小数的意义和性质练习二

四年级数学下册小数的意义和性质练习一、填空1、一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是（）。

2、5．75这个数中的7在（）位上，计数单位是（）3、3．05中含有（）个0.01。

4、92．8÷（）=0.928，5个（）是0.5。

5、8个0.01是( ),( )÷10=0.046. ( )×100=540,6.45×( )=6457. 小数点左边第二位是( )位,右边第二位是( )位8.于490000000=( )亿, 326700=( )万二、判断题1. 小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。

( )2．1000个0.001是1 ( )3. 一个小数的位数越多,这个小数就越小 ( )4. 0.5=0.50,但它们的计数单位不同. ( )5. 整数比小数大. ( )三、选择题。

1．把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（）①3.50米② 5003米③ 5.03米2. 下面的数去掉“0”之后，大小不变的是（）① 8.10 ② 810 ③ 0.8013. 3个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是( )①3.45 ②3.450 ③3.0454. 把5.676先扩大100倍,再缩小10倍是( )① 5.676 ②576.6 ③56.76 5. 6.3里面有( )个0.1①63 ②630 ③6300四、化简小数80.50( ) 0.4080( ) 10.10100( ) 500.400( ) 3.4909000( ) 1303.20( )五、在括号里填上适当的数350克=（）千克 840厘米= （）米8.36米 = ( )米( )分米( )厘米 3平方米18平方分米= ( )平方米2.72元 = ( )元( )角( )分 2.04吨=( )吨( )千克六、用小数表示下面各数3500克=（）千克480厘米=（）米360平方分米=（）平方米10元3角5分=（）元9分米=（）米9千克200克=（）千克3米6分米=（）米 20平方分米=（）平方米七、直接写出得数10.56×10= 3.15×1000= 0.101×100= 12.2÷100=0.001×10= 8.65×100÷10= 1.8×10÷100= 369÷1000=八、在○里填上＞，＜或=。

小数的意义和性质练习题小数的意义和性质练习题小数是数学中一种重要的数形式，它在实际生活中的应用广泛。

小数的意义和性质对于我们理解和运用小数具有重要的指导作用。

本文将通过一系列练习题，帮助读者更好地理解小数的意义和性质。

练习一：小数的意义1. 请将0.5表示成分数的形式。

2. 0.25表示成百分数是多少？3. 0.75表示成百分数是多少？4. 请将0.625表示成分数的形式。

5. 0.8表示成百分数是多少？解答：1. 0.5表示成分数的形式是1/2。

2. 0.25表示成百分数是25%。

3. 0.75表示成百分数是75%。

4. 0.625表示成分数的形式是5/8。

5. 0.8表示成百分数是80%。

通过以上练习题，我们可以看到小数的意义是将一个数按照十进制的形式表示出来。

小数点后的数字表示分数的分子，而小数点前的数字表示分数的分母的倍数。

练习二：小数的性质1. 请计算0.3和0.7的和。

2. 请计算0.6和0.4的差。

3. 请计算0.5和0.2的积。

4. 请计算0.8除以0.2的商。

5. 请计算0.4的平方。

解答：1. 0.3和0.7的和是1。

2. 0.6和0.4的差是0.2。

3. 0.5和0.2的积是0.1。

4. 0.8除以0.2的商是4。

5. 0.4的平方是0.16。

通过以上练习题，我们可以看到小数的性质是在进行数学运算时，小数之间的加减乘除的结果仍然是小数。

此外，小数的平方也是小数。

练习三：小数的应用1. 请计算0.25表示的长度是多少米？2. 请计算0.75表示的长度是多少米？3. 请计算0.4表示的百分数是多少？4. 请计算0.6表示的百分数是多少？5. 请计算0.8表示的百分数是多少？解答：1. 0.25表示的长度是0.25米。

2. 0.75表示的长度是0.75米。

3. 0.4表示的百分数是40%。

4. 0.6表示的百分数是60%。

5. 0.8表示的百分数是80%。

通过以上练习题，我们可以看到小数在实际生活中的应用非常广泛。

1、在方框里填上适当的小数。

2、填空题。

(1)小数的计数单位有( )、( )、( )……分别写作( )、( )、( )……每相邻两个计数单位之间的进率是( )。

(2)7个0.01是( ),60个0.001是( )。

(3)0.8里面有( )个0.1,0.75里面有( )个0.01。

3、在下面的直线上表示出0.06和0.13。

答案：1、2、(1)十分之一、百分之一、千分之一，0.1、0.01、0.001 (2)0.07、0.60 (3)8、75 3、0.06 0.131.21.72.50.61、填空题。

(1)7.205是由( )个1,( )个0.1和5个( )组成。

(2)小数部分的最高数位是( ),它的计数单位是( )。

(3)小数点左边第一位是( )位,小数点右边第三位是( )位。

2、写出下面各数中“3”表示的意义。

30.5 23.06 12.393、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

(1)小数是由整数、小数点、小数部分组成的。

（）(2)整数部分的最高位是万位，小数部分的最高位是十分位。

（）(3)一个小数由2的1，3个十，9个0.01组成，这个小数是23.09。

（）答案：1、7 2 0.0012、30.5中的是不是3个十。

23.06中的3表示3个1。

12.39中的3表示3个0.1。

3、(1)√ (2)× (3)×1、读一读。

10.52读作:( ) 9.004读作:( ) 15.0600读作:( ) 2、写一写。

二点七五写作:( ) 三十点零六写作:( )八点零零一写作:( )3、一个数的十位和百分位上都是8,百位和千分位上都是1,其他数位上都是0,这个数写作( )。

答案：1、一十点五二九点零零四十五点零六零零2、2.75 30.06 8.0013、这个数写作180.0811、圈出去掉各数中的“0”后大小不变的数。

2.20 520 5.02 5200 6.500 2、读一读。

四年级下册数数学一课一练-1.2小数的意义（二）一、单选题1.3.50元相当于（）A. 3元B. 4元C. 3元5角2.15.7元（）155角A. ＞B. ＜C. ＝3.8.465-4.365的得数中的0( )。

A. 可以去掉B. 不能去掉C. 不能确定4.不改变数的大小，下面的数中，（）里的“0”都可以去掉．A. 5.007B. 9.200C. 50.605.一种铁矿石，每10克里含铁6.02克，每克铁矿石含铁______克，1000克这种铁矿石含铁______克.（）A. 6.02，6020B. 0.602，602C. 0.0602，60.2D. 0.62，62二、判断题6.3.76去掉小数点后所得的数是原来的100倍。

7.火眼金睛判对错．数点向右移动3位，小数就扩大3倍．8.在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．9.在0.83的末尾添上两个0，这个数大小不变．三、填空题10.小数的________添上0或去掉0，小数的大小________。

11.化简下面的小数0.080=________12.3.4平方米=________平方分米1500千克=________吨．13.2.5平方米=________平方米________平方分米15分=________时14.我会写小数。

8角=________元6分=________元四、解答题15.把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍各是多少?16.8kg 88g 8.88kg 888g(从重到轻排列)五、应用题17.化简下列小数：0.400 0.080 1.750 29.0010.830 20.10 0.0350 80.040参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】3.50元可以保留元，将小数点后的数化成角，0.50元等于5角【分析】0.50元等于5角，加上3元后，所以是3元5角2.【答案】A【解析】【解答】15.7元＝157角，所以15.7元＞155角。

小数的意义和性质练习题（1）姓名班级一.填空题：1. 小数点向（）移动（）位，原来的数就扩大10倍。

2. 小数点向（）移动（）位，原来的数就缩小100倍。

3. 把20.5的小数点向左移动两位后，再向右移动一位，这时的小数应是（）。

4. 把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是（）。

5. 9.1扩大100倍是（），5.74缩小1000倍是（）。

6. 把1.502的小数点去掉，它的值就（）倍。

7. 把6.7扩大（）倍是670。

8. 把（）缩小10倍是0.86。

9. 把下面各数按从大到小的顺序排列：5.36千克、536千克、5千克362克、5.3千克（）二.去掉下面各数的小数点，小数的大小有什么变化？（1）0.02 （2） 5.4（3）3.016 （4）0.276（5）53.01 （6）0.123四.把下面各数的小数点都移到最高位数字的左边，小数的大小有什么变化？（1） 2.3 （2）61.04（3）2.01 （4）400（5）763.5 （6）100.82五.把下面的数各扩大100倍（1）1.321 （2）0.576（3）9.78 （4）0.001（5）8 （6）90.01六.把下面的数各缩小100倍（1）2 （2）20（3）9.8 （4）316.2（5）0.9 （6）8.03七.服装厂加工一种工作服，每套用布4.1米，加工1000套这样的工作服需用布多少米？八. 100千克油菜籽可以榨出40千克菜籽油，1000千克油菜籽可以榨出多少千克菜籽油？《小数的意义和性质》测试题（2）姓名班级一、填空。

（23% 8、10题每空0.5分）1、0.958是由9个（）、5个（）和8个（）组成的。

2、0.45里有（）个百分之一。

3、0.682去掉小数点后得到的数是原来的（）倍。

4、5.954保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。

5、小数点左边第二位是（）位，右边第二位是（）。

6、6.8扩大到它的（）倍是680，缩小到它的（）倍是0.68。

一、小数的意义一位小数表示十分之几；两位小数表示百分之几；三位小数表示千分之几…… 例题1：下面图（ ）的涂色部分可以用0.2表示． A ．B ．C ．变式练习1：下面各图中的涂色部份能用0.3表示的是（ ） A ．B ．C ．变式练习2：看小数涂上你喜欢的颜色．例题2：把“1”平均分成1000份，其中的1份是，用小数表示是 ．变式练习1：0.8里面有8个 分之一，表示 分之 ，化成分数是．2：5角是元，用小数表示写成 元．3：比1小的数就是小数． ．教师姓名学科数学上课时间讲义序号(同一学生)学生姓名年级四年级组长签字日期课题名称小数的意义和性质例题3：在括号里填上小数．二、小数的数位顺序表1、各部分名称。

数里的小圆点叫做“小数点”。

小数点的左边是整数部分，小数点的右边是小数部分，小数部分有几位数字，就叫做几位小数。

2、数位顺序表。

数位.计数单位.（1）小数的计数单位是……，分别写作……。

（2）相邻两个计数单位间的进率是。

例题1：有一个数，十位和百分位上都是8，个位和十分位上都是0，这个数写作（）A ．8.080 B．80.0 C．8.008 D．80.08例题2：0.020的计数单位是（）A ．0.1 B．0.01 C．0.001例题3：下列说法中，正确的是（）A．近似数1.8与1.80表示的意义一样B． 4.5万精确到万位C．小红测得数学书的长为21.0厘米，21.0为准确数D． 2.00有3个有效数字变式练习：（1）10个0.1是（），0.01是（）个0.001，1里有( )个0.1。

（2）60.06整数部分的6在（）位上，表示6个（）；小数部分的6在（）位上，表示6个（）。

（3）由4个一、7个十分之一和4个百分之一组成的数是（）。

（4）0.8的计数单位是（），0.072 里面有（）个0.001。

（5）2个0.1是（），25个0.01是（）。

三、小数的读写法读数的时候，整数部分按照整数的读法来读。

小数的意义和性质练习题一一、填空题。

①10个0.1是（），10个0.01是（），100个0.01是（），1里有（）个0.001。

②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是（）。

③0.6的计数单位是（），如果它以百分之一为计数单位写出来就是（）。

④把0.825扩大100倍是（）；（）缩小1000倍是5.28。

⑤在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

6.00○6 3.002○3.02 20○19.98⑥一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是（）。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）①小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。

（）②4.8元和4.80元都是4元8角。

（）③小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。

（）④整数都一定比小数大。

（）⑤比8大比9小的小数只有9个。

（）三、选择题。

①0.08里面有8个（）。

A．十分之一B．百分之一C．千分之一②9千克是1吨的（）。

A．十分之九B．百分之九C．千分之九③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（）。

A．300 B．30.3 C．3.30④和5.3千米相等的是（）。

A．530米B．5300米C．5千米3米⑤大于0.53而小于0.54的三位小数有（）个。

A．9 B．1 C．无数四、直接写出下面各题的得数。

4.52×10＝7÷10＝0×8.3＝1÷100＝0.7÷10＝24.01×10＝0.005×10＝10÷100＝0.25×1000÷10＝0.6÷100＝五、用简便方法计算1、99×199＋1992、 32×125小数的意义和性质练习题二一、相信你能填得又对又快。

1、.小数点左边第一位是（）位，计数单位是（），小数点右边边第一位是（）位，计数单位是（），百分位在小数点（）边第（）位，计数单位是（）。

人教版四年级数学下第6讲小数的意义和性质（二）基础篇知识点一：小数点移动引起小数大小的变化小数点向右移：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的10 00倍；……小数点向左移：移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的十分之一；移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的百分之一；移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的千分之一；……知识点二：小数与单位换算1.生活中常用的单位：质量：1吨＝1000千克； 1千克＝1000克长度：1千米＝1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1分米=100毫米 1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米面积：1平方米＝ 100平方分米 1平方分米＝100平方厘米1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米人民币：1元=10角 1角=10分 1元=100分长度单位：千米米分米厘米面积单位：平方千米公顷平方米平方分米平方厘米重量单位：吨千克克2.单位换算：含有一个单位名称的数叫单名数；含有两个或两个以上单位名称的数叫复名数。

大单位转化成小单位=乘以进率，小数点向右移动。

如：7450米=（ 7.45 ）千米，因为1千米=1000米，7450÷1000=7.45（千米），所以7450米=（7.45）千米。

小单位转化成大单位==以进率，小数点向左移动。

如：3．07吨=（3070）千克，因为1吨=1000千克，3.07×1000=3070（千克），所以3.07吨=（3070）千克知识点三：小数的近似数1.保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果2.保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。

反之，要向前一位进一。

※：一个两位小数，近似数是5.6，这个两位小数最大是多少？最小是多少？最大：即在后面添4，所以是5.64。

小数的意义和性质练习一、填空：1、小数点的左边是它的（）部分，最低位是（），（）最高位；小数点的右边是它的（）部分，最高位是（），（）最低位。

2、小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）。

3、小数的计数单位，和（）一样，每相邻的两个计数单位间的进率是（）。

2个1, 7个0．1和3个0．01用小数表示是（）4、50里面有（）个0．01；6．65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

5、7．□6＞7．46 □里可填的数是（）。

6、写出小于0．18而大于0．16的两位小数、三位小数、四位小数各一个。

（）（）（）。

7、妈妈在超市里调查的几种水果的价格如下：苹果4．6元∕千克、香蕉5．8元∕千克、梨4．79元∕千克、桃子5．78元∕千克。

请你将这几种水果每千克的价格按由贵到便宜排列：（）。

8、先找出规律，再按规律填数。

（1）2.1 3.2 4.3 5.4 （）（2）0．1 0．101 0．101001 0．1010010001（）。

（3）4．67 4．676 4．6767 4．67676 （）。

9、将一个数扩大到原数的1000倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位；将一个数缩小到原数的1001 ，就是把这个数的小数点向 （ ）移动（ ）位。

10、4．2÷100×1000=（ ） 0．3×100÷10 =（ ）。

11、在○里填上×或÷，在（ ）里填上合适的数。

0．072○（ ）=7．2 3．6○（ ）=0．003612、把4．009的小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的（ ）；把8400后面的两个0去掉，就相当于缩小到原数的（ ）；在76的后面添上一个0，这个数就比原数扩大（ ）倍。

13、把12．58的小数点去掉，就是把它的小数点向（ ）移动了（ ）位，这个数是（ ）；把12．58的小数点移动到它的最高位右边，就是把它的小数点向（ ）移动（ ）位，这个数是（ ）。