用PowerPoint制作电子贺卡教学设计
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《用PowerPoint设计贺卡》教学设计及反思1第一篇:《用PowerPoint设计贺卡》教学设计及反思1《用PowerPoint设计贺卡》教学设计及反思1、课前准备“用PowerPoint设计贺卡”是小学五年级一节综合技能应用课,涉及到的基础知识有:文本框、艺术字、剪贴画及图片的插入,背景和版面的设计等。
这些知识均在前面的课程中已经讲解过了,学生对“用PowerPoint设计贺卡”也有了一定的基础。
本节课带有研究性学习的性质。
课前,教师引导学生对日常生活中所见的贺卡的构成要素进行了分析和研究,教师设想了在学生设计贺卡时可能出现的问题及解决方法。
2、教学目标知识目标:能够综合运用所学过的PowerPoint2000的各种命令。
能力目标:培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力、统筹安排和策划的能力。
情感目标:激发学生学习兴趣和创作热情,在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想像力,培养学生互帮互助的精神。
3、难点分析及解决方案难点一:如何引导学生制订出一套行之有效的设计方案。
在PowerPoint课程的学习中,学生不仅要学习其使用技能,更要学习一些设计理念。
所以,教师在设计本课教学时没有给学生现成的方案,而是让学生小组合作,在研究探讨中规划出自己的设计方案,有意识地让学生体会学习方法的重要性。
难点二:小学信息技术课,作为一门没有应试压力的课程,如何引导学生的学习兴趣是课堂教学成败的关键所在。
针对这一教学特点,教师没有一开始便提出任务,展开教学,而是从“贺卡”这样一个能够引发学生学习兴趣的话题入手,逐渐将话锋转移到“贺卡”的设计上来:PowerPoint2000能否帮我们设计出一张漂亮的贺卡呢?教学由此顺理成章地展开。
二、教学过程1、创设情境谈话:同学们喜欢贺卡吗?今天,我带来了几张贺卡,请同学们欣赏。
(利用网络将贺卡(事先扫描进电脑)展示给学生。
精美的贺卡很快引起学生的兴趣,课堂气氛也显得活跃起来。
用PPT制作电子贺卡教学设计教学目标1.会为幻灯片添加背景,会在幻灯片上插入图片、艺术字、音乐。
2.能根据需要选择合适的背景、图片和音乐。
3.让学生们在学习中体验孝敬父母和爱护环境的重要性,并通过制作电子贺卡,付诸行动,升华情感。
教学重难点1.重点:掌握添加背景和插入图片、艺术字、音乐的方法,并能选择合适的背景、图片和音乐。
2.难点:理解美化幻灯片是为更好地表达内容服务的。
教学准备图片素材、音乐素材、无声微课教学过程:一、导入端午节快到了,小芳和小华都有自己的打算。
小华说:我准备叫爸爸妈妈给很多好吃的。
小红说:我准备给爸爸妈妈做一张贺卡,祝福他们节日快乐。
同学们,你们觉得小红和小华谁更值得你学习,为什么?师:对,懂事的、孝敬父母的孩子才是好孩子。
但做怎样的贺卡,同学们又开始争议了起来……师:是啊,做个环保小卫士,要从你我做起,从小事做起。
小芳通过努力,终于完成了贺卡的制作,同学们你们喜欢吗?为什么,怎么样做才更好呢?今天我们就来学习运用ppt制作电子贺卡。
二、新授1.设置背景(1)运用设计模版:“格式”——“幻灯片设计”(2)背景:“格式”——“背景”问:你选的是什么背景,你认为表达什么主题用这个背景最好2.插入图片插入图片:插入——图片——来自文件问:你插入了什么图片,这个图片适合表达什么主题。
3.插入艺术字插入——图片——艺术字4.插入音乐插入——影片和声音——文件中的声音问:你插入的是什么音乐,它适合表达什么主题。
5.母亲节就要到了,利用老师提供给你的材料,请你为你妈妈做一张电子贺卡。
6.小华也为他妈妈做了几张贺卡,你们想欣赏一下吗?说一说这几张哪张好,为什么?讨论与总结:图片、背景、音乐都是为了更好的表达主题,是为主题服务的。
结束:提前祝同学们六一儿童节快乐。
(有动态效果的贺卡,为下节课做准备)板书设计:运用ppt制作电子贺卡设置背景插入图片、艺术字服务于内容插入音乐。
《千变万化幻灯片—电子贺卡制作》教学设计【课题】千变万化幻灯片—电子贺卡制作【教学设计】高娟娟【课时】1课时【教学目标】1、知识目标:(1)了解幻灯片文字、图片、声音等素材的插入方法;(2)掌握幻灯片切换和自定义动画的设置与修改;2、能力目标:(1)学会利用所学的幻灯片制作方法制作送给长辈的电子贺卡;(2)培养学生的动手实践能力和探索精神;3、情感目标:(1)培养学生热爱信息技术的意识,提高学生的信息素养;(2)利用制作送给长辈的电子贺卡,激发学生对长辈的爱心,培养学生与父母间的情感,帮助学生向爸爸妈妈表达自己的爱。
【教材分析】本课选自华中科技大学出版社七年级下册。
通过前几节课的学习,学生已初步掌握了PowerPoint中插入图片、文本框、艺术字等技巧,基本学会幻灯片切换和自定义动画等基础操作,能够完成简单的幻灯作品。
本节课,通过制作送给父亲的贺卡帮助学生将所学知识运用到实际生活中,是一节综合实践性强、可纵深推进的课程。
【教学重点】(1)自定义动画、幻灯片切换的设置和修改;【教学难点】(1)自定义动画、幻灯片切换的应用;(2)综合运用幻灯片制作电子贺卡。
(1)在做中学:让学生在作品实践中学习,培养学生动手实践能力。
(2)情感教育:在信息技术课程教学中,培养学生热爱信息技术的兴趣;在制作电子贺卡过程中,激发学生对父亲母亲的爱。
(3)任务驱动:整个教学围绕着送给父亲的贺卡这个任务展开,以具体任务驱动学生积极参与课堂教学中来。
(4)交往学习:学生制作自己的作品后,先在小组范围内展示和讨论,让学生在讨论中生成新理念、擦出新火花。
【教学媒体选择】多媒体教学(PowerPoint)与板书相结合。
【教学方法】(1)讲授(2)提问(3)示范(4)讨论(5)指导(6)反馈【教学流程】创设情景→复习旧课→演示示范→动手实践→展示成果→评价总结→课后实践→教学反思【学习者特征分析】学生是初中一年级学生,年龄一般在12~13岁,根据皮亚杰认知发展阶段理论,该年龄段学生思维发展到抽象逻辑推理水平,基本具备演绎推理和逻辑推理能力。
一、教案基本信息教案名称:《新年电子贺卡》适用年级:小学四年级课时安排:2课时教学目标:1. 让学生了解电子贺卡的基本制作方法。
2. 培养学生运用信息技术进行创意设计的能力。
3. 增强学生的新年节日氛围,增进同学之间的友谊。
教学重点与难点:重点:电子贺卡的制作方法与技巧。
难点:如何设计出富有创意的电子贺卡。
二、教学准备教师准备:1. 教学PPT。
2. 新年电子贺卡模板。
3. 相关素材库。
学生准备:1. 预习电子贺卡制作相关知识。
2. 准备新年相关素材。
三、教学过程第一课时:1. 导入新课教师通过向学生展示精美的电子贺卡,激发学生的学习兴趣,引导学生探讨电子贺卡的制作方法。
2. 教学演示教师利用PPT展示电子贺卡的制作步骤,讲解每一步骤的操作方法,如选择模板、编辑文字、插入图片等。
3. 学生实践学生根据教师讲解的制作步骤,利用电子贺卡模板和素材库,创作属于自己的新年电子贺卡。
4. 课堂交流学生互相展示制作的电子贺卡,分享制作心得,教师点评并给予建议。
第二课时:1. 复习导入教师简要回顾上一课的内容,引导学生继续学习新年电子贺卡的制作。
2. 深入学习教师讲解如何运用特效、音效等元素,让电子贺卡更具创意。
3. 学生实践学生根据教师讲解的方法,对制作的电子贺卡进行修改和完善。
4. 课堂交流学生互相展示制作的电子贺卡,分享制作心得,教师点评并给予建议。
四、作业布置请学生将制作的电子贺卡发送给亲朋好友,体验信息技术的实用价值。
五、教学反思通过本节课的学习,学生掌握了新年电子贺卡的制作方法,能够在实际生活中运用信息技术,增强节日氛围,增进人际关系。
在教学过程中,教师应注重学生的实践操作,培养学生的动手能力,鼓励学生发挥创意,设计出具有个性的电子贺卡。
六、教学评价1. 学生能够独立完成新年电子贺卡的制作,展示出基本的信息技术应用能力。
3. 学生能够在制作过程中提出问题,并与同学和教师进行讨论,展现出合作与交流的精神。
清泉州阳光实验学校桃源九中高中信息技术用ppt制作电子贺卡教案新教学目的:1、知识目的:⑴理解用ppt制作电子贺卡的根本流程。
⑵可以根据任务需求,使用ppt制作简单的电子贺卡。
2.才能目的:培养学生可以利用ppt软件制作贺卡的才能。
3.情感目的:使学生对PPT有初步的理解,并且能运用到日常的多媒体信息处理中。
教学重点:要求学生能掌握设置背景、插入图片、艺术字、文本、声音的方法。
教学难点:为幻灯片中的元素设置自定义动画。
教学方法:工程教学法、讲解示范法教具:机房、PPT软件教学过程:一、导入新课我们每年都会度过许多节日,在这些节日里,贺卡是亲友间传递祝福的一种主要方式。
那么,同学们有制作过自己的电子贺卡吗?今天就让我们一起来学习如何用PPT制作简单的电子贺卡。
首先,大家一起来欣赏几张PPT格式的贺卡。
二、贺卡欣赏、任务布置、任务分析、试做任务欣赏贺卡作品;布置本课任务,并分析任务;展示相关素材,然后让学生在电脑上试着完成所布置的任务。
三、讲授新课根据学生完成任务的情况,提出缺乏之处,随后引入新课:1、设置贺卡背景a、执行“格式→背景〞命令,翻开“背景〞对话框。
b、单击其中的下拉按钮,在随后弹出的下拉菜单中,选择“填充效果〞选项,翻开“填充效果〞对话框。
c、切换到“图片〞标签下,单击“选择图片〞按钮,翻开“选择图片〞对话框,选择事先准备好的图片,确定返回“背景〞对话框。
d、按“应用〞〔或者者“全部〞应用〕按钮返回。
新建一个PPT文件,一边讲解,一边演示。
2、添加背景音乐a、执行“插入→影片和声音→文件中的声音〞命令,翻开“插入声音〞对话框。
b、定位到音乐文件所在的文件夹,选中文件“WewishyouaMerryChristmas.wav〞,确定返回,在随后弹出的对话框中,单击“自动〞按钮。
c、此时,在幻灯片中会出现一个小喇叭图标,我们可以将该图标拖动到画面之外,以到达在幻灯片放映时隐藏声音图标的目的。
《用PowerPoint制作电子贺卡》教学设计
一、教学目标
知识目标:(1)幻灯片文字、图片、图形、艺术字、声音的插入。
(2)幻灯片背景和动态效果的制作。
(3)掌握制作新颖美观的电子贺卡的基本思想和步骤。
能力目标:(1)培养学生的综合应用能力、小组协作学习能力。
(2)培养学生一定的审美能力。
情感目标:(1)利用所学的知识解决实际问题,从而渗透对学生的亲情教育。
(2)培养学生互相帮助、协作探究的团队精神。
二、教学重点:贺卡元素(背景、图片、文字)的插入与编辑
三、教学难点:灵活运用贺卡制作的方法、构思
四、教学方法:1、演示法 2、自学法
3、实践法
4、小组协作
五、教学媒体:多媒体网络教室
六、教学过程(见下表)。