大学办公室量化考核细则

校办公室量化考核制度
一、考核规定
1.量化考核每月基础分为100分。

2.月总结：由校办公室主任每月将考核结果进行总结公布，同时作为办公室干事薪酬发放的依据。

3.年终汇总：将每月考核分数加权汇总，取平均分，确定办公室干事一年考核得分。

4.年终考核70分以下，视为考核不合格，不提职、不调工资，连续2年考核不合格，免去职务。

5.学年考核总分低于80分，不得评优。

6. 扣分项每一分按10元计算，计入工资。

7.未列入考核制度的其他各种事宜根据情况进行酌情考核。

二、考核通用细则
三、考核细则
1.李壮壮（干事）
2.杨红玉（干事）
3.王冬梅（干事）。

学生会办公室考核规章制度前言学生会是学校里最有组织、最有活力的集体之一，为保证学生会各项工作的顺利开展，必须建立严格的考核制度。

本文将就学生会办公室考核制度进行详细的规定和说明。

考核时间每年6月底至7月初，学生会办公室将组织一次年度考核，考核时间为3天。

考核内容学生会办公室考核内容主要包括以下几个方面：工作考核工作考核是考核办公室工作运转是否流畅，是否有失误，主要考核的事项如下：•会务安排：是否按时准备会议材料，是否按要求负责会议记录和文件的整理归档工作。

•活动策划：是否有针对性，是否注重细节和安全，活动执行效果等。

•合作交流：是否建立良好的合作交流机制，和其他部门是否有效沟通协调。

工作态度工作态度评价主要包括以下内容：•仪态礼貌：是否有良好的仪态礼仪，展现学生会良好的形象。

•工作热情：是否积极主动，对工作充满热情。

•工作效率：能否按时完成工作任务，高效运作。

工作业绩考核工作业绩主要从以下几个方面进行评价：•活动数量：学生会办公室工作内容繁多，活动安排间隔密集，能否充分发挥自己的职能完成任务，服务全校师生，并提高部门的知名度和影响力。

•活动效果：学生会办公室活动影响力的大小，和具体的表现情况，以及收到的反馈意见。

•工作创新：学生会办公室是否能够保持创新性，推进工作方法上的革新和创新，提高工作的效率和效果。

考核流程学生会办公室考核流程主要包括以下几个步骤：筹备阶段在考核前，学生会办公室需要对考核工作的前期准备进行筹备，包括确定考核人员名单和考核内容、考核标准、准备策划表和相关活动方案等。

此外，还需要就考核事项进行全面宣传，让全体成员做好充分的准备。

考核组建学生会办公室考核组由学生干部和指定监督学生会干部组成。

考核组长负责考核工作的统筹安排和整体管理。

除了考核组长外，还应组建技术指导小组和领导小组。

考核流程在考核期间，考核组成员将对学生会办公室全体成员进行一系列考核评估，具体可以包括个人面试、现场督查以及学生会各部门的展示和工作报告等活动。

办公室人员考核细则模版
一、目的
办公室考核细则是为了评估办公室人员的工作表现，帮助提升整个办公室的工作效率和效果，促进团队合作和个人成长。

二、考核内容
1.工作质量
2.工作效率
3.团队合作
4.专业知识
5.积极性与主动性
三、考核标准
根据考核内容制定不同的考核标准，根据具体岗位和工作内容制定相应的量化指标，并将其转化成可量化、可衡量的评分标准。

四、考核周期
考核周期应根据具体情况设定，一般以半年或一年为一个考核周期。

五、考核程序
1.制定考核计划
办公室领导应在考核周期开始时制定考核计划，明确考核内容、标准和程序，并向办公室人员进行发布和解释。

2.考核指标确认
3.考核评价
考核周期结束后，领导对办公室人员的工作进行评价，并给出对应的
评分。

4.结果反馈
领导应及时将考核结果通知给办公室人员，并与其进行沟通，对工作
表现进行定性和定量的解释和反馈。

5.制定改进计划
在考核结果反馈的基础上，办公室人员应制定改进计划，明确改进方
向和措施，以便在下一个考核周期中提升自己的工作表现。

六、考核结果运用
考核结果应作为评定人员晋升、奖惩和绩效考核等方面的参考依据，
同时也可以作为个人职业发展和能力提升的指导。

七、强调公正公平
考核过程中应强调公正公平原则，根据事实和数据进行评估，确保考
核的公正性和客观性。

以上为办公室人员考核细则模版，可根据实际情况进行个性化调整和
完善。

通过严密的考核制度，能够有效提升办公室人员的工作质量和效率，并推动整个办公室的发展和进步。

办公室考核制度细则一、考核目的办公室是一个组织中至关重要的部门，其工作直接影响着整个组织的运转效率和工作质量。

为了提高办公室工作人员的综合素质和业绩表现，建立科学合理的办公室考核制度显得尤为重要。

本文旨在制定办公室考核制度细则，为办公室工作人员明确考核标准和流程，促进工作人员全面发展。

二、考核标准1. 工作质量：办公室工作人员应保证工作的准确性和及时性，确保所交付的工作符合要求。

2. 工作效率：办公室工作人员应高效完成工作任务，并能够合理安排时间和资源。

3. 团队合作：办公室工作人员应积极配合他人，能够有效地与团队成员沟通合作，提高团队整体工作效能。

4. 自我发展：办公室工作人员应不断提升自己的专业能力和综合素质，通过学习和培训不断完善自己。

三、考核流程1. 考核周期：每个考核周期为一年，从每年的1月1日开始，截至到12月31日。

2. 考核指标：根据考核标准，制定相应的考核指标并在每年开始时向办公室工作人员进行公布和解释，以确保公平公正。

3. 考核工具：为了客观全面地评估工作人员的表现，考核工具可以包括但不限于个人自评、360度评价、工作成果评估等。

4. 考核评分：根据考核工具的反馈结果，对每位办公室工作人员进行评分，并制定评分等级。

四、考核结果处理1. 考核等级：根据每位办公室工作人员的考核得分，将其划分为优秀、良好、合格和待提升等不同等级。

2. 奖惩措施：根据考核等级，为优秀和良好等级的工作人员提供相应的奖励和激励措施，如奖金、晋升机会等；对于合格和待提升等级的工作人员，制定相应的培训和改进措施，提供必要的支持和指导。

3. 考核结果通报：将每位工作人员的考核结果以适当的方式向其本人进行通报，并保护其个人隐私。

五、监督与改进1. 考核监管：办公室主管应定期对办公室的考核工作进行监督和检查，确保考核制度的执行和公正性。

2. 考核改进：根据每年的考核结果和员工的反馈意见，对办公室考核制度进行评估和改进，以使其更加科学合理，并提高工作人员的参与度和认可度。

电信学院学生会量化考核制度方案为了保证电信学院学生会工作的正常进行，加强我院学生会的整体建设，发挥学生会干部的模范带头作用，增强组织纪律观念，积极肯干的工作责任心和整体意识,使我院学生会成为一个高纯洁性，强凝聚力和战斗力的工作整体，特制定本方案。

一．考核对象：电信学院学生会各部门和11，12届各班班级二．考核规则：满分100分，基础分80分，根据考核的内容相应的加减，每个周考核一次，学期末进行汇总，作为班级评优的依据。

三.考核宗旨:树立典范、创优争先、提高学生干部队伍的素质和战斗力。

四.考核原则：实事求是，公平，公开，公正五.考核方式：1．本考核方案旨在全面考核各部门的干部干事。

2．采取百分制，多渠道记录每位干部及其部门的工作情况。

3．由学生会主席团和办公室共同考核学生会全体干部干事。

4. 考核人员要有记录，办公室每学期做统计，考核，备案。

六.考核内容1.例会方面(10分)1) 所有成员严格遵守例会制度。

①．请假一次扣2分（因公事请假除外），无故迟到一次扣2分，无故缺席扣5分，扣完为止；②．每个月最多请假一次，一学期最多请假三次，超过的次数则算为缺席；请假必须是用规定的请假条，且填写无误，并在正式开会前十分钟交给办公室方可有效，开会前临时请假无效。

③．无故缺席三次以上者在例会上点名通报批评。

④．办公室每个月月底对考勤情况进行统计，于每月第一个星期内将结果统计出来，公布。

2) 严格遵守活动值班制度，不迟到不早退，若无故不值班者，发现一次扣2分，若影响工作正常开展者，扣5分。

（共5分）2．资料上交情况（10分）1）每学期开学和期末，各部门按时上交格式正确的计划和总结。

（共5分）2）及时上交活动策划（活动开展前三天上交）、总结（以活动结束之日起，五天之内上交）。

（共5分）附：格式要求:标题：宋体，加粗，二号，居中。

空一行正文：宋体，四号，首行缩进二字符，行距1.5倍。

空两行落款：日期要用年月日并选用大写数字，靠右。

校办日常管理考核制度范本第一章总则第一条为了加强学校办公室的日常管理工作，提高工作效率，确保各项工作的顺利开展，根据学校规章制度，特制定本考核制度。

第二条本考核制度适用于学校办公室全体工作人员，旨在激励工作人员积极履行职责，提高工作质量和服务水平。

第三条学校办公室日常管理考核工作遵循公平、公正、公开的原则，坚持客观评价与主观评价相结合，实行定期考核与不定期考核相结合的方式。

第二章考核内容第四条考核内容主要包括：（一）考勤情况：按时上下班，不迟到、不早退，有事提前请假，填写《员工请假单》，经领导批准后方可离开；（二）工作质量：完成工作任务的准确性、及时性、有效性，以及工作成果的满意度；（三）服务态度：对待师生礼貌、热情、耐心，遵守职业道德，树立良好的形象；（四）团队协作：与同事沟通交流，共同完成工作任务，积极参与集体活动；（五）业务能力提升：积极参加业务培训，提高自身综合素质，适应工作岗位需求；（六）学校规定的其他考核内容。

第三章考核办法第五条考核分为四个等次：优秀、合格、基本合格、不合格。

第六条考核采用积分制，各项考核内容设定相应的分值，根据实际情况进行评分。

各项分值累计相加，得出总分。

第七条考核周期为一个月，每月末进行一次考核。

学期末进行学期综合考核。

第八条学校办公室设立考核小组，负责对工作人员的考核工作。

考核小组由办公室负责人、部分教职工代表组成。

第四章考核结果与应用第九条考核结果作为工作人员绩效工资、晋升、评优等的重要依据。

第十条对考核结果为优秀的工作人员，给予表彰和奖励；对考核结果为基本合格的工作人员，给予警告并督促其改进；对考核结果为不合格的工作人员，按照学校相关规定处理。

第十一条工作人员对考核结果有异议的，可在接到考核结果后五个工作日内向考核小组提出申诉，考核小组应在收到申诉后十个工作日内作出答复。

第五章附则第十二条本考核制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

办公室工作量化考核制度一、考核目的为便于对办公室人员的工作量进行科学管理和合理评估，帮助其提高工作能力及工作业绩，从而提高公司整体业绩，本着公平、公正的原则，特制定此制度。

二、考核方式办公室人员的考核方式为月度考核，综合考核其工作业绩、工作态度及对公司的特殊贡献，其权重分配为6：3：1。

三、考核方法办公室人员的考核方法采取的是考核小组评估法1、参与评估的考核小组成员有总经理、办公室、部门负责人、同事，其评估权重分配为4:3:2:12、考核得分的计算公式为当月考核总得分=工作业绩+工作态度+特殊贡献四、考核时间安排（一）考核频率为每月考核一次（二）次月第一个工作日考核小组成员对被考核者进行考核打分（三）次月第二个工作日由办公室监督执行以及统计考核结果（四）次月第三个工作日由各部门负责人与被考核者沟通，反馈考核结果。

（五）当月考核结果在员工确认签字，并做出相应的奖惩后，由办公室在公司企业宣传栏将考核结果公示一个月。

即完成一个月的绩效考核。

四、考核内容（一）工作业绩考核工作业绩指标满分目标值考核标准得分行政考勤统计5分每月5日之前准确无误核算完毕考勤表①每出现一个错误扣 1 分②考勤表核算完毕延时1天扣1分卫生监督管理5分确保各部门做好值日每少监督1次扣1 分日常费用缴纳5分各项费用正常缴纳因延迟缴纳日常费用使公司产生损失，每发生1次扣1 分物品采购5分每月15日及时、无遗漏物品采购1次因物品延误采购产生损失，每发生1次扣1 分，遗漏1件扣1 分财务核发工资5分每月10日准确无误及时发放工资①每出现一个错误扣 2 分②财务原因发工资延时1天扣2分开具发票/盖章5分及时准确：开具发票审核流程后盖章①每出现一个错误扣 2 分②财务原因延时1天扣2分报销5分每周五报销一次每出现一个错误扣 2 分对账5分①到账：到账及时汇总汇报总经理，每周五发送到账表②对账：每周五及时与运营、人事对账③每月1日将财务报表发送总经理邮箱①到账表、财务报表每出现一个错误扣 2 分②财务原因到账表、财务表延时1天发送至总经理邮箱扣2分③财务原因每周五未与运营、人事对账扣2分备注：特殊申请除外客服发稿5分每周保质发稿50篇少发一篇扣0.1 分工作处理时效性10分工作处理非常及时无误2分以下不及时、有误2分~4分及时、有误4分~6分一般及时无误6分~8分较及时无误8分~10分非常及时无误客户满意度5分客户满意，无投诉率1分以下客户投诉1分~2分一般满意2分~3分比较满意3分~5分非常满意（二）工作态度考核工作态度指标满分考核标准得分工作积极性10分2分以下经常旷工2分~4分经常怠工4分~6分偶尔怠工6分~8分无需监督8分~10分积极认真服从管理10分2分以下服从管理意识差2分~4分经常不服从管理4分~6分一般服从管理6分~8分比较服从管理8分~10分非常服从管理工作执行力10分2分以下工作执行力非常差2分~4分工作执行力较差4分~6分工作执行力一般6分~8分工作执行力比较好8分~10分今日事今日毕（三）特殊贡献特殊贡献指标满分特殊贡献标准特殊贡献简要得分工作贡献突出10分1分~4分贡献一般突出4分~8分贡献比较突出8分~10分贡献非常突出备注：①特殊贡献包含但不限于人才介绍；在规定时间内提前完成工作任务；客户满意度非常高等等。

办公室人员考核细则范本一、综述本办公室人员考核细则旨在规范和评估办公室人员的工作表现，以提高工作效率和办公室整体运营水平。

该细则共分为五个方面进行评估，包括工作态度与职业道德、工作质量与效率、团队合作与协调能力、沟通与表达能力、创新与问题解决能力。

每个方面根据具体的评估指标，对办公室人员进行评分。

二、工作态度与职业道德1. 敬业精神：能够积极主动地完成工作任务，愿意加班或适当调整工作时间，对工作抱有积极的态度。

（评分标准：10分为满分）2. 诚实守信：能够维护办公室的利益，不泄露机密信息，对工作中的错误或失误能够诚实地向上级汇报。

（评分标准：10分为满分）3. 团队意识：能够积极融入团队，与同事和睦相处，互相支持合作，共同完成工作任务。

（评分标准：10分为满分）三、工作质量与效率1. 任务完成情况：按时高质量地完成工作任务，能够实现预定的工作目标，且在工作过程中没有较大失误。

（评分标准：10分为满分）2. 工作效率：能够在规定的时间内完成工作任务，不延误或耽搁事务处理，高效地利用时间。

（评分标准：10分为满分）3. 细节处理能力：对工作中的细节和细节要求能够注意到并妥善处理，减少错误和疏漏的发生。

（评分标准：10分为满分）四、团队合作与协调能力1. 合作态度：能够与同事友好相处，积极与他人合作，发扬团队精神，共同完成共同任务。

（评分标准：10分为满分）2. 协调能力：能够与他人合理协商和沟通，解决工作中的冲突和矛盾，维护团队的和谐稳定。

（评分标准：10分为满分）3. 分工协作：能够根据工作需要，合理分配和协调团队成员的任务，确保工作的高效完成。

（评分标准：10分为满分）五、沟通与表达能力1. 语言表达：能够清晰地表达自己的意思，语言流畅，简明扼要，符合职业规范和要求。

（评分标准：10分为满分）2. 书面表达：能够用规范的书面语言表达自己的观点和意见，字迹清晰，格式正确。

（评分标准：10分为满分）3. 沟通能力：能够与他人进行良好的沟通和交流，倾听他人意见，沟通时态度友好、尊重他人。

附件1广西大学各类人员量化考核内容和办法一、广西大学教师量化考核内容和办法教师量化考核包括思想政治（师德考核）、教学工作、科研工作和管理工作四个方面。

（一）思想政治（师德考核）1.教师思想政治方面的考核为定性考核，主要包括以下内容：（1）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，参加政治学习和各种公益活动等方面的表现；（2）遵守教师职业道德，团结协作，教书育人，为人师表等方面的表现；（3）工作态度，服从组织安排，承担工作任务(包括教学、科研和管理)等方面的表现；（4）遵守党纪国法和学校各种规章制度方面的表现。

2.教师根据上述内容写出个人总结，并自述其表现。

学院（部）考核小组，根据个人总结、平时表现、同行评议和学生评价，对其思想政治表现作出优秀、合格、基本合格或不合格的考核结论。

（二）教学工作1.教师除脱产进修或特殊原因外，每年必须承担学校的教学工作，教授、副教授每年至少要为本科学生讲授一门以上（含一门）课程。

2.教学工作量根据《广西大学教师教学工作量计算办法》统计全年教学工作量（标准学时），计算范围包括我校全日制本专科和研究生教学、有学历的成人教育、研究生班教育等。

3.教学质量（1）教师围绕教学工作质量问题，自述自己参与教学改革、教学研究，更新、吸收学科新知识、新成果，实行启发式教学，培养学生能力，因材施教，采用现代化教学手段和教学效果等方面的情况，并简要列举有关材料，填入个人自我总结中的教学工作栏中。

（2）学院（部）考核小组根据教师个人自述材料和平时表现、同行评价、学生意见，结合教学工作量大小，参照《广西高校教师任期教学主要工作考核标准》，对其作出考核结论（A、B、C、D四个档次）。

获当年学校教学质量优秀奖的教师，可定为A级；教学文件不齐全或在教学过程中出现教学事故的，一般不能定为A级，出现严重教学事故的，年度考核不能定为基本合格及以上等次。

（三）科研工作1.科研工作量根据现行《广西大学科研工作量管理办法》（校科字〔2004〕4号）（在文件管理系统可查）计算出全年科研工作量。