人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》测试卷及答案

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。

（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。

（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。

（）5.最大的三位小数是9.99。

（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。

7.化简下面的小数。

0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。

590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。

10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。

11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。

________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。

A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。

A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。

100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。

（常考题）最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题（含答案解析）一、选择题1．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。

A. 1.036B. 10.36C. 103.62．比6.5大且比6.6小的两位小数有（）个。

A. 1B. 9C. 无数3．6.□3>6.2，□里可以填的数有（）个。

A. 9B. 无数C. 84．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b5．0.9和0.90比较（）A. 大小相同，意义相同B. 大小相同，意义不同C. 大小不同，意义相同6．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。

A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍7．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。

把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（）人。

A. 51.9万B. 52.0万C. 52万D. 51.0万8．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。

A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 9．下面的小数中，最接近10的是（）。

A. 9.9B. 10.01C. 9.99810．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 411．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。

A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.00412．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。

A. 10B. 9C. 无数二、填空题13．一个数百位上是7，百分位上是4，千分位上是9，其余各数位上都是0。

这个数是________，读作________。

14．把7.03先扩大到原来的100倍，再缩小到原来的后是________。

人教版数学四年级（下）册第四单元测试卷 小数的意义和性质 （满分：100分 考试时间：90分钟） 温馨提示：认真审题，用心思考，仔细检查，相信你一定能考出好成绩！ 一、直接写得数。

（8分） 5.6×100＝ 4.5÷1000＝ 0.36×10＝ 1000×2.45＝ 580÷100＝ 0.5÷10＝ 42×1000＝ 45÷10＝ 二、填空。

（40分，每空1分） 1．写出下面各数。

十四点八五九 零点零一 十点六零八 （ ） （ ） （ ） 2.小数128.128读作： 。

3．看图填数。

分数： 分数： 分数： 学校_________________ 班级_____________ 学号______________ 姓名______________ ……………………………………………………………………密封线内不得答题……………………………………………………………………………………小数： 小数： 小数：4．整数部分的最低位是（ ），小数部分的最高位是（ ）。

5．小数点右边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。

6．432是4.32的（ ）倍。

把7.5缩小100倍是（ ）。

7．在9.99，9.090，9.009和9.09中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的数是（ ）和（ ）。

8．0.63既可以表示有（ ）个1001，也可以表示由（ ）个0.1和（ ）个0.01组成。

100个0.001是（ ）。

9．一个数个位是6，百分位是3，其余各位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。

10．把l 米长的铁丝平均分成100份，每份是（ ）米。

（填小数）11．在○里填上＞、＜或＝。

0.020○0.2 7.6○7.600 3平方千米○301公顷12．在□里填上与各小数最接近的整数。

□＞12.9＞□ □＜ 6.4 ＜□□＜10.92＜□ □＞89.75＞□13.一个两位小数精确到十分位是2.5，这个数最大是（ ），最小是（ ）。

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共5页，满分100分，60分钟完成）题号一二三四五总分得分一、认真填一填。

（每空1分，共29分）1．看图写数。

这个数写作（），它的计数单位是（）。

2．0.4里面有（）个0.1，0.99里面有（）个0.01。

3．2个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（），至少减去（）个（）这个数就成了自然数。

4．把3缩小到它的（）是0.03，0.056扩大到它的1000倍是（）。

5．3千克60克＝（）千克506厘米＝（）米7.05米＝（）米（）厘米7.04元＝（）角6．在括号里填上“>”“<”或“=”。

2.8亿（）2700万7.9（）7.907（）0.7 3.07（）2.9971007．要使41.□781≈41，□里有（）种填法。

8．在0.37、130、10.03、53.2中，数字3在（）中的表示的值最小，它表示（）个（）。

9．一个三位小数四舍五入后得到近似数5.20，这个三位小数最大是（），最小是（）。

10．用8、6、5和小数点组成的两位小数中，最接近6的是（）。

11．“五一”期间某主题公园共接待游客729500人次，改写成用“万”作单位的数是（）万人，再保留一位小数约是（）万人。

12．用1千克的小麦可以磨0.85千克的面粉，用1吨这样的小麦可以磨（）千克的面粉。

13．一个数的小数点向右移动一位后，比原数大54，这个数是（）。

二、仔细判一判。

（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（）1．0.5里面有5个110。

（）2．大于2.5而小于2.7的小数只有2.6。

（）3．3.08和3.080的大小相等，计数单位不同。

（）4．一个数乘100，只需要在它的后面添上两个“0”就可以得到正确结果。

（）5．100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸厚0.01cm。

三、用心选一选。

（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．在如图中，点A表示的数可能是（）。

⼈教版⼩学四年级下册数学试题4.⼩数的意义和性质（含答案）四年级下册数学单元测试-4.⼩数的意义和性质⼀、单选题1.不改变数的⼤⼩，把8.1改写成三位⼩数是（）A. 0.081B. 8.001C. 8.1002.“30.6”的⼩数点移动后变成了“0.0306”，这样“30.6”就（）A. 扩⼤1000倍B. 扩⼤100倍C. 缩⼩1000倍D. 缩⼩100倍3.先把8.37扩⼤到它的100倍，再缩⼩到它的⼗分之⼀，所得到的数是（）。

A. 0.837B. 83.7C. 837D. 8370⼆、判断题4.去掉⼩数0.50末尾的0后，⼩数的⼤⼩不变，计数单位也不变。

（）5.判断题.在⼩数的末尾添上“0”，⼩数的⼤⼩不变．6.判断：⼩数的⼩数部分数位越多⼩数越⼤.三、填空题7.说⼀说⼩数点位置移动引起⼩数⼤⼩变化的规律．例如，12.18→121.8数点向(右)移动了(1)位，扩⼤到原数的(10)倍．所以101.2→10.12数点向________移动了________位，缩⼩到原数的________倍．8.把39.5缩⼩到原数的和把0.395扩⼤到原数的________倍结果相等。

9.将⼩数1.375先缩⼩到原数的之后再扩⼤为所得数的1000倍，这个过程相当于将⼩数点________。

10.⼀个数个位上是6，千分位上是3，其余各位上都是0，这个数写作________．11.把⼀个数的⼩数点向右移动两位后，得到的数⽐原来⼤19.8，原来的数是（________ ）。

四、解答题12.1000张纸摞起来的厚度是9cm，平均每张纸厚多少厘⽶？13.回答下⾯的问题．她说对吗？请举例说明．五、综合题14.计算．（1）3.79×10=________（2）96.3÷1000=________六、应⽤题15.不改变数的⼤⼩，下⾯数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉？3.90⽶500⽶0.30⽶ 1.80⽶0.70⽶600千克0.04元20.20⽶参考答案⼀、单选题1.【答案】C【解析】【解答】不改变数的⼤⼩，把8.1改写成三位⼩数是8.100 。

四年级下册小学数学人教版第四单元小数的意义和性质检测（含答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。

A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．大于0.1小于0.9的小数有（）。

A. 7个B. 8个C. 无数个3．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。

A. 1.036B. 10.36C. 103.64．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位5．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。

A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的6．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。

A. 0.05B. 2300.05C. 101.707．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。

A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍8．与3.01相等的数是（）。

A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 9．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（）。

A. 0.07B. 45.80C. 0.50110．下面各数中，一个零也不读的是（）。

A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 11．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 412．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。

A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99二、填空题13．0.34里面有________个0.01，把1.36扩大到它的________倍是136。

14．在横线上填上“>”、“<”或“=”。

4.23千克________ 4.32千克 1.68元________ 1.679元15．1个笔记本3.05元，3.05是由3个________和5个________组成的。

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共6页，满分100分，60分钟完成）一、填空。

（每空1分，共30分）1．数位顺序表中，小数部分的最大计数单位是（），整数部分的最小计数单位是（）。

2．大于0.1而小于0.2的小数有（）个，大于0.1而小于0.2的两位小数有（）个。

3．不改变数的大小，把0.04、0.4和400改写成小数部分是三位的小数分别是（）、（）、（）。

4．由7个千、3个十、6个十分之一、4个百分之一，其余位数为零组成的数是（），读作（）如果把小数点向左移动三位得到的数是（）位小数，这个数是（）。

5．某超市去年的营业额达到84505600元。

把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，把横线上的数改写成用“亿”作单位，并保留两位小数约是（）亿。

6．把100改写成用千分之一作计数单位的数是（），100里面有（）个这样的计数单位。

7．0.68里面有（）个0.01；0.8里面有（）个千分之一；5.392里面有（）个0.001。

8．3.14中的“3”表示3个（），“1”表示1个（），“4”表示4个（）。

9．把9.856精确到百分位约是（），保留一位小数约是（），精确到个位约是（）。

10．把43.6扩大到原数的100倍是（），缩小到原数的（）是0.0436。

11．用0、3、5、7组成近似值是3的小数是（），近似值是3.5的小数是（）。

12．一个三位小数精确到百分位是2.06，这个三位小数最大是（），最小是（）。

二、判断题。

对的在（）打“√”，错的打“×”。

（每小题1分，共10分）1．小数部分的最高位是十分位。

（）2．7和7.0的大小相等，计数单位也相同。

（）3．整数都比小数大。

（）4．小数点移动二位，小数就扩大100倍。

（）5．一个小数的位数越多，这个小数就越大。

（）6．把8改写成两位小数是0.08。

（）7．小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

（）8．把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍数。