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语言文学基础知识
语言文学基础知识是指有关语言和文学的基本知识，包括以下几个方面：
- 言语和语言：言语是指个人在具体情景中的听说读写活动，具有具体性、多样性和创造性的特征；语言系统是社会成员共有的交际工具，具有社会性、规范性、结构性及稳定性的特征。
语言系统包含着言语，言语是语言系统的个性化演绎。
- 交际能力：指利用语言资源来表达和理解言语意义的能力，具有依据语境和角色创造性地运用的特征。
它包括语言能力、社会语言能力和话语能力三个方面。
- 言语认知：真实情境中的言语交际本质上是一个复杂的认知过程。
在交际过程中，受话者总是主动地寻找证据和暗示以领会发话者的意图，理解依赖于言语环境的把握，包括词语信息、百科信息和逻辑信息等。
实现交际认知，交际双方必须具备语言材料及其规则的知识、语境的知识、语言逻辑推理的知识等。
这些基础知识对于理解和掌握语言文学的规律和应用有着重要的作用。
系统复习汉语的基础知识汉语是世界上使用人数最多的语言之一，也是一门古老而复杂的语言。
对于许多非母语人士来说，学习汉语可能是一项具有挑战性的任务。
因此，在系统复习汉语的基础知识时，需要掌握一些重要的技巧和方法。
本文将从语音、词汇、语法和阅读等方面，介绍如何有效地进行系统复习汉语的基础知识。
语音是汉语学习的第一步。
准确地发音是学习汉语的基础。
要想获得良好的发音，首先要熟悉汉语的声母和韵母，掌握它们之间的组合规律。
其次，要多听多说，模仿标准的发音，并不断纠正自己的发音错误。
最后，要多加练习，通过大量的口语练习，逐渐提高自己的语音水平。
词汇是语言表达的基本单位。
系统复习汉语的基础知识时，要注重积累词汇量。
可以通过背诵词汇表、阅读中文文章、听汉语歌曲等方式，来扩大自己的词汇量。
此外，还可以利用各种记忆技巧和工具，如制作单词卡片、使用手机应用软件等，帮助记忆和掌握更多的词汇。
语法是理解和表达意思的桥梁。
在系统复习汉语的基础知识时，要重点掌握汉语的基本语法规则。
比如，主谓宾结构、定语和状语的用法、时态和语态的变化等。
要通过大量的练习，来加深对这些语法规则的理解和掌握。
同时，要重视语法的应用，通过练习造句、翻译句子等方式，来提高自己的语法运用能力。
阅读是提高汉语水平的有效途径。
通过阅读中文文章、新闻、小说等，可以扩大词汇量、熟悉语法规则、了解汉语表达习惯和文化内涵。
在系统复习汉语的基础知识时，要注重阅读的量和质。
可以选择适合自己水平的阅读材料，逐步提高阅读难度，培养阅读的习惯和能力。
综上所述，系统复习汉语的基础知识需要多方面的努力和坚持。
只有通过不断的学习和练习，才能够真正掌握汉语的基础知识，提高汉语水平。
希望本文的介绍和建议能够帮助汉语学习者更好地进行系统复习，取得更好的学习成果。
感谢阅读！。
汉语言文学基础知识点汇总
1. 汉字：汉字是中国的文字，是汉语的基础。
汉字由象形、指事、会意、形声等不同的字形构成。
2. 声调：汉语是音调语言，有四个声调，即平声、上声、去声和入声。
声调的不同可以改变词义。
3. 词语：词语是汉语的基本单位，由一个或多个汉字组成，具有独立意义。
4. 词类：汉语的词类包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。
5. 句子：句子是汉语中表达完整意思的基本单位，由主语、谓语、宾语等成分组成。
6. 修辞手法：修辞手法是文学创作中常用的修辞技巧，如比喻、拟人、夸张、排比等。
7. 文体：文体是文学作品按照语言的表达方式和内容特点划分的分类，如散文、诗歌、小说、戏剧等。
8. 作者：文学作品的作者是创作该作品的人。
9. 作品：作品是作者创作的文学作品，包括诗歌、小说、散文、戏剧等。
10. 评价：对文学作品进行评价，包括审美价值、艺术水平、
主题思想等方面的评价。
现代汉语言文学上册知识点现代汉语言文学上册是大学本科汉语言文学专业的一门核心课程，主要介绍现代汉语的语音、语法、词汇、修辞和文体等方面的知识。
本文将逐步介绍现代汉语言文学上册的主要知识点。
一、语音知识点 1. 声母、韵母和声调：现代汉语有21个声母、38个韵母和4个声调。
学习者需要了解每个声母和韵母的发音规则，并掌握声调的运用。
2. 声调变调规则：现代汉语的声调变调规则比较复杂，主要包括三声变调、轻声变调和连读变调等。
学习者需要通过大量的练习来熟悉和掌握这些规则。
二、语法知识点 1. 词性和句法关系：现代汉语的词性包括名词、动词、形容词、副词等。
学习者需要了解每种词性的特点和在句子中的作用，以及词性之间的句法关系。
2. 语序和句法结构：现代汉语的语序为主谓宾，但也有例外情况。
此外，学习者还需要了解现代汉语的句法结构，如定语、状语和补语等。
三、词汇知识点 1. 词义辨析：现代汉语中有许多近义词和反义词，学习者需要通过词义辨析来准确使用词汇。
例如，“美丽”和“漂亮”、“喜欢”和“爱好”等。
2. 词语搭配：现代汉语中有很多固定的词语搭配，学习者需要掌握这些搭配的用法。
例如，“一心一意”、“心甘情愿”等。
四、修辞知识点 1. 比喻和象征：比喻和象征是现代汉语修辞的常用手法，通过将事物与其他事物进行比较和象征，来达到修辞的效果。
学习者需要学会辨析和运用不同的比喻和象征手法。
2. 夸张和反问：夸张和反问也是现代汉语修辞的常见手法，通过夸大或否定来强调某种情感或观点。
学习者需要了解这些手法的表达方式和效果。
五、文体知识点 1. 记叙文、说明文和议论文：现代汉语包括记叙文、说明文和议论文等不同的文体。
学习者需要了解每种文体的特点和写作技巧，以便能够熟练地进行文体转换和写作。
2. 文体变异和创新：现代汉语的文体是不断变异和创新的，学习者需要关注新的文体形式和风格，以保持与时俱进。
以上便是现代汉语言文学上册的主要知识点，通过逐步学习和掌握这些知识，学习者能够更好地理解和运用现代汉语，提高语言文学水平。
语言学基础知识点语言学是对人类语言的系统性研究，涉及语言的结构、使用和习得等方面。
它是一门复杂而精密的学科，需要掌握一系列基础知识点。
本文将介绍语言学的基础知识点，包括语言分类、语音学、语法学和语义学等内容。
一、语言分类语言是人类与世界沟通交流的工具，按照语言之间的关系，可以将语言分为以下几类：1. 语系分类：语系是指由共同祖源的语言所构成的系统，常见的语系有汉藏语系、印欧语系、阿尔泰语系等。
2. 语族分类：语族是指由同一远古时期的原始语所发展而来的一组语言，常见的语族有汉藏语族、印欧语族、阿尔泰语族等。
3. 语支分类：语支是指在一个语族内具有一定程度关系的一组语言，比如在汉藏语族中，汉语是其中的一个语支。
4. 语言类型分类：根据语言的语法结构，可以将语言分为屈折语、孤立语、辅助语等类型。
二、语音学语音学是研究语音的学科，包括音位、音韵和音系等内容。
1. 音位：音位是指在一种语言中能够区分意义的最小语音单位。
不同语言的音位差异很大，比如汉语有四个声调，而英语则没有。
2. 音韵：音韵是指研究语音的组织和规律的学科，包括音位的组合、音变规律等。
3. 音系：音系是指一个语言中所有音位的总体组织结构，可以通过音标来表示。
不同语言的音系差异很大，比如英语和法语的音系就有很大的不同。
三、语法学语法学是研究句子结构和组织的学科，包括句法、词法和语用学等内容。
1. 句法：句法是研究句子结构的学科，包括短语结构、句子成分等。
不同语言的句法结构也有很大差异，比如汉语的主谓宾结构，英语的主谓宾结构。
2. 词法：词法是研究词的形态和构词规律的学科，包括词的分类、词性等。
不同语言的词法规律也有所不同，比如汉语的词性很多，英语的词性相对简单。
3. 语用学：语用学是研究语言使用的学科，包括语境和语用的关系、指称和概括等。
语用学关注的是语言的真正意义和用途。
四、语义学语义学是研究词义和句义的学科，包括词义学和句义学等内容。
1. 词义学：词义学是研究词的意义和用法的学科，包括词义的构成、词汇关系等。
中国语言文学基础知识现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、中学语文教材教法、语言文学概论、美学。
古代汉语现代汉语教学内容包括绪论、语言、文字、词汇、语法、修辞六章。
绪论简介语言文学的基础知识及现代汉语的基本特点。
其它五章，分专题阐述有关理论，交联系实际分析各方面具体的语言文学现象。
写作写作通论：包括主题、题材、结构、表达方式、语言等基本理论与基础理论与基础知识。
写作文体论：讲授消息、通讯、散文等记叙类文体、思想评论、文学评论、杂文等认识论类文体，以及科普小品、调查报告等应用类文体的写作理论和操作技巧。
中国现代文学(含作品选)根据中国现代文学自身发展和我国新民主义革命形势展的特点，分三个时期。
第一编：“五四运动”和第一次国内革命战争时期的文学(1917-1927)；第二编：第二次国内革命战争时期的文学(1927-1937)；第三编：抗日战争时期和人民解放战争时期文学(1937-1949)。
先概述每个时期的文学史，然后重点讲述每个时期的主要作家和作品文学概论本课程包括导论、文学活动、文学生产、文学消费与接受五大部分，导论论述了文学理论的性质以及中国当代文学理论的建设问题。
其余四部分分别对文学的性质及文学现象各环节进行论述，从不同侧面揭示了文学及文学现象的基本特征。
中国当代文学(含作品选)本课程以1949年建国以来的中国文学为主要研究对象，重视文学自身的发展变化规律与文学自身的特点，着意通过文学观念的演变，对诗歌、散文、报告文学、小说、戏剧文学、影视文学这六大文学体裁各自的文本，在当代中国40多年的历史进程中作面面观，从而形成纵横交织的开放式史论构架。
古代汉语课程内容包括：古汉语语音、语法、词汇、修辞、古书的标点、注解、翻译、古代文化常识。
按时代和文体讲授先秦诸子的散文、韵文、唐宋诗词等文选，要求掌握一千多个常用词，掌握古汉语语音、语法知识，能阅读古代汉语文献。
汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识(精选3篇)汉语语言学基础知识（精选篇1）一.短时记忆如何变为长时记忆?依据艾宾浩斯的遗忘曲线，人们的短时记忆只能够在一定时间段内储存一定量的事情，时间久了，新进的东西会挤走本来旧的内容，所以要将这种短时记忆转变成长时记忆，就必须采取滚车轮式背诵法。
即在一段时间内不断重复这项内容，做这项内容的频率逐渐减少，时间间隔逐渐增大。
二.复习时间不够怎么办?零碎时间，是你除了在书桌前洗漱，吃饭的时间。
在这个时间里去听以前背诵了的专业课音频，听音频时脑子跟着它的节奏开展回顾，音频可以去喜马拉雅FM或者是荔枝电台上去搜索，或是听原本看的强化视频的声音，等于回顾的同时进行了再次强化。
听到自己回顾不出来或者跟原本的记忆有出入的地方，之后可以查阅相关资料做好标注。
三.背书总是走神怎么办?站着朗读记忆法就是一种不错的方法，因为这样读可以让我们做到专心致志。
走神甚至发呆是我们学习的非常大的一大杀手，有时候坐在书桌前“看”书，自己能把自己给催眠!四.知识点容易混淆怎么办?在一天背诵任务结束之后，在晚上抽时间把今天所背内容的框架写在纸上，之后的细节就在口头上进行回顾，若回忆不出来，则在框架后做好标记，提醒自己这是需要注意的点。
今天看过这么多的关于记背的建议，希望能给目前背书背得焦灼的学弟学妹们一些鼓励，希望你们都能在剩下的备考时间里，稳住!多背!背得滚瓜烂熟!不就是背书么，你可以的，加油!汉语语言学基础知识（精选篇2）1.现代汉语普通话以(北京 )语音为标准音。
2.与印欧语系语言相比，汉语在语法上的特点是( 缺乏形态) 。
3.现代汉语方言中，粤方言的代表话是(广州话 ) 。
4.中国使用人口最多的方言是( 北方方言/官话) 。
5.元音与辅音的区别是(气流在声道中是否受到阻碍 ) 。
6.普通话声母j、q、x从发音部位上看属于(舌面音 ) 。
7.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是(音位) 。
文学常识快速记忆文学常识，作为我们文化素养的重要组成部分，涵盖了丰富的内容，从古代文学到现代文学，从中国文学到外国文学，从诗歌、散文到小说、戏剧，可谓包罗万象。
然而，面对如此繁多的知识点，如何能够快速记忆呢？这就需要一些有效的方法和技巧。
首先，我们要明确文学常识的范畴。
它包括作家、作品、文学流派、文学思潮、文学体裁等等。
了解了这些基本的分类，我们在记忆的时候就能更加有条理，不至于混乱。
对于作家这一部分，我们可以采用“人物画像法”。
给每个作家描绘一幅生动的画像，将他们的外貌特征、性格特点、生平经历等与他们的作品联系起来。
比如说，提到李白，我们就可以想象一个豪放不羁、手持酒杯、对月吟诗的形象。
同时，记住他生活在盛唐时期，诗歌风格豪放飘逸，充满了浪漫主义色彩。
作品的记忆可以结合故事情节和主题思想。
以《红楼梦》为例，记住贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的情感纠葛，以及家族的兴衰荣辱，这样就能对这部作品有更深刻的印象。
对于诗歌，可以通过朗诵和理解诗歌的意境来记忆。
比如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，我们可以在脑海中描绘出这样一幅壮观的画面，从而记住这句诗。
文学流派和思潮的记忆则需要了解其产生的时代背景和主要特点。
比如，现实主义流派注重真实地反映社会现实，批判社会的黑暗面；浪漫主义流派则强调个人情感的抒发和对理想的追求。
通过对比不同流派的特点，能够更加清晰地记住它们。
另外，制作思维导图也是一个非常有效的方法。
将文学常识按照不同的分类，如时代、体裁、流派等，画成一个思维导图。
这样，各个知识点之间的关系一目了然，有助于我们从整体上把握文学常识的架构。
再者，利用口诀和顺口溜也能帮助快速记忆。
比如“唐宋八大家：韩柳欧王曾三苏”，简单易记。
还有，多做练习题和参加文学知识竞赛也是不错的方法。
通过做题和竞赛，能够检验自己的记忆成果，发现薄弱环节，从而有针对性地进行强化记忆。
此外，与他人交流和讨论文学常识也是很有帮助的。
在交流中，我们可以分享自己的记忆方法和心得体会，同时也能从别人那里获得新的启发。
汉语言文学大一知识点归纳汉语言文学是对汉语言和汉族文学的研究和学习。
作为一门学科，它涉及广泛的内容，包括汉语语言的起源、发展、演变，以及汉族文学的经典作品、流派、创作技巧等方面。
下面将对汉语言文学大一的知识点进行归纳和概述。
一、汉语言文学的起源和发展汉语言文学的起源可追溯到远古时期的文字和语言系统。
古代汉字起源于象形文字，经过演变发展形成了今天的汉字体系。
而汉语言的起源和形成则受到历史、地理、文化等多种因素的影响。
在古代，汉语经历了鼎盛发展的汉唐文化时期，有着辉煌的文学成就和杰出的作品，如《诗经》、《楚辞》等。
二、经典文学作品与流派经典文学作品是汉语言文学的重要组成部分。
大一学生应该对一些重要的经典作品有所了解。
比如《红楼梦》是中国四大名著之一，讲述了贾宝玉和林黛玉等人的爱情故事，展现了封建社会的荣辱悲欢。
《西游记》是另一部代表作，讲述了孙悟空等人保护唐僧西行取经的故事，描绘了一幅神魔纷争的奇幻世界。
另外，还有《水浒传》、《三国演义》等作品都是传世之作，具有重要的文学价值和历史意义。
除了经典作品外，不同的文学流派也是学习汉语言文学的重要内容之一。
比如古文学、现代文学、诗歌、散文等等。
大一学生可以通过阅读经典作品和现代文学作品，了解不同流派的特点和风格，提升自己的文学素养。
三、创作技巧与文学批评方法在学习汉语言文学时，掌握一些创作技巧和文学批评方法也是十分重要的。
创作技巧包括人物塑造、情节设置、语言表达等方面的技巧。
学生可以通过分析经典作品中的创作手法，提高自己的写作水平。
文学批评方法包括鉴赏、解读、评价作品的方法和标准。
了解这些方法对于正确理解和评价文学作品具有重要意义。
四、相关学科与交叉学科汉语言文学作为一门综合性的学科，与其他学科存在许多关联和交叉。
比如语言学、文化学、历史学、艺术学等等。
了解这些相关学科的基本概念和研究方法，有助于更好地理解和掌握汉语言文学的知识。
总结汉语言文学大一的知识点归纳包括汉语言文学的起源和发展、经典文学作品与流派、创作技巧与文学批评方法、相关学科与交叉学科等方面。
外国语言文学西班牙语基础语法总结西班牙语是一门广泛使用的拉丁语族语言，它的语法体系在西班牙和拉丁美洲国家都得到了广泛的应用。
掌握西班牙语的基础语法对于学习和运用该语言至关重要。
本文将总结西班牙语的基础语法知识，帮助读者快速入门和掌握该语言。
1. 词汇和词类西班牙语中的单词分为名词（sustantivo）、形容词（adjetivo）、动词（verbo）、副词（adverbio）等几类。
名词用来指称人、事物或概念，形容词用来描述名词，动词用来表示动作或状态，而副词则用来修饰动词、形容词或其他副词。
2. 语法性别和名词变化西班牙语中的名词分为阳性和阴性两种性别，阳性名词通常以-o结尾，而阴性名词通常以-a结尾。
除了性别外，名词还有单数和复数两种形式。
阳性名词的复数形式通常在词尾加上-s，而阴性名词则换成-as。
3. 形容词和副词的变化形容词和副词在西班牙语中也会根据性别和数的变化而发生变化。
形容词需要和名词保持一致，即在性别和数上要与其所修饰的名词保持一致。
而副词则通常在词尾加上-mente来构成。
4. 动词的时态和语态西班牙语中的动词有多种时态和语态，包括现在时（presente）、过去时（pretérito）、将来时（futuro）等等。
动词的语态包括主动语态（voz activa）和被动语态（voz pasiva）。
根据所需要表达的时态和语态，动词会有相应的变化。
5. 句子结构和语序西班牙语的句子结构通常是主语（sujeto）、谓语（predicado）和宾语（complemento）的组合。
语序通常是主语在前，谓语在中间，宾语在后。
但是，在特定情况下，语序也会发生变化，比如当强调某个成分时，该成分会被提前。
6. 疑问句和否定句在西班牙语中，构成疑问句通常是将动词调至句首，句末加上问号。
否定句则是在动词前加上否定词（如"no"）。
7. 直接和间接宾语西班牙语中的宾语分为直接宾语（complemento directo）和间接宾语（complemento indirecto）。
文学知识速成（一）先秦文学1、上古神话。
中国古代神话名篇：女娲补天，后羿射日，精卫填海，(盘古)开天辟地，黄帝战蚩尤等2、先秦散文A、儒家经典“四书”：指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
“五经”：指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
“六艺”：又称六经，在“五经”后增加（《乐》）。
《论语》是一部语录体散文，记录孔子及其弟子言行。
B．历史散文《国语》是我国最早的国别史，共二十一卷，记叙由西周穆王起到东周贞定王十六年各国内政、外交等事件。
《国语》由于在内容上比较接近《左传》，又具有同样的史料价值，所以《国语》又有《春秋外传》之称。
课文《勾践灭吴》出自此书。
《战国策》是一部战国时期的资料汇编。
它记载的历史时期上接春秋，下至秦国灭亡六国为止，约二百三十年时间，《战国策》由西汉刘向辑录，共三十三篇，是部国别体史料汇编。
全书记载了战国时游说之士的策略和言论，内容丰富，政治、军事、外交等方面应有尽有。
《战国策》有较高的文学价值，是古代一部重要的历史散文作品，它刻画人物栩栩如生，叙述语言生动，善于进行对话描写。
课文《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》。
《左传》是我国第一部叙事详细完整的编年体史书。
原名《左氏春秋》又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明依孔子修订的鲁史《春秋》所蓍，《左传》有很高的文学价值，对后世影响很大。
课文《烛之武退秦师》。
晚年整理“六经”——《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》C．诸子百家散文。
著名的有①老子，李耳，字聃（dān），道家学派创始人，著有《道德经》。
②孔子名丘,字仲尼，春秋时鲁国人。
是儒家学派创始人，思想家，教育家。
《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。
“仁义”③墨子名翟（dí），墨家学派创始人。
《墨子》53篇。
④孟子名轲，字子舆，战国时邹人。
孟子“退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。
儒家学派继承者，称为“亚圣”。
《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。
此书有善于雄辩，气势充沛，感情强烈，逻辑严谨的特点。
课文《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。
⑤庄子名周，战国道家。
著《庄子》，共33篇，又名《南华经》。
《庄子》一书体现了丰富的辩证法，保存了不少寓言。
课文有《庖丁解牛》《逍遥游》《秋水》。
⑥荀子名况，战国儒家，著《荀子》32篇。
《劝学》，提出“天行有常”“人定胜天”。
⑦韩非子，法家，战国韩人。
著《韩非子》。
《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。
⑧《吕氏春秋》又称《吕览》，是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。
《察今》⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》3、先秦诗歌《诗经》也称《诗》或《诗三百》，是我国第一部诗歌总集，共305篇。
分风、雅、颂三类。
风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。
诗经的表现手法是赋、比、兴。
比即比喻，以彼物比此物。
兴，先言他物以引起所咏之词，赋，铺陈其事。
“赋、比、兴、风、雅、颂”合称“六义”。
《诗经》中的“国风”与屈原的《离骚》并称“风骚”。
《楚辞》。
西汉学者刘向把屈原、宋玉等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》。
屈原名平，字原，号灵均，战国时期诗人，我国第一位伟大爱国主义诗人，曾在楚国任左徒、三闾大夫等职。
代有作是《离骚》《九歌》《九章》。
与波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁并称“世界四大文化名人”。
（二）．两汉文学1、两汉散文①贾谊，世称贾生。
又称贾长沙，贾太傅，西汉政治家、文学家。
著《新书》十卷。
《过秦论》、《论积贮疏》《吊屈原赋》是他的代表作。
其作品经刘向整理为《新书》（58篇）。
②司马迁字子长，西汉伟大的史学家、文学家、思想家。
著《史记》原名《太史公书》，首创“纪传体”通史，全书130篇，分为本纪（12）、世家（30）、列传（70）、表（10）、书（8），共50多万字。
刘向等认为此书“善叙事理，辩而不华，质而不俚。
鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
③班固的《汉书》是第一部纪传体断代史，。
2、乐府民歌和赋乐，民乐；府，官府。
乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗。
《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰，最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》，原题作《古诗为焦仲卿妻作》是我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一。
《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。
赋是我国古代韵文和散文的综合体，司马相如的《子虚赋》《上林赋》有名。
（三）．魏晋南北朝文学1、魏晋南北朝的诗歌和散文①“三曹”。
“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。
曹操的《观沧海》，曹丕的《蒿里行》，曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名。
②“建安七子” 。
孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢③“竹林七贤”。
阮籍、稽康、山涛、刘伶、王戎、向秀、刘咸④陶渊明名潜,字元亮，世称靖节先生，自称五柳先生，东晋诗人，我国第一位山水田园诗人。
《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世名作。
⑤王羲之，东晋书法家，字逸少，官到右军将军，人称“王右军”又称“王会稽”。
课文《兰亭集序》，在书法史上称“天下第一行书”，其人被称为“书圣”⑥诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、陈寿《三国志》、刘勰《文心雕龙》、郦道元《水经注》都名垂史册。
《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”。
2、魏晋南北朝的小说①志怪小说以干宝《搜神记》为代表。
《干将莫邪》。
②志人小说以刘义庆的《世说新语》为代表。
《周处》。
（四）．唐代文学1、唐诗:①“初唐四杰”：“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
王勃字子安。
他的《送杜少府之任蜀川》《腾王阁序》脍炙人口。
②诗仙李白，诗圣杜甫，人民诗人白居易。
李白字太白，号青莲居士。
李白是伟大的浪漫主义诗人，其诗豪放飘逸，语言清新自然，达到“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界，有“诗仙”之称。
名作有《将进酒》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《秋浦歌》《静夜诗》《赠汪伦》《望天门山》《望庐山瀑布》《朝发白帝城》等。
著《李太白集》杜甫字子美，又称杜工部，号少陵，是伟大的现实主义诗人，其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。
名作有“三吏” “三别”（《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》《无家别》《垂老别》《新婚别》）《北征》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》等。
白居易字乐天，号香山居士。
又称白香山、白太傅，唐代“新乐府运动”的倡导者。
白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
其诗语言通俗明白，著有《白氏长庆集》。
代表作有《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《钱塘湖春行》等。
因元稹著有《元氏长庆集》，世称“元白”。
刘禹锡：字梦得，唐代诗人、哲学家，人称“诗豪”。
代表作有《陋室铭》《竹枝词》《金陵五题》（《石头城》）等③山水诗人王维、孟浩然。
王维字摩诘，官至尚书右丞，世称王右丞，盛唐山水田园诗人，有“天下文宗”之称苏轼说他“诗中有画，画中有诗”。
名作有《使至塞上》《山居秋暝》。
孟浩然是王维密友,名篇有《过故人庄》《春晓》。
④“边塞诗人”高适、岑参、王昌龄、王之涣。
高适《燕歌行》，岑参《白雪歌》，王昌龄《芙蓉楼送辛浙》，王之涣《登鹳雀楼》都是名篇。
⑤“小李杜”。
李商隐，杜牧，杜牧著有《樊川文集》，课文《阿房宫赋》⑥“诗中三李”为李白、李商隐、李贺。
李商隐，字义山，号玉溪生，著作有《李义山诗集》《玉溪生词集笺注》，课文《锦瑟》。
2、唐代散文。
①韩愈，字退之，自号昌黎，世称“昌黎先生”，又称韩吏部。
韩愈与柳宗元一起大力提倡古文运动，是唐代“古文运动”的领袖，著《昌黎先生集》。
课文《师说》②柳宗元，字子厚，又称柳河东。
因参加政治革新集团失败被贬为永州司马，后迁柳州刺史，世称柳柳州，写了寓言散文《三戒》（《黔之驴》出自于此）、山水游记《永洲八记》（《小石潭记》是其一），著有《柳河东集》，课文《愚溪诗序》。
3、唐人传奇。
陈鸿的《长恨歌》传，李朝威的《柳毅传》都是较成熟的文言小说。
（五）宋代文学1、宋词和宋诗豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。
豪放派作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量。
婉约派作品语言清丽、含蓄，词内容中抒写的感情婉转缠绵，情调或轻活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，多写个遭遇男女恋情。
①宋词豪放派：以苏、辛为代表。
苏轼，字子瞻，号东坡居士，其诗、文、字画都有极高成就，著有《苏东坡集》。
词《念奴娇?赤壁怀古》，散文《赤壁赋》。
与其父苏洵、弟苏辙号称“三苏”。
辛弃疾，字幼安，号稼轩，有《稼轩长短句》，学过《永遇乐?京口北固亭怀古》②宋词婉约派：以柳永、李清照、姜夔等人为代表。
学过柳永的词《雨霖铃》柳永原名柳三变，字耆卿，排行第七，世称柳七，柳永长于铺叙，他的词一气贯注，层次井然，学过他的词《雨霖铃》李清照：号易安居士。
姜夔，字尧章，号白石道人。
③伟大的爱国诗人陆游和伟大的民族英雄文天祥。
陆游，字务观，号放翁，著有《剑南诗稿》。
文天祥,字履善又字宋瑞，自号文山，著《文山全集》，名篇有《正气歌》《过零汀洋》。
2、宋代散文①唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、曾巩。
王安石：字介甫，晚号半山。
北宋政治家、思想家、文学家。
他的散文雄健峭拔，在唐宋八大家种独树一帜；著有《临川集》，代表作《游褒禅山记》。
欧阳修：字永叔，号醉翁，晚年号“六一居士”，北宋文学家、史学家。
著名古文学家三苏父子、曾巩、王安石等出于他门下。
他的散文平易流畅，疏朗自然，风神卓绝，绵邈跌宕。
著有《新五代史》，与宋祁合写《新唐书》等，代表作《醉翁亭记》《伶官传序》等。
欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，代表作《秋声赋》《醉翁亭记》②范仲淹，字希文，谥号文正公。
《岳阳楼记》为千古名篇3、宋人话本。
话本是“说话”艺人的底本.著名话本有《大宋宣和遗事》（内有水浒故事）《三国志平话》（后演进为《三国演义》）。
（六）．元代文学1、元曲四大家①白朴，名作有《墙头马上》②关汉卿，号已斋叟，我国戏剧史上最伟大的戏剧家，元杂剧的奠基人，名作有《窦娥冤》《望江亭》《单刀会》。
《窦娥冤》是我国戏曲史上最典型的悲剧之一。
③马致远，名作有《汉宫秋》④郑光祖，代表作是《倩女离魂》2、十大悲剧①关汉卿的《窦娥冤》②纪君祥的《赵氏孤儿》③白朴的《梧桐雨》④马致远的《汉宫秋》⑤洪晟的《长生殿》⑥孔尚任的《桃花扇》⑦冯梦龙的《精忠魂》⑧孟称舜的《娇红记》⑨李玉的《精忠谱》⑩方成培的《雷峰塔》。
3、王实甫和他的《西厢记》。
王实甫，字德信.《西厢记》的主题是反对封建礼教追求婚姻爱情幸福，课文《长亭送别》。
（七）．明清文学1、明清小说①．“四大奇书”：明朝人称罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》为四大奇书。
