斜面，CD 段光滑，DE 段粗糙，A 、B 两物体叠放在一起从C 点由静止下滑，下滑过程中A 、B 保持相对静止，则（ ）A ．在CD 段时，A 受三个力作用B ．在DE 段时，A 可能受三个力作用C ．在DE 段时，A 受摩擦力方向一定沿斜面向上D ．整个下滑过程中，A 、B 均处于失重状态【知识点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．B1 B4 B7【答案解析】 C 解析：：A 、在CD 段，整体的加速度a=()gsin A B A Bm m m m θ++＝g sin θ，隔离对A 分析，有：m A gsin θ+f A =m A a ，解得f A =0，可知A 受重力和支持力两个力作用．故A 错误．B 、设DE 段物块与斜面间的动摩擦因数为μ，在DE 段，整体的加速度a=()gsin ()gsin A B A B A Bm m m m m m θμθ+-++=gsin θ-μgcos θ，隔离对A 分析，有：m A gsin θ+f A =m A a ，解得f A =-μm A gcos θ，方向沿斜面向上．若匀速运动，A 受到静摩擦力也是沿斜面向上，所以A 一定受三个力．故B 错误，C 正确．D 、整体下滑的过程中，CD 段加速度沿斜面向下，A 、B 均处于失重状态．在DE 段，可能做匀速直线运动，不处于失重状态．故D 错误．故选：C ．【思路点拨】根据牛顿第二定律求出整体的加速度，隔离对A 分析，判断B 对A 是否有摩擦力．本题考查了物体的受力分析，A 、B 保持相对静止，之间有无摩擦力是解决本题的突破口，本题通过整体隔离分析，运用牛顿第二定律求解．【题文】3．物体由静止开始做匀加速直线运动，经过8s ，改为匀减速直线运动，经过4s 停下。